Вход

Формирование кадровой политики книготоргового предприятия (издательства)

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
Код 167221
Дата создания 2012
Страниц 54
Источников 15
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 25 апреля в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
1 580руб.
КУПИТЬ

Содержание

ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ И РЕАЛИЗАЦИИ КАДРОВОЙ ПОЛИТИКИ ПРЕДПРИЯТИЯ
1.1 Сущность кадровой политики на предприятии
2.2. Основные подходы в разработке кадровой политики предприятия
ГЛАВА 2. АНАЛИЗ СОСТОЯНИЯ КАДРОВОЙ ПОЛИТИКИ
В ИЗДАТЕЛЬСКО-КНИГОТОРГОВОЙ ФИРМЕ «ВИКТОРИЯ ПЛЮС»
2.1. Анализ внутренней и внешней среды издательско-книготорговой фирмы «Виктория Плюс»
2.2. Исследование процесса формирования кадровой политики в издательско-книготорговой фирме «Виктория Плюс»
ГЛАВА 3. ПУТИ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ПРОЦЕССА ФОРМИРОВАНИЯ КАДРОВОЙ ПОЛИТИКИ
В ИЗДАТЕЛЬСКО-КНИГОТОРГОВОЙ ФИРМЕ «ВИКТОРИЯ ПЛЮС»
3.1. Разработка подходов в формировании кадровой политики в издательско-книготорговой фирме «Виктория-Плюс»
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
БИБЛИОГРАФИЯ
ПРИЛОЖЕНИЕ

Фрагмент работы для ознакомления

При этом отрицательный ответ дали 15 % опрошенных и 20% затруднили с ответом на данный вопрос.
Далее опрос показал, что большинство 75% опрошенных считают, что существует возможность самореализации и саморазвития личности. 15% сотрудников считают, что такой возможности нет, 10% не ответили на вопрос. Таким образом, можно сделать вывод, что руководство создает возможности развития персонала.
ГЛАВА 3. ПУТИ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ПРОЦЕССА ФОРМИРОВАНИЯ КАДРОВОЙ ПОЛИТИКИ
В ИЗДАТЕЛЬСКО-КНИГОТОРГОВОЙ ФИРМЕ «ВИКТОРИЯ ПЛЮС»
3.1. Разработка подходов в формировании кадровой политики в издательско-книготорговой фирме «Виктория-Плюс»

В целях повышения эффективности кадровой политики в фирме рекомендуется:
1. Внедрение системы кадрового планирования:
- Обеспечить систему долгосрочного планирования кадровой политики предприятия в логике:
Рис. 3. Кадровое планирование
- Усилить системность в подборе кадров в логике предлагаемого алгоритма.
Рис. 1 Характеристика целей и задач кадрового планирования
- Улучшить процедуру профессионального выдвижения: а) по японскому варианту:
Рис. . Служебно-профессиональное продвижение работника (японская модель)
а) по служебно-профессиональному продвижению персонала:
Рис. 9. Схема управления служебно-профессиональным продвижением персонала
- Проводить анализ факторов внешней среды, чтобы убедиться в том, что имеется предложение определенных профессий для комплектования личного состава такими служащими, которых еще нет в штате предприятия.
Рис. 1. Место кадрового планирования в системе управления персоналом в организации
- С помощью прогноза спроса и предложения на трудовые ресурсы выяснять число сотрудников, в которых нуждается предприятие, уровень их квалификации.
Для оценки эффективность процесса принятия персонала один раз в квартал рассчитывать критерий К по формуле:
Где Кг – количество человек, отработавших больше 1 года;
Счп – среднесписочная численность персонала;
К закр – процент закрепляемости персонала.
Процесс является результативным, если процент закрепляемости персонала не ниже 70 %; эффективным, если процент закрепляемости персонала составляет 90 %.
2. Сформировать кадровый резерв.
- в низшем звене управления – молодыми специалистами;
- во всех звеньях – специалистами из своей и других организаций;
- в управленческой элите – путем сочетания ротации и ускоренного продвижения собственных перспективных кадров.
Процесс формирования кадрового резерва должен включать в себя следующие этапы:
- определение его численности;
- построение должностной структуры;
- изучение, оценка и отбор кандидатов;
- составление и утверждение списка;
- организация повышения квалификации.
3. В условиях современного развития кадровой политики в фирме представляется необходимым внедрение методик адаптации персонала. Они позволяют быстрее приспосабливаться новому сотруднику к содержанию и условиям труда, социальной среде.
Необходимо проведение адаптации по следующим направлениям:
- профессиональная адаптация – в основном используется для лиц, не имеющих навыков работы, не знающих ее специфики и т.д.
- психофизиологическая адаптация – приспособление к условиям труда, режиму работы и отдыха и т.д.
- социально-психологическая – адаптация к новому коллективу и его нормам, к руководству и коллегам, к экономическим реалиям.
Рис. Сценарий работы с молодыми специалистами
4. Создать концепцию кадровой политики фирмы, определяющую основные положения деятельности предприятия по работе с персоналом:
- интеграция кадровой политики при стратегическом планировании организации с учетом кадровой работы;
- внедрение новых методов и систем подготовки и переподготовки персонала;
- проведение скоординированной тарифной политики и оплаты труда;
- разработка экономических стимулов и социальных гарантий;
- защита прав и гарантий работников, работа с представителями трудового коллектива.
В целом, из всего выше сказанного следует: необходимо реализовать управление кадровым планированием персонала предприятия.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Успех реализации кадровой политики предприятия в немалой степени зависит от согласованных действий его управленческого звена в таких областях как занятость, развитие и мотивация людей.
Персонал организации должен иметь информацию о стратегии развития организации и о её стратегии в области управления персоналом. Стремление работать с полной отдачей свойственно работникам, приверженным организации.
Наиболее прогрессивной для стратегического уровня управления производством является активная и рациональная кадровая политика. Она формируется в соответствии со стратегическими целями организации и способствует обеспечению предприятия преданными и квалифицированными работниками с высоким потенциалом развития. Рациональная кадровая политика способствует созданию гибких структур, сотрудники приглашаются под проекты, где требуются их навыки и квалификация. Это способствует углублению знаний сотрудников, созданию долгосрочных траекторий их карьеры на предприятии.
На каждом этапе жизненного цикла организации реализуется намеченная кадровая политика и в процессе реализации идёт её уточнение, а если необходимо, то и перепроектирование в соответствии с факторами внутренней и внешней среды с принятой стратегией развития производства.
Кадровая политика фирмы претерпела трансформацию от пассивного к реактивному типу, и в настоящем времени ей присущи некоторые элементы среднесрочного планирования и кадровой работы.
Выявлены требования к модели кадровой политики предприятия и информационным системам управления персоналом.
Представлена информационная модель кадровой политики предприятия.
Дана концептуальная модель управления кадровой политикой предприятия с использованием прецедентов принятия кадровых решений.
Проведено исследование:
- гендерного состава персонала издательско-книготорговой фирмы «Виктория Плюс»;
- распределения работников по возрасту;
- обучения и повышения квалификации персонала;
- адаптации персонала фирмы;
- кадрового состава и уровню образования;
- внешних возможностей и угроз для фирмы;
- значимость группы факторов;
- внутренних сильных слабых сторон;
- деловой культуры персонала;
- удовлетворенности трудом и привлекательностью труда;
- источников информирования о возможных вакансиях на фирме.
Предложены рекомендации по совершенствованию кадровой политики на издательско-книготорговой фирме «Виктория Плюс».
БИБЛИОГРАФИЯ
1. Бизюкова И.В. Кадры управления: подбор и оценка. – М.: Экономика, 2002.
2. Бычкова А.В. Управление персоналом: Учеб. пособие / А.В. Бычкова. – Пенза: Изд-во Пенз. гос. ун-та, 2005. – 200 с.
3. Галькович Р.С., Набоков В.И. Основы менеджмента. – М.: ИНФРА-М, 2003.
4. Дуракова И.Б. Теория управления персоналом: Учебное пособие / И.Б. Дуракова, О.А. Родин, С.М. Талтынов. – Воронеж, 2004. – 83 с.
5. Егоршин А.П. Управление персоналом: Учебник 3-изд. / А.П. Егоршин.– Н.Новгород: НИМБ, 2007. – 720 с.
6. Карцева Н.В. Стратегические аспекты формирования и развития персонала производственных предприятий // Управление персоналом. – №8 (162). – 2007. – С.70 -71.
7. Карякин А.М. Управление персоналом: учеб. пособие. 3-я редакция/ А.М. Карякин / Иван. гос. энер. ун-т. – Иваново, 2005. – 166 с.
8. Кибанов А.Я. Основы управления персоналом: Учебник / А.Я. Кибанов. – М.: ИНФА-М, 2009. – 447 с.
9. Макарова И.К. Управление персоналом: Наглядные учебно-методические материалы / И.К. Макарова. – М.: ИМПЭ им. А.С. Грибоедова, 2006. – 98 с.
10. Лукашевич В.В. Основы управление персоналом: учебное пособие/ В.В.Лукашевич.– М.: КНОРУС, 2007. – 228 с.
11. Мескон М. Основы менеджмента / М. Мескон, М. Альберт, Ф. Хедоури. / Пер. с англ. – М.: Дело, 2009. – 672 с.
12. Старобинский Э.Е. Как управлять персоналом. – М.: Интел-Синтез, 2003.
13. Управление персоналом предприятия: Учебное пособие/ Под ред. П.В. Шеметова. М.: ИНФРА – М; Новосибирск: НГАЭиУ, 2003. – 312с.
14. Управление персоналом организации: Учебник / Под ред. А.Я. Кибанова. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: ИНФРА-М, 2005. – 638 с.
15. Шекшня С.В. Управление персоналом современной организации. 3 изд., М.: Бизнес-школа "Интел-синтез", 2006.

ПРИЛОЖЕНИЕ
Приложение А
Профессиограмма менеджера по персоналу
Наименование должности — менеджер по вопросам управления персоналом, производительностью труда.
Общее описание рабочего процесса. Менеджер выполняет ответственную административную работу по управлению деятельностью персонала организации фирмы. Он несет ответственность за планирование и управление кадровыми программами, которые включают прием на работу, конкурсные собеседования, оценку работников и назначение их на должности, выдвижение и перевод на должности, составление рекомендаций по изменению статуса работников организации, а также создание системы распределения информации среди работников. Менеджер работает под общим контролем линейного руководства, при этом он может проявлять инициативу и иметь независимое мнение по выполнению возложенных на него задач.
Действия, присущие рабочему процессу менеджера:
1. Участвует в общем планировании и принятии решений по созданию единой и эффективной службы персонала.
2. Разъясняет политику, проводимую организацией, на разных ее уровнях путем распространения бюллетеней, организации собраний и личные контакты.
3. Проводить собеседования с кандидатами на должности, оценивает их квалификацию и соответствие заявкам.
4. Совещается с начальниками по вопросам, связанным с его деятельностью, включая проблемы назначения на должность; зачисляет на должности работников, прошедших испытательный срок; перемещает по должности и увольняет постоянных работников.
5. Организует тестирование работников.
6. Разрабатывает системы обучения персонала.
7. Разрабатывает систему оценки деятельности и обучает менеджеров методам оценки деятельности подчиненных.
8. Ведет кадровую документацию.
9. Выполняет другие обязанности, связанные с его деятельностью.
Спецификация рабочего места менеджера
В качестве примера приведем спецификацию рабочего процесса менеджера по управлению персоналом:
1. Подготовка и опыт работы. Должен обладать большим опытом по данной профессии. Рабочий стаж — минимум шесть лет.
2. Образование. Четырехгодичный колледж или университет, специализирующийся на работе с персоналом, управлении делами или промышленной психологии.
3. Знания, навыки и способности. Должен обладать знаниями по теории и практике управления персоналом, включая отбор, назначение на должности и оценку работников.
4. Степень ответственности. Руководит отделом сотрудников, специализирующихся по управлению персоналом.
Приложение Б
Бланк ответов персонала фирмы по опроснику «Культура делового общения»
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 1 а б б а а б б б а а б б а а б б а в б а а б б а а б б а а б 2 б а б а б б а а а а б б в в а б а а б б а а б б а а б б а б 3 а б б а б а б а б б а б а б б б а а б б а а б б а а б б а а 4 б а б б б б а а а а б б а б а б а б б б б а а б б а а б б б 5 в б а б б б б а а а а б б а б а б а б б б б а а б б а а б б 6 а а б б а б а б а б б а б а б б б а а б б а а б б а а б б а 7 в в а б б б б а а а а б б а б а б а б б б б а а б б а а б б 8 в б а б б б б а а а а б б а б а б а б б б б а а б б а а б б 9 в б а б б б б а а а а б б а б а б а б б б б а а б б а а б б 10 б а б б а а б б б а а б б а а б б а в б а а б б а а б б а а 11 а б а б а б б а а а а б б в в а б а а б б а а б б а а б б а 12 а а б б а б а б а б б а б а б б б а а б б а а б б а а б б а 13 а б а б б б б а а а а б б а б а б а б б б б а а б б а а в в 14 а а б б а а б б б а а б б а а б б а в б а а б б а а б б а а 15 а б а б а б б а а а а б б в в а б а а б б а а б б а а б б а 16 а а б б а б а б а б б а б а б б б а а б б а а б б а а б б а 17 в б в б б б б а а а а б б а б а б а б б б б а а б б а а б б 18 в б в б б б б а а а а б б а б а б а б б б б а а б б а а б б 19 в б а б б б б а а а а б б а б а б а б б б б а а б б а а б б 20 а а б б а а б б б а а б б а а б б а в б а а б б а а б б а а 21 а б а б а б б а а а а б б в в а б а а б б а а б б а а б б а
Приложение В
Бланк ответов персонала фирмы по опроснику
«Удовлетворенность и привлекательность труда»
Матрица 1
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 1 5 5 7 3 5 6 5 5 7 3 5 6 5 5 7 3 5 6 5 5 7 3 5 6 5 5 7 3 5 6 2 8 6 4 5 7 7 8 6 4 5 7 7 8 6 4 5 7 7 8 6 4 5 7 7 8 6 4 5 7 7 3 7 7 8 9 5 7 7 7 8 9 5 7 7 7 8 9 5 7 7 7 8 9 5 7 7 7 8 9 5 7 4 8 8 8 9 6 8 8 8 8 9 6 8 8 8 8 9 6 8 8 8 8 9 6 8 8 8 8 9 6 8 5 8 7 8 5 6 8 8 7 8 5 6 8 8 7 8 5 6 8 8 7 8 5 6 8 8 7 8 5 6 8 6 8 6 4 5 8 7 8 6 4 5 8 7 8 6 4 5 8 7 8 6 4 5 8 7 8 6 4 5 8 7 7 8 4 6 3 6 6 8 4 6 3 6 6 8 4 6 3 6 6 8 4 6 3 6 6 8 4 6 3 6 6 8 8 4 9 5 7 6 8 4 9 5 7 6 8 4 9 5 7 6 8 4 9 5 7 6 8 4 9 5 7 6 9 7 6 8 9 7 7 7 6 8 9 7 7 7 6 8 9 7 7 7 6 8 9 7 7 7 6 8 9 7 7 10 7 5 6 9 7 8 7 5 6 9 7 8 7 5 6 9 7 8 7 5 6 9 7 8 7 5 6 9 7 8 11 7 4 8 5 8 8 7 4 8 5 8 8 7 4 8 5 8 8 7 4 8 5 8 8 7 4 8 5 8 8 12 5 5 9 5 8 6 5 5 9 5 8 6 5 5 9 5 8 6 5 5 9 5 8 6 5 5 9 5 8 6 13 5 5 4 9 5 6 5 5 4 9 5 6 5 5 4 9 5 6 5 5 4 9 5 6 5 5 4 9 5 6 14 8 6 5 7 7 7 8 6 5 7 7 7 8 6 5 7 7 7 8 6 5 7 7 7 8 6 5 7 7 7 15 8 6 6 4 6 7 8 6 6 4 6 7 8 6 6 4 6 7 8 6 6 4 6 7 8 6 6 4 6 7 16 8 5 2 6 7 7 8 5 2 6 7 7 8 5 2 6 7 7 8 5 2 6 7 7 8 5 2 6 7 7 17 8 4 3 7 7 8 8 4 3 7 7 8 8 4 3 7 7 8 8 4 3 7 7 8 8 4 3 7 7 8 18 5 5 7 9 7 8 5 5 7 9 7 8 5 5 7 9 7 8 5 5 7 9 7 8 5 5 7 9 7 8 19 7 6 7 7 5 4 7 6 7 7 5 4 7 6 7 7 5 4 7 6 7 7 5 4 7 6 7 7 5 4 20 8 7 5 4 6 4 8 7 5 4 6 4 8 7 5 4 6 4 8 7 5 4 6 4 8 7 5 4 6 4
Матрица 2
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 1 5 5 7 3 5 6 5 5 7 3 5 6 5 5 7 3 5 6 5 5 7 3 5 6 5 5 7 3 5 6 2 8 6 4 5 7 7 8 6 4 5 7 7 8 6 4 5 7 7 8 6 4 5 7 7 8 6 4 5 7 7 3 7 7 8 9 5 7 7 7 8 9 5 7 7 7 8 9 5 7 7 7 8 9 5 7 7 7 8 9 5 7 4 8 8 8 9 6 8 8 8 8 9 6 8 8 8 8 9 6 8 8 8 8 9 6 8 8 8 8 9 6 8 5 8 7 8 5 6 8 8 7 8 5 6 8 8 7 8 5 6 8 8 7 8 5 6 8 8 7 8 5 6 8 6 8 6 4 5 8 7 8 6 4 5 8 7 8 6 4 5 8 7 8 6 4 5 8 7 8 6 4 5 8 7 7 8 4 6 3 6 6 8 4 6 3 6 6 8 4 6 3 6 6 8 4 6 3 6 6 8 4 6 3 6 6 8 8 4 9 5 7 6 8 4 9 5 7 6 8 4 9 5 7 6 8 4 9 5 7 6 8 4 9 5 7 6 9 7 6 8 9 7 7 7 6 8 9 7 7 7 6 8 9 7 7 7 6 8 9 7 7 7 6 8 9 7 7 10 7 5 6 9 7 8 7 5 6 9 7 8 7 5 6 9 7 8 7 5 6 9 7 8 7 5 6 9 7 8 11 7 4 8 5 8 8 7 4 8 5 8 8 7 4 8 5 8 8 7 4 8 5 8 8 7 4 8 5 8 8 12 5 5 9 5 8 6 5 5 9 5 8 6 5 5 8 5 8 6 5 5 9 5 8 6 5 5 9 5 8 6 13 5 5 4 9 5 6 5 5 4 9 5 6 5 5 4 9 5 6 5 5 4 9 5 6 5 5 4 9 5 6 14 8 6 5 7 7 7 8 6 5 7 7 7 8 6 5 7 7 7 8 6 5 7 7 7 8 6 5 7 7 7 15 8 6 6 4 6 7 8 6 6 4 6 7 7 6 6 4 6 7 8 6 6 4 6 7 8 6 6 4 6 7 16 8 5 2 6 7 7 8 5 2 6 7 7 8 5 2 6 7 7 8 5 2 6 7 7 8 5 2 6 7 7 17 8 4 3 7 7 8 8 4 3 7 7 8 8 4 3 7 7 8 8 4 3 7 7 8 8 4 3 7 7 8 18 5 5 7 9 7 8 5 5 7 9 7 8 5 5 7 9 7 8 5 5 7 9 7 8 5 5 7 9 7 8 19 7 6 7 7 5 4 7 6 7 6 5 4 7 6 7 7 5 4 7 6 7 7 5 4 7 6 7 7 5 4 20 8 7 5 4 6 4 8 7 5 4 6 4 8 7 5 4 6 4 8 7 5 4 6 4 8 7 5 4 6 4 21 8 7 2 9 7 5 8 7 2 9 7 5 8 7 2 9 7 5 8 7 2 9 7 5 8 7 2 9 7 5
Приложение Г

Семинар издательско-книготорговой фирмы «Виктория Плюс» - школьным библиотекам

Всероссийский конкурс юных чтецов "Живая классика"
В Центральной районной детской библиотеке прошел очередной районный тур Всероссийского конкурса юных чтецов «Живая классика» среди учащихся образовательных учреждений Кронштадтского района Санкт-Петербурга.    
   Жюри конкурса: Орлов Борис Александрович, поэт-маринист, секретарь Союза писателей; Большев Александр Олегович, профессор, доктор филологических наук; Шарабанова Елена Юрьевна, методист ЦГБ; Зайцева Татьяна Николаевна, методист ИМЦ) оценивало выступления школьников по следующим параметрам: выбор и понимание текста, артистизм.

День Культуры в школьной библиотеке

Управление персоналом предприятия: Учебное пособие/ Под ред. П.В. Шеметова. М.: ИНФРА – М; Новосибирск: НГАЭиУ, 2003. – 312с.
Егоршин А.П. Управление персоналом: Учебн. / А.П. Егоршин.– Н.Новгород: НИМБ, 2007. – 720 с.
Лукашевич В.В. Основы управление персоналом: учеб.пособ./В.В.Лукашевич.– М.:КНОРУС, 2007. – 228 с.
Шекшня С.В. Управление персоналом современной организации. 3 изд., М.: Бизнес-школа "Интел-синтез", 2006.
Карцева Н.В. Стратегические аспекты формирования и развития персонала производственных предприятий // Управление персоналом. – №8 (162). – 2007. – С.70 -71.
Кравец А.Г., Недзиев С.Н. Автоматизация управления кадровой политикой предприятия. Материалы XXXV международной конференции «Информационные технологии в науке, социологии, экономике и бизнесе IT + S&E’08». Украина, Крым, Ялта-Гурзуф. 2008. – С. 54.
Недзиев С.Н. Адаптивное управление кадровой политикой предприятия. Автореф. дисс. … канд. технич. наук. – Волгоград, 2009. – С.
Колпаков В.М., Дмитренко Г.А. Стратегический кадровый менеджмент. М.: МАУП, 2005.
Кузнецова Н.В. Алгоритм разработки кадровой политики предприятия // Справочник по управлению персоналом. 2002. N 2.
Солдатов В.В. Некоторые аспекты разработки стратегии управления человеческими ресурсами // Кадры предприятия. 2006. N 6.
Маслова В.М. Управление персоналом. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2007.
Веснин В.Р. Веснин В. Р. Менеджмент персонала: Учеб. пособие. - М.: Элит-2000, 2003.
Рубан Г.С. Работа с кадрами на производстве. - Казань: Техника, 1990.
Дуракова И.Б., Родин О.А., Талтынов С.М. Теория управления персоналом: Учеб. пособие. Выпуск 3. Воронеж: Изд-во ВГУ, 2004.
Пирсон Б., Томас Н. Магистр делового администрирования. Краткий курс: Пер. с англ. - М.: АЛЬПИНА, 2000.
Кибанов А.Я., Дуракова И.Б. Управление персоналом организации: стратегия, маркетинг, интернационализация. - М.: Инфра-М, 2007.
Симонова И., Эскерханов М. Когда пора менять кадровую политику // Кадровик. Кадровый менеджмент. 2009. N 7.
Разработка HR-стратегии и кадровой политики: Альмен консалтинг [Электронный ресурс]. URL: http://www.almen.ru/Power_point/HR-strategy.pdf.
54
Разработка общих принципов кадровой политики, определение приоритетов целей
создание и поддержка системы кадровой информации, осуществление кадрового контроллинга
Планирование потребностей в персонале, формирование структуры и штата, создание резерва кадров
обеспечение программы развития персонала, профориентация и адаптация сотрудников, планирование индивидуального продвижения, формирование команд, профессиональная подготовка, повышение квалификации и переподготовка кадров
Формирование принципов распределения средств, обеспечение эффективной системы мотивации и стимулирования труда
Анализ соответствия кадровой политики и стратегии организации управлению ее персоналом, оценка кадрового потенциала

Список литературы [ всего 15]

БИБЛИОГРАФИЯ
1.Бизюкова И.В. Кадры управления: подбор и оценка. – М.: Экономика, 2002.
2.Бычкова А.В. Управление персоналом: Учеб. пособие / А.В. Бычкова. – Пенза: Изд-во Пенз. гос. ун-та, 2005. – 200 с.
3.Галькович Р.С., Набоков В.И. Основы менеджмента. – М.: ИНФРА-М, 2003.
4.Дуракова И.Б. Теория управления персоналом: Учебное пособие / И.Б. Дуракова, О.А. Родин, С.М. Талтынов. – Воронеж, 2004. – 83 с.
5.Егоршин А.П. Управление персоналом: Учебник 3-изд. / А.П. Егоршин.– Н.Новгород: НИМБ, 2007. – 720 с.
6.Карцева Н.В. Стратегические аспекты формирования и развития персонала производственных предприятий // Управление персоналом. – №8 (162). – 2007. – С.70 -71.
7.Карякин А.М. Управление персоналом: учеб. пособие. 3-я редакция/ А.М. Карякин / Иван. гос. энер. ун-т. – Иваново, 2005. – 166 с.
8.Кибанов А.Я. Основы управления персоналом: Учебник / А.Я. Кибанов. – М.: ИНФА-М, 2009. – 447 с.
9.Макарова И.К. Управление персоналом: Наглядные учебно-методические материалы / И.К. Макарова. – М.: ИМПЭ им. А.С. Грибоедова, 2006. – 98 с.
10.Лукашевич В.В. Основы управление персоналом: учебное пособие/ В.В.Лукашевич.– М.: КНОРУС, 2007. – 228 с.
11.Мескон М. Основы менеджмента / М. Мескон, М. Альберт, Ф. Хедоури. / Пер. с англ. – М.: Дело, 2009. – 672 с.
12.Старобинский Э.Е. Как управлять персоналом. – М.: Интел-Синтез, 2003.
13.Управление персоналом предприятия: Учебное пособие/ Под ред. П.В. Шеметова. М.: ИНФРА – М; Новосибирск: НГАЭиУ, 2003. – 312с.
14.Управление персоналом организации: Учебник / Под ред. А.Я. Кибанова. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: ИНФРА-М, 2005. – 638 с.
15.Шекшня С.В. Управление персоналом современной организации. 3 изд., М.: Бизнес-школа "Интел-синтез", 2006.
Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00582
© Рефератбанк, 2002 - 2024