Изучение образа лирического героя С.Есенина и З.Гиппиус в 11 кл.

%d0%97%d0%b0%d0%ba%d0%bb%d1%8e%d1%87%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d0%b5%0a%0a%d0%92+%d1%85%d0%be%d0%b4%d0%b5+%d1%80%d0%b0%d0%b1%d0%be%d1%82%d1%8b+%d0%bc%d1%8b+%d0%bf%d1%80%d0%b8%d1%88%d0%bb%d0%b8+%d0%ba+%d0%b2%d0%b0%d0%b6%d0%bd%d0%be%d0%bc%d1%83+%d0%b2%d1%8b%d0%b2%d0%be%d0%b4%d1%83%3a+%d1%85%d0%b0%d1%80%d0%b0%d0%ba%d1%82%d0%b5%d1%80%d0%b8%d0%b7%d1%83%d1%8f+%d0%be%d1%81%d0%be%d0%b1%d0%b5%d0%bd%d0%bd%d0%be%d1%81%d1%82%d0%b8+%d0%bb%d0%b8%d1%80%d0%b8%d1%87%d0%b5%d1%81%d0%ba%d0%b8%d1%85+%d0%b3%d0%b5%d1%80%d0%be%d0%b5%d0%b2+%d0%bf%d1%80%d0%be%d0%b8%d0%b7%d0%b2%d0%b5%d0%b4%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d0%b9%2c+%d0%b2%d0%b0%d0%b6%d0%bd%d0%be+%d0%b8%d0%bc%d0%b5%d1%82%d1%8c+%d0%b2+%d0%b2%d0%b8%d0%b4%d1%83%2c+%d1%87%d1%82%d0%be+%d0%bc%d1%8b%2c+%d1%85%d0%be%d1%82%d1%8f+%d0%b8+%d0%b3%d0%be%d0%b2%d0%be%d1%80%d0%b8%d0%bc+%d0% ...

%d0%a1%d0%be%d0%b4%d0%b5%d1%80%d0%b6%d0%b0%d0%bd%d0%b8%d0%b5+%0a%0a%0a%d0%92%d0%b2%d0%b5%d0%b4%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d0%b5%093%0a%d0%93%d0%bb%d0%b0%d0%b2%d0%b0+1.+%d0%9e%d1%81%d0%be%d0%b1%d0%b5%d0%bd%d0%bd%d0%be%d1%81%d1%82%d0%b8+%d0%bf%d1%80%d0%b5%d0%b4%d0%bb%d0%b0%d0%b3%d0%b0%d0%b5%d0%bc%d1%8b%d1%85+%d0%b4%d0%bb%d1%8f+%d0%b8%d0%b7%d1%83%d1%87%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d1%8f+%d0%be%d0%b1%d1%80%d0%b0%d0%b7%d0%be%d0%b2+%d0%bb%d0%b8%d1%80%d0%b8%d1%87%d0%b5%d1%81%d0%ba%d0%b8%d1%85+%d0%b3%d0%b5%d1%80%d0%be%d0%b5%d0%b2.%095%0a1.1.+%d0%9f%d0%be%d0%bd%d1%8f%d1%82%d0%b8%d0%b5+%d0%bb%d0%b8%d1%80%d0%b8%d1%87%d0%b5%d1%81%d0%ba%d0%be%d0%b3%d0%be+%d0%b3%d0%b5%d1%80%d0%be%d1%8f+%d0%b2+%d1%81%d0%be%d0%b2%d1%80%d0%b5%d0%bc%d0%b5%d0%bd%d0%bd%d0%be%d0%bc+%d0%bb%d0%b8%d1%82%d0%b5%d1%80%d0%b0%d1%82%d1%83%d1%80%d0%be%d0%b2%d0%b5%d0%b4%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d0%b8.%095%0a1.2.+%d0%a1%d0%bf%d0%b5%d1%86%d0%b8%d1%84%d0%b8%d0%ba%d0%b0+%d0%bb%d0%b8%d1%80%d0%b8%d1%87%d0%b5%d1%81%d0%ba%d0%be%d0%b3%d0%be+%d0%b3%d0%b5%d1%80%d0%be%d1%8f+%d0%b2+%d1%82%d0%b2%d0%be%d1%80%d1%87%d0%b5%d1%81%d1%82%d0%b2%d0%b5+%d0%a1.+%d0%95%d1%81%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d0%bd%d0%b0.%098%0a1.3.+%d0%a1%d0%bf%d0%b5%d1%86%d0%b8%d1%84%d0%b8%d0%ba%d0%b0+%d0%bb%d0%b8%d1%80%d0%b8%d1%87%d0%b5%d1%81%d0%ba%d0%be%d0%b3%d0%be+%d0%b3%d0%b5%d1%80%d0%be%d1%8f+%d0%b2+%d1%82%d0%b2%d0%be%d1%80%d1%87%d0%b5%d1%81%d1%82%d0%b2%d0%b5+%d0%97.+%d0%93%d0%b8%d0%bf%d0%bf%d0%b8%d1%83%d1%81.%0913%0a%d0%93%d0%bb%d0%b0%d0%b2%d0%b0+2.+%d0%9e%d1%81%d0%be%d0%b1%d0%b5%d0%bd%d0%bd%d0%be%d1%81%d1%82%d0%b8+%d0%bf%d1%80%d0%be%d0%b2%d0%b5%d0%b4%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d1%8f+%d1%83%d1%80%d0%be%d0%ba%d0%be%d0%b2%2c+%d0%bf%d0%be%d1%81%d0%b2%d1%8f%d1%89%d0%b5%d0%bd%d0%bd%d1%8b%d1%85+%d0%bf%d0%be%d1%8d%d1%82%d0%b0%d0%bc+%d0%a1%d0%b5%d1%80%d0%b5%d0%b1%d1%80%d1%8f%d0%bd%d0%be%d0%b3%d0%be+%d0%b2%d0%b5%d0%ba%d0%b0.%0915%0a2.1.+%d0%a2%d0%b5%d0%bd%d0%b4%d0%b5%d0%bd%d1%86%d0%b8%d0%b8+%d0%b2+%d1%81%d0%be%d0%b2%d1%80%d0%b5%d0%bc%d0%b5%d0%bd%d0%bd%d0%be%d0%bc+%d1%88%d0%ba%d0%be%d0%bb%d1%8c%d0%bd%d0%be%d0%bc+%d0%be%d0%b1%d1%80%d0%b0%d0%b7%d0%be%d0%b2%d0%b0%d0%bd%d0%b8%d0%b8.%0915%0a2.2.+%d0%98%d1%81%d1%81%d0%bb%d0%b5%d0%b4%d0%be%d0%b2%d0%b0%d0%bd%d0%b8%d0%b5+%d0%bf%d1%80%d0%be%d0%b3%d1%80%d0%b0%d0%bc%d0%bc+%d0%b4%d0%bb%d1%8f+11+%d0%ba%d0%bb%d0%b0%d1%81%d1%81%d0%b0%0917%0a2.3.+%d0%a0%d0%b0%d0%b7%d1%80%d0%b0%d0%b1%d0%be%d1%82%d0%ba%d0%b0+%d1%83%d1%80%d0%be%d0%ba%d0%b0+%d0%bf%d0%be+%d0%b8%d0%b7%d1%83%d1%87%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d1%8e+%d0%bf%d0%be%d0%bd%d1%8f%d1%82%d0%b8%d1%8f+%c2%ab%d0%bb%d0%b8%d1%80%d0%b8%d1%87%d0%b5%d1%81%d0%ba%d0%b8%d0%b9+%d0%b3%d0%b5%d1%80%d0%be%d0%b9%c2%bb+%d0%b2+11+%d0%ba%d0%bb%d0%b0%d1%81%d1%81%d0%b5.%0919%0a%d0%97%d0%b0%d0%ba%d0%bb%d1%8e%d1%87%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d0%b5%0924%0a%d0%a1%d0%bf%d0%b8%d1%81%d0%be%d0%ba+%d0%bb%d0%b8%d1%82%d0%b5%d1%80%d0%b0%d1%82%d1%83%d1%80%d1%8b%0925%0a%d0%9f%d1%80%d0%b8%d0%bb%d0%be%d0%b6%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d0%b5%0927%0a%0a%0a%0a%0a

%d0%92%d0%b2%d0%b5%d0%b4%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d0%b5%0a%0a%d0%92%d1%8b%d0%b1%d1%80%d0%b0%d0%bd%d0%bd%d0%b0%d1%8f+%d0%bd%d0%b0%d0%bc%d0%b8+%d1%82%d0%b5%d0%bc%d0%b0+%d0%b8%d1%81%d1%81%d0%bb%d0%b5%d0%b4%d0%be%d0%b2%d0%b0%d0%bd%d0%b8%d1%8f+%d0%be%d1%81%d1%82%d0%b0%d0%b5%d1%82%d1%81%d1%8f+%d1%81%d0%bf%d0%be%d1%80%d0%bd%d0%be%d0%b9+%d0%ba%d0%b0%d0%ba+%d0%b2+%d1%81%d0%be%d0%b2%d0%b5%d1%82%d1%81%d0%ba%d0%be%d0%bc%2c+%d1%82%d0%b0%d0%ba+%d0%b8+%d0%b2+%d1%80%d0%be%d1%81%d1%81%d0%b8%d0%b9%d1%81%d0%ba%d0%be%d0%bc+%d0%bb%d0%b8%d1%82%d0%b5%d1%80%d0%b0%d1%82%d1%83%d1%80%d0%be%d0%b2%d0%b5%d0%b4%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d0%b8.+%d0%9d%d0%b5%d0%bb%d1%8c%d0%b7%d1%8f+%d0%b3%d0%be%d0%b2%d0%be%d1%80%d0%b8%d1%82%d1%8c+%d0%be+%d1%82%d0%be%d0%bc%2c+%d1%87%d1%82%d0%be+%d1%82%d0%b5%d0%bc%d0%b0+%d0%b8%d0%b7%d1%83%d1%87%d0%b5%d0%b d%d0%b8%d1%8f+%d0%be%d0%b1%d1%80%d0%b0%d0%b7%d0%b0+%d0%bb%d0%b8%d1%80%d0%b8%d1%87%d0%b5%d1%81%d0%ba%d0%be%d0%b3%d0%be+%d0%b3%d0%b5%d1%80%d0%be%d1%8f+%d0%bd%d0%b5+%d1%80%d0%b0%d1%81%d0%ba%d1%80%d1%8b%d1%82%d0%b0%2c+%d0%bd%d0%be+%d1%80%d0%b0%d1%81%d1%81%d0%bc%d0%be%d1%82%d1%80%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d0%b5+%d0%bb%d0%b8%d1%80%d0%b8%d1%87%d0%b5%d1%81%d0%ba%d0%be%d0%b3%d0%be+%d0%b3%d0%b5%d1%80%d0%be%d1%8f+%d0%a1.+%d0%95%d1%81%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d0%bd%d0%b0+%d0%b8+%d0%97.+%d0%93%d0%b8%d0%bf%d0%bf%d0%b8%d1%83%d1%81+%d0%b2+%d1%81%d0%be%d0%bf%d0%be%d1%81%d1%82%d0%b0%d0%b2%d0%bb%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d0%b8+%d0%b8%d1%85+%d0%b2+%d1%80%d0%b0%d0%bc%d0%ba%d0%b0%d1%85+%d1%83%d1%80%d0%be%d0%ba%d0%b0+%d0%bb%d0%b8%d1%82%d0%b5%d1%80%d0%b0%d1%82%d1%83%d1%80%d1%8b+%d1%81+%d1%86%d0%b5%d0%bb%d1%8c%d1%8e+%d0%b3%d0%bb%d1%83%d0%b1%d0%b8%d0%bd%d0%bd%d0%be%d0%b3%d0%be+%d0%b8%d0%b7%d1%83%d1%87%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d1%8f+%d0%b4%d0%b0%d0%bd%d0%bd%d0%be%d0%b3%d0%be+%d0%bb%d0%b8%d1%82%d0%b5%d1%80%d0%b0%d1%82%d1%83%d1%80%d0%be%d0%b2%d0%b5%d0%b4%d1%87%d0%b5%d1%81%d0%ba%d0%be%d0%b3%d0%be+%d0%bf%d0%be%d0%bd%d1%8f%d1%82%d0%b8%d1%8f%2c+%d0%bd%d0%b0%d1%81%d0%ba%d0%be%d0%bb%d1%8c%d0%ba%d0%be+%d0%bd%d0%b0%d0%bc+%d0%b8%d0%b7%d0%b2%d0%b5%d1%81%d1%82%d0%bd%d0%be%2c+%d0%b4%d0%b0%d0%b5%d1%82%d1%81%d1%8f+%d0%b2%d0%bf%d0%b5%d1%80%d0%b2%d1%8b%d0%b5.%0a%d0%98%d0%bd%d1%82%d0%b5%d1%80%d0%b5%d1%81%d0%bd%d0%be%2c+%d1%87%d1%82%d0%be+%d0%ba%d0%b0%d0%ba+%d1%81%d0%b0%d0%bc%d0%b8+%d0%bb%d0%b8%d1%87%d0%bd%d0%be%d1%81%d1%82%d0%b8+%d1%8d%d1%82%d0%b8%d1%85+%d0%bf%d0%be%d1%8d%d1%82%d0%be%d0%b2%2c+%d1%82%d0%b0%d0%ba+%d0%b8+%d0%be%d1%82%d0%bd%d0%be%d1%88%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d0%b5+%d0%ba+%d0%b8%d1%85+%d0%bb%d0%b8%d1%80%d0%b8%d1%87%d0%b5%d1%81%d0%ba%d0%b8%d0%bc+%d0%b3%d0%b5%d1%80%d0%be%d1%8f%d0%bc+%d0%b2%d1%81%d1%82%d1%80%d0%b5%d1%87%d0%b0%d0%b5%d1%82+%d0%b2%d0%b5%d1%81%d1%8c%d0%bc%d0%b0+%d0%bf%d1%80%d0%be%d1%82%d0%b8%d0%b2%d0%be%d1%80%d0%b5%d1%87%d0%b8%d0%b2%d1%8b%d0%b5+%d0%be%d1%82%d0%ba%d0%bb%d0%b8%d0%ba%d0%b8+%d0%b2+%d0%bb%d0%b8%d1%82%d0%b5%d1%80%d0%b0%d1%82%d1%83%d1%80%d0%be%d0%b2%d0%b5%d0%b4%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d0%b8+%d0%b8+%d0%ba%d1%80%d0%b8%d1%82%d0%b8%d0%ba%d0%b5.+%d0%95%d1%81%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d0%bd+%d1%80%d0%b0%d1%81%d1%81%d0%bc%d0%b0%d1%82%d1%80%d0%b8%d0%b2%d0%b0%d0%b5%d1%82%d1%81%d1%8f+%d0%b8+%d0%ba%d0%b0%d0%ba+%d0%bd%d0%b5%d0%bf%d0%be%d0%bd%d1%8f%d1%82%d1%8b%d0%b9+%d0%b3%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d0%b9%2c+%d0%b8+%d0%be%d0%b4%d0%bd%d0%be%d0%b2%d1%80%d0%b5%d0%bc%d0%b5%d0%bd%d0%bd%d0%be+%d0%ba%d0%b0%d0%ba+%d0%b1%d0%b5%d0%b7+%d0%be%d1%81%d0%bd%d0%be%d0%b2%d0%b0%d0%bd%d0%b8%d0%b9+%d0%b2%d0%be%d0%b7%d0%b3%d0%be%d1%80%d0%b4%d0%b8%d0%b2%d1%88%d0%b8%d0%b9%d1%81%d1%8f+%d0%bf%d0%be%d1%8d%d1%82%2c+%d1%87%d0%b5%d0%b9+%d1%82%d0%b0%d0%bb%d0%b0%d0%bd%d1%82+%d1%81%d0%bf%d0%be%d1%80%d0%b5%d0%bd+%d0%bf%d0%be+%d1%81%d1%80%d0%b0%d0%b2%d0%bd%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d1%8e+%d1%81+%d0%b4%d1%80%d1%83%d0%b3%d0%b8%d0%bc%d0%b8+%d1%82%d0%b2%d0%be%d1%80%d1%86%d0%b0%d0%bc%d0%b8+XX+%d0%b2%d0%b5%d0%ba%d0%b0.+%d0%a7%d1%82%d0%be+%d0%ba%d0%b0%d1%81%d0%b0%d0%b5%d1%82%d1%81%d1%8f+%d0%97%d0%b8%d0%bd%d0%b0%d0%b8%d0%b4%d1%8b+%d0%93%d0%b8%d0%bf%d0%bf%d0%b8%d1%83%d1%81%2c+%d1%82%d0%be+%d0%bf%d1%80%d0%b8+%d0%b8%d0%b7%d1%83%d1%87%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d0%b8+%d0%b5%d0%b5+%d1%82%d0%b2%d0%be%d1%80%d1%87%d0%b5%d1%81%d1%82%d0%b2%d0%b0+%d0%b2+%d1%88%d0%ba%d0%be%d0%bb%d0%b5%2c+%d0%bb%d0%b8%d1%87%d0%bd%d0%be%d1%81%d1%82%d1%8c+%d0%b5%d0%b5+%d0%b4%d0%bb%d1%8f+%d0%b1%d0%be%d0%bb%d1%8c%d1%88%d0%b8%d0%bd%d1%81%d1%82%d0%b2%d0%b0+%d1%83%d1%87%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d0%ba%d0%be%d0%b2++%d1%87%d0%b0%d1%81%d1%82%d0%be+%d0%be%d1%81%d1%82%d0%b0%d0%b5%d1%82%d1%81%d1%8f+%d0%b7%d0%b0%d0%b3%d0%b0%d0%b4%d0%ba%d0%be%d0%b9.%0a%d0%9c%d1%8b+%d0%b6%d0%b5+%d0%b2+%d0%b4%d0%b0%d0%bd%d0%bd%d0%be%d0%b9+%d1%80%d0%b0%d0%b1%d0%be%d1%82%d0%b5+%d1%81%d1%82%d1%80%d0%b5%d0%bc%d0%b8%d0%bc%d1%81%d1%8f+%d0%b4%d0%be%d0%ba%d0%b0%d0%b7%d0%b0%d1%82%d1%8c+%d1%82%d0%be%d1%82+%d1%84%d0%b0%d0%ba%d1%82%2c+%d1%87%d1%82%d0%be+%d0%b8%d0%b7%d1%83%d1%87%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d0%b5+%d0%bb%d0%b8%d1%80%d0%b8%d1%87%d0%b5%d1%81%d0%ba%d0%be%d0%b3%d0%be+%d0%b3%d0%b5%d1%80%d0%be%d1%8f+%d0%95%d1%81%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d0%bd%d0%b0+%d0%b8+%d0%93%d0%b8%d0%bf%d0%bf%d0%b8%d1%83%d1%81+%d0%bf%d1%80%d0%b5%d0%b4%d1%81%d1%82%d0%b0%d0%b2%d0%bb%d1%8f%d0%b5%d1%82+%d1%81%d0%be%d0%b1%d0%be%d0%b9+%d0%be%d0%b3%d1%80%d0%be%d0%bc%d0%bd%d1%8b%d0%b9+%d0%b8%d0%bd%d1%82%d0%b5%d1%80%d0%b5%d1%81+%d0%b4%d0%bb%d1%8f+%d0%b4%d0%b5%d1%82%d0%b5%d0%b9+%d0%b8+%d1%81%d1%82%d0%b0%d0%bd%d0%be%d0%b2%d0%b8%d1%82%d1%81%d1%8f+%d0%be%d1%81%d0%bd%d0%be%d0%b2%d0%be%d0%b9+%d0%b4%d0%bb%d1%8f+%d0%bf%d1%80%d0%b8%d0%be%d0%b1%d1%89%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d1%8f+%d0%ba+%d0%bb%d0%b8%d1%82%d0%b5%d1%80%d0%b0%d1%82%d1%83%d1%80%d0%be%d0%b2%d0%b5%d0%b4%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d1%8e.+%d0%92%d0%b0%d0%b6%d0%bd%d0%be+%d0%be%d1%82%d0%bc%d0%b5%d1%82%d0%b8%d1%82%d1%8c%2c+%d1%87%d1%82%d0%be+%d0%b2+%d0%b4%d0%b0%d0%bd%d0%bd%d0%be%d0%b9+%d1%80%d0%b0%d0%b1%d0%be%d1%82%d0%b5+%d0%bc%d1%8b+%d0%be%d1%82%d0%bd%d1%8e%d0%b4%d1%8c+%d0%bd%d0%b5+%d1%81%d0%ba%d0%bb%d0%be%d0%bd%d0%bd%d1%8b+%d0%be%d1%82%d0%be%d0%b6%d0%b4%d0%b5%d1%81%d1%82%d0%b2%d0%bb%d1%8f%d1%82%d1%8c+%d0%be%d0%b1%d1%80%d0%b0%d0%b7+%d0%b0%d0%b2%d1%82%d0%be%d1%80%d0%b0+%d0%b8+%d0%be%d0%b1%d1%80%d0%b0%d0%b7+%d0%bb%d0%b8%d1%80%d0%b8%d1%87%d0%b5%d1%81%d0%ba%d0%be%d0%b3%d0%be+%d0%b3%d0%b5%d1%80%d0%be%d1%8f%2c+%d1%85%d0%be%d1%82%d1%8f+%d0%b8+%d1%81%d0%be%d1%85%d1%80%d0%b0%d0%bd%d1%8f%d0%b5%d1%82%d1%81%d1%8f+%d0%bd%d0%b5%d0%ba%d0%b8%d0%b9+%d0%ba%d0%be%d0%bd%d1%82%d0%b5%d0%ba%d1%81%d1%82+%d0%b0%d0%b2%d1%82%d0%be%d0%b1%d0%b8%d0%be%d0%b3%d1%80%d0%b0%d1%84%d0%b8%d1%87%d0%b5%d1%81%d0%ba%d0%be%d0%b3%d0%be+%d0%b4%d0%bd%d0%b5%d0%b2%d0%bd%d0%b8%d0%ba%d0%b0.+%d0%92+%d0%b4%d0%b0%d0%bd%d0%bd%d0%be%d0%b9+%d1%80%d0%b0%d0%b1%d0%be%d1%82%d0%b5+%d0%bb%d0%b8%d1%80%d0%b8%d1%87%d0%b5%d1%81%d0%ba%d0%b8%d0%b9+%d0%b3%d0%b5%d1%80%d0%be%d0%b9+%d1%80%d0%b0%d1%81%d1%81%d0%bc%d0%b0%d1%82%d1%80%d0%b8%d0%b2%d0%b0%d0%b5%d1%82%d1%81%d1%8f+%d0%ba%d0%b0%d0%ba+%d0%bd%d0%b5%d0%ba%d0%b0%d1%8f+%d0%bf%d1%80%d0%be%d0%b5%d0%ba%d1%86%d0%b8%d1%8f%2c+%d0%ba%d0%be%d0%bd%d1%86%d0%b5%d0%bd%d1%82%d1%80%d0%b8%d1%80%d1%83%d1%8e%d1%89%d0%b0%d1%8f+%d0%b2%d0%be%d0%b7%d0%b7%d1%80%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d1%8f+%d0%b0%d0%b2%d1%82%d0%be%d1%80%d0%be%d0%b2+%d0%bd%d0%b0+%d1%81%d0%bb%d0%be%d0%b6%d0%bd%d0%be%d0%b5+%d0%b8+%d0%bf%d1%80%d0%be%d1%82%d0%b8%d0%b2%d0%be%d1%80%d0%b5%d1%87%d0%b8%d0%b2%d0%be%d0%b5+%d0%b2%d1%80%d0%b5%d0%bc%d1%8f%2c+%d0%b2+%d0%ba%d0%be%d1%82%d0%be%d1%80%d0%be%d0%b5+%d0%b8%d0%bc+%d0%b4%d0%be%d0%b2%d0%b5%d0%bb%d0%be%d1%81%d1%8c+%d0%b6%d0%b8%d1%82%d1%8c+%d0%b8+%d1%82%d0%b2%d0%be%d1%80%d0%b8%d1%82%d1%8c.+%d0%9f%d1%80%d0%b8+%d0%b0%d0%bd%d0%b0%d0%bb%d0%b8%d0%b7%d0%b5+%d1%81%d1%82%d0%b8%d1%85%d0%be%d1%82%d0%b2%d0%be%d1%80%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d0%b9+%d0%bf%d0%be+%d0%bf%d1%80%d0%be%d1%88%d0%b5%d1%81%d1%82%d0%b2%d0%b8%d0%b8+%d1%81%d1%82%d0%b0+%d0%bb%d0%b5%d1%82+%d0%bc%d1%8b+%d1%81%d0%bc%d0%be%d1%82%d1%80%d0%b8%d0%bc+%d0%bd%d0%b0+%d1%81%d0%be%d0%b1%d1%8b%d1%82%d0%b8%d1%8f+%d1%81%d0%ba%d0%b2%d0%be%d0%b7%d1%8c+%d0%bf%d1%80%d0%b8%d0%b7%d0%bc%d1%83+%d0%bc%d1%8b%d1%88%d0%bb%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d1%8f+%d0%bf%d0%be%d1%8d%d1%82%d0%be%d0%b2%2c+%d1%83%d1%87%d0%b8%d1%82%d1%8b%d0%b2%d0%b0%d0%b5%d0%bc+%d0%b8%d1%85+%d1%82%d0%b2%d0%be%d1%80%d1%87%d0%b5%d1%81%d0%ba%d0%b8%d0%b9+%d0%bc%d0%b5%d1%82%d0%be%d0%b4.%0a%d0%a1%d0%be%d0%bf%d0%be%d1%81%d1%82%d0%b0%d0%b2%d0%bb%d1%8f%d1%8f+%d0%bb%d0%b8%d0%ba%d0%b8+%d0%b0%d0%b2%d1%82%d0%be%d1%80%d1%81%d0%ba%d0%b8%d1%85+%d0%bb%d0%b8%d1%80%d0%b8%d1%87%d0%b5%d1%81%d0%ba%d0%b8%d1%85+%d0%b3%d0%b5%d1%80%d0%be%d0%b5%d0%b2%2c+%d0%bc%d1%8b+%d1%81%d1%82%d0%b0%d0%b2%d0%b8%d0%bb%d0%b8+%d0%b4%d0%bb%d1%8f+%d1%81%d0%b5%d0%b1%d1%8f+%d1%86%d0%b5%d0%bb%d1%8c+%d0%bd%d0%b5+%d1%82%d0%be%d0%bb%d1%8c%d0%ba%d0%be+%d0%b8+%d0%bd%d0%b5+%d1%81%d1%82%d0%be%d0%bb%d1%8c%d0%ba%d0%be+%d0%bf%d1%80%d0%be%d0%b2%d0%b5%d1%81%d1%82%d0%b8+%d0%b8%d1%81%d1%81%d0%bb%d0%b5%d0%b4%d0%be%d0%b2%d0%b0%d0%bd%d0%b8%d0%b5+%d1%81%d1%85%d0%be%d0%b4%d1%81%d1%82%d0%b2%d0%b0+%d0%b8+%d1%80%d0%b0%d0%b7%d0%bb%d0%b8%d1%87%d0%b8%d1%8f+%d1%81+%d0%bf%d0%be%d0%b7%d0%b8%d1%86%d0%b8%d0%b8+%d0%bb%d0%b8%d1%82%d0%b5%d1%80%d0%b0%d1%82%d1%83%d1%80%d0%be%d0%b2%d0%b5%d0%b4%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d1%8f%2c+%d1%81%d0%ba%d0%be%d0%bb%d1%8c%d0%ba%d0%be+%d1%81%d1%80%d0%b0%d0%b2%d0%bd%d0%b8%d1%82%d1%8c+%d0%b8%d1%85+%d0%bf%d0%be+%d0%ba%d1%80%d0%b8%d1%82%d0%b5%d1%80%d0%b8%d1%8e+%d0%b2%d0%be%d0%b7%d0%bc%d0%be%d0%b6%d0%bd%d0%be%d1%81%d1%82%d0%b8+%d0%b8%d0%b7%d1%83%d1%87%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d1%8f+%d0%b4%d0%b0%d0%bd%d0%bd%d0%be%d0%b9+%d1%82%d0%b5%d0%bc%d1%8b+%d0%bf%d1%80%d0%b8+%d0%bf%d1%80%d0%b5%d0%bf%d0%be%d0%b4%d0%b0%d0%b2%d0%b0%d0%bd%d0%b8%d0%b8+%d0%bb%d0%b8%d1%82%d0%b5%d1%80%d0%b0%d1%82%d1%83%d1%80%d1%8b.+%0a%d0%a6%d0%b5%d0%bb%d1%8c+%d0%b4%d0%b0%d0%bd%d0%bd%d0%be%d0%b9+%d1%80%d0%b0%d0%b1%d0%be%d1%82%d1%8b+%e2%80%93+%d0%bd%d0%b0%d0%b9%d1%82%d0%b8+%d0%bf%d1%83%d1%82%d0%b8+%d0%b8%d0%b7%d1%83%d1%87%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d1%8f+%d0%bd%d0%b0+%d1%83%d1%80%d0%be%d0%ba%d0%b5+%d0%bb%d0%b8%d1%82%d0%b5%d1%80%d0%b0%d1%82%d1%83%d1%80%d1%8b+%d0%bb%d0%b8%d1%80%d0%b8%d1%87%d0%b5%d1%81%d0%ba%d0%be%d0%b3%d0%be+%d0%b3%d0%b5%d1%80%d0%be%d1%8f+%d0%97.+%d0%93%d0%b8%d0%bf%d0%bf%d0%b8%d1%83%d1%81+%d0%b8+%d0%a1.+%d0%95%d1%81%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d0%bd%d0%b0%2c+%d0%ba%d0%be%d1%82%d0%be%d1%80%d1%8b%d0%b5+%d0%bf%d0%be%d0%b7%d0%b2%d0%be%d0%bb%d1%8f%d1%82+%d1%80%d0%b0%d1%81%d1%88%d0%b8%d1%80%d0%b8%d1%82%d1%8c+%d0%bf%d1%80%d0%b5%d0%b4%d1%81%d1%82%d0%b0%d0%b2%d0%bb%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d1%8f+%d1%83%d1%87%d0%b0%d1%89%d0%b8%d1%85%d1%81%d1%8f+%d0%be+%d0%bb%d0%b8%d1%82%d0%b5%d1%80%d0%b0%d1%82%d1%83%d1%80%d0%be%d0%b2%d0%b5%d0%b4%d1%87%d0%b5%d1%81%d0%ba%d0%be%d0%bc+%d0%bf%d0%be%d0%bd%d1%8f%d1%82%d0%b8%d0%b8+%c2%ab%d0%bb%d0%b8%d1%80%d0%b8%d1%87%d0%b5%d1%81%d0%ba%d0%b8%d0%b9+%d0%b3%d0%b5%d1%80%d0%be%d0%b9%c2%bb.+%0a%d0%97%d0%b0%d0%b4%d0%b0%d1%87%d0%b8+%d0%b4%d0%b0%d0%bd%d0%bd%d0%be%d0%b9+%d1%80%d0%b0%d0%b1%d0%be%d1%82%d1%8b%3a%0a1)+%d1%80%d0%b0%d1%81%d1%81%d0%bc%d0%be%d1%82%d1%80%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d0%b5+%d1%81%d1%83%d1%89%d0%bd%d0%be%d1%81%d1%82%d0%b8+%d0%bf%d0%be%d0%bd%d1%8f%d1%82%d0%b8%d1%8f+%c2%ab%d0%bb%d0%b8%d1%80%d0%b8%d1%87%d0%b5%d1%81%d0%ba%d0%b8%d0%b9+%d0%b3%d0%b5%d1%80%d0%be%d0%b9%c2%bb+%d0%b2+%d1%82%d0%b5%d0%be%d1%80%d0%b8%d0%b8++%d0%bb%d0%b8%d1%82%d0%b5%d1%80%d0%b0%d1%82%d1%83%d1%80%d0%be%d0%b2%d0%b5%d0%b4%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d1%8f%2c%0a2)+%d0%b2%d1%8b%d1%8f%d0%b2%d0%bb%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d0%b5+%c2%ab%d0%bb%d0%b8%d0%ba%d0%be%d0%b2%c2%bb+%d0%bb%d0%b8%d1%80%d0%b8%d1%87%d0%b5%d1%81%d0%ba%d0%be%d0%b3%d0%be+%d0%b3%d0%b5%d1%80%d0%be%d1%8f+%d0%97.+%d0%93%d0%b8%d0%bf%d0%bf%d0%b8%d1%83%d1%81+%d0%b8+%d0%a1.+%d0%95%d1%81%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d0%bd%d0%b0%2c%0a3)+%d1%80%d0%b0%d1%81%d1%81%d0%bc%d0%be%d1%82%d1%80%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d0%b5++%d0%b2%d0%be%d0%b7%d0%bc%d0%be%d0%b6%d0%bd%d0%be%d1%81%d1%82%d0%b5%d0%b9+%d0%b8%d0%b7%d1%83%d1%87%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d1%8f+%d0%ba%d0%be%d0%bd%d0%ba%d1%80%d0%b5%d1%82%d0%bd%d1%8b%d1%85+%d0%bb%d0%b8%d1%80%d0%b8%d1%87%d0%b5%d1%81%d0%ba%d0%b8%d1%85+%d0%be%d0%b1%d1%80%d0%b0%d0%b7%d0%be%d0%b2+%d0%bd%d0%b0+%d1%83%d1%80%d0%be%d0%ba%d0%b0%d1%85+%d0%bb%d0%b8%d1%82%d0%b5%d1%80%d0%b0%d1%82%d1%83%d1%80%d1%8b.%0a%d0%9e%d0%b1%d1%8f%d0%b7%d0%b0%d1%82%d0%b5%d0%bb%d1%8c%d0%bd%d1%8b%d0%bc+%d1%83%d1%81%d0%bb%d0%be%d0%b2%d0%b8%d0%b5%d0%bc+%d0%b2+%d0%b4%d0%b0%d0%bd%d0%bd%d0%be%d0%b9+%d1%80%d0%b0%d0%b1%d0%be%d1%82%d0%b5+%d1%81%d1%82%d0%b0%d0%bb%d0%b0+%d0%be%d0%bf%d0%be%d1%80%d0%b0+%d0%bd%d0%b0+%d0%b8%d1%81%d1%82%d0%be%d1%80%d0%b8%d1%87%d0%b5%d1%81%d0%ba%d0%b8%d0%b9+%d0%b8+%d0%bb%d0%b8%d1%82%d0%b5%d1%80%d0%b0%d1%82%d1%83%d1%80%d0%be%d0%b2%d0%b5%d0%b4%d1%87%d0%b5%d1%81%d0%ba%d0%b8%d0%b9+%d0%ba%d0%be%d0%bd%d1%82%d0%b5%d0%ba%d1%81%d1%82%2c+%d1%82%d0%b0%d0%ba+%d0%ba%d0%b0%d0%ba+%d1%82%d0%be%d0%bb%d1%8c%d0%ba%d0%be+%d1%82%d0%b0%d0%ba%d0%be%d0%b9+%d0%b0%d0%bd%d0%b0%d0%bb%d0%b8%d0%b7+%d0%bf%d0%be%d0%b7%d0%b2%d0%be%d0%bb%d1%8f%d0%b5%d1%82+%d0%be%d0%bf%d1%80%d0%b5%d0%b4%d0%b5%d0%bb%d0%b8%d1%82%d1%8c%d1%81%d1%8f+%d1%81+%d0%be%d1%81%d0%be%d0%b1%d0%b5%d0%bd%d0%bd%d0%be%d1%81%d1%82%d1%8f%d0%bc%d0%b8+%d1%85%d1%83%d0%b4%d0%be%d0%b6%d0%b5%d1%81%d1%82%d0%b2%d0%b5%d0%bd%d0%bd%d0%be%d0%b3%d0%be+%d1%81%d0%be%d0%b7%d0%bd%d0%b0%d0%bd%d0%b8%d1%8f+%d0%b0%d0%b2%d1%82%d0%be%d1%80%d0%be%d0%b2.%0a%d0%9f%d1%80%d0%b5%d0%b4%d0%bc%d0%b5%d1%82%d0%be%d0%bc+%d0%b8%d1%81%d1%81%d0%bb%d0%b5%d0%b4%d0%be%d0%b2%d0%b0%d0%bd%d0%b8%d1%8f+%d0%bd%d0%b0%d1%88%d0%b5%d0%b9+%d1%80%d0%b0%d0%b1%d0%be%d1%82%d1%8b+%d1%8f%d0%b2%d0%bb%d1%8f%d0%b5%d1%82%d1%81%d1%8f+%d0%be%d0%b1%d1%80%d0%b0%d0%b7+%d0%bb%d0%b8%d1%80%d0%b8%d1%87%d0%b5%d1%81%d0%ba%d0%be%d0%b3%d0%be+%d0%b3%d0%b5%d1%80%d0%be%d1%8f+%d1%81+%d0%bf%d0%be%d0%b7%d0%b8%d1%86%d0%b8%d0%b8+%d0%b8%d1%81%d1%82%d0%be%d1%80%d0%b8%d1%87%d0%b5%d1%81%d0%ba%d0%be%d0%b3%d0%be+%d0%b8+%d0%ba%d1%83%d0%bb%d1%8c%d1%82%d1%83%d1%80%d0%be%d0%bb%d0%be%d0%b3%d0%b8%d1%87%d0%b5%d1%81%d0%ba%d0%be%d0%b3%d0%be+%d0%bf%d0%be%d0%b4%d1%85%d0%be%d0%b4%d0%b0.%0a%d0%9e%d0%b1%d1%8a%d0%b5%d0%ba%d1%82%d0%be%d0%bc+%d0%b8%d1%81%d1%81%d0%bb%d0%b5%d0%b4%d0%be%d0%b2%d0%b0%d0%bd%d0%b8%d1%8f+%d1%8f%d0%b2%d0%bb%d1%8f%d0%b5%d1%82%d1%81%d1%8f+%d0%bf%d1%80%d0%b5%d0%bf%d0%be%d0%b4%d0%b0%d0%b2%d0%b0%d0%bd%d0%b8%d0%b5+%d0%bb%d0%b8%d1%82%d0%b5%d1%80%d0%b0%d1%82%d1%83%d1%80%d0%be%d0%b2%d0%b5%d0%b4%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d1%8f+%d0%b2+%d1%88%d0%ba%d0%be%d0%bb%d0%b5%2c+%d0%be%d0%b1%d1%8a%d1%8f%d1%81%d0%bd%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d0%b5+%d1%81%d1%83%d1%89%d0%bd%d0%be%d1%81%d1%82%d0%b8+%d0%bf%d0%be%d0%bd%d1%8f%d1%82%d0%b8%d1%8f+%d0%bb%d0%b8%d1%80%d0%b8%d1%87%d0%b5%d1%81%d0%ba%d0%be%d0%b3%d0%be+%d0%b3%d0%b5%d1%80%d0%be%d1%8f+%d0%b2+%d1%88%d0%ba%d0%be%d0%bb%d0%b5%2c+%d0%be%d0%b1%d1%89%d0%b8%d0%b5+%d0%b8+%d0%be%d1%82%d0%bb%d0%b8%d1%87%d0%bd%d1%8b%d0%b5+%d1%85%d0%b0%d1%80%d0%b0%d0%ba%d1%82%d0%b5%d1%80%d0%b8%d1%81%d1%82%d0%b8%d0%ba%d0%b8+%d0%bb%d0%b8%d1%80%d0%b8%d1%87%d0%b5%d1%81%d0%ba%d0%be%d0%b3%d0%be+%d0%b3%d0%b5%d1%80%d0%be%d1%8f+%d0%97.+%d0%93%d0%b8%d0%bf%d0%bf%d0%b8%d1%83%d1%81+%d0%b8+%d0%a1.+%d0%95%d1%81%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d0%bd%d0%b0.++%0a%d0%a1%d1%82%d1%80%d1%83%d0%ba%d1%82%d1%83%d1%80%d0%b0+%d1%80%d0%b0%d0%b1%d0%be%d1%82%d1%8b%3a+%d1%80%d0%b0%d0%b1%d0%be%d1%82%d0%b0+%d1%81%d0%be%d1%81%d1%82%d0%be%d0%b8%d1%82+%d0%b8%d0%b7+%d0%b2%d0%b2%d0%b5%d0%b4%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d1%8f%2c+%d0%b4%d0%b2%d1%83%d1%85+%d0%b3%d0%bb%d0%b0%d0%b2%2c+%d0%b7%d0%b0%d0%ba%d0%bb%d1%8e%d1%87%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d1%8f%2c++%d1%81%d0%bf%d0%b8%d1%81%d0%ba%d0%b0+%d0%bb%d0%b8%d1%82%d0%b5%d1%80%d0%b0%d1%82%d1%83%d1%80%d1%8b+%d0%b8+%d0%bf%d1%8f%d1%82%d0%b8+%d0%bf%d1%80%d0%b8%d0%bb%d0%be%d0%b6%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d1%8f%2c+%d0%bf%d1%80%d0%b5%d0%b4%d1%81%d1%82%d0%b0%d0%b2%d0%bb%d1%8f%d1%8e%d1%89%d0%b5%d0%b3%d0%be+%d1%81%d0%be%d0%b1%d0%be%d0%b9+%d0%bc%d0%b0%d1%82%d0%b5%d1%80%d0%b8%d0%b0%d0%bb%d1%8b+%d0%ba+%d1%80%d0%b0%d0%b7%d1%80%d0%b0%d0%b1%d0%be%d1%82%d0%b0%d0%bd%d0%bd%d0%be%d0%bc%d1%83+%d1%83%d1%80%d0%be%d0%ba%d1%83.%0a%e2%80%83%0a

К образу разбойника в данном стихотворении отсылает «кистень», «ножница», «цепкие руки», «хваткие руки», «темная ночь». Так создавались образы былинных разбойников, к которым восходит стихотворение. Отметим, что образ проходит в дальнейшем через все творчество Сергея Есенина. Время революции – одно из самых тяжелых времен для русской поэзии, когда почти во всех стихах появляется образ смерти, разрухи и страха. Исключение не составил и Есенин. В стихотворениях за 1917 год рядом со светлым описанием природы, столь характерным для его раннего творчества, появляется образ поэта, переосмысляющего жизнь России, ее страшную судьбу. Именно здесь начинает зарождаться мысль о том, что крестьянская Русь, которую любил и знал поэт уходит, теряя свою чистоту и духовность.Показательным в данном случаеможет стать стихотворение «Ночь, и поле, и крик петухов». В стихотворении лирический герой размышляет о том, что хотя внешне Россия осталась той же, но слишком многое изменилось – нет уже тех, кто ходил когда-то по полю, они сгинули во тьму. В этом произведении можно увидеть прообраз лирического героя, проявившегося в полном объеме в последнем периоде творчества поэта. Таким образом, на первом этапе творчества Есенин предстает богомольцем, иноком или путешественником. Также одним из распространенных образов становится образ разбойника, восходящий к русским былинам [7]. Вскоре после революции в творчестве Есенина возникает новый тип лирического героя – пророк. Богоборческое начало, проявившееся в образе разбойника перед революцией, начинает трансформироваться в десяти небольших поэмах, имеющих ярко-выраженное библейское начало. Появление данного типа героя не случайно – оно обусловлено самим революционным временем, могущественным и пугающим, когда никто не был уверен в том, чем обернется завтрашний день, в сочетании искренней веры в возможность построения нового мира и отрицанием возможности его создания. Наиболее ярко образ пророка проявляется в поэме «Инония». Поэма начинается со следующих слов: «Не устрашуся гибели, /Ни копий, не стрел дождей, -/ Так говорит по Библии/ Пророк Есенин Сергей» [2]. Взяв на себя роль пророка, поэт возвещает о втором пришествии Христа, которое должно произойти в России. Этот Христос значительно отличается от библейского Бога. Новая вера придет в этот мир совершенно иначе, без креста и мук, она -то и станет основой новой жизни, новой страны, которую поэт называет символично «Инонией». В названии можно увидеть отсылку к новому – Инония – иной мир, который должен прийти после того, как полностью уйдет мир старый. Поэт отрекается от Христа, профанируя его образ. Однако вскоре Есенин начинает понимать истинную роль революции и начинает возвращаться в русло крестьянских тем. Его герой – бунтарь, движущий колесо истории, но бунтарь, вернувшийся в родную землю и увидевший пепелище. С каждым годом в стихотворениях Есенина все отчетливее звучит тема гибели русской деревни. Знаковым является стихотворение «Я – последний поэт деревни», отсылающее к идее о связи человека с Космосом, где жизнью человека движет Луна. Таким образом, лирический герой революционного времени в творчестве поэта – это герой-бунтарь, уничтожающий старый мир и пророчащий возникновение мира нового, иного, мира живых, в котором нет места старым традициям и божествам. Так говорит Есенин, когда речь идет о мире вообще, но как только взгляд поэта обращается к родной деревне, он видит, что революция не только очищает, но и уничтожает старую культуру. С этого момента в лирике начинает возникать раздвоенность героя. В дальнейшем развитии лирики ощущение потерянности героя только усугубляется.Чувство одиночества продолжает расти на протяжении всего дальнейшего творчества. В «Руси советской» лирический герой отмечает, что он в родной стране чувствует себя иностранцем. Герой чувствует близость к родной природе, которая, несмотря на все потрясения, остается той же и не приемлет новшеств – даже клены морщатся в стихотворении при рассказе красноармейца [10]. Лирический герой поздних лет раздвоен – с одной стороны он чувствует, что Октябрь нужен (здесь продолжает реализовываться пророк и бунтарь), но в то же время он не может принять радикальных изменений, оставаясь тем же странником, певцом Руси. Борьба между двумя «Я» лирического героя оканчивается одним из самых мрачных произведений поэта – поэмой «Черный человек». В стихотворении «Спит ковыль. Равнина дорогая» устами лирического героя утверждается, что поэт остался певцом «золотой бревенчатой избы».Таким образом, последний период творчества – период метаний лирического героя, попытка понять себя, примирить с ходом истории, что выражается в образе хулигана и раздвоенности героя. Проанализировав творчество Сергея Есенина, можно сделать вывод о том, что лирический герой, пройдя несколько этапов своего развития, вновь возвращается к образу певца Руси. То есть лирический герой практически не отделим от самого автора: он занимается тем же делом – пишет стихи, он так же близок крестьянской Руси, как сам автор. Бунтарский характер Сергея Есенина нашел отражение в лирическом образе разбойника. Революция порождает новые типы лирических героев – пророка (которому поэт даже дает свое имя) и бунтаря (бунтарские выходки самого поэта широко известны). Как только к Сергею Есенину приходит понимание разрушения мира крестьянской деревни, лирический герой становится раздвоен. Так тесно связаны в творчестве этого поэта понятия «автор» и «лирический герой».1.3. Специфика лирического героя в творчестве З. Гиппиус.Как представитель декаданса, Зинаида Гиппиус в своих произведениях создает мир, в котором все проникнуто тоской. Стихотворения являются отображением века грозного, пронизанного потрясениями революции. Одним из основных мотивов З. Гиппиус становится отрешение от мира реального, уход в мир грез. Попытка бегства обусловлена неготовностью принять социальные катаклизмы. Лирическая героиня тесно связана с Богом. В этом мире ее ничего уже не ждет, а в мире будущем ее ожидает только Смерть, которая прекратит все страдания героини. Лирический герой Гиппиус постоянно сопровождаем чувством безграничного одиночества. Лирический герой Гиппиус автобиографичен. Примечательно, что, несмотря на то, что внешняя жизнь молодой женщины (на момент создания наиболее ярких поэтических сборников ей было 26 лет) протекала достаточно спокойно и достаточно безбедно, стихотворения ее пронизаны сильнейшей тоской. Связано это с тем, что предреволюционная и революционная Россия давала не слишком много возможностей для духовного развития. Это период упадка. В таких условиях вряд ли человек может испытывать душевный подъем.Лирический герой задыхается, у него огромные сложности в мире реальном, так как это мир пустой, а потому только Смерть видится спасением. Все то, что описано как переживания героини в стихотворениях Гиппиус воспринимается как единый духовный кризис, выход из которого найти не представляется возможным [12]. Однако к 1910 году эта отрада смерти уходит из стихотворений - все чаще в них начинают вторгаться мотивы политические. Лирический герой обращается к жизни реальной. Но даже этот герой - идеалист. Он четко делит всех окружающих на "своих" и "чужих". Эти стихотворения признаются более слабыми с точки зрения сопереживания лирическому герою.При анализе творчества этого автора важно учесть, что часто поэтессы (Ахматова, Цветаева) не терпят по отношению к себе этого обозначения и предпочитают название «поэт». Если лирический герой Есенина, как правило, чрезвычайно сходен с автором (вплоть до внешности и имени), то лирический герой Гиппиус может быть даже другого пола (как в стихотворении 1897 года «Лестница»: Я что-то важное и злое говорил.../ Улыбку помню я, испуганно-немую.../ И было ясно мне: тебя я не любил…).Глава 2. Особенности проведения уроков, посвященных поэтам Серебряного века.2.1. Тенденции в современном школьном образовании.В настоящее время мы сталкиваемся со все более ускоряющимися процессами информационного обмена – в сфере образования актуальным стал вопрос об изменении стандартов федерального образования, начиная уже с начальной школы.Данный подход призывает перейти к компетентно-деятельностному подходу, специфика которого заключается в следующем: «…достижение планируемых результатов создает основу для самостоятельного успешного усвоения обучающимися новых знаний, компетенций, видов и способов деятельности». Сейчас пассивное усвоение знаний – не единственное возможное направление развития ребенка. Важно также создать для него модели условий, в которых эти знания могут быть употреблены. Учитывая это, и была предпринята попытка создать урок по изучению понятия «образ лирического героя».В основу современных программ обучения положено представление о том, что развитие будет осуществляться на основе возрастного и личностного подхода к учащимся. Это обусловлено особенностями преподавания и основными требованиями ФГОС [20] (рис. 2)Рис. 2. Условия реализации обученияНормативной базой обучения становится:1. ФГОС. Стандарт трактует использование различных методов обучения с позиции компетентностного подхода. Актуализация данного положения в проекте обусловлена тем, что последовательная его реализация повышает эффективность знаний по следующим параметрам: - работа в диаде учитель-ученик отношений способна усилить результат,- развитие интереса к занятиям по литературе служит основой формирования креативности и коммуникативной составляющей обучения,- повышение мотивации к обучению на основе различных проблемных заданий.2. Концепция модернизации Российского образования, регламентирующая:- использование интерактивных технологий обучения на основе ИКТ,- развитие системы работы с одаренными детьми,- развитие системы непрерывного образования, которое включает в себя повышение квалификации педагогических кадров через деятельность методического объединения. Методическое объединение позволяет изучать, обобщать и распространять опыт, а это значит, что оно способствует формированию системы работы педагога и мотивирует его к развитию педагогической компетентности, - развитие творческих способностей благодаря нестандартным методам обучения [20]. Важным для нас становится и концепция современного образования по литературе, согласно которой обучение литературе в школе должно придерживаться следующего подхода: 1. Четкое определение в работе методических и методологических подходов к обучению литературе2. Установление требований к содержанию и объему филологического образования школьников3. Формирование обязательной части обучения по литературе. Концепция обращает внимание на то, что обязательным условием при обучении литературе становится не только развитие знаний о языке и культуре, но и ознакомление с культурными традициями, представление литературного процесса как системы, а также художественное и эстетическое воспитание учеников [6].Все эти современные тенденции были учтены при создании проекта урока по изучению понятия «лирический герой».2.2. Исследование программ для 11 классаДля разработки нашего подхода к изучению образа лирического героя З. Гиппиус и С. Есенина, нами был проведен анализ существующих программ и описана тематика занятий. Результаты обзора представлены в таблице 1. Программа Т. Ф. Курдюмовой [19]Программа В. Я Коровина [20]Жизнь и творчество С. Есенина «Старшие символисты»: Н. Минский, Д. Мережковский, 3. Гиппиус, В. Брюсов, К. Бальмонт, Ф. Сологуб Традиции Пушкина и Кольцова в есенинской лирике Жизнь и творчество С. Есенина Тема родины в поэзии ЕсенинаЛиризм как специфика творчества Есенина Цветопись в поэзии Есенина. Светлое и трагическое в есенинском подходе Тема родины в есенинской поэзииНародно-песенная основа поэзииТрадиции Пушкина, Кольцова и Клюева в творчестве Есенина Проведенный анализ позволяет говорить о том, что в программах уделяется большое внимание творчеству и личности Есенина. Материал строится на базе преемственности творчества поэтов и на основании тематики. Вопрос лирического героя дается косвенно, в контексте общей работы, что представляется нам безосновательным. Готовы ли школьники легко оперировать этим сложным и неоднозначным понятием? А ведь лирические герои творчества изучаемых в 11 классе Есенина и Гиппиус позволяют наиболее ярко продемонстрировать границы понятия «лирический герой». Сопоставление лирического героя практически совпадающего с автором (у Есенина) и внешне максимально отдаленного от автора (у Гиппиус) позволяет сделать важный вывод об одном из центральных понятий литературоведения, сделать анализ стихотворений школьниками более осознанным. Мы предлагаем провести работу с одиннадцатиклассниками, основываясь на следующих текстах: стихотворение С. Есенина 1912 г. «Поэт» и стихотворение З. Гиппиус 1897 г. «Лестница». 2.3. Разработка урока по изучению понятия «лирический герой» в 11 классе.Планируемые образовательные результаты:П) умение интерпретировать лирическое произведение,Л) умение ориентироваться в лирических текстах для решения познавательных задач,М) умение понимать проблему, выдвигать гипотезу, формулировать выводы, подбирать аргументы для подтверждения собственной позиции.Решаемая учебная проблема: как соотносятся понятия «автор» и «лирический герой»?Основные понятия, изучаемые на уроке: лирический герой и автор лирического произведения.ЭтапДеятельность учителяДеятельность учениковВхождение в тему урока10 минОрганизует распространение раздаточного материала (1 – на парту), который представляет собой лист с четырьмя стихотворениями с одинаковым названием «Поэт» (Пушкина, Лермонтова и два стихотворения Есенина 1912г). См. приложение Просит ребят внимательно послушать следующие вопросы и найти стихотворение, которое на них последовательно отвечает:Что с ним? Как он выглядит?Где он? Чем он занят?Просит подтвердить правильность выбора тем, что организует прочтение стихотворения, попутно задавая перечисленные вопросы.Распространяют раздаточный материал.Слушают перечень вопросов, находят стихотворение, которое на них последовательно отвечает.Доказывают свою точку зрения прочтением стихотворения.