Вход

Волонтёрство как социальная инициатива на примере Одинцовского района

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
Код 201882
Дата создания 22 мая 2017
Страниц 40
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 25 апреля в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
1 600руб.
КУПИТЬ

Описание

Заключение

Волонтерская помощь детям с ОВЗ - процесс, имеющий большую историю. Последние десять лет предполагают создание необходимых условий для развития, воспитания и получения образования, оказание помощи в выборе профессии, подготовка их к самостоятельной жизни и трудовой деятельности.
Данная цель реализуется через следующие задачи:
• Охрана здоровья детей;
• обеспечение социальной защиты ребенка;
• охрана интересов и прав воспитанников;
• освоение детьми образовательных программ; получение достойного образования в интересах личности, общества и государства;
• умственное, эмоциональное и физическое развитие личности;
• оказание квалифицированной помощи в обучении и коррекции имеющихся проблем в развитии;
• формирование общей культуры воспитанников, их адаптация к жизни; формирование ...

Содержание


Введение 3
Глава 1. Исследование волонтерства в Одинцовском районе 6
1.1 История волонтерства в России: особенности развития 6
1.2 Волонтерство в Одинцовском районе: актуальность и особенности создания волонтерского корпуса 19
Глава 2. Проект волонтерского корпуса для вовлечения детей, находящихся в трудной жизненной ситуации 26
2.1. Характеристика волонтерского проекта. 26
2.2 Дети, находящиеся в трудной жизненной ситуации, как социально активные волонтеры района 33
Заключение 35
Список литературы 37


Введение

Введение

Актуальность данного исследования определяют современный контекст развития политического и социального пространства и происходящие в нем эволюционные изменения, связанные с новейшими достижениями в области правовых технологий. Современное общество вступает в новую фазу демократического развития в ситуации усиленного влияния социального обеспечения на прогресс человечества, быстрота получения, объем и качество которой становятся фактором устойчивого и эффективного функционирования социально-экономических систем.
Проблема волонтерства интересует человечество, еще начиная с эпохи Нового времени. Первоначально, оставаясь на попечении церквей и богатых меценатов, благотворительность в настоящее время преобразовалась в систему некоммерческих обществ, число которых чрезвычайно разнообра зно. Волонтерские организации сегодня – один из первостепенных по важности способов решения проблем помощи больным людям, детям, оставленным родителями, пожилым людям, словом, всем тем, кто нуждается во внимании и заботе общества.
Волонтерство – это явление, давно возникшее в мире. Однако, с изменением мира она существенно меняет свой внешний облик. Кроме того, благотворительность приобретает принципиально разные черты в различных государствах. К примеру, в США ставка делается не на государственную поддержку малоимущих граждан – государство в состоянии кризиса просто не справится с поставленными задачами, сколько на организацию частной благотворительности. Она осуществляется с двух ключей – это благотворительность богатых людей, которые одновременно помогают многим людям и частная благотворительность. При этом, средствами благотворительности становится все – от вещей до подержанных автомобилей. Сегментированность благотворительности очень высока – если вещи распространяются, в основном, через церкви, то бытовая техника и автомобили – удел определенных организаций.
В Европе занятие волонтерской деятельностью – это не только мода или хороший тон, но реальность жизни. Оказание помощи бедным – это норма для европейского бизнеса, при этом, государство всячески поощряет благотворительность, снижая налоговые ставки. Сейчас в Европе наблюдается очень интересная тенденция – волонтерство все чаще передается в фонды-доноры. В России же, в противовес всем западным странам, явление благотворительности развито недостаточно хорошо.
В свете этой ситуации огромное значение имеет правая норма. Вообще, основной задачей социального обеспечения становится обеспечение функционирования законодательства в этом русле. К таким относится забота государства о наименее обеспеченных гражданах – сиротах, пенсионерах, людях с ограниченными возможностями. Стоит отметить, что законодательство страны не развивалось только в постсоветское время, когда в стране начались демократические реформы, но и реализовывалось в советское время, во многом предваряя современные преобразования.
Цель данной работы – рассмотреть особенность функционирования волонтерства в Одинцовском районе и участия в волонтерстве детей, находящихся в трудной жизненной ситуации.
В соответствии с целью необходимо решить ряд задач:
- Выявить особенности развития волонтерства в России
- Дать характеристику волонтерства в Одинцовском районе
- Реализовывать разработку волонтерского корпуса
- Охарактеризовать перспективы привлечения детей, находящихся в трудной жизненной ситуации в волонтерской деятельности
Объектом настоящей работы является волонтерское движение в России.
Предмет работы – обеспечение волонтерского движения в Одинцовском районе при помощи детей, находящихся в трудной жизненной ситуации.
Структура работы: Работа состоит из введения, двух глав, заключения и списка использованной литературы

Фрагмент работы для ознакомления

Как отметил Президент РФ В. В. Путин в своей предвыборной статье в ходе президентских выборов в России в 2012 году тогда «речь шла главным образом о том, чтобы не скатиться за грань нужды, а целые социальные категории, прежде всего пенсионеры, были вынуждены существовать за этой гранью».В частности, в это выражается в следующих направлениях деятельности: поддержка многодетным семьям в оплате коммунальных услуг; предоставление бесплатных лекарств детям до 6 лет; предоставление инвалидам помощи в обеспечении продуктами питания и одеждойПредоставление бесплатного питания и т.д. Многие из этих начинаний закрепились и действуют в настоящее время.Во-вторых, начинает создаваться нормативная база, характеризующая социальную политику в условиях рыночной экономики. В ходе ее разработки можно выделить две группы нормативных актов, относящихся напрямую к волонтерству. Первая группа - это, прежде всего законы, в которых закреплялись обязательства, и регулировалась деятельность собственно государства и его органов в области социальной политики вообще и волонтерской бызы в частности. Вторая группа законов была направлена на мобилизацию и включение негосударственных организаций, фондов, различных гражданских инициатив в решение общезначимых социальных проблем на основе волонтерства. В декабре 1990 г. была изменена 6 статья Конституции СССР, закреплявшая ранее монопольное право КПСС на власть. В том же году был принят закон СССР «Об общественных объединениях», в котором были законодательно закреплены порядок образования, права и принципы деятельности общественных организаций и объединений. В мае 1995 г. принят Федеральный закон «Об общественных объединениях», ставший базовым для всех общественных объединений.В 1990-х - 2000-х годах в субъектах Российской Федерации стали создаваться условия для развития волонтерской деятельности, стали определяться дополнительные гарантии ее поддержки и меры поощрения органами государственной власти и органами местного самоуправления. При этом законодательно определяются приоритетные направления осуществления благотворительной деятельности, к которым, в частности, относятся:- благотворительная помощь малоимущим гражданам и гражданам, оказавшимся в трудной жизненной ситуации (детям, оставшимся без родителей; инвалидам с детства, оставшимся без родителей; детям в многодетных (3 и более детей) и неполных семьях; одаренным детям; престарелым, оставшимся без попечителей; тяжелым онкологическим и психическим больным; пострадавшим от экологических, промышленных катастроф, стихийных бедствий, этнических, национальных и иных конфликтов, беженцам, вынужденным переселенцам);- благотворительная помощь учреждениям социальной защиты населения (домам-интернатам для детей, оставшихся без родителей, детей- инвалидов, престарелых);- благотворительная помощь лечебным учреждениям участников и инвалидов Великой Отечественной войны;- благотворительная помощь общественным организациям, оказывающим постоянную социальную помощь детям-сиротам, детям- инвалидам, общественным организациям инвалидов, детским и молодежным общественным объединениям;- адресная поддержка учреждений здравоохранения, образования, науки, физической культуры и спорта.В-третьих, в этот период начинают создаваться новые государственные органы и учреждения, направленные на поддержку населения, в трудных жизненных ситуациях. Эти организации в большинстве своем волонтерские и реализовывались они по принципу адресной помощи. В этот же период стали зарождаться негосударственные региональные общественные организации, фонды: Региональная общественная организация инвалидов «Сострадание» (г. Москва, 1996), Ярославская региональная общественная организация инвалидов «Дружба» (1997), Зерноградская районная диабетическая общественная организация инвалидов и их представителей «Надежда» (1997), Северо-Осетинский фонд помощи и защиты прав ветеранов войны и вооруженных сил (1998), Общественная организация инвалидов «Перспектива» города Владивостока (1998), Ижевский филиал регионального благотворительного общественного фонда помощи детям военнослужащих «Забота» (1999), и т.д.Тем не менее, предпринимаемые государством усилия не смогли предотвратить кризиса социальной сферы. Реализуемая государственная социальная политика была слабой и бессистемной и не могла существенно амортизировать тяжелые последствия перехода к рыночной экономике. Создаваемая нормативная база, учреждаемые государственные институты и негосударственные фонды, организации и т.д., не смогли предотвратить резкого падения стандартов социальной политики последних десятилетий советского периода. Причины слабой результативности социальных программ, новых институтов и прочих социальных служб заключались не только в низких объемах финансирования, но и в отсутствии опыта организации и функционирования новых социальных структур в рыночных условиях. Сегодня ситуация несколько изменилась в лучшую сторону. Однако, глобальный кризис может привести к тому, что население вновь будет вынуждено ожидать помощи от волонтеров. 1.2 Волонтерство в Одинцовском районе: актуальность и особенности создания волонтерского корпусаВолонтерская работа реализована в Одинцовском районе по разным направлениям. В настоящий момент при различных образовательных учреждениях ведётся активная волонтёрская работа:Педагогический Колледж: при колледже создано 4 волонтёрских отряда («Содружество», «Инсайт», «Будущее детство» и школа волонтёров «Социальный Мост»). У отряда «Содружество» основное направление: оказание социально-психологической помощи, педагогическое и психологическое сопровождение ребёнка, организация досуговой работы.Медицинский колледж: при колледже существует волонтёрский отряд, работающий в 4 направлениях:работа с детьми с ограниченными возможностями;профилактика туберкулёза;профилактика СПИДа и ВИЧ инфекций;работа с пожилыми людьми;В Одинцово ведётся работа по совместному объединению усилий волонтёрских организаций с целью решениям различных социальных проблем.Пример: Многодетная семья направила письмо Главе района через интернет-площадку. В своем обращении они рассказывают об ужасных жилищных условиях, в которых оказались люди. Как следует из открытого письма, в собственности у родителей пяти детей находится комната площадью 16,5 квадратных метров в коммунальной квартире неблагоустроенного дома. В помещении предусмотрено печное отопление, однако сами печки требуют капительного ремонта, поэтому в квартире холодно. Туалет размещен в самом доме, но зимой он перестает функционировать, так как замерзает. За водой приходится ходить к колонке. По словам волонтера социального центра Елены Беловой, более двух лет семья стояла на очереди на квартиру по программе «Молодая семья». К началу 2015-го года они уже были 21-ми в очереди. Ордера на новую жилплощадь вручили осенью, а мужу в июне исполнилось 36 лет, что автоматически лишило многодетную семью надежд на нормальные жилищные условия.В мэрии не смогли решить проблему семьи, так как они не стояли в очереди на муниципальное жилье. Но это мало бы повлияло не ситуацию, так как за квартирами уже сформировалась очередь из 8 тысяч человек. Сейчас семья живет в однокомнатной квартире, которую им предоставили родственники. Об ипотеке они не могут даже подумать, так как зарплаты продавца и водителя не позволяют выплачивать ежемесячные суммы по кредиту.Сейчас в семье младшему ребенку 4 месяца, а старший учится в 10-м классе Кадетского корпуса. С помощью волонтеров, семья обратилась к юристу, который сможет помочь восстановиться в программе "Молодая семья" [12]. Не все понимают волонтёрство, но те, кто участвуют в таком важном деле, уверены, что в волонтерском деле деньги никого не мотивируют. Здесь все держится на желании быть причастным к какому-то событию, например, к Олимпиаде в Сочи, оказать посильную помощь. Как сказал один из участников, что он и его коллеги хорошо понимали, зачем это делали и не ждали гонорара.Олимпиада в Сочи с самого начала вызывала споры. Одни говорили, что это событие объединит людей, другие возражали «пир во время чумы», но и были и третьи, кто воспринял игры как событие личной истории и отложил ради Олимпиады все прочие дела. Они берут длительные отпуска на работе, забывают на время о семьях и отправляются на Олимпиаду в качестве волонтеров. За несколько дней до начала Игр, в Сочи приехало 25 000 человек со всего мира, готовых безвозмездно служить Олимпиаде.Главное правило волонтера - улыбаться и не вступать в конфликт, пообещать решить проблему, даже, если не уверен в том, что сможешь это сделать. Волонтером Игр в Сочи мог стать гражданин любого государства. Единственное ограничение - возраст, кандидатам должно было быть не менее 18 и не более 80 лет. Обязательное условие - знание английского языка.Недавно в городе прошла большая акция с участием волонтёров. 11 февраля 2016 года, во Всемирный день больного человека, волонтеры при Гребневском кафедральном соборе и волонтеры при Никольском храме приняли участие в акции милосердия «Бумеранг добра».Акцию организовала региональная общественная организация медицинских работников «Союз профессионалов» совместно с Больницей скорой медицинской помощи, Детской республиканской больницей, Домом сестринского ухода, Республиканским онкологическим диспансером, Городской детской больницей, Городской поликлиникой №1, Национальной библиотекой, медицинским колледжем и колледжем предпринимательства Благодаря участию волонтеров в Больницу скорой медицинской помощи для бездомных людей были переданы одежда, нательное белье, средства гигиены, предметы первой необходимости. В Доме сестринского ухода состоялась акция по поздравлению пациентов учреждения, в ходе которой, были вручены поделки, выполненные сотрудниками благотворительного фонда «Утешение». В поселке Назарьево была проведена праздничная программа для пожилых людей с участием сотрудников медицинских учреждений Петрозаводска, студентов Медицинского колледжа, переносной колокольни.В центре социального обслуживания населения района накоплен положительный опыт работы, отражающий волонтерскую деятельность.Добровольчество становится все более популярным среди молодого поколения, являясь эффективным способом получения новых знаний, развития навыков активной общественной жизни, общественно полезного досуга.Роль и потенциал добровольчества в деятельности социальных учреждений постоянно возрастает: клиентам оказываются социальные услуги подростками из отрядов «Милосердие». Созданы отряды в 2001 году с целью оказания помощи людям оказавшимися в трудной жизненной ситуации. Работают в 33 социальных отделениях состоит из 150 человек . Волонтёрами привлекаются школьники и студенты., проводятся акции, реализуются целевые программы, проекты и т.д.В то же время феномен волонтерства в одинцовском районе только начинает изучаться. В своих работах исследователи этой проблемы отмечают актуальность этого движения и его значимость для современного российского общества.Как известно, волонтерство может быть организованным и неорганизованным, осуществляться в группе и индивидуально, в общественных и частных организациях.Неорганизованное волонтерство - это спонтанная и эпизодическая помощь друзьям или соседям: например, уход за ребенком, оказание помощи в ремонте или стройке, выполнение мелких поручений или отклик на стихийное или созданное людьми бедствие. Это преобладающая форма волонтерства во многих культурах.Организованное волонтерство, как правило, осуществляется в некоммерческом, государственном и частном секторе и более систематично и регулярно.Волонтерство может осуществляться с различной степенью участия - от полного вовлечения до эпизодического участия в волонтерской деятельности.По целевой ориентированности волонтерство направлено:на взаимопомощь, когда люди осуществляют волонтерскую деятельность, чтобы помочь другим членам своей же социальной группы или общества;на благотворительность, когда объектом помощи является участник группы, в которую не входит сам волонтер;на участие в местном самоуправлении, когда член какого-либо сообщества на добровольной основе включается в деятельность по управлению им.Организация помощи детям с ограничениями жизнедеятельности на селе (на примере общественной организации «Рука в руке»).Проблемы интеграции детей с ограниченными возможностями жизнедеятельности в среду здоровых детей являются актуальными для сельских районов. В Одинцовском районе и с каждым годом растет число детей, имеющих инвалидность. По структуре дефекта первое место по распространенности принадлежит интеллектуальным нарушениям (30%), второе место занимает ДЦП (20%)Родители, по причине вынужденной изоляции своих детей от общества и сверстников, не видят перспектив развития ребенка или не знают способов, которыми бы это можно было сделать. И действительно дети, проживающие в сельской местности и нуждающиеся в специальных мероприятиях по раскрытию своего потенциала, попросту лишены такой возможности в силу отсутствия на селе таких услуг.В Одинцовском районе ситуация была довольна типична для большинства регионов России. Не было ни одного из необходимых звеньев системы, обеспечивающей реабилитацию и социальную интеграцию детей с ограничениями жизнедеятельности, а именно: системы служб раннего вмешательства; системы специализированных школ для детей с различными типами нарушений, единственное исключение составляет Побединская коррекционная школа 8 типа; системы помощи молодым инвалидам; программ помощи семье с ребенком - инвалидом; система интеграционных учреждений.Очевидно, что существовала острая потребность в создании новых услуг для детей с ОВЖ и их семей. Инициативная группа от общественной организации Одинцовского района в рамках грантов Национального Фонда защиты детей от жестокого в период с 2004 по 2007 год реализовала четыре проекта, направленных на создание специализированных услуг для детей с ОВЖ и их семей.В процессе создания услуг можно выделить несколько этапов.1этап: (2004-2005г.г.) Проект «Сердце отдаю детям» по разработке и апробации технологии сопровождения детей с ОВЖ средствами искусства.На этом этапе было предложено родителям детей с тяжелыми формами нарушений воспользоваться следующими услугами:Реабилитация детей средствами искусства на базе Районного Центра детского творчества;Культурно - досуговая реабилитация;Сопровождение детей с ОВЖ волонтерами - подростками;специальная психологическая помощь детям и родителям.В проекте согласилось принять участие 11 детей из 5 сел района. На этом этапе решались такие задачи, как вхождение детей в коллектив и развитие интереса к творческой деятельности. Были предложены занятия по глинотерапии, ИЗОтерапии, музыкотерапии, бисеротерапии, шитью, сказкотерапии, резьба по бересте. В работе помогали волонтеры - подростки с 12 до 18 лет, 80% которых были довольно «сложными» детьми, про которых принято говорить «дети группы риска по социальному сиротству». Часть из них воспитывалась в замещающих и опекунских семьях, кто-то жил вместе с пьющими родителями. Несколько человек стояло на внутришкольном учете и на учете в КДН.Волонтерство - это воспитательный процесс, а помогая другим, прежде всего, помогаешь себе. К моменту окончания проекта большинство ребят было снято с учета.Подростки - волонтеры и дети с ОВЖ вместе сделали первые шаги на пути к внутренней свободе, естественному и непринужденному поведению в коллективе. Совместное участие волонтеров и детей с ОВЖ в творческой деятельности обеспечило последним возможность самореализации, общения со здоровыми сверстниками, способствовало повышению самооценки и уровня притязаний, развитию креативности и коммуникативных навыков. Волонтеры помогали детям на занятиях, создавали вместе произведения из глины, мазков краски, танцевальных движений, сопровождали их на экскурсии: ботанический сад, на речку, в парк, в библиотеку, Дом культуры, музей. Вместе с детьми волонтеры готовили концерты, развлекательные театрализованные и игровые программы, разучивали тексты песен или движений танца.По результатам проекта администрация района открыла в августе 2005г. отделение творческой реабилитации детей с ОВ при Центре детского творчества. Для более широкого охвата детей услугами с 1 октября 2005г. при Отделении было открыто три филиала в селах района, а с 1 января 2006г. - еще четыре. Теперь в районе работает 7 филиалов.2 этап: с июня по август 2005г. был реализован проект «Летний бум» по созданию интегрированной летней оздоровительной площадки дневного пребывания при Георгиевском соборе для детей с ОВЖ.3 этап: с сентября 2005г. по июль 2006г. Был реализован проект «Родник надежды» по созданию Службы социально - психолого-педагогического сопровождения семей, имеющих ребенка с ОВ.На этот раз были поставлены перед собой уже системные задачи:Создать сеть волонтерских подростковых отрядов при всех филиалах Отделения творческой реабилитации;Создать постоянно действующие группы взаимопомощи родителей, имеющих детей с ОВЖ;Обеспечить сопровождение детей с ОВЖ и их семей:Обеспечить повышение квалификации для специалистов Отделения и других социальных структур, призванных помогать таким детям и семьям.В целом можно констатировать, что удалось отработать модель районной Службы социально - психолого - педагогического сопровождения семей, имеющих ребенка с ОВЖ.4 этап: с января 2007г. в рамках районной целевой программы открыта районная Служба социально - психолого - педагогического сопровождения семей, имеющих ребенка- инвалида, при Отделении творческой реабилитации.Организационная структура Службы:Служба социального сопровождения - 0,25 ставки организатора по волонтерскому движению;Служба психологического сопровождения- 0,5 ставки семейного психолога;Служба педагогического сопровождения- 0,25 ставки методиста Службы сопровождения семей.Направления деятельности Службы:-Социальное сопровождение: его осуществляют семейный психолог, организатор волонтерского движения и волонтеры - модросики. В рамках данного направления решаются следующие задачи:а)сбор информации о семье и посещение семей не реже одного раза в 1-2 месяца семейным психологом. Это помогает семье не чувствовать себя изолированной.б)два раза в месяц семейный психолог проводит встречи с родителями. Родительский клуб предназначен для расширения знаний родителей о методах реабилитации детей, обсуждения правовых вопросов, организации культурного досуга и отдыха, психологического ликбеза по детско-родительским отношениям, познавательных бесед и общения.в)волонтерское сопровождение помогает детям с ОВ адаптироваться к новому окружению и новой деятельности, чувствовать себя защищенными, учит их общаться со сверстниками, расширяет их кругозор, дает толчок к развитию личности.г)семейная гостиная под руководством семейного психолога стала местом проведения воскресных мероприятий: культурно-массовых и спортивных.-Психологическое сопровождение:а)диагностика и консультации узкими специалистами: логопедом, дефектологом, педагогом, психологом. Они проводятся как в Отделении творческой реабилитации, так и на выездах в филиалах Отделения;б)составление индивидуальных программ реабилитации детей;в)коррекционно-развивающие занятия с детьми;г)диагностика семьи, семейное консультирование, работа по коррекции личностных и семейных проблем с членами семьи (семейный психолог).-Педагогическое сопровождение:а)Методические консультации (индивидуальные и групповые) для педагогов Отделения творческой реабилитации по приемам, методам, технологиям творческой реабилитации с учетом особенностей личности и заболевания ребенка - инвалида; по работе с семьей на мотивирование к совместной деятельности и т.д.

Список литературы


Список литературы

1. Закон 25 июня 1912 г о призрении нижних воинских чинов и их семейств // Призрение и благо¬ творительность в России - 1914. - № 6-7. -С. 748-782
2. Положение об обеспечении нужд беженцев // Вестник Всероссийского общества попечения о беженцах. - 1915. - № 1. - С. 3-5
3. Очерк о деятельности Петроградского Дамского Кружка по сбору пожертвований на передовые позиции, за время с 5 октября 1914 г. по 25 апреля 1916 г. Екатеринбург, 1916.
4. В земском комитете // Пермские губернские ведомости. 1914. 30 окт., № 257. С. 3.
5. Земский комитет // Пермские губернские ведомости. 1914. 8 нояб., № 266. С. 3.
6. Помощь раненым // Пермские губернские ведомости. 1914. 11 дек., № 299. С. 3.
7. Губернское земство // Пермские губернские ведомости. 1914. 18 дек., № 306. С. 4.
8 Ожегов С. И, Шведова Н. Ю. Толковый словарь русского языка: 80000 слов и фразеологических выражений / Российская академия наук. Институт русского языка им. В. В. Виноградова - 4-е изд., дополненное. - М.: ООО «ИТИ ТЕХНОЛОГИИ», - 2003.С 94.
9 Перцовский А. Н. Особенности подготовки волонтеров для работы в учреждениях соцзащиты. / А. Н. Перцовский // Работник социальной службы. 2004. - №5. - С. 45¬49.
10 Тетерский С. В. Непрофессиональный уровень социальной работы. / С. В. Тетерский // Введение в социальную работу. - 2000. - С. 44 - 55.
11 Хулин А. А. Добровольчество как вид благотворительности / А. А. Хулин Социальная работа. - 2003. - №3. - С. 51-54.
12 Шульга Т. И. 2001г - Международный год добровольцев / Шульга Т. И. // Работник социальной службы. - 2006. №6. С. 10-12.
13 Циткилов П. Я. Информационно - методические материалы по организации работы с волонтерами / П. Я. Циткилов // Социальная работа. - 2007. - №5. - С. 58-60.
14 Циткилов П. Я. История социальной работы: Учеб. Пособие для студентов вузов. - Ростов н/Д: Феникс, 2006. - 448с.
15 Авердова Л. Типично по- американски // Дружба народов.- 2015. - №7. - С.200-213
16 Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12.12.1993) (с учетом поправок, внесенных Законами РФ о поправках к Конституции РФ от 30.12.2008 № 6-ФКЗ, от 30.12.2008 № 7-ФКЗ)//Собрание законодательства РФ- 2009.-№4.-Ст. 445.
17 О благотворительной деятельности и благотворительных организациях: федеральный закон от 11 августа 1995г. №135-Фз в ред. от 05.05.2014г. // Собрание законодательства РФ. -1995. - №33. - Ст.3340.
18 Аксенова Л.И. Социальная педагогика в специальном образовании /Л.И.Аксенова. - М.: ВЛАДОС, 2011.- 356с.
19 4. Акция в пользу детей-инвалидов // Вопросы социального обеспечения. - 2012. - № 10. -С.13.
20 Волонтерство как профессиональное кредо // Социальная работа. -2013. -№3. -С. 41.
21 Волонтер и общество. Волонтер и власть: науч.-практ. сб. / под ред.
Л.Е.Никитиной.- М.: Норма, 2000.- 120с.
22 Волонтерская деятельность в социальной работе: учебно-методическое пособие. - М.: Велби, 2012. - 16с.
23 Волонтеры на социальной работе // Вопросы социального обеспечения. - 2006. - №16. - С.17.
24 Всей семьей - в волонтеры //Социальная защита. - 2008. - №6. - С.5.
25 Горбунова Л. Опыт организации помощи детям с ограничениями жизнедеятельности на селе / Л. Горбунова // Социальная работа. - 2008. - № 2. - С. 61¬63.
26 Жиянова П. Л. Малыш с синдромом Дауна: книга для родителей / П. Л. Жиянова, Е. В. Поле. — М.: Благотворительный фонд «Даунсад Ап», 2009.- 256с.
27 Каленова О.В. Организация волонтерского движения в центре социального обслуживания / О. В. Каленова // Работник социальной службы. - 2009. - № 5. - С. 25¬42.
28 Копылова Т. В. Наследники Великой Победы: взаимодействие школы и детского дома / Т.В.Копылова, Н.В. Макаренко // Народное образование. -2010. - № 4. - С. 140¬142.
29 Кузьмина Т. Что такое корпоративное добровольчество / Т. Кузьмина, А. Гаранина // Служба кадров и персонал. - 2013. - № 6. - С. 31-35.
30 Локтионова Т.А. История возникновения и становления волонтерства в России/ Т. А. Локтионова //Молодой ученый. - 2012. - №8. - С.267-269.
31 Лукина А. Решаем задачи социализации и воспитания/ А.Лукина // Социальная педагогика. - 2010. - №2. - С.31-37.
32 Люди продолжают помогать ближним // Вопросы социального обеспечения. - 2012. -№ 2. - С. 11.
33 Матвиенко И. Тот, кто выслушает и поддержит/И.Матвиенко// Социология.- 2002. - № 1.- С.37.
34 19. Муха Т. "Феникс" расправляет крылья / Т. Муха // Социальная защита. - 2012. - №12 (246). - С. 75-77.
35 Назина М. Врачи рекомендуют радость! / М. Назина // Вопросы социального обеспечения. - 2009. - № 19. - С. 16.
36 Нестерова А. Г. Организация работы с волонтерами в рамках службы сопровождения семьи и ребенка /А. Г. Нестерова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2011- №4. - С. 36-40.
37 Ожегов С.И. Словарь русского языка: ок. 57000 слов / под ред. чл.- корр. АН СССР Н.Ю. Шведовой. - М.: Рус.яз., 1988.- 750с.
38 Развитие добровольческого служения российской молодежи. - М.: Изд-во РГСУ, 2008. - 108с

Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00549
© Рефератбанк, 2002 - 2024