Вход

Футбольная академия: стркутура и управление

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
Код 176842
Дата создания 2013
Страниц 32
Источников 17
Мы сможем обработать ваш заказ 18 мая в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
1 320руб.
КУПИТЬ

Содержание

Содержание
Введение……………………………………………………………………........3
1 Футбольные академии. Зарубежный и отечественный опыт……….….…..6
2 Ведущие российские футбольные академии. Структура и принципы работы………………………………………………………………………...
.....24
Заключение…………………………………………………………………..…30
Список используемой литературы……………………………………………32

Фрагмент работы для ознакомления

Юные футболисты получают лучшее общее образование, которое возможно для их сверстников за пределами академии. Преподаватели сосредоточены на том, чтобы их воспитанники покидали академию развитыми, образованными, социализированными, элементарно порядочными людьми.В России упор делается на результат команды, а не подготовку футболиста всесторонне развитым человеком, развитым физически и духовно.1.5.8 В целом состояние дел в российском детско-юношеском футболе достаточно неприглядное, но стоит отметить, что в последние годы некоторые клубы начали развивать структуру своих футбольных академий, активно перенимать европейских опыт, например, Зенит, Динами, Спартак, ЦСКА, Локомотив.Результаты в международных турнирах последних лет дают понять, что шаги, предпринятые ведущими клубами, однозначно верные. Стоит надеяться, что такой подход в воспитании молодых игроков распространиться в российском футболе как можно шире.1.5.9 В следующим разделе мы рассмотрим, как перенимают европейский опыт ведущие российские футбольные клубы на примере футбольной академии московского Динамо - АНО «Футбольная Академия «Динамо» имени Л.И. Яшина», и футбольной академии московского Локомотива - НОУ ЦСО «Локомотив».2 Ведущие российские футбольные академии. Структура и принципы работы2.1 - АНО «Футбольная Академия «Динамо» имени Л.И. Яшина»2.1.1 В апреле 2007 года в целях приведения наименований футбольных школ, являющихся структурными подразделениями, в соответствие с требованиями правовых актов, СДЮШОР по футболу имени Л.И.Яшина ЗАО «ФК «Динамо-Москва» переименовали в Центр подготовки футболистов «ФК «Динамо-Москва» имени Л.И.Яшина, которая в последствии была окончательно переименована в АНО «Футбольная Академия «Динамо» имени Л.И. Яшина» [15].Административная структура футбольной академии представлена на рис. 3.Рис. 3. Административная структура футбольной академии московского ДинамоРуководит академией Родионов Андрей Вячеславович. Также руководство академии представлено советником директора (Маслов В.П.), директором подготовки резерва - руководителем отдела методологии (Х.Л.М. Гарсия), техническим директором (Петрухин В.Н.), заместителем спортивного директора (Костылев Г.И.), начальником отдела по воспитательной и образовательной работе (Хлопотов И.В.), административным директором (Сидоровский А.С.) и финансовым директором (Гусев Н.Н.). Тренерский штаб академии состоит из двух тренеров вратарей и 12 тренеров, которые закреплены за командами различных возрастов. Отдел методологии представлен 4 специалистами. В медицинский штаб входят два врача общего профиля, один реабилитолог, массажист и медсестра. Административный отдел состоит из начальника молодежной команды академии Динамо, спортивного администратора и администратора. Селекционный отдел возглавляет Разин М.В.Также в административную структуру академии входят воспитатели интерната, где проживают юные футболисты, психологи, педагоги и прочий вспомогательный персонал. Среди административного персонала академии много бывших ветеранов московского Динамо, задача которых не только готовить новых игроков, но и сохранять традиции клуба и передавать их юным динамовцам.В связи с открытием новой суперсовременной Учебно-Тренировочной Базы ФК «Динамо» Москва в Новогорске (открыта 14 мая 2008 г.) руководством клуба было принято решение, что выпускной класс и следующий за ним, будут тренироваться на базе рядом с основной и молодежной командами. Такую возможность молодым футболистам не представляет ни один футбольный клуб в России. Иногородние юные футболисты смогут учиться и жить в интернате, расположенном прямо в УТБ ФК «Динамо», где созданы все условия, чтобы вырасти в настоящего профессионала-футболиста. База оборудована 3 полями (одним искусственным и двумя с натуральным покрытием). Тренировочный процесс остальных молодёжных команд проходит на ухоженном, хорошо освещённом футбольном поле в манеже «Динамо». В манеже созданы все условия для занятий футболом круглый год[15].Финансовая политика академии заключается в том, что клуб не берет с родителей футболистов ни копейки [16]. Все тренировки проводятся на бесплатной основе, также бесплатно предоставляется экипировка, полностью оплачиваются выезды на подготовительные сборы. За проживание в интернате иногородние футболисты тоже ничего не платят. Ежегодно в динамовской футбольной академии занимается порядка 250 футболистов, поделенных на 12 команд по возрастному принципу. В целом в академии Динамо футболисты тренирует с 7-летнего возраста и до достижения ими 19 лет. Дальше у них четыре пути - молодежная команда Динамо, другой футбольный клуб, занятие неигровой деятельностью в футболе или дальнейшая жизнь без футбола.С 2011 года в динамовской академии работает испанский специалист Хуан Луис Мартинес Гарсия, который около 10 лет отвечал за подготовку кадрового резерва в испанском Эспаньоле. Результаты его работы наглядно представлены составами испанских команд - в высшем дивизионе Испании играет порядка 40 воспитанников Эспаньола, средний возраст которых составляет всего 23 года [16].В Динамо его задача заключается в реализации испанского подхода к воспитанию молодых футболистов в российских условиях, а также применение тех испанских методик, которые позволяют создать ту особенную среду, в которой талантливые футболисты смогут полностью раскрыться. Также с приходом испанца изменился стиль тренировочного процесса. Упор в подготовке футболистов сместился на владение мячом, весь тренировочный процесс связан с работой мячом. Все детские и юношеские команды играют по общей тактической схеме, что упрощает переход футболистов из одной возрастной группы в другую, а впоследствии и в основную команду Динамо. В академии особое внимание уделяется традициям клуба, динамовской философии, чтобы футболисты знали значение буквы «Д» на футболке, чтобы честь клуба не была пустым звуком для футболистов [16]. Успехи молодежных команд Динамо в российских и международных турнирах, появление воспитанников клуба в основном составе клуба (Гранат, Юсупов, Соловьев) и в сборной страны (тот же Гранат, перешедшие в московский Спартак братья Комбаровы) говорит о том, что футбольная академия работает в правильном направлении.2.2 Негосударственное образовательное учреждение Центр Спорта и Образования «Локомотив»2.2.1 НОУ ЦСО «Локомотив» было создано 1 сентября 2004 года и входит в структуру футбольного клуба Локомотив.НОУ ЦСО «Локомотив» - это симбиоз футбольной академии и общеобразовательной школы, целью которого является гармоничное развитие детей как в спортивном плане, так и в интеллектуальном [17]. Руководит футбольной академией Локомотива Кузьмичев Владимир Семенович. Руководство Центра состоит из спортивного директора (Файзуллин И.Г.), директора общеобразовательной школы (Прошина Н.Б.), заместителя директора по общим вопросам (Изотов С.Б.), заместителя директора по УВР (Фролова В.А.) и заместителя директора по ВР (Жихарева М.З.) [17].В тренерский штаб спортивной школы входят 2 тренера по работе с вратарями (один работает с голкиперами младшей группу, другой - с голкиперами старшей), тренера по физической подготовке работающего с командами всех возрастов, менеджера по спортивной работе и 16 тренеров общего профиля, которые работают со всеми детскими и юношескими командами (каждой тренер работает с 1-2 командами).У академии есть также отделение в Перово (школа фарм-клуба Локомотива Локомотива-2), тренерский штаб которого включает в себе тренера по работе с вратарями и 11 тренеров, работающих с определенными возрастными группами игроков. В состав административного персонала НОУ ЦСО «Локомотив» входят административный и селекционный отделы, медицинский персонал, педагоги общеобразовательной школы, воспитатели интерната и прочий вспомогательный персонал.Инфраструктура НОУ ЦСО «Локомотив» состоит из двух крытых манежей с искусственными полями, нескольких полей с искусственными и натуральными газонами, многофункциональный комплекс (тренажерный зал, футбольная коробка с бортами, универсальный зал, зал аэробики, зал борьбы, беговые и акробатические дорожки), класс теоретической подготовки, медико-реабилитационный центр. Вся инфраструктура входит в состав стадиона «Локомотив» в Черкизово, на котором играет основная команда Локомотива. Иногородние воспитанники живут в интернате, который располагается на территории комплекса. Воспитанники академии получают не только полноценное футбольное образование, но и среднее образование в общеобразовательной школе, причем успехи в учебе важны также, как и успехи на футбольном поле. Из-за плохой учебы юного спортсмена могут отстранить от тренировок.Основной философией НОУ ЦСО «Локомотив» является развитие таланта в своих воспитанниках. Цель - развитие динамичных, подвижных игроков, хорошо оснащенных технически и тактически великолепно подготовленных, обладающих креативным мышлением и способных брать на себя ответственность в решающие моменты игры [17].В структуру академии Локомотива входит 12 футбольных команд. Воспитанники академии приступают к тренировкам в возрасте 7 лет и тренируются до 19 лет. После этого они могут попасть как в молодежный состав Локомотива, так и в фарм-клуб Локомотив-2, который играет в третьем по силе чемпионате России. Результаты футбольной академии последних лет на турнирах различного уровня, появление своих воспитанников в составе (Бурлак, Беляев, Лобанцев) основной команды и сборных команд страны различных возрастов говорит об успешной работе академии и правильно выбранном векторе развития.ЗаключениеВ целом проведенный в работе анализ показал, что вопрос подготовки кадров для российского футбола стоит достаточно остро. Остается большое количество нерешенных проблем на всех уровнях, разобраться с которыми необходимо в преддверии чемпионата мира по футболу 2018 года, который пройдет в России. К сожалению, структура и организация подготовки в российских футбольных школах кардинально отличается от того, как это принято в Европе, которая уже давно озаботилась вопросом правильной подготовки кадрового резерва. Пример футбольных академий Аякса и Барселоны должен наглядно показывать, что воспитание собственных игроков - это не только ноша социальной ответственности перед футболом собственной страны, но и путь, который может привести команду к финансовой независимости (Аякс) и высоким спортивным достижениям (Барселона).Подход, применяемый в DeToekomst, уже давно скопирован практически всеми клубами ведущих чемпионатов Европы. Российскому футболу это тоже необходимо так же, как больному лекарство. Но копировать бездумно европейские подходы не следует, так как нельзя забывать о самобытной российской национальной культуре, самосознании русского человека. Поэтому российский стиль футбола, которому необходимо обучать детей в футбольных академиях, должен вобрать в себя как все лучшее от европейского футбола, так и лучшие аспекты российского футбольного стиля. Несмотря на обилие проблем с детско-юношеским футболом в стране, безусловно, радует тот факт, что ведущие российские футбольные клубы вкладывают появившиеся у них в последние годы деньги не только в покупки готовых иностранных футболистов, которые будут приносить результат здесь и сейчас, но и в создание собственных футбольных академий, принцип работы и организация которых базируются на общемировом опыте подготовки футболистов. Разумеется, для исправления ситуации с детско-юношеским футболом в России этого недостаточно, но тот факт, что дело сдвинулось с мертвой точки и определенные шаги по созданию футбольных академий, опирающихся на опыт лучших академий мира, дает надежду на итоговое благополучное решение проблемы массовой подготовки качественных футболистов в стране.Список используемой литературы1 Народный фольклор, автор неизвестен.2 http://www.allsportinfo.ru/index.php?id=90963 http://icite.ru/417/vse_citaty/kantona_erik#axzz2Mh8dv1UV4 http://www.championat.com/business/article-126900-match-po-cene-gollivudskogo-filma.html5 http://www.ntvplus.ru/sport/news.xl?id=272206 http://trendymen.ru/business/markets/60400/7 http://www.fs-smena.ru/i-zhizn-i-slezy-i-futbol-str9.html8 http://spartak.tambovsport.ru/main.php?middle=articles/article&id=269 http://www.sports.ru/tribuna/blogs/okolofootball1/354370.html10 http://rbctv.rbc.ru/archive/main_news/text/562949985333784.shtml11 http://www.soccer.ru/blogs/239032.shtml12 http://www.sports.ru/tribuna/blogs/okolofootball1/354370.html13 http://www.championat.com/football/news-544749.html14 http://sport.business-gazeta.ru/article/61974/15 http://academydinamo.ru16 http://www.sports.ru/tribuna/blogs/okolofootball1/362837.html17 http://school.fclm.ru

Список литературы [ всего 17]

Список используемой литературы
1 Народный фольклор, автор неизвестен.
2 http://www.allsportinfo.ru/index.php?id=9096
3 http://icite.ru/417/vse_citaty/kantona_erik#axzz2Mh8dv1UV
4 http://www.championat.com/business/article-126900-match-po-cene-gollivudskogo-filma.html
5 http://www.ntvplus.ru/sport/news.xl?id=27220
6 http://trendymen.ru/business/markets/60400/
7 http://www.fs-smena.ru/i-zhizn-i-slezy-i-futbol-str9.html
8 http://spartak.tambovsport.ru/main.php?middle=articles/article&id=26
9 http://www.sports.ru/tribuna/blogs/okolofootball1/354370.html
10 http://rbctv.rbc.ru/archive/main_news/text/562949985333784.shtml
11 http://www.soccer.ru/blogs/239032.shtml
12 http://www.sports.ru/tribuna/blogs/okolofootball1/354370.html
13 http://www.championat.com/football/news-544749.html
14 http://sport.business-gazeta.ru/article/61974/
15 http://academydinamo.ru
16 http://www.sports.ru/tribuna/blogs/okolofootball1/362837.html
17 http://school.fclm.ru
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
© Рефератбанк, 2002 - 2022