Творчество и технологии в интерактивном радиовещании.

Содержание
Введение 3
Глава I. История развития современного радиовещания в России (конец ХХ – начало ХХI века) 5
Глава II. Основные функции радиовещания 9
§ 1. Информационные функции 10
§ 2. Социальные функции 11
§ 3. Культурно-просветительские функции 13
Глава III. Особенности интерактивного радиовещания 16
Заключение 23
Список используемой литературы 24

Обратная связь со слушателями через телефон используется на современном радио очень активно. Например, можно, передать поздравление в эфире и заказать песню, только на этот раз своим голосом, который услышат миллионы, можно поучаствовать в прямом эфире во время специальных программ, когда, например, в студии есть гости: задать им короткий вопрос, высказать свое мнение, подискутировать. Особую роль телефон может играть в качестве средства связи при оперативном освещении каких-нибудь событий. Абсолютно естественным явлением стали прямые интервью с радиослушателями прямо с улиц города, репортажи с места политических событий и т.д. К проявлению интерактивности на радио можно причислить и участие слушателей в различных играх в эфире, викторинах, розыгрышах.Интерактивность может служить и скрытым от слушателей способом взаимодействия с аудиторией. Интерактивные исследования позволяют наладить и упрочнить обратную связь с аудиторией. Рассмотрим способы воздействия подробнее: - Жюри. Подбирается специальная группа людей от 100 до 200 человек, представляющая как бы срез целевой аудитории по возрасту, полу, занятиям, образованию и т.д. Эта группа регулярно опрашивается, информация анализируется. - Телефонныеопросы (система CATI — computer assisted telephone interview илиболеекратко call out). По случайной выборке на основе базы данных, скажем, городской телефонной книги, производится специальный вид опроса, когда респондентам предлагается прослушать небольшой отрывок из музыкального произведения, так называемый hook или крючок, т.е. то, что цепляет (7-12 сек.), и дать этому произведению оценку, допустим, по пятибалльной шкале. При каждом новом опросе список респондентов полностью обновляется. - Фокус-группа (целевая контрольная группа). В комнате собирают 10-12 человек (с большей группой работать значительно труднее), представляющих целевую аудиторию своей радиостанции, или радиостанции-конкурента, или вообще радиослушателей. Ведущий приглашает их высказывать свое мнение по теме, предложенной организацией, заказавшей исследования. Тема определяется конкретно, например: музыка, диск-жокеи, лозунги (слоганы) радиостанции, джинглы и т.д. Вся полученная информация внимательно анализируется, принимается к сведению и является руководством к действию. - Аудиториум тест (тестирование музыкального материала на большой аудитории). Целевая аудитория (100-200 человек), собирают в одном зале и дают прослушать все те же hooks (см. телефонные опросы). После каждого музыкального кусочка респонденты заполняют соответствующие графы в анкете, давая оценку прослушанному произведению. Полученные данные ложатся в основу формирования (корректировки) эфирной фонотеки. - Электронные исследования. Предлагаемый вид исследований представляет собой разновидность предыдущего. Различия заключаются в том, что вместо заполнения анкет респондентам предлагается с помощью специальной ручки делать музыку громче, когда нравится, или тише, когда не нравится, давая таким образом свою оценку прослушанному отрывку. Полученные данные направляются в компьютер, который секунда за секундой автоматически анализирует то, что он "узнал". Эта техника позволяет определять вкусы аудитории не на логическом уровне, когда люди зачастую говорят не то, что чувствуют на самом деле, а то, что по их мнению от них ожидают услышать, а на подсознательном уровне, давая значительно более точные результаты.Таким образом, интерактивность становится гарантом общедоступности радиовещания, радио пользуется большим доверием публики, чем другие виды средств массовой информации. Особым пунктом стоит отметить приглашение людей на радиостанцию. Это стало уже традицией, когда, например, победители различных радиоигр приходят на станцию для получения призов или в качестве очередного PR-мероприятия на радио с экскурсией приглашается группа слушателей. Чаще всего это весьма активные и откровенные люди, которые участвуют в формировании правильного имиджа радиостанции.Творческая составляющая в работе интерактивного вещания является одной из главных. Поскольку любое радио заинтересовано в привлечении наибольшего числа слушателей, оно должно предлагать новые интересные форматы общения, продолжающие соответствовать интересам целевой аудитории. Разнообразие вносится в уже укоренившиеся жанры следующими путями:- Тщательный выбор темы для опросов, разговоров, бесед. Она должна быть актуальной, задевать за живое и самое главное – многосторонней для обсуждения, неоднозначной. В идеале в эфире должна присутствовать полифония мнений. В случае, если точки зрения слушателей совпадают, то радиоведущий должен выдвигать противоположные в качестве предположений. Например, шоу «Раж» на радиостанции «Европа плюс», как правило, поднимает социальные темы психологии, взаимоотношений, личностных ориентиров и общественных ценностей. Слушатели делятся своими мнениями по телефону в прямом эфире, присылают смс и оставляют отзывы на сайте, которые впоследствии зачитываются ведущими.- Расширение возможностей слушателей в эфире: передать привет, ответить на вопросы, заказать песню, сыграть в игру. Примером богатой фантазии продюсеров радиостанции является, например, передача «Мы вам звонили» на радио «Чипльдук». Взаимодействие со слушателем происходит по следующей схеме: люди оставляют на сайте радиостанций свои контактные телефоны и называют их любимые песни. Радиодиджеирандомно, в прямом эфире выбирают чей-либо номер, звонят сами слушателю, знакомятся, задают общие вопросы по поводу рода деятельности и местонахождения, а затем просят исполнить в эфире любимые песни. То есть, открывается дополнительная возможность действия – продемонстрировать свои вокальные данные. Радиослушатели остаются довольны, это развлечение, это приятно и неожиданно услышать знакомые голоса радиоведущих, которые проявили внимание и сами позвонили.- Расширение видов одного жанра. Например, игры со слушателями по телефону. Удачным примером является утреннее шоу «Бригада У» на радиостанции «Европа плюс». Ведущие придумывают разнообразные развлекательные игры на концентрацию внимания, на запоминание, на проявление фантазии. Разнообразие игр – вот что привлекает их целевую аудиторию, молодежь в возрасте от 18 до 30 лет.- Материальное поощрение. Участие в создании программы люди принимают охотнее, если знают о возможности быть награжденными памятными сувенирами, денежными средствами. Они могут целенаправленно участвовать в розыгрыше призов.Творческая работа по перечисленным направлениям усиливает активность радиослушателей, повышает рейтинг радиостанции.С технической стороны сегодня радиослушатель имеет множество путей взаимодействия с эфиром: звонки по телефону, письма, смс на номер радио, отзыв на сайте радио в Интернете. Но техническое будущее радиовещания – за гибридными радиоприемниками. В августе 2013 года на встрече членов Всемирного вещательного союза были озвучены и приняты рекомендации, призванные помочь внедрению приёмников, которые сочетают в себе возможности эфирного приёма и подключения к интернету. Объектом рекомендаций стала система RadioDNS, сочетающая прием эфира с получением контента из интернета. По мнению экспертов, «Данная форма гибридного радио открывает много новых творческих возможностей для дальнейшего развития радио как медиа-носителя» [Ермолаева: электронный ресурс]. В рамках разрабатываемой технологии станет возможным передача текстовой и графической информации (например, картинок альбома, фотографий исполнителей, карт и схем пробок) прямо во время музыкальной трансляции на дисплей радиоприемника! Radio DNS будет иметь электронный программный вид, позволит слушателям делать необходимые пометки и ставить маркеры на интересующую информацию. Возможности данного технологического новшества весьма обширны: например, составление расписания интересующих программ на одной или разных радиостанциях, напоминание о времени прослушивания этих программ. Значительный вклад в распространение радиовещания в цифровом формате вносят и спутниковые операторы, например, «Триколор ТВ», сформировавший радиопакет с 40 самыми востребованными радиостанциями России. Практически все современные радиостанции стремятся представить свой контент во всех возможных формах: создаются приложения для смартфонов, расширяется наполнение сайтов за счет видеоматериалов и так далее. ЗаключениеИнтерактивность в отечественном радиовещании можно назвать инструментом гласности, усилившим переход от тоталитарного режима к демократическому. Свобода слова подарила большие возможности не только для работников радиостанций, но и для их слушателей, которые смогли высказать собственную точку зрения. Радио стало доступным вещанием для всех желающих, стало элементом личностного самовыражения за счет богатого выбора форматов, тем и радиоведущих.Сегодня для удержания целевой аудитории радиостанциям необходимо прибегать к различным творческим экспериментам и открытиям. Информационный рынок перенасыщен, его потребитель стал искушенным, и завоевать его внимание и преданность не так легко в рамках заданного формата. Конечно, в подобных условиях универсальные радиостанции оказываются в выигрышном положении, поскольку они способны охватить большую и разнообразную по интересам аудиторию.Все блага технического прогресса радиовещание научилось использовать для продвижения по всем аудиовизуальным способам восприятия. Ниша гибридного радиоприемника пока не занята, но вскоре и это устройство войдет в наши дома так же быстро, как это сделал телефон и компьютер.Список используемой литературыЕрмолаева О.Я. Отраслевой доклад по радиовещанию в России в 2013 году [Электронный ресурс]. URL: file:///C:/Users/Uzerilla/Downloads/file.pdfДатаобращения: 15.12.14Засурский Я.Н. Система средств массовой информации России: учебное пособие для вузов. М.: Аспект Пресс, 2001 г. – 243 с.Засурский Я.Н., Вартанова Е.Л., Засурский И.И., Раскин А.В., Рихтер А.Г. Средства массовой информации постсоветской России (Учебное пособие). М.: Аспект – Пресс, 2002 г. – 303 с.Корконосенко С.Г. Основы творческой деятельности журналиста. Спб.: Знание, 2000 г. – 272 с. Стрельникова Е.А. Интерактивное вещание на отечественном радио. - М.: ИПК работников ТВ и РВ, 2006. - 52 с.Стрельникова Е.А. Радио будит мысль // СМИ в условиях современной российской демократии. Сборник материалов научно-практической конференции. - М.: ИПК работников ТВ и РВ, 2005. – 83 с.Шерель А.А. Радиожурналистика: учебник для вузов, издание 3-е, М.: МГУ им. Ломоносова, 2002.- 408 с.