Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
Код |
151682 |
Дата создания |
2007 |
Страниц |
27
|
Источников |
15 |
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 23 декабря в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Содержание
Введение
1. Понятие, оценка и учет основных средств
1.1. Общая характеристика и классификация основных средств
1.2. Оценка основных средств
1.3. Учет наличия и движения основных средств
1.4. Учет амортизации основных средств
2. Учет основных средств на примере предприятия ООО «Авант Авто»
2.1. Краткая характеристика предприятия ООО «Авант Авто»
2.2. Учет основных средств на предприятии «Авант Авто»
3. Рекомендации по совершенствованию учета основных средств в ООО «Авант Авто»
3.1. Автоматизация учета с использованием программы «1С: Бухгалтерия 8.0»
3.2. Введение дополнительного контроля за учетом основных средств
Заключение
Список использованной литературы
Фрагмент работы для ознакомления
В послевоенный период в результате реформ и преобразований важнейших социально-политических институтов в развитых странах, совершенствования государственного и межгосударственного регулирования экономики и усиления конкурентного механизма, углубления процессов интеграции и интернационализации, возникновения феноменов информационной революции (ИР) и глобализации значительно возросла мобильность товаров, услуг, капиталов, рабочей силы, технологий и информации. Доля общих государственных расходов в ВВП повысилась в среднем по развитым странам Запада и Японии с 11-12% в 1913 году до 26-27% в 1950 году, 44.0% в 1973 году и 49-50 % в 1999 году [Maddison A. The World Economy. A Millennial Perspective. OECD, 2001. P.135].
Важнейшим направлением рационализации хозяйственных систем развитых стран стала особая форма интенсификации труда, основывающаяся не столько на экономии переменного капитала, сколько на росте качества труда, усилении его мотивации, увеличении гибкости и мобильности рабочей силы, значительном росте ответственности, дисциплинированности и профессионализме работников.
Общие (учтенные) расходы на образование, здравоохранение и науку в среднем по ведущим странам Запада и Японии возросли с 2.4-2.8% их ВВП в 1910-1913 годах до 7.5-8.0% в 1950 году и 17-18% в 2001-2003 годах. Средняя продолжительность жизни увеличилась с 50 лет в 1913 году до 66 лет в 1950 году и 78 лет в 2003 году, а показатель среднего числа лет обучения, скорректированный с учетом его качества и рассчитанный для взрослого населения, повысился соответственно с 7.3 до 10 и 17 лет.
По странам Запада и Японии доля накопленных инвестиций в человеческий фактор (затраты на образование, здравоохранение и НИОКР) в совокупном фонде их капитализированных расходов на развитие возросла, по минимальным оценкам, (с 31-33 % в 1913 году) до 47-48 % в 1950 году, 56-57 % в 1973 году и 70-72 % в 2003 году [Maddison A. The World Economy. A Millennial Perspective. OECD, 2001. P.135].
Иными словами, если в начале XX века в наиболее развитых странах основные фонды (или материально-вещественный капитал) по стоимости более чем вдвое превышали размеры накопленных инвестиций в человеческий фактор, то ныне соотношение отмеченных компонентов совокупного капитала качественно стало совсем другим. При том, что физический капитал за последние двадцать-тридцать лет существенно увеличился в размерах и технологически значительно обновился, прежде всего, под влиянием ИР, по стоимости он уже был в среднем почти в два с половиной раза меньше общего объема невещного человеческого капитала. В начале XXI века в Японии и ведущих странах Западной Европы размеры невещного человеческого капитала превышали объем основного капитала примерно на две трети, а в США первый компонент был больше второго уже почти в три раза.
Речь идет в целом о существенном прогрессе передовых стран в развитии интеллектуальных производительных сил, формировании внушительного по абсолютным и относительным размерам невещного богатства и сравнительно быстро растущей инновационно-информационной сфере, в которой в последнее время позиции США значительно упрочились.
В результате развертывания информационной революции цены на компьютеры в среднем ежегодно падали в последние четыре десятилетия на 10-20%. Во всех развитых странах значительно увеличилась доля расходов на информационые технологии в ВВП. В США этот показатель, измеренный в постоянных ценах, вырос с 1.8% в 1987 году до 6.8% в 2000 году. В 1960-2003 годах общая мощность компьютеров в мире увеличилась в 5.5 миллиарда раз. В настоящее время поток информационного обмена в системе Интернет удваивается каждые 100 дней, или примерно на 700% в год.
Отмеченные сдвиги должны были привести и привели в целом к существенному ускорению темпов экономического роста в послевоеный период. Однако парадокс состоит в том, что среднегодовые темпы прироста ВВП в развитых странах достигли максимума в 5.4% в 1951-1973 годах, а затем резко снизились примерно до 2.4-2.6% в 1974-2003 годах. То же произошло и с показателем роста совокупной производительности, который в среднем по развитым странам в 1950-е – начале 1970-х годов возрос в три-четыре раза (до 3.0-3.2%) по сравнению с периодом промышленной революции, а затем в 1974-2003 годах сократился в среднем до 1.1-1.3%. Ряд ученых полагает, что современная система национальных счетов не улавливает важных качественных сдвигов, дефляторы продукции завышены по крайней мере на 1-1.5 процентных пункта в год и на самом деле «совокупный рост полезностей» происходит более высоким темпом. Об этой тенденции могут свидетельствовать также возросшие темпы экономического роста и совокупной производительности в США и некоторых других странах Запада в 1995-1999/2000 годах. [Salvatore D. The New Economy and Growth in the G-7 Countries // Journal of Policy Modeling. 2003. vol.25. №5. P.537].
Вместе с тем, доля «новой экономики» в ВВП (примерно 8-12% в США, 5-9% в других крупных странах Запада) и в остаточной стоимости основного капитала (не более 2-4% в США) еще не столь велика для значительного и устойчивого ускорения экономического роста (хотя это не исключено в ближайшие 5-10 лет). [Salvatore D. The New Economy and Growth in the G-7 Countries // Journal of Policy Modeling. 2003. vol.25. №5. P. 537].
Ожидания резких изменений, которые уже начались, но пока в сравнительно небольшом, хотя и чрезвычайно динамичном секторе информационных технологий (ИТ), провоцируют невиданный ажиотаж на фондовых рынках. Последствия завышенных ожиданий экономического «чуда» нередко приводили экономику капиталистических стран к кризисным явлениям разной степени тяжести. Разумеется, рациональные действия правительств и центральных банков способны в известной мере сдемпфировать кризис, но отвратить глобальный кризис 2000-2001 годах не удалось.
Говоря о проблемах и сложностях нынешнего переходного периода развитых стран к постиндустриальной экономике, нельзя, однако, исключать, что именно на стыке двух столетий-тысячелетий в США (а несколько позже и в других развитых странах) формируется критическая масса «цифровых» технологий (все же уже более половины населения/семей использует компьютеры и Интернет), которая позволит, при прочих равных условиях, значительно повысить темпы и качество их экономического роста.
Однако, глобализация и интернетизация мировой экономики и финансовых рынков способствовали не только продуктивной аллокации прямых инвестиций, товаров, информационных потоков и технологий. Отмеченные факторы, действовавшие в постбреттонвудском валютно-финансовом пространстве, активизировали формирование огромных масс спекулятивных капиталов, трансграничные перетоки которых, при отсутствии сколько-нибудь четкого регулирования их движения на глобальном уровне, резко повысили неустойчивость воспроизводственного процесса в мире. Длительная стагнация в Японии, медленные темпы технологического обновления в ЕС, спекулятивный ажиотаж (резкие влеты и падения) на фондовых рынках и последовавший кризис в США – важнейшие проявления и составляющие крайне противоречивого процесса роста в условиях перехода от индустриальной к постиндустриальной, глобализированной экономике.
2.1. Особенности экономического роста развитых странах
Глобализация мирохозяйственных связей, информационная революция и возросшая неустойчивость экономического роста стран Запада и Японии, наблюдаемые в последние три десятилетия, оказали весьма противоречивое воздействие на экономическое и социальное положение развивающихся государств.
В развитых странах отмечалась тенденция к сокращению темпов прироста подушевого ВВП (с 3.8-4.0 % в год в 1960-е года до 2.4-2.6 % в 1970-е, 2.1-2.3 % в 1980-е года. и 1.4-1.5 % в 1991-2003 года). В то же время в развивающихся государствах, несмотря на кризисные явления во многих странах Юга, темпы прироста ВВП в расчете на душу населения в целом повышались: с 1.9-2.1 % в 1960-е годы до 2.3-2.5 % в 1970-е годы, 2.7-2.9 % в 1980-е годы и 3.4-3.8 % в 1991-2003 годах. [Дайнеко А.Е., Забавский Г.В., Малинин А.С., Шведко П.В. Мировая экономика: механизмы и факторы роста. Под ред. А.Е. Дайнеко. М., 2004. С.89]
Отмеченный феномен связан не только с успехами всточноазиатских «тигров», но и со стремительным наращиванием в последние два десятилетия экономического потенциала супергигантов развивающегося мира – Китая и Индии.
Сочетание двух факторов – значительных абсолютных размеров ВВП (в паритетах покупательной способности – второе и пятое место в мире), а также относительно высоких темпов его роста - позволило КНР и Индии занять в 1990х – начале 2000-х годах. Соответственно первое и третье место по показателю абсолютного прироста ВВП среди пятерки крупнейших стран мира (США, КНР, Япония, Индия, Германия).
В результате доля развивающихся стран в мировом совокупном продукте возросла примерно с 27-29 % в 1950 году до 34-35 % в 1990 году и 40-42% в 2001-2003 годах. [Salvatore D. The New Economy and Growth in the G-7 Countries. // Journal of Policy Modeling. 2003. vol. 25. №5. С. 538]
Происходящие в странах Востока и Юга метаморфозы в значительной мере определялись реиндустриализацией, а затем быстрым развертыванием ИР в развитых странах и передислокацией в менее развитые государства, обладающие необходимым инвестиционным климатом и другими благоприятными возможностями и сравнительными преимуществами (дешевая, в меру обученная и дисциплинированная рабочая сила, достаточно емкий внутренний рынок), различных производств и технологических цепочек.
Как ни парадоксально на первый взгляд, ускорение темпов экономического роста развивающихся стран (примерно с 1.5-1.7 % в год в 1900-1950 годах до 5.3-5.4 % а в 1950-2001 годах) было связано не только с индустриализацией как таковой, сколько с «сервисизацией» их экономики («вклады» сельского хозяйства, промышленности (включая строительство) и сферы услуг в повышение экономической динамики составили соответственно 5-7 %, 37-39 и 55-57 %). Это свидетельствуют не только о невиданно высоких темпах общественно-экономической трансформации развивающихся стран, но и об относительно быстром – по историческим меркам – вызревании сравнительно эффективных экономических структур. В этой связи достаточно убедительными представляются следующие данные.
Если в 1900-1950 годах в период аграризации структуры занятости и низких темпов экономического роста периферийных стран, вклад межсекторного перераспределения рабочей силы в увеличение их ВВП был отрицательным, то в 1960-2003 годах этот показатель составил 20-25%, что вдвое превышает соответствующие показатели по ныне развитым государствам в период промышленного переворота. По нашим расчетам, в результате перемещения занятости в отрасли с более высокой капиталовооруженностью и продуктивностью труда темпы роста народнохозяйственной производительности труда в развивающихся странах увеличились по сравнению с колониальным периодом более чем в 1.5 раза, а темпы роста ВВП - на 2/5.
Заключение
Становление современного экономического роста заняло в ныне развитых и быстроразвивающихся странах немалый срок, в лучшем случае – два-три поколения.
В странах, где долго проводилась антирыночная политика, осуществлялась практика негативного отбора, искоренялось всякое частное предпринимательство, вряд ли следует ожидать быстрого успеха. Для этого необходимы благоприятные цивилизационные, культурные, институциональные предпосылки, активная рыночно-ориентированная политика дееспособных государств, внешняя помощь и поддержка.
Крупнейшие промышленно развитые страны оказывают серьезное воздействие на мировой экономический рост и международное экономическое положение. Они должны и далее принимать меры по содействию устойчивому росту и уменьшению диспропорций таким образом, чтобы это было к выгоде других стран.
Координация макроэкономической политики должна в полной мере учитывать интересы и проблемы всех стран, в особенности развивающихся.
Следует предпринять усилия по:
повышению эффективности многостороннего контроля, направленного на устранение существующих внешних и бюджетных диспропорций,
содействию неинфляционному устойчивому росту,
понижению реального уровня процентных ставок и повышение стабильности валютных курсов и открытости рынков.
Список использованной литературы
Гайдар Е. Аномалии экономического роста // Вопросы экономики. 1996. №12. С. 12-39.
Макконнелл К.Р., Стэнли Л.Б. Экономикс. М., 1992. 400 с.
Мировая экономика. Экономика зарубежных стран, А.Ф. Авдокушин, А.В.Бойченко, В.Ф. Железова и др.; Под ред. В.П.Колесова, М.Н.Осьмовой. М., 2001. 479 с.
Мировая экономика: механизмы и факторы роста, А.Е. Дайнеко, Г.В. Забавский, А.С. Малинин, П.В. Шведко; Под ред. А.Е. Дайнеко. М., 2004. 321 с.
Нестеренко А. Экономический рост на основе институциональных изменений. // Вопросы экономики.1996. №7. С. 20-26.
Пузакова Евгения Прокофьевна. Мировая экономика. Ростов-на-Дону, 2001. 479 с.
Хансен Э. Экономические циклы и национальный доход. М., 1959. 760 с.
Maddison A. The World Economy. A Millennial Perspective. OECD, 2001. 341 р.
Salvatore D. The New Economy and Growth in the G-7 Countries // Journal of Policy Modeling. 2003. vol. 25. № 5. Р. 235.
29
Список литературы [ всего 15]
Список использованной литературы
1.Федеральный закон «О бухгалтерском учете» №129-ФЗ от 21 ноября 1996 г. // http://www.consultant.ru
2.Положение по ведению бухгалтерского учета и бухгалтерской отчетно-сти в Российской Федерации, утвержденное приказом Минфина РФ от 29.07.98 № 34н // http://www.consultant.ru
3.Гражданский Кодекс Российской Федерации// http://www.consultant.ru
4.Налоговый кодекс Российской Федерации: В двух частях. – 7-е изд. – М.: «Ось-89», 2006. – 672 с.
5. и одна проводка по новому Плану счетов. Под общ. ред. Г.Ю.Касьяновой. – М.: Информцентр XXI века, 2005. – 880 с.
6.Бухгалтерский учет: просто о сложном. Самоучитель по формуле «три в одном»/Под ред. Г.Ю.Касьяновой (2-е изд.). – М.: ИД «Аргумент», 2006. – 696 с.
7.Бухгалтерский финансовый учет: Учебник для вузов/Под ред. проф. Ю.А.Бабаева. – М.: Вузовский учебник, 2006. – 525 с.
8.Вахрушина М.А., Мельникова Л.А., Пласкова Н.С. Международные стандарты учета и финансовой отчетности: Учеб. пособие/ Под ред. М.А.Вахрушиной. – М.: Вузовский учебник, 2006. – 320 с.
9.Все положения по бухгалтерскому учету.– М.: ГроссМедиа Ферлаг, 2005. – 208 с.
10.Документооборот в бухгалтерском и налоговом учете (в 2-х томах)/Под ред. Г.Ю.Касьяновой. – М.: АБАК, 2006. - 531 с., том 1.
11.Каморджанова Н.А., Карташова И.В. Бухгалтерский финансовый учет: Учебное пособие. 2-е изд. – СПб.: Питер, 2005. – 480 с.: ил. – (Серия «Учебное по-собие»)
12.Керимов В.Э. Бухгалтерский учет: Учебник. – М.: Изд-во Эксмо, 2005. – 688 с. – (Высшее экономическое образование).
13.План счетов бухгалтерского учета хозяйственной деятельности органи-заций и инструкция по его применению. – М.: «Статус-Кво 97», 2000 – 160с.
14.Хомичевская В.Н. 1С: Бухгалтерия 8.0. Бухгалтеру от бухгалтера. Само-учитель. – СПб.: BHV-СПб, 2006. – 480 с.
15.Официальный сайт ООО «Авант Авто» www.avantauto.ru
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00457