Психологическая готовность к школе

1.Анастази А. Психологическое тестирование. – М.: «Педагогика», 1982. – 318 с.
2.Божович Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте. – М.: «Просвещение», 1968. – 464 с.
3.Божович Л.И. Проблемы формирования личности. – М.: АПН СССР, 1991. – 159 с.
4.Венгер А.Л., Бугрименко Е.А., Поливанова К.Н., Сушкова Е.Ю. Готовность детей к школе. Диагностика психического развития и коррекция его неблагоприятных вариантов. – М.: «Знание», 1994. – 189 с.
5.Венгер Л.А. Формирование познавательных способностей в процессе обучения дошкольников // Хрестоматия по возрастной и педагогической психологии. – М.: Издательство МГУ, 1981. – 292 с.
6.Венгер Л.А., Холмовская В.В. Диагностика умственного развития дошкольников. – М.: «Педагогика», 1978. – 248 с.
7.Возрастная психология: Детство, отрочество, юность: Хрестоматия: Учеб. пособие для студ. пед. вузов / Сост. и науч. ред. В. С. Мухина, А. А. Хвостов. - М.: Издательский центр «Акаде­мия», 2003. - 624 с.
8.Возрастно-психологический подход в консультировании детей и подростков / Г.В. Бурменская, Е.И. Захарова, О.А. Кабанова и др. – М.: Издательский центр «Академия», 2002. – 416 с.
9.Волков Б.С., Волкова Н.В. Детская психология: Логические схемы. – М.: Гуманит. Изд. Центр ВЛАДОС, 2002. – 256 с.
10.Выготский Л.С. Обучение и развитие в дошкольном возрасте. – М.: Академия, 1996. – 285 с.
11.Выготский Л.С. Предыстория письменной речи // Хрестоматия по возрастной и педагогической психологии. – М.: Издательство МГУ, 1981. – 292 с.
12.Гинзбург М.Р. Особенности психического развития детей 6 – 7-летнего возраста / Под ред. Д.Б. Эльконина и А.Л. Венгера. – М.: «Педагогика» 1988. – 296 с.
13.Досмаева Г.Н., Лидерс А.Г. Об одном способе адаптации теста способностей к обучению в школе // Вопросы психологии, №1, 1985.
14.Дьяченко О.М. Об основных направлениях развития воображения у детей // Вопросы психологии. № 16, 1988.
15.Запорожец А.В. Значение ранних периодов детства для формирования детской личности // Принцип развития в психологии / Под ред. Л.И. Анцыферовой. – М.: «Педагогика», 1978. – 176 с.
16.Запорожец А.В. Интеллектуальная подготовка детей к школе // Дошкольное воспитание, № 8, 1977.
17.Истомина З.М. Развитие произвольного запоминания у дошкольников // Хрестоматия по возрастной и педагогической психологии. – М.: Издательство МГУ, 1981. – 292 с.
18.Каменский Я.А. Материальная школа. – М.: Учпедгиз, 1947. – 179 с.
19.Кравцова Е.Е. Психологические проблемы готовности детей к обучению в школе. – М.: «Педагогика», 1981. – 197 с.
20.Леонтьев А.Н. Проблемы развития психики. – М.: Издательство Московского университета, 1972. – 327 с.
21.Логинова В.И. Умственное воспитание детей в детском саду. – Л.: ЛГПИ, 1981. – 166 с.
22.Логинова В.И. Умственное воспитание детей дошкольного возраста. – Л.: ЛГПИ, 1976. – 160 с.
23.Макарова Т.А. Некоторые актуальные вопросы подготовки детей к школе в сельском детском саду // Дошкольное воспитание, № 3, 1973.
24.Методы изучения и диагностики психического развития ребенка / Под ред. Н.И. Немонящей. – М.: НИИОП, 1975. – 250 с.
25.Мир природы и ребенок / Под ред. Маневцевой Л.М., Саморуковой П.Г. – СПб: Акцидент, 1985. – 318 с.
26.Немов Р. С. Психология: Учеб. для студ. высш. пед. учеб. заведений: В 3 кн. - 4-е изд. - М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2002. - Кн. 2: Психология образования. - 608 с.
27.Пиаже Жан. Избранные психологические труды. Психология интеллекта. Генезис числа у ребенка. Логика и психология. – М.: «Просвещение» 1969. – 659 с.
28.Поддъяков Н.Н. Новые подходы к исследованию мышления дошкольников // Вопросы психологии, № 2, 1985
29.Поливанова К.Н. Психология возрастных кризисов: Учеб. пособие для студ. Высш. пед. учеб. заведений. – М.: Издательский центр «Академия», 2000. – 184 с.
30.Проскурова О. Развитие познавательных способностей дошкольников. Минск, 1985. – 157 с.
31.Саморукова Л.К. Гуманизация процесса в детском саду // Дошкольное воспитание, № 8, 1967.
32.Смирнова Е. О. Детская психология: Учеб. для студ. высш. пед. учеб. заведений. - М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2003. - 368 с.
33.Соловьева О.И. О подготовительных группах // Дошкольное воспитание, № 9, 1995.
34.Талызина Н. Ф. Педагогическая психология: Учеб. для студ. сред. пед. учеб. заведений. - М.: Издатель­ский центр «Академия», 2003. - 288 с.
35.Шванцнара Й. Диагностика психического развития. – Прага, 1980. – 257 с.
36.Эльконин Д.Б. Избранные психологические труды. – М.: «Педагогика», 1989. – 554 с.