Вход

Гендерные особенности "служебных романов"

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
Код 163725
Дата создания 2007
Страниц 41
Источников 38
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 19 апреля в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
680руб.
КУПИТЬ

Содержание

Введение
1.1. Служебный роман как вид психологического стресса
1.2. Теории и виды любви
1.3. Служебный роман как стимул к профессиональной деятельности
1.4. Любовь как личностный ресурс
Заключение
Список литературы

Фрагмент работы для ознакомления

Во многих зарубежных фирмах начальство, будучи осведомленным о последствиях романов на рабочем месте, пресекает их в самом начале административными мерами. Согласно последнему исследованию, проведенному американским обществом по управлению персоналом, 81% кадровиков считает, что служебные романы опасны для компаний. Они служат дополнительным источником конфликтов. А 74% уверены, что сотрудники должны нести юридическую ответственность за романтические увлечения в пределах офиса.
Один из вариантов просто-напросто не устать влюбленным коллегам друг от друга - общаться «дозировано».
это будет исключительно рабочее общение, просто флирт и не более. Придется отказаться от вечерних прогулок, театров и походов в гости к общим друзьям.
один из любовников увольняется (или, как минимум, переходит работать в другой отдел), и роман перестает называться служебным.
Интересно, что руководство компаний гораздо более терпимо относится к служебным романам, если влюбленные трудятся в разных подразделениях. Многие считают, что в таких случаях люди не мешают друг другу заниматься делами, а их личные отношения компанию не волнуют.
1.4. Любовь как личностный ресурс
Шестой стадией жизненного цикла, по Эриксону, является начало зрелости, период от конца юности до начала среднего возраста. Это время ухаживания мужчины за женщиной и ранние годы их семейной жизни. Об этой стадии и следующей за ней классический психоанализ не говорит ничего нового или, во всяком случае, ничего важного. Но Эриксон, учитывая уже совершившееся на предыдущем этапе опознание «Я» и включение человека в трудовую деятельность, указывает на специфический для этой стадии параметр, который заключен между положительным полюсом близости и отрицательным — одиночества. В понятие близости он включает способность одного человека заботиться о другом и делиться с ним всем существенным без боязни потерять при этом.
С близостью дело обстоит так же, как с идентификацией: успех или провал на этой стадии зависит не прямо от родителей, но лишь от того, насколько успешно человек прошел предыдущие стадии. Так же как в случае идентификации, социальные условия могут облегчать или затруднять достижение близости.
Понятие близости между людьми не обязательно связано с сексуальным влечением, оно распространяется и на дружбу. Но если ни в браке, ни в дружбе человек не достигает близости, тогда, по мнению Эриксона, уделом его становится одиночество — состояние человека, когда ему не с кем разделить свою жизнь и не о ком заботиться.
Если Я-концепция мужчины или женщины содержит определенную модель удовлетворения потребности к близости посредством брачных отношений, в таком случае можно говорить, что мужчины и женщины ориентированы на создание семьи. При этом их Я-образы содержат определенные ожидания относительно себя и партнера в супружестве.
У. Харли на основе психотерапевтической работы с тысячами супружеских пар выделяет следующие основные ожидания в отношении партнера:
у мужчин — половое удовлетворение, спутник по отдыху, привлекательная жена, ведение домашнего хозяйства или «домашняя поддержка» со стороны супруги, восхищение жены или ее моральная поддержка;
у женщин — нежность или атмосфера романтики и заботливости, возможность поговорить, честность и открытость, финансовая поддержка, преданность мужа семье или выполнение им отцовских обязанностей.
Перейдем к рассмотрению различий в гендерных ролях мужчины и женщины. За последние пятьдесят лет — не такой уж большой отрезок времени для нашей истории — гендерные роли резко изменились. Такое изменение установок сопровождается и изменением поведения. Варьирование ролей в зависимости от культуры и от времени указывает на то, что эволюция и биология — отнюдь не единственные факторы, влияющие на гендерные роли, культура также изменяет их.
Французские исследователи выделяют три фазы в жизни женщин:
социализация, накопление интеллектуального и профессионального «багажа»;
рождение и воспитание детей;
самореализация, самоактуализация потенциала.
Для развития личности женщины очень важно построение успешных интимных, брачно-семейных отношений. «У женщин успех в любви, если можно, в замужестве — определенный фактор развития личности».
Из обобщения экспериментальных исследований отечественных и зарубежных ученых И. С. Кон делает вывод, что мужской Я-образ содержит преимущественно информацию о значимости Я в трудовых, деловых, спортивных и сексуальных сферах. Молодые женщины в Я-образе отражают преимущественно то, насколько они внешне привлекательны. Молодые мужчины склонны переоценивать свои качества, будь то положение в группе или личные способности. Женские самооценки обычно скромны и реалистичны. С точки зрения И. С. Кона, завышенные самооценки помогают мужчинам соответствовать стереотипам маскулинности.
Биологически подтверждается потребность у женщин — большая потребность в изучении людей. Так, даже в возрасте 12 недель, когда влияние среды еще едва заметно, у девочек гораздо выше интерес к фотографиям лица человека. В 24 недели девочки предпочитают картинки с изображениями человеческого лица другим предметам.
Женщины больше, чем мужчины, нуждаются в интимности отношений как доверительности связей с конкретным человеком. Это позволяет считать, что Я-концепция женщин более индивидуализирована, в отличие от мужской — более социализированной. Если реальный Я-образ женщины достаточно далек от идеальной модели Я-образа (например, женщина не имеет доверительных личных отношений), то она чувствует свою ущемленность больше, чем мужчина. Кроме того, женщины чаще используют психологические защиты (стабилизирующие Я-концепцию),
Доверие как составная часть физической и душевной близости в большей мере проявляется у женщин. Большая потребность в интимных отношениях (в подростковый период) совпадает с большей способностью у девушек устанавливать контакт с представителями противоположного пола. Если нет интимных отношений, женщины чувствуют свою ущемленность больше, чем мужчины.
У женщин выше умение социально реализовать свой потенциал, они более адекватны в жизненных ситуациях. Сильнейшее средство сублимации — общение с ребенком. Ребенок может практически полностью удовлетворить потребность в интимных, доверительных отношениях. Женщины лучше подготовлены и к возможным разрывам в интимных отношениях. При всей чувствительности к доверительному общению женщины скорее вновь устанавливают интимные отношения. Существующие нормы в обществе допускают для женщин большую свободу в проявлении эмоций и признании собственных слабостей. Неспособность справиться со своими эмоциональными проблемами всегда считалась уделом женщин. Большая подверженность женщин душевным расстройствам говорит об их готовности пасовать перед лицом трудностей. Они чаще мужчин могут обращаться за помощью к другим людям, в том числе подругам, психологам, врачам. При этом большая эмоциональность и ориентированность на отношения может образовать замкнутый круг проблем, тем более что «советчики» невольно могут быть и заинтересованными лицами.
Обнаружено, что мужчины и женщины различаются и по основным (центральным) потребностям, находящим удовлетворение в браке. Так, Уиллард Харли на основе психотерапевтической работы с тысячами супружеских пар выделяет следующие пять потребностей в браке у мужчин (под которыми автор понимает скорее ожидания в отношении партнера):
половое удовлетворение,
спутник по отдыху,
привлекательность жены,
ведение домашнего хозяйства (или «домашняя поддержка» со стороны супруги),
восхищение (моральная поддержка женой).
Соответственно потребности женщин:
нежность (атмосфера романтики и заботливости),
возможность поговорить,
честность и открытость,
финансовая поддержка,
преданность мужа семье (выполнение им отцовских обязанностей).
По мнению Харли, часто неудачи мужчин и женщин в строительстве семьи обусловлены просто незнанием потребностей друг друга. Поскольку потребности мужей и жен так различаются, неудивительно, что людям трудно приспособиться к супружеской жизни. Муж может искренне стремиться удовлетворить потребности своей жены, но если он считает, что ее потребности сходны с его собственными, то его постигнет неудача.
Существуют данные о различиях в стилях общения между мужчинами и женщинами, вследствие чего у каждого из супругов может возникнуть ощущение, что партнер не хочет его выслушать и не понимает его. Так, автор считает, что мужчины больше ценят независимость, утверждение статуса, а женщины — интимность (доверительность отношений).
Н. Н. Обозов на основании анализа данных разных авторов (О. Вейнингера, П. Астафьева, Г. Геймана, Б. Ананьева, В. Куликова и др.) делает вывод о функциональном назначении мужчин и женщин:
мужчины — преобразователи внешнего мира, пионеры в освоении времени и пространства; мужчина, преобразуя внешний мир, может как созидать, так и разрушать его;
женщины — хранительницы человеческой жизни и окружающего их мира (детей, родственников); женщина стабилизирует все, консервирует жизнь для ее сохранения.
В целом можно констатировать устойчивость стереотипов, которая особенно проявляется в лабораторных исследованиях, и неодобрение женского лидерства в семье (даже со стороны профессиональных психотерапевтов), несмотря на то, что оно все чаще становится реальностью. Особо выделим исследования лидерства в семье, которые проведены в культурах, отличных от американской, — они, несмотря на свою малочисленность, наиболее ценны.
И все же в настоящее время во многих странах ролевая структура семьи изменилась: наблюдается большая симметричность их функций, повышение авторитета и влияния женщины, изменение представлений о главе семьи, т. е. переход от традиционной модели лидерства к эгалитарной, когда жена и муж делят между собой лидерство в семье в разных ее сферах. В то же время имеющиеся данные о гендерных отношениях между супругами не позволяют нарисовать целостную картину, так как многие аспекты до сих пор не изучены. Однако можно сделать общий вывод о том, что, хотя такие отношения складываются на основе конвергенции полов, последствия половой сегрегации сказываются и здесь, что может препятствовать гармоничным семейным отношениям.
Как и мотивы разводов, причины образования новых союзов остаются теми же, что и в период ранней взрослости. Человек хочет любви, духовной близости и заботы о себе и других. Многие разведенные мужчины в возрасте старше 40 лет, вступая в повторный брак, выбирают женщин гораздо моложе себя и снова заводят детей. Вероятно, подобный выбор мотивируется желанием человека не просто начать все заново, а так, чтобы вновь почувствовать себя молодым, как это было много лет назад, вернуть себе былую остроту чувств и переживаний. Меньшая, но заметная часть разведенных людей испытывают горечь и одиночество в течение 10 лет после разрыва отношений.
Заключение
Отношения между начальником и подчиненным или коллегами по работе мы называем служебным романом. Недавно любовные служебные романы осуждались общественностью, а в некоторых странах даже преследовались в судебном порядке. Шер Хаит пришла к выводу, что любовь на рабочем месте раскрепощает, повышает работоспособность и творческие возможности человека. Она положительно влияет не только на него и нее, но и на весь коллектив в целом и на атмосферу. Шер Хаит считает, что в разнополые коллективы с определенным эротическим напряжением и личными контактами способны работать гораздо эффективнее и качественнее, чем бесполые существа.
Служебный роман можно так же рассматривать как психологический стресс. Женщины больше, чем мужчины, нуждаются в интимности отношений как доверительности связей с конкретным человеком. Женщины более чувствительны и гораздо сильнее выражают вовне свои чувства, им свойственны большая внушаемость, импульсивность. Женщины, давая волю эмоциям, на инстинктивном уровне оберегают себя от серьезных неприятностей, провоцируемых стрессом.
С точки зрения Э. Эриксона, главные проблемы, требующие своего разрешения в период ранней взрослости — это достижение идентичности (в противоположность смешению ролей) и близости (в противоположность изоляции). Близость требует установления приносящих взаимное удовлетворение тесных отношений с другим человеком и представляет собой единение двух идентичностей, но без утраты каждым индивидуумом своих неповторимых особенностей. Интимность — чувство близости, которое появляется в любовных отношениях. Любящие люди чувствуют себя связанными друг с другом, у них общие интересы и занятия, они делятся друг с другом своими вещами, мыслями и чувствами. Фактически общие интересы и занятия могут стать одним из решающих факторов в превращении отношений ухаживания в любящие, супружеские отношения.
Список литературы
Абрамова Г.С. Возрастная психология. - М., 1997. - 672 с.
Альперович В. Д. Геронтология. Старость: Социокультурный портрет. М., 1998. - 390 с.
Андреева Т. В. Семейная психология: СПб.: Речь, 2004. — 244 с.
Бендас Т. В. Гендерная психология. СПб., 2005 - 431 с.
Варга А. Я. Системная семейная психотерапия. СПб., 2002 - 144 с.
Вейнингер О. Пол и характер. М., 1990. - 216 с.
Водопьянова Н. Старченкова Е. Синдром выгорания: диагностика и профилактика. – Спб., Питер., 2005
Голод С. И. Личная жизнь: любовь, отношения полов. Л., 1990. - 64 с.
Делис Д. Парадокс страсти. М.: Мирт, 1994. - 311 с.
Дружинин В.Н. Психология семьи. -М., Екатеринбург.2000. - 158 с.
Изард К. Г. Психология эмоций / Пер. с англ. СПб., 1999. - 810 с.
Кон И. С. Введение в сексологию. М., 1988. - 320 с.
Кон И. С. Психология половых различий // Вопросы психологии. 1981.,2 С. 12-15.
Крайг Г. Психология развития. – СПб., 2000. - 940 с.
Кратохвил С. Психология семейно-сексуальных дисгармоний. – М., 1998. - 336 с.
Куттер П. Любовь, ненависть, зависть, ревность: Психоанализ страстей / Пер. с нем. С. С. Панкова. СПб., 1998. - 240 с.
Майерс Д. Социальная психология. СПб., 2000- 682 с.
Мастерс У., Джонсон В., Колодни Р., Основы сексологии. — М.: Мир, 1998. - 692 с.
Обозов Н. Н. Мужчина и женщина?! СПб., 1995. - 114 с.
Петрушин С. В. Любовь и другие человеческие отношения. СПб., Речь, 2005- 96 с.
Селье Г. Стресс без дистресса. Рига: Внеда, 1992. - 109 с.
Селье Г.. Стресс жизни. М. 1982- 154 с.
Cиндром эмоционального выгорания. Медицинская газета. № 43 - 8 июня 2005 г; с. 4-6
Собчик Л. Н. Диагностика психологической совместимости. Еще раз про любовь (психолог о любви, о семье, о детях). СПб.: Речь, 2002. - 115 с.
Социология молодежи; под ред. В. Т. Лисовского, СПб. 1996- 460 с.
Сурожский А. Таинство любви. СПб., 1994. - 254 с.
Троицкий С. Христианская философия брака. М., 1995. - 210 с.
Трофимова И. А. Педагогика и психология. Психология брака: Учебное пособие. СПб.: Изд-во СПбГТУ, 2001. - 367 с.
Философия любви / Под ред. Горского Д. П. М., 1990. - 410 с.
Фромм Э. Искусство любить. М., 2000- 696 с.
Харли У. Законы семейной жизни. М.: Протестант, 1992. - 151 с.
Человек от рождения до смерти. Психологическая энциклопедия // Под общей ред. А. А. Реана. СПб.: Прайм-Еврознак; Издательский дом «Нева»; М.: Олма-Пресс, 2001. - 652 с.
Шнейдер Л. Б. Психология семейных отношений. Курс лекций. - М.,2000. - 670с.
Щеглов Л.М. Лекции по сексологии, 2003. - 340 с.
Щербатых Ю. Психология любви. М., 2006 - 480 с.
Эйдемиллер Э.Г., Юстицкис В. Психология и психотерапия семьи. – СПб., 1999. - 656 с.
Юркевич Н. Г. Роль советского семейного права в укреплении семьи // Социальные исследования. Методологические проблемы исследования быта. Вып. 7. М.: Наука, 1971. с. 12-18
Эриксон Э.. Идентичность: юность и кризис. М. Издательская группа «Прогресс». 1996- 344 с.
Майерс Д. Социальная психология. СПб., 2000- 682 с.
Селье Г.. Стресс жизни. М. 1982- 154 с.
там же
Cиндром эмоционального выгорания. Медицинская газета. № 43 - 8 июня 2005 г; с. 4-6
Cиндром эмоционального выгорания. Медицинская газета. № 43 - 8 июня 2005 г; с. 4-6
Альперович В. Д. Геронтология. Старость: Социокультурный портрет. М., 1998. - 390 с.
Щербатых Ю. Психология любви. М., 2006 - 480 с.
Фромм Э. Искусство любить. М., 2000- 696 с. с. 42
там же
Куттер П. Любовь, ненависть, зависть, ревность: Психоанализ страстей / Пер. с нем. С. С. Панкова. СПб., 1998. - 240 с.
Изард К. Г. Психология эмоций / Пер. с англ. СПб., 1999. - 810 с.
Крайг Г. Психология развития. – СПб., 2000. - 940 с.
Крайг Г. Психология развития. – СПб., 2000. - 940 с.
Мастерс У., Джонсон В., Колодни Р., Основы сексологии. — М.: Мир, 1998. - 692 с.
Крайг Г. Психология развития. – СПб., 2000. - 940 с.
Куттер П. Любовь, ненависть, зависть, ревность: Психоанализ страстей / Пер. с нем. С. С. Панкова. СПб., 1998. - 240 с.
Мастерс У., Джонсон В., Колодни Р., Основы сексологии. — М.: Мир, 1998. - 692 с.
Щербатых Ю. Психология любви. М., 2006 - 480 с.
Майерс Д. Социальная психология. СПб., 2000- 682 с.
Человек от рождения до смерти. Психологическая энциклопедия // Под общей ред. А. А. Реана. СПб.: Прайм-Еврознак; Издательский дом «Нева»; М.: Олма-Пресс, 2001. - 652 с.
Щербатых Ю. Психология любви. М., 2006 - 480 с.
Эриксон Э.. Идентичность: юность и кризис. М. Издательская группа «Прогресс». 1996- 344 с.
Харли У. Законы семейной жизни. М.: Протестант, 1992.
Андреева Т. В. Социальная психология семейных отношений. СПб.: СПбГУ, 1998.
Обозов Н. Н. Мужчина и женщина?! СПб., 1995. с. 36
Кон И. С. Введение в сексологию. М., 1988. - 320 с.
Андреева Т. В. Семейная психология: СПб.: Речь, 2004. — 244 с.
Обозов Н. Н. Мужчина и женщина?! СПб., 1995.
Обозов Н. Н. Мужчина и женщина?! СПб., 1995.
Харли У. Законы семейной жизни. М.: Протестант, 1992.
Харли У. Законы семейной жизни. М.: Протестант, 1992.
Обозов Н. Н. Мужчина и женщина?! СПб., 1995.
Кон И. С. Психология половых различий // Вопросы психологии. 1981.,2 С. 12-15.
3
41
Готовность к любви
Зарождение влюбленности
влюбленность
Любовь-дружба
разрыв
конфликт
Любовь подходит к концу
Без любви
Рефрактерный период
Возрождение любви
Временное перемирие
Переходный период:
1.Обнажение реальности
2.Скука или нетерпение
3.Фрустрация или обида
4.Ревность
5.проверка

Список литературы [ всего 38]

1.Абрамова Г.С. Возрастная психология. - М., 1997. - 672 с.
2.Альперович В. Д. Геронтология. Старость: Социокультурный портрет. М., 1998. - 390 с.
3.Андреева Т. В. Семейная психология: СПб.: Речь, 2004. — 244 с.
4.Бендас Т. В. Гендерная психология. СПб., 2005 - 431 с.
5.Варга А. Я. Системная семейная психотерапия. СПб., 2002 - 144 с.
6.Вейнингер О. Пол и характер. М., 1990. - 216 с.
7.Водопьянова Н. Старченкова Е. Синдром выгорания: диагностика и профилактика. – Спб., Питер., 2005
8.Голод С. И. Личная жизнь: любовь, отношения полов. Л., 1990. - 64 с.
9.Делис Д. Парадокс страсти. М.: Мирт, 1994. - 311 с.
10.Дружинин В.Н. Психология семьи. -М., Екатеринбург.2000. - 158 с.
11.Изард К. Г. Психология эмоций / Пер. с англ. СПб., 1999. - 810 с.
12.Кон И. С. Введение в сексологию. М., 1988. - 320 с.
13.Кон И. С. Психология половых различий // Вопросы психологии. 1981.,2 С. 12-15.
14.Крайг Г. Психология развития. – СПб., 2000. - 940 с.
15.Кратохвил С. Психология семейно-сексуальных дисгармоний. – М., 1998. - 336 с.
16.Куттер П. Любовь, ненависть, зависть, ревность: Психоанализ страстей / Пер. с нем. С. С. Панкова. СПб., 1998. - 240 с.
17.Майерс Д. Социальная психология. СПб., 2000- 682 с.
18.Мастерс У., Джонсон В., Колодни Р., Основы сексологии. — М.: Мир, 1998. - 692 с.
19.Обозов Н. Н. Мужчина и женщина?! СПб., 1995. - 114 с.
20.Петрушин С. В. Любовь и другие человеческие отношения. СПб., Речь, 2005- 96 с.
21.Селье Г. Стресс без дистресса. Рига: Внеда, 1992. - 109 с.
22.Селье Г.. Стресс жизни. М. 1982- 154 с.
23.Cиндром эмоционального выгорания. Медицинская газета. № 43 - 8 июня 2005 г; с. 4-6
24.Собчик Л. Н. Диагностика психологической совместимости. Еще раз про любовь (пси¬холог о любви, о семье, о детях). СПб.: Речь, 2002. - 115 с.
25.Социология молодежи; под ред. В. Т. Лисовского, СПб. 1996- 460 с.
26.Сурожский А. Таинство любви. СПб., 1994. - 254 с.
27.Троицкий С. Христианская философия брака. М., 1995. - 210 с.
28.Трофимова И. А. Педагогика и психология. Психология брака: Учебное пособие. СПб.: Изд-во СПбГТУ, 2001. - 367 с.
29.Философия любви / Под ред. Горского Д. П. М., 1990. - 410 с.
30.Фромм Э. Искусство любить. М., 2000- 696 с.
31.Харли У. Законы семейной жизни. М.: Протестант, 1992. - 151 с.
32.Человек от рождения до смерти. Психологическая энциклопедия // Под общей ред. А. А. Реана. СПб.: Прайм-Еврознак; Издательский дом «Нева»; М.: Олма-Пресс, 2001. - 652 с.
33.Шнейдер Л. Б. Психология семейных отношений. Курс лекций. - М.,2000. - 670с.
34.Щеглов Л.М. Лекции по сексологии, 2003. - 340 с.
35.Щербатых Ю. Психология любви. М., 2006 - 480 с.
36.Эйдемиллер Э.Г., Юстицкис В. Психология и психотерапия семьи. – СПб., 1999. - 656 с.
37.Юркевич Н. Г. Роль советского семейного права в укреплении семьи // Социальные ис¬следования. Методологические проблемы исследования быта. Вып. 7. М.: Наука, 1971. с. 12-18
38.Эриксон Э.. Идентичность: юность и кризис. М. Издательская группа «Прогресс». 1996- 344 с.
Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00677
© Рефератбанк, 2002 - 2024