Особенности, проблемы подросткового развития

1.Агрессия и агрессивность личности. Под ред. Реан А.А. //Психологический журнал.-2003.-№5.-С.3-17.
2.Алфимова М.В., Тpубников В.И. Психогенетика агpессивности. // Вопpосы психологии. 2004. №6;
3.Анцупов А.Я., Шипилов А.И. Конфликтология: Учебник для вузов. - М.: ЮНИТИ, 1999. - 507 с.
4.Божович Л.И. Избранные психологические труды: Проблемы формирования личности. М., 1995. - 511 с.
5.Бэрон Р., Ричардсон Д. Агрессия. - СПб: Питер, 2001. - 352 с.
6.Вердербер Р., Вердербер К. Психология общения. — СПб.: ПРАЙМ_ЕВРОЗНАК, 2003. — 320 с.
7.Выготский Л. С. Собрание сочинений: В 6-ти т. Т.3 Проблемы развития психики/Под ред. А. М. Матюшкина. - М.: Педагогика, 1983. - 368 с.
8.Дубровина И.В. Семья и социализация ребенка.//Возрастная и педагогическая психология. Хрестоматия. М. «Академия», 2001- 368 с.
9.Захаров А.И. Как предупредить отклонения в поведении ребенка.– М., 1993. - 116 с.
10.Земска М.. Семья и личность. М. «Прогресс». 1986. - 204 с.
11.Кон И.С. Психология ранней юности. - М.: Просвещение, 1989. - 311 с.
12.Крайг Г. Психология развития. Седьмое международное издание. СПб.: Питер, 2002. - 940 с.
13.Краткий психологический словарь. Ред. А. В. Петровский, М. Г. Ярошевский. М., 1985.
14.Куницына В. Н. и др. Межличностное общение. СПб., 2002- 570 с.
15.Личко А.Е. Психопатии и акцентуации характера у подростков// Психология индивидуальных различий. Тексты / Под ред. Ю.Б.Гиппенрейтер, В.Я. Романова. М.: Изд-во МГУ, 1982. С. 288-318.
16.Лоренц К. Агрессия. Библиотека зарубежной психологии. - М., 1994. - 470 с.
17.Лютова Е.К., Монина Г.Б. Тренинг эффективного взаимодействия с детьми. – СПб, 2001- 116 с.
18.Майерс Д. Социальная психология. СПб., 2000- 682 с.
19.Мещеряков Б.Г., Зинченко В.П. Большой психологический словарь. – С-Пб: Прайм-Еврознак, 2003. – 672 с. – стр.19
20.Петрушин С. В. Мастерская психологического консультирования. СПб.: Речь, 2006. - 184 с. с. 10
21.Прихожан А. М. Формы и маски тревожности. Влияние тревожности на деятельность и развитие личности // Тревога и тревожность / Ред. В. М. Ас¬тапов. - СПб., 2001. - С. 143-156.
22.Психология детства. Учебник. Под редакцией члена-корреспондента РАО А. А. Реана – СПб.: «прайм-ЕВРО-ЗНАК», 2003. – 368 с.
23.Психология семейных отношений с основами психологического консультирования. Под ред. Е.Г. Силяевой. М. «Академия», 2002- 178 с.
24.Психокоррекционная и развивающая работа с детьми: Учеб. пособие для студ. сред. пед. учеб. заведений / И.В.Дубровина, А. Д. Андреева, Е.Е.Данилова, Т. В. Вох¬мянина; Под ред. И.В.Дубровиной. – М.: Издательский центр «Академия», 1998. -160 с.
25.Рабочая книга школьного психолога / И.В. Дубровина, М.К. Акимова, Е.М. Борисова и др.; Под ред. И.В. Дубровиной.— М.: Просвещение, 1991.— 303 с.
26.Райс Ф. Психология подросткового и юношеского возраста. – СПб: 2000.— 735 с.
27.Рогов Е.И. Настольная книга практического психолога в образовании: /учебное пособие/. – М.: Владос, 1996. – 529 с.
28.Рубинштейн Л. С. Основы общей психологии. СПб., Питер, 2002 — 720 с.
29.Свенцицкий АЛ. Социальная психология. СПб., Проспект, 2004. – 336 с.
30.Сидоренко Е. В. Тренинг коммуникативной компетентности в деловом взаимодействии. СПб., 2002- 208 с.
31.Социология молодежи. - //под ред. Лисовского В.Т. – СПб: изд-во С-Петербургского Университета, 1996. – 460 с.
32.Спилбергер Ч. Д. Концептуальные и методологические проблемы исследования тревоги // Стресс и тревога в спорте / Сост. Ю. Л. Ханин. — М., 1983. — С. 12-24.
33.Человек от рождения до смерти. Психологическая энциклопедия // Под общей ред. А. А. Реана. СПб.: Прайм-Еврознак; Издательский дом «Нева»; М.: Олма-Пресс, 2001. - 652 с.
34.Фромм Э. Бегство от свободы. - //под ред. П.С.Гуревича. – М.: Прогресс, 1990. – 271 с.
35.Эйдемиллер Э. Г., Юстицкис В. Психология и психотерапия семьи. СПб.: Питер, 2000. - 656 с.
36.Эриксон Э. Детство и общество. Обнинск, 1993.- 344 с.