Специалист по вопросам образования департамента образования, культуры, спорта и молодежной политики мэрии

. Заключение

По результатам проведенного исследования можно заключить, что сегодня без использования современных технологий сложно представить себе функционирование специалиста. Цель данной курсовой работы состояла в том, чтобы разработать проект АРМ для специалиста по вопросам образования департамента образования, культуры, спорта и молодежной политики мэрии с учетом специфики деятельности и веяний современных технологий.
Для достижения поставленной цели были сформулированы и решены следующие задачи:
1. проведен детальный анализ и дана характеристика предметной области деятельности специалиста;
2. описаны цели и назначение проектируемого АРМ;
3. охарактеризована входная, справочная и результатная информация, с которой работает специалист;
4. определены технологии проектирования и подро ...

Содержание

1. Введение 5
2. Основная часть 7
2.1. Описание работы специалиста, для которого проектируется АРМ 7
2.2. Информационное обеспечение АРМ 8
2.3. Техническое обеспечение АРМ 12
2.4. Программное обеспечение АРМ 15
3. Заключение 27
Список литературы 28

Введение

За последние десять лет произошло коренное изменение роли и места персональных компьютеров и информационно-коммуникационных технологий в жизни общества. Человек, умело и эффективно владеющий технологиями и информацией, имеет другой, новый стиль мышления, принципиально иначе подходит к оценке возникшей проблемы, к организации своей деятельности.
В настоящее время все большее распространение, как в производстве, так и в документообороте предприятий находит компьютерная техника, все шире становится перечень охватываемых ею задач. Постоянно растет объем и сложность обрабатываемой информации, требуются все новые виды ее представления. Как показывает практика, без новых информационных технологий уже невозможно представить и рабочее место специалиста по вопросам образования департамента образования, культуры, спорта и молодежной политики мэрии. Именно это и определило актуальность выбранной темы.
Цель данной курсовой работы – разработать проект АРМ для специалиста по вопросам образования департамента образования, культуры, спорта и молодежной политики мэрии с учетом специфики деятельности и веяний современных технологий. Для достижения цели необходимо сформулировать и решить ряд задач:
1. провести детальный анализ и дать характеристику предметной области;
2. сформулировать цели и назначение автоматизированного варианта решения комплекса задач;
3. дать характеристики входной, справочной и результатной информации, с которой работает специалист;
4. выбрать технологию проектирования и описать подробно выбор технического, программного, информационного, а также иных видов обеспечения АРМ.
Для решения обозначенных задач в настоящей работе будут использованы различные источники – литература по теме работы, статьи периодической печати и материалы сети Интернет, а также собственные исследования студента.

Дата выдачи задания ___________________________________________
Срок представления проекта к защите ____________________________
Заведующий кафедрой _______________ __________________
(подпись, дата) (инициалы, фамилия)
Лектор, _______________ _________________
должность (подпись, дата) (инициалы, фамилия)
Руководитель, _______________ ________________
должность (подпись, дата) (инициалы, фамилия)
Задание принял
к выполнению _______________ ________________
(подпись, дата) (инициалы, фамилия)
Содержание
Содержание 4
1. Введение 5
2. Основная часть 6
2.1. Описание работы специалиста, для которого проектируется АРМ 6
2.2. Информационное обеспечение АРМ 7
2.3. Техническое обеспечение АРМ 11
2.4. Программное обеспечение АРМ 11
2.5. Другие видыобеспечения АРМ 11
3. Заключение 12
Список литературы 13
1. Введение
2. Основная часть
2.1. Описание работы специалиста, для которого проектируется АРМ
Работа посвящена проектированию АРМ специалиста по вопросам образования департамента образования, культуры, спорта и молодежной политики мэрии. Рассмотрим, в чем заключается деятельность данного специалиста, круг его обязанностей и сфера ответственности.
Специалист по вопросам образования обеспечивает организационную работу образовательных учреждений по выполнению закона РФ «Об образовании». Функционал данного специалиста заключается в выполнении следующих обязанностей и задач:
1. Организует и непосредственно возглавляет работу по аккредитации образовательных учреждений;
2. Координирует деятельность по оптимизации образовательной сети образовательных учреждений;
3. Участвует в проведении аттестации выпускников образовательных учреждений;
4. Повышает квалификацию и профессиональный уровень, изучает специальную литературу, использует передовой опыт работы по курируемым направлениям деятельности;
5. Участвует в проведении комплексных и тематических проверок деятельности образовательных учреждений в рамках компетенции, определенных законом РФ «Об образовании».
В процессе осуществления должностных обязанностей специалиста по вопросам образования департамента образования, культуры, спорта и молодежной политики мэрии постоянно имеет дело с большим объемом информации. Рассмотрим в следующем разделе особенности информационных потоков и информационного обеспечения.
2.2. Информационное обеспечение АРМ
Организация процесса обеспечения специалиста информацией тесно связана и во многом определяется схемой информационных потоков, которых поступают и выходят в Департамент (см. рис. 1).
Рис. 1. Схема внешних информационных потоков Департамента
Как видно из рисунка 1, информационные потоки для рассматриваемого специалиста во многом формируются внешней информацией, поступающей из различных источников. Однако не только внешняя информация определяет круг интересов рассматриваемого специалиста – кроме информационных потоков, показанных на рис.1, существуют еще и внутренние информационные потоки в Департаменте в целом (между отделами и службами) и в отделе (между сотрудниками, сотрудниками и руководителем).
Необходимо обозначить источники и потребителей информации. Сделаем это в виде таблицы (см. табл. 1).
Таблица 1 – Источники и потребители информации
№
Информация, ее описание
Источник
Потребитель
1
Нормативно-правовые акты, законы, постановления и т.д.
Законодательные органы разного уровня
Департамент, отдел, специалист
2
Информация об образовательных учреждениях, которые курирует специалист
Непосредственно курируемые учреждения, другие сотрудники отдела
Специалист
3
Информация, помогающая в повышении квалификации специалиста
Книги, интернет-источники, образовательные курсы и курсы повышения квалификации
Специалист
4
Отчеты о вопросах аккредитации образовательных учреждений, об оптимизации их сети и т.д.
Специалист
Руководители отдела и департамента, коллеги и смежные отделы