Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
Код |
199656 |
Дата создания |
01 июня 2017 |
Страниц |
30
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 22 ноября в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Описание
Заключение
На основании проведенного исследования можно сделать следующие выводы.
Оплата труда является одной из самых сложных категорий, отражающей разносторонние интересы сторон общественно-трудовых отношений - работников, работодателей и государства.
Особенность оплаты труда как экономической категории состоит в решении ней менее двух жизненно важных проблем: во-первых, воспроизводства рабочей силы, мотивации к труду, а значит, заинтересованности работников в результативности деятельности своих организаций, а следовательно, развития экономики регионов, страны и общества в целом.
В ООО «Ашан» действует такая форма привлечения к труду, как постоянная работа. Найм на работу осуществляется в соответствии с техническими, квалификационными требованиями. В настоящее время структура предприяти ...
Содержание
Структура курсового проекта
№ раздела Наименование разделов курсового проекта по дисциплине «Мотивация трудовой деятельности» Номера страниц
Введение 3
1. Теоретические аспекты организации заработной платы 5
1.1 Характеристика степени научной разработки исследуемой проблемы 5
1.2 Современные виды и системы оплаты труда 11
2. Исследование мотивационной структуры трудовой деятельности и системы стимулирования персонала (на примере ООО «Ашан») 18
2.1 Краткая характеристика организации ООО «Ашан» 18
2.2 Исследование мотивации как системы внутренних факторов, определяющих отношение работника к рыночным условиям 22
2.3 Анализ существующей системы стимулирования персонала организации и оценка эффективности 37
3. Разработка предложений по повышению эффективности управления трудом на основесовершенствования системы стимулирования и мотивации персонала ООО «Ашан» 55
Заключение 59
Список литературы 62
Приложение 1. Бланк анкеты «Персонал предприятия и управление трудом», адаптированной студентом для проведения опроса в условиях конкретной организации 65
Введение
Введение
Предпосылкой инновационного развития общества и становления современной конкурентоспособной экономики России является расширение возможностей для всестороннего развития и реализации потенциала молодежи в профессиональной деятельности. Молодежь - мощный человеческий ресурс, который составляет почти треть населения страны. Рациональное использование и сохранение этого ценного ресурса необходимо для реализации национальных интересов в контексте развития России как демократического, социального государства с развитой рыночной экономикой. Для молодежи характерны низкий уровень адаптированности и уязвимость к окружающей экономической и социальной среде; повышенные требования к престижу работы и заработка; высокая мобильность; отсутствие у большинства предыдущего опыта работы и четких п редставлений о будущей профессиональной деятельности.
На сегодня в недостаточной степени сбалансированы потребности общества и предложения специалистов к необходимому образовательно-квалификационному уровню подготовки, несовершенным является механизм формирования государственного заказа на их подготовку. Также проблемы в трудоустройстве молодежи вызванные выбором направления подготовки, не соответствует способностям и наклонностям молодого человека, что приводит к увеличению количества молодых людей, работающих не по полученной специальности, получая практические навыки уже после трудоустройства. При этом существенным является отток за границу талантливой молодежи, которая получила качественное образование в России. Одной из главных причин существующей проблемы трудоустройства молодежи является недостаточный уровень практической направленности образования - знания приобретают реальной ценности только в случае преобразования их в навыки, а это возможно достичь только в случае практического их использования. Таким образом образуется противоречие: несмотря на значительное количество молодежи, которая требует трудоустройства, работодателям трудно найти высококвалифицированных работников, которые отвечали бы их потребностям.
Учитывая указанное, возникает насущная необходимость в повышении эффективности - системы профессиональной ориентации, одновременной образовательной и практической подготовки, ориентации систем обучения и трудоустройства молодежи с учетом потребностей работодателей.
Целью курсовой работы является анализ особенностей формирования оплаты труда молодых специалистов. В целях исследования поставлены следующие задачи:
- рассмотреть теоретические аспекты организации заработной платы;
- провести исследование мотивационной структуры трудовой деятельности и системы стимулирования персонала (на примере ООО «Ашан»);
- разработать предложения по повышению эффективности управления трудом на основе совершенствования системы стимулирования и мотивации персонала ООО «Ашан».
Объектом исследования являются особенности формирования оплаты труда молодых специалистов.
Предметом исследования являются теоретические и практические аспекты в области особенностей формирования оплаты труда молодых специалистов.
Информационную базу составили труды отечественных ученых в области экономики труда, данные Росстат.
Список литературы
Список литературы
1. Абалкин Н.П. Заработная плата. Бухгалтерский учет и налогообложение. М.: Индекс, 2012.
2. Ален П. Х. Реинжиниринг банка: программа выживания и ус пеха / Пер. с англ. - М.: Альпина Паблишер, 2002. - 264 с.
3. Бакаев А.С. Годовая бухгалтерская отчётность коммерческой организации. - М.: Бухгалтерский учёт, 2011.
4. Брызгалин А.В., Берник В.Р., Головкин А.Н. Расходы на оплату труда. Налоговый и бухгалтерский учет // Налоги и финансовое право. 2011.
5. Бухгалтерский учет. / Коллектив авторов под ред. Безруких П.С. Изд.3-е.-М.: Бухгалтерский учет, 2001. – 624с.
6. Бухгалтерский финансовый учет: Метод. указания / Сост.: Н.Л. Вещунова. –– СПб.: Изд-во Политехн. ун-та, 2010. - 77 с.
7. Вещунова Н.Л. Бухгалтерский и налоговый учет. - М.: Проспект, 2010. - 872с.
8. ВещуноваН.Л., Фомина Л.Ф. Самоучитель по бухгалтерскому учету. – М.: Проспект, 2010. – 520 с.
9. Волгин, Н.А. Бестарифная оплата труда: опыт, анализ, предложения. – М.: Профиздат, 2010.
10. Волгин, Н.А. и др. Стимулирование производительности труда / Н.А. Волгин, В.И. Плакся, С.А. Цьовх. – Брянск, 2012.
11. Гринева В.Н. Стимулирование труда в инновационной деятельности [Текст]: монография / В.М. Гринева, А. А. Тараненко. - М .: Изд. ХНЭУ, 2010. - 164 с. - Библиогр .: с. 164 с. - 500 экз. - ISBN978-966-676-390-0.
12. Колот А.М. Социализация отношений в сфере труда в контексте устойчивого развития [Текст]: монография / А.М. Колот, О.А. Гришнова, А.А. Герасименко. - К., 2010. - 348 с. - Библиогр .: с. 349 с. - 500 экз. - ISBN 978-966-483-353-8.
13. Haskins M.E. Executive development: planning for «key experiences» / ME Haskins, G.R. Shaffer // Development and Learning in Organizations. - 2010. - Volume 23 issue 3. - р. 9-13. - 150 ex. - ISBN 1447-7282.
14. Гражданский кодекс Российской Федерации, часть первая. Закон Российской Федерации от 30.11.11 №51-ФЗ.
15. Гусева Т.М., Шеина Г.Н. Основы бухгалтерского учета. М.: Финансы и статистика, 2010.
16. Конвенции и рекомендации МОТ. 1919 – 1990: В 2-х т. – Женева: МБТ, 1991; Конвенции и рекомендации МОТ. 1991-1997. – М.: Региональное бюро МОТ в Москве,1997.
17. Конституция Российской Федерации. Конституция РФ от 30.12.2008 №6-ФКЗ, от 30.12.2008 № 7 –ФКЗ.
18. Л.А. Масленникова «Системы оплаты труда: как сделать выбор» // Журнал «Российский налоговый курьер» №6, 2011 г.
19. Масленченков Ю.С. Финансовый менеджмент банка. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2003. - 399 с.
20. Новиков Д.А., Цветков А.В. Механизмы стимулирования в многоэлементных организационных системах. М.: Апостроф, 2010. - С. 60.
21. Новодворский В.Д., Пономарёва Л.В. Составление бухгалтерской отчётности. - М.: Бухгалтерский учёт, 2010.
22. О бухгалтерском учете. Федеральный закон от 6.12.11 г. № 402-ФЗ.
23. О налоге на добавленную стоимость. Письмо ФНС России от 05.06.10 г. № ВГ-8-03/418.
24. Орловский Ю.П., Нурутдинова А.Ф., Чиканова Л.А. 500 Актуальных вопросов по трудовому кодексу Российской Федерации. Комментарии и разъяснения: 2-е издание, перераб. и доп. М.: Юрайт, 2012.
25. Положение по бухгалтерскому учету «Бухгалтерская отчетность организации» ПБУ 4/99. Утверждено приказом Минфина РФ от 6 июня 1999г. № 43н.( ред. от 08.11.2010 г.)
26. Положение по бухгалтерскому учету «Доходы организации» ПБУ 9/99. Утверждено приказом Минфина РФ от 6 мая 1999г. № 32н.
27. Положение по бухгалтерскому учету «Расходы организации» ПБУ 10/99. Утверждено приказом Минфина РФ от 6 мая 1999г. № 33н .
28. Положение по ведению бухгалтерского учета и бухгалтерской отчетности в Российской Федерации. Утверждено приказом Минфина РФ от 27 июля 1998 г. № 34 н.(ред. от 24.12.10 г.)
29. Сапожникова Т.Л. Бухгалтерский учет для менеджеров. М.: Кнорус, 2010.
30. Соколов Я.В. Основы теории бухгалтерского учёта. - М.: Финансы и статистика, 2010.
31. Соколов Я.В. Основы теории бухгалтерского учета. М.: Финансы и статистика, 2010.
32. Харрингтон Дж., Эсселинг К.С., Нимвеген Х.В. Оптимизация бизнес-процессов. Документирование, анализ, управление, оптимизация. - СПб.: Азбука, 2002. - 327 с.
33. Чернышёва О. Считаем средний заработок по-новому. ИА Клерк.Ру, аналитический отдел. Центр налогового и правового консультирования, 2013.
34. Дафт Р.Л. Менеджмент: Пер. с англ. / Р.Л. Дафт. - 2- е изд. - СПб.: Питер, 2011. - 829 с.
35. Дуда С.Т., Кицак Х.Р. Мотивация и результативность труда персонала предприятия: их сущность и взаимосвязь / С.Т. Дуда, Х.Р.Кицак / / Вестник НЛТУ: Сборник научно - технических работ – 2010 - Вып. 20.14 - с. 188 - 193.
36. Иванов С.Л. Роль нематериальных факторов мотивации труда в формировании человеческого капитала современного предприятия/ С.Л.Иванов / / Научные пращей НИФИ. - 2010. - № 5. - С. 34-38.
37. Клименко М.П., Филатова А.А. Мотивация управленческого персонала в реализации общей стратегии предприятия / Клименко М.П., Филатова А.А. / / Устойчивое развитие экономики - 2011 - № 5 - с. 81 – 85.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00441