Вход

Струкурно - грамматические особенности простого предложения в современном русском языке

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
Код 153866
Дата создания 2007
Страниц 14
Источников 5
Мы сможем обработать ваш заказ 22 апреля в 8:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
360руб.
КУПИТЬ

Содержание

Введение
Глава I. Порядок слов и его роль в организации речи
§1. Порядок слов в простом предложении
§2. Грамматическая значимость порядка слов
Глава II. Простое предложение как синтаксическая единица
§1. Структура простого предложения
§2. Двусоставные и односоставные предложения
§3. Стилистическое использование простого предложения
Заключение
Список использованной литературы

Фрагмент работы для ознакомления

– восклицает ребенок, которого мать купает в ванне, и в зависимости от обстановки это восклицание может означать: «Мыло попало в глаза», «Дай мыло», «Мыло упало») и другие члены предложения, при условии, что обозначаемые ими понятия очевидны из ситуации.
Неполные предложения, употребляющиеся в обиходно-бытовой речи, стереотипны: они часто повторяются в одних и тех же типичных ситуациях общения – в магазине, в автобусе, у газетного киоска, в парикмахерской.
Например, у кассы кинотеатра: – Один на девять (Дайте один билет на девятичасовой сеанс). – Три на шесть двадцать пять.
В продовольственном магазине: – Полкило докторской (Взвесьте полкилограмма докторской колбасы). – Четырнадцать тридцать за хлеб (Выбейте чек на сумму четырнадцать рублей тридцать копеек за хлеб). – Два молока (Дайте два пакета молока).
У железнодорожной кассы: – Два до Гатчины. – Петербург – обратно, два. – Детский и взрослый, Стрельна (Детский и взрослый билеты до станции Стрельна).
Такие неполные конструкции нормальны для разговорной речи: употребление соответствующих неполных предложений, характерных для книжно-письменных стилей, было бы нарушением стилистических правил и отступлением от норм.
Синонимичными могут быть повествовательные и вопросительные предложения:
Неужели ты не можешь это сделать? – Ты можешь это сделать. Могут выступать как синонимы также утвердительные и отрицательные предложения:
Как же, буду я тебе помогать! – Я не буду тебе помогать.
Синтаксические синонимы часто различаются эмоционально-экспрессивной и стилистической окраской.
Заключение
Итак, в семантике простого предложения наиболее существенным является противопоставление утверждения и отрицания. Эти значения имеют соответствующие показатели. Таким образом, простое предложение является утвердительным или отрицательным.
В утвердительных предложениях выражается принадлежность признака предмету: Ненастный день потух; наличие независимого признака: В доме затопили печи; бытие предмета: Поворот. Усадьба Горки. Сад, подворье, белый дом.
Отрицание принадлежности признака предмету, наличия независимого признака или бытия предмета выражается частицами не, ни в составе главного члена отрицательных предложений: Ветра не было.
Употребление в предложении обеих частиц выражает усиленное отрицание:
Ни одной ракеты не зажигалось над морем.
Простое предложение того или иного структурного типа может иметь определенное число форм, выражающих различные грамматические значения.
Это прежде всего формы модальности, времени и лица. Формы модальности создаются глагольным наклонением, а также интонацией (Отец построил дом. – Отец построил бы дом.).
Простое предложение, как многоаспектная синтаксическая единица, характеризуется совокупностью признаков, среди которых особенно важны структурные и семантические, дополняемые логическими и коммуникативными свойствами.
Структурные признаки простого предложения: специальные структурные схемы, особые способы выражения строевых элементов схем и грамматически оформленные синтаксические связи и отношения.
В совокупности эти признаки простого предложения придают ему грамматическую организованность, создают его грамматическую форму.
В структурные схемы простого предложения целесообразно включать лишь те строевые элементы, которые отражают логическую структуру мысли, определяющей синтаксические позиции членов предложения.
Список использованной литературы
№ 1. Валгина Н. С. Современный русский язык. Синтаксис: Учебник. – 4-е изд., испр. – М.: Высш. школа, 2003. – 416 с.
№ 2. Розенталь Д. Э. Практическая стилистика русского языка. – М.: Изд-во АСТ-ЛТД, 1998. – 384 с.
№ 3. Розенталь Д. Э. Справочник по правописанию и стилистике. – СПб.: ИК Комплект, 1997. – 384 с.
№ 4. Русский язык: Учебник / Л. Л. Касаткин, Е. В. Клобуков, Л. П. Крысин; под ред. Л. Л. Касаткина. – М.: Изд-кий центр Академия, 2001. – 768 с.
№ 5. Современный Русский язык: Учебник для студентов вузов / П. А. Лекант, Е. И. Диброва, Л. Л. Касаткин; под ред. П. А. Леканта. – М.: Дрофа, 2000. – 560 с.
№ 6. Солганик Г. Я., Дронева Т. С. Стилистика современного русского языка и культура речи: Учебное пособие. – 2-е изд., испр. – М.: Изд-кий центр Академия, 2004. – 256 с.
Русский язык: Учебник / Л. Л. Касаткин, Е. В. Клобуков, Л. П. Крысин; под ред. Л. Л. Касаткина. – М.: Изд-кий центр Академия, 2001. – С. 646–647.
Валгина Н. С. Современный русский язык. Синтаксис: Учебник. – 4-е изд., испр. – М.: Высш. школа, 2003. – С. 136.
Там же. С. 145–146.
Современный русский язык: Учебник / П. А. Лекант, Е. И. Диброва, Л. Л. Касаткин; под ред. П. А. Леканта. – М.: Дрофа, 2000. – С. 395.
Валгина Н. С. Современный русский язык. Синтаксис: Учебник. – 4-е изд., испр. – М.: Высш. шк., 2003. – С. 74.
Там же. С. 75.
2

Список литературы

№ 1. Валгина Н. С. Современный русский язык. Синтаксис: Учебник. – 4-е изд., испр. – М.: Высш. школа, 2003. – 416 с.
№ 2. Розенталь Д. Э. Практическая стилистика русского языка. – М.: Изд-во АСТ-ЛТД, 1998. – 384 с.
№ 3. Розенталь Д. Э. Справочник по правописанию и стилистике. – СПб.: ИК Комплект, 1997. – 384 с.
№ 4. Русский язык: Учебник / Л. Л. Касаткин, Е. В. Клобуков, Л. П. Крысин; под ред. Л. Л. Касаткина. – М.: Изд-кий центр Академия, 2001. – 768 с.
№ 5. Современный Русский язык: Учебник для студентов вузов / П. А. Лекант, Е. И. Диброва, Л. Л. Касаткин; под ред. П. А. Леканта. – М.: Дрофа, 2000. – 560 с.
№ 6. Солганик Г. Я., Дронева Т. С. Стилистика современного русского языка и культура речи: Учебное пособие. – 2-е изд., испр. – М.: Изд-кий центр Академия, 2004. – 256 с.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
© Рефератбанк, 2002 - 2019