Вход

Параграф курсовой:Фотография как визуальное средство межкультурной коммуникации(на примере Instagram)

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
Код 188334
Дата создания 2015
Страниц 19
Источников 14
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 29 марта в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
1 610руб.
КУПИТЬ

Содержание

--

Фрагмент работы для ознакомления

В результате невозможность воплощения тех или иных идей может привести к чувству неполноценности по отношению к собственной культуре: потерю идентичности с собственной культурой, отсутствие идентификации с культурой большинства; чувство одиночества (отверженности); нарушение ролевых ожиданий и чувства самоидентификации; тревога, переходящая в негодование и отвращение после осознания культурных различии, и, как следствие, смертность от анорексии у подростков, алкоголизм, наркомания, участившиеся случаи отшельничества, а это не что иное, как признаки аккультурации и культурного шока.При умелом владении инструментами автор может создавать эффекты, которые не всегда можно добиться в процессе самой съемки.Рассмотрение межкультурного взаимодействия как актуализации социокультурных различий и взаимной оценки своих действий в ракурсе отношений «Я» и «Другие» обуславливает возможность определить межкультурную коммуникацию как процесс социального взаимодействия представителей разных культур, осуществляемый посредством установления различного рода социальных связей при сопряжении социальных действий коммуникантов.При умелом владении инструментами автор может создавать эффекты, которые не всегда можно добиться в процессе самой съемки.Нередко фотография принадлежит известной личности, а также может быть предметом рекламы. Поэтому на этом уровне взаимодействие осуществляется с применением новых компьютерных технологий. Выход на сцену массовой цифровой фототехники повысил интерес к фотографии и заставил по-новому взглянуть на традиционные фотоценности. Люди оценили и возможность получить снимки тотчас же после того, как нажата кнопка затвора. Но еще больше интереса у тех, кто по-настоящему увлекся фотографией, стал вызывать традиционный процесс получения фотографического изображения. Процесс этот непростой, но за техническими сложностями кроются немалые творческие возможности. К тому же качество изображения, сделанного традиционным фотографическим способом, пока неизмеримо выше того, что получают при помощи цифры. Профессионалы, особенно те, кто занят рекламной и художественной съемкой, знают это очень хорошо.При умелом владении инструментами автор может создавать эффекты, которые не всегда можно добиться в процессе самой съемки.Простота обращения и быстрота действия позволили фотографу выхватывать из жизни свободные, непринужденные мгновения и сценки. Расширились географические границы фоторепортажа, а фотограф с легкой и удобной камерой стал непременным свидетелем любого мало-мальски значащего события. Пресса стала немыслима без фотографий, а заметка или статья — без снимков-иллюстраций. Родились иллюстрированные журналы и специализированные издания по фотографии для любителей и профессионалов.Говоря о современно образе человека на фотографии, следует разделить все снимки на несколько больших разделов:Профессиональные постановочные снимки (для журналов, выставок, конкурсов и т.д.);Репортажные снимки (преимущественно в исполнении сотрудников СМИ);Любительские снимки.Если рассматривать первую группу профессиональных фотографий, то здесь обработка в графических редакторах играет далеко не последнюю роль. Например, для глянцевых журналов важно размещение только качественных снимков, которые бы были сбалансированы по цвету, содержанию и форме. Далеко не каждая модель может похвастаться безупречной кожей и ровной текстурой на ней. Кроме того, иногда издательству необходимы дополнительные эффекты. При умелом владении инструментами автор может создавать эффекты, которые не всегда можно добиться в процессе самой съемки.В связи с этим, складываются определенные гендерные стереотипы, о которых мы писали выше. Как следствие, человек стремится быть похожим на модель, отождествляет себя с героиней съемки, пробует самостоятельно постигать азы цифровой обработки фотографий. При умелом владении инструментами автор может создавать эффекты, которые не всегда можно добиться в процессе самой съемки.Все эти метаморфозы не только изменяют визуальный облик модели, но и моделируют ее возраст, черты лица. При умелом владении инструментами «фотошопа» автор может создавать эффекты, которые не всегда можно добиться в процессе самой съемки. Кроме того, модель с обложки журнала должна источать жизненную энергию, здоровье и быть неотразимой и безупречной.При умелом владении инструментами автор может создавать эффекты, которые не всегда можно добиться в процессе самой съемки.В свете сказанного отметим также, что выглядеть лучше и порой неестественно стремятся также и звезды шоу-бизнеса и другие известные люди. Созданный ими имидж не может позволить появиться в кадре с непричесанными волосами или же с какими-либо изъянами на лице или частях тела. Поэтому после работы фотографа начинается не менее кропотливая работы дизайнера и ретушера, в процессе которой убираются все недостатки, выравнивается текстура и цвет кожи, накладываются фильтры, позволяющие придать герою другое восприятие.Нередко ретушь фотографий используется для привлечения клиентов к товару или услуге. Например, при рекламировании туши для ресниц важно показать, какой эффект она дает, поэтому модели «дорисовывают» пышные ресницы, формируют взгляд.В рекламе мужских товаров применяются такие приемы обработки изображений, которые позволяют оценить силу и мощь человека в кадре, показать его красоту, рельеф тела.И здесь опять мы имеем дело с гендерным стереотипом, который прочно поселился в современном мире и который является определяющим фактором при ретушировании фотографий. Стремясь быть похожими на тех, кто ежедневно в той или иной форме встречается в Интернете либо смотрит с экранов телевизоров, обычный человек стремится им подражать, тем самым подвергая изменению и свои фотографии. Но в этом кроется также и опасность.Во-первых, человек может привыкнуть к тому изображению, которое он сам создает, что может негативно отразиться на его самооценке. Во-вторых, будущие поколения имеют возможность так и не узнать истинного облика своего предка. При отсутствии «живых» фотографий эта вероятность значительно усиливается.Виртуальный мир диктует свои правила. Можно принимать их, можно игнорировать. Хотя, наверное, людей, которые бы хоть раз в жизни не попробовали отретушировать свое фото в графическом редакторе, становится все меньше. Расширяющиеся возможности технологий и средств коммуникации создают искушение для пользователя. Человеческий интерес, его желание познания определяют его задачи — быть лучше, чем есть.Распространение фотографии во всех областях жизни человека определило ее высокую значимость и востребованность. Обрабатывая снимки в компьютерных программах, человек создает желаемый для себя образ, моделирует ситуацию, которая ему симпатична и которая соответствует занимаемой им жизненной позиции.Девушки стремятся казаться моложе и с идеальной текстурой лица, убирая тем самым видимые недостатки. Гендерные стереотипы, ставшие популярными в конце ХХ века, находят свое отражение и на снимках тоже. Стремясь быть похожими на «лицо с обложки», молодые люди не жалеют времени для редактирования полученных изображений. Однако современные исследователи отмечают ряд отрицательных факторов, на которые влияет моделирование ситуации. Во-первых, человек начинает отождествлять себя с созданным им образом, поэтому в настоящей жизни может испытывать разочарование и стресс. Во-вторых, увлечение редактированием снимков все больше заставляет индивида участвовать в цифровом обмене информацией, сводя живое общение к минимуму. Кроме того, отмечается, что такие люди более эмоциональны, так как для них является важным то, как они выглядят.Искусство фотографии претерпевало многочисленные изменения. С усовершенствованием техники применялись новые подходы к съемке. Однако одно оставалось неизменным для всех времен — желание людей как-то выделиться из общей массы, акцентировать внимание на себе как личности, оставить след в истории.В начале красоту создавали дополнительные аксессуары, мебелировка и причудливые драпировки, далее внимание перешло на получение эмоций, построение выражения лиц. Современные подходы к фотографии говорят о том, что сегодня важно не как снят кадр, а то, что на нем изображено, в каком ракурсе, форме, как вставлен цвет. Длительные подготовки к съемке остаются неотъемлемым атрибутом только для моделей. Человек четко осознает, что снимок может легко поддаться ретуши и быть сконструирован с учетом пожеланий. Поэтому мы можем сказать, что фотография, трансформируясь и совершенствуясь, по-прежнему уделяет особенное внимание человеку и создаваемым им образу. Однако в контексте информационных технологий ретушь фотографий и ее компьютерная обработка может иметь как положительный, так и отрицательный характер.Таким образом, благодаря средствам массовой коммуникации в современный коммуникативный процесс вовлечена широчайшая аудитория. Возникло новое культурное пространство - мир слова, звука и изображения, - оказывающее огромное влияние на общественное сознание и характер взаимодействия между культурами.СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫАндреева Г.М. Социальная психология. — М.: Аспект Пресс, 2006Бердяев Н. А. О назначении человека: Опыт парадоксальной этики // Бердяев Н. А. О назначении человека. — М., 1993.Герлах И.В. Воспитательный потенциал молодежных общественных организаций: сущность, средства и условия развития в контексте ролевого движения молодежи. — М., 2008. — 202 с.Денисова А. А. Тезаурус терминологии гендерных исследований. — М.: Восток-Запад, 2003.Кияшко В.Д., Минахметова А.З. Гендерные особенности проявления лидерства у молодежи // Международный журнал прикладных и фундаментальных исследований. – 2012. – № 1 – С. 146-147.Кияшко В.Д., Минахметова А.З. Гендерные особенности проявления лидерства у молодежи // Международный журнал прикладных и фундаментальных исследований. – 2012. – № 1 – С. 146-147.Кон И. Мужские исследования: меняющиеся мужчины в изменяющемся мире // Введение в гендерные исследования. Ч.1.: Учебное пособие / Под ред. И. А. Жеребкиной. СПб. 2001. - С. 601Малышева Н.Г. Гендерные стереотипы в молодежных средствах массовой коммуникации / Автореф. канд. психологич. наук / Малышева Н.Г. — М., 2008. — 32 с.Малышева Н.Г. Гендерные стереотипы в молодежных средствах массовой коммуникации / Автореф. канд. психологич. наук / Малышева Н.Г. — М., 2008. — 32 с.Пушкарева Н.Л. Устная история и гендерная история: сближение и перспективы развития // Общественные науки и современность. — 2012. — № 1. — С. 168–176.Пушкарева Н.Л. Устная история и гендерная история: сближение и перспективы развития // Общественные науки и современность. — 2012. — № 1. — С. 168–176.Содержание стереотипов маскулинности /феминности в средствах массовой коммуникации // Гендерные практики: описание, рефлексия, интерпретация. Материалы V Международной конференции молодых исследователей «Гендерные практики: традиции и инновации» (10-12 ноября 2005 года) / Отв. ред. Т.А.Мелешко, И.И.Юкина. – СПб., 2007. С. 58-64.Содержание стереотипов маскулинности /феминности в средствах массовой коммуникации // Гендерные практики: описание, рефлексия, интерпретация. Материалы V Международной конференции молодых исследователей «Гендерные практики: традиции и инновации» (10-12 ноября 2005 года) / Отв. ред. Т.А.Мелешко, И.И.Юкина. – СПб., 2007. С. 58-64.Хоч Н. С., Штепа Н. А. Молодежное поколение России: особенности гендерных трансформаций личности мужчин и женщин. // Вестник Томского государственного педагогического университета. — 2005. — №1. — С.131-134

Список литературы [ всего 14]


СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Андреева Г.М. Социальная психология. — М.: Аспект Пресс, 2006
2. Бердяев Н. А. О назначении человека: Опыт парадоксальной этики // Бердяев Н. А. О назначении человека. — М., 1993.
3. Герлах И.В. Воспитательный потенциал молодежных общественных организаций: сущность, средства и условия развития в контексте ролевого движения молодежи. — М., 2008. — 202 с.
4. Денисова А. А. Тезаурус терминологии гендерных исследований. — М.: Восток-Запад, 2003.
5. Кияшко В.Д., Минахметова А.З. Гендерные особенности проявления лидерства у молодежи // Международный журнал прикладных и фундаментальных исследований. – 2012. – № 1 – С. 146-147.
6. Кияшко В.Д., Минахметова А.З. Гендерные особенности проявления лидерства у молодежи // Международный журнал прикладных и фундаментальных исследований. – 2012. – № 1 – С. 146-147.
7. Кон И. Мужские исследования: меняющиеся мужчины в изменяющемся мире // Введение в гендерные исследования. Ч.1.: Учебное пособие / Под ред. И. А. Жеребкиной. СПб. 2001. - С. 601
8. Малышева Н.Г. Гендерные стереотипы в молодежных средствах массовой коммуникации / Автореф. канд. психологич. наук / Малышева Н.Г. — М., 2008. — 32 с.
9. Малышева Н.Г. Гендерные стереотипы в молодежных средствах массовой коммуникации / Автореф. канд. психологич. наук / Малышева Н.Г. — М., 2008. — 32 с.
10. Пушкарева Н.Л. Устная история и гендерная история: сближение и перспективы развития // Общественные науки и современность. — 2012. — № 1. — С. 168–176.
11. Пушкарева Н.Л. Устная история и гендерная история: сближение и перспективы развития // Общественные науки и современность. — 2012. — № 1. — С. 168–176.
12. Содержание стереотипов маскулинности /феминности в средствах массовой коммуникации // Гендерные практики: описание, рефлексия, интерпретация. Материалы V Международной конференции молодых исследователей «Гендерные практики: традиции и инновации» (10-12 ноября 2005 года) / Отв. ред. Т.А.Мелешко, И.И.Юкина. – СПб., 2007. С. 58-64.
13. Содержание стереотипов маскулинности /феминности в средствах массовой коммуникации // Гендерные практики: описание, рефлексия, интерпретация. Материалы V Международной конференции молодых исследователей «Гендерные практики: традиции и инновации» (10-12 ноября 2005 года) / Отв. ред. Т.А.Мелешко, И.И.Юкина. – СПб., 2007. С. 58-64.
14. Хоч Н. С., Штепа Н. А. Молодежное поколение России: особенности гендерных трансформаций личности мужчин и женщин. // Вестник Томского государственного педагогического университета. — 2005. — №1. — С.131-134
Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00467
© Рефератбанк, 2002 - 2024