Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
| Код |
197671 |
| Дата создания |
08 июня 2017 |
| Страниц |
32
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 20 декабря в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Описание
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Целью нашего исследования было рассмотреть особенности выражения гендерной симметрии в немецком языке.
Анализ теоретического материала по фразеологии немецкого языка позволил определить фразеологическую единицу как устойчивые словесные комплексы различных структурных типов с единичным сцеплением компонентов, значение которых возникает в результате полного или частичного семантического преобразования компонентного состава.
Исследование фразеологических единиц проводится в лингвистике с различных ракурсов. Так, определены основные критерии фразеологичности, выделены основные функции фразеологизмов, проведены классификации фразеологических единиц по различным принципам.
Соответственно современное развитие исследований фразеологии требует использования новых подходов к их рассмотре ...
Содержание
СОДЕРЖАНИЕ
Введение 3
Глава 1. Особенности фразеологической системы немецкого языка 5
1.1 Основные понятия фразеологии 5
1.2 Функции фразеологизмов в немецком языке 10
1.3. Типология фразеологизмов немецкого языка 12
Выводы по главе 1 16
Глава 2. Выражение гендерной симметрии в немецкой фразеологии 17
2.1. Понятие «гендер» в лингвистике 17
2.2. Гендерная симметрия и ее выражение в немецкой фразеологии 23
Выводы по главе 2 27
Заключение 28
Список использованной литературы 30
Введение
ВВЕДЕНИЕ
Во второй половине двадцатого века языкознание значительно расширило сферу изучения, при этом изменился подход к языку как к объекту изучения. Если раньше язык понимался как независимая система, то теперь он рассматривается как средство мышления, общения, получения и обмена информацией, кроме того, это средство получения информации о человеке и окружающей его среде. Это явилось причиной формирования комплексного междисциплинарного подхода к лингвистическим исследованиям и послужило толчком к развитию гендерной лингвистики. Гендерный дискурс оказывает значительное влияние на формирование культурного дискурса и является основой словоупотребления, грамматического построения предложений, выбора лексических средств.
Одно из центральных мест в гендерных исследованиях занимает фразеологи я. Причем, гендерные исследования на материале фразеологических единиц помогают проследить эволюцию архетипической оппозиции «мужчина-женщина», а также увидеть современное понятие о категориях маскулинности и фемининности [Зыкова, 2003: 10]. В то время как гендерной симметрии во фразеологии не уделяется должного внимания. Этим и обусловлена актуальность нашего исследования.
Объектом исследования являются фразеологическая система немецкого языка.
Предметом исследования являются гендерная симметрия в фразеологической системе.
Цель данной работы состоит в том, чтобы рассмотреть особенности выражения гендерной симметрии в немецком языке.
Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
дать определение понятию фразеологии и фразеологической единицы;
рассмотреть основные функции фразеологических единиц;
рассмотреть классификацию фразеологических единиц;
рассмотреть особенности становления понятия «гендер» в лингвистике;
определить понятие «»гендерной симметрии;
проанализировать гендерные исследования во фразеологии немецкого языка.
Методами исследования в данной работе выступают теоретический анализ литературы по данной теме, описательный метод, сопоставительный анализ.
Данная работа может быть использована как исходный материал для дальнейших исследований по изложенным в ней проблемам, т.к. вопросы, касающиеся исследования фразеологических единиц с точки зрения гендерных исследований в немецком языке, очень важны в современной лингвистике
Список литературы
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1. Амосова Н.Н. Основы английской фразеологии. - СПб.: Из-во Ленинградского университета, 1963.
2. Арзамасцева Н.Ю. Специфика функционирования фразеологических единиц в индивидуальном лексиконе (экспериментальное исследование): дис. ... канн-та филол. наук. - Курск, 2014. - 211 с.
3. Арнольд И.В. Лексикология современного английского языка: учеб. пособие / И.В. Арнольд. 2-е изд., перераб. - М.: ФЛИНТА: Наука, 2012. - С. 205-206.
4. Архипкина Л.В. Немецкие фразеологические единицы с компонентами-соматизмами в лингвокогнитивном и культурном аспектах: автореф. дис. … кан-та филол. наук. - Тула, 2007.
5. Ахманова О.С. Очерки по общей и русской лексикологии [Текст] / О.С. Ахманова. - М.: Учпедгиз, 1996. - 295 с.
6. Большакова, А.Ю. Гендер / А.Ю. Большакова // Западное литературоведение XX в.: Энциклопедия. - М., Intrada, 2004.
7. Виноградов В.В. Основные типы фразеологических единиц в русском языке // Мысли о русском слове: Хрестоматия. - М.: Высшая школа, 2004.
8. Гаврин С.Г. Фразеология современного русского языка. - Пермь, 1974.
9. Горошко, Е.И. Языковое сознание: ассоциативная парадигма: Дис. ... д-ра филол. наук. - Москва, 2001. - 287 с.
10. Зыкова И.В. Способы конструирования гендера в английской фразеологии / И.В. Зыкова. - М.: Едиториал, УРСС, 2003. - 232 с.
11. Кайгородова И.Н., Фразеосхема как генетическая основа синтаксического фразеологизма // Актуальные проблемы филологии и ее преподавания: Материалы Межвуз. науч. конф. - Саратов, 1996. - Ч. 2: Языкознание. - 127 с.
12. Кирилина А. Гендерные стереотипы по данным языка // Гендер: лингвистические аспекты. - М.: Институт социологии РАН, 1999. - С. 105-162.
13. Кирилина А.В., Гендерные исследования в лингвистике и теории коммуникации / А.В. Кирилина. - М., 2004.
14. Кирилина А.В. Особенности и тенденции развития гендерных исследований в российской лингвистике / А.В. Кирилина // Гендер: язык, культура, коммуникация: Докл. Первой междунар. конф. - М.: МГЛУ, 2001. - С. 63-68.
15. Кирова А.Г. Развитие гендерных исследований в лингвистике / А.Г. Кирова // Вестник ТГПУ, 2009. - Выпуск 8 (86). - С. 138-140.
16. Коноваленко И.В. Роль гендерного фактора в коммуникативном поведении мужчин и женщин: дис. … кан-та филолог. наук. - Омск, 2003.
17. Кунин А.В. Курс фразеологии современного английского языка: уч. пособие. - 2 издание. - М, Высшая школа, 1996.
18. Куницына Е.В., Московская Н.Л. К вопросу о соотношении понятий пол и гендер / Е.В. Куницына, Н.Л. Московская // Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук. - М.: Литера, 2011. - № 5(28). - С. 105 -107.
19. Манзуллина З.А. Языковая категоризация гендерных стереотипов: сопоставительный аспект (на материале русского и французского языков): дис. ... канд. филол. наук. - Уфа, 2005. - 179 с.
20. Махмутова А.Н. Компонентное выражение концептов мужественность/женственность: вопросы гендерной симметрии и асимметрии в языке / А.Н. Махмутова // III Международные Бодуэновские чтения: И.А. Бодуэн де Куртенэ и современные проблемы теоретического и прикладного языкознания (Казань, 23-25 мая 2006 г.): труды и материалы: в 2 т. / Казан. гос. ун-т; под общ. ред. К.Р. Галиуллина, Г.А.Николаева. - Казань: Изд-во Казан. ун-та, 2006. - Т.2. - С. 209-211.
21. Ожгихина Е.С. Концептуальный анализ рекламного текста с позиции гендера: дис. ... канд. филол. наук. - Уфа, 2006. - 196 с.
22. Чернышева И.И. Фразеология современного немецкого языка. - М.: Изд. «Высшая школа», 1970.
23. Панченко, Ю.В. Гендерные исследования как новый подход в лингвистическом описании / Ю.В. Панченко // Моск. гос. лингвист. ун-т. Вестник Моск. гос. лингвист. ун-та. - 2007. - Вып. 519. - С.125-129.
24. Тюрина И.О. Гендерные аспекты занятости и управления // Социологические исследования. - 2002. - №11. - С.135-142.
25. Ярцева В.Н. Лингвистический энциклопедический словарь. - М.: «Советская энциклопедия», 1990. [Электронный ресурс] // URL: http://tapemark.narod.ru/les/index.html
26. Linke, A. Studienbuch Linguistik / Angelika Linke, Markus Nussbaumer, Paul R. - Potmann. 2 Aufl., Tübingen, Niemeyer, 1994
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00369