Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
Код |
137686 |
Дата создания |
2008 |
Страниц |
56
|
Источников |
15 |
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 1 ноября в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Содержание
Введение
Глава 1. Анализ литературы по теме психолого-педагогической помощи семье, воспитывающей ребенка с интеллектуальными нарушениями
1.1. Психологические проблемы семьи, воспитывающей ребенка с интеллектуальными нарушениями
1.2. Психолого-педагогическая помощь семье, воспитывающей ребенка с интеллектуальными нарушениями
1.3. Возможности специального психолога в помощи семье, воспитывающей ребенка с интеллектуальными нарушениями
Глава 2. Методы исследования семьи, воспитывающей ребенка с интеллектуальными нарушениями
Заключение
Список литературы
Приложения
Фрагмент работы для ознакомления
14. Мой ребенок часто совершает такие поступки, которые заслуживают осуждения.
15. Мой ребенок отстает в психологическом развитии и для своего возраста выглядит недостаточно развитым.
16. Мой ребенок специально ведет себя плохо, чтобы досадить мне.
17. Мой ребенок, как губка, впитывает в себя все самое плохое.
18. При всем старании моего ребенка трудно научить хорошим манерам.
19. Ребенка с детства следует держать в жестких рамках, только тогда из него вырастет хороший человек.
20. Я люблю, когда друзья моего ребенка приходят к нам в дом.
21. Я всегда принимаю участие в играх и делах ребенка.
22. К моему ребенку постоянно «липнет» все дурное.
23. Мой ребенок не добьется успехов в жизни.
24. Когда в компании говорят о детях, мне становится стыдно, что мой ребенок не такой умный и способный, как другие дети.
25. Я жалею своего ребенка.
26. Когда я сравниваю своего ребенка со сверстниками, то они кажутся мне воспитаннее и разумнее, чем мой ребенок.
27. Я с удовольствием провожу с ребенком свое свободное время.
28. Я часто жалею о том, что мой ребенок взрослеет, и с нежностью вспоминаю то время, когда он был еще совсем маленьким.
29. Я часто ловлю себя на том, что с неприязнью и враждебно отношусь к ребенку.
30. Я мечтаю о том, чтобы мой ребенок достиг того, что лично мне не удалось в жизни.
31. Родители должны не только требовать от ребенка, но и сами приспосабливаться к нему, относиться к нему с уважением, как к личности.
32. Я стараюсь выполнять все просьбы и пожелания моего ребенка.
33. При принятии решений в семье следует учитывать мнение ребенка.
34. Я очень интересуюсь жизнью своего ребенка.
35. Я часто признаю, что в своих требованиях и претензиях ребенок по-своему прав.
36. Дети рано узнают о том, что родители могут ошибаться.
37. Я всегда считаюсь с ребенком.
38. Я испытываю дружеские чувства по отношению к ребенку.
39. Основная причина капризов моего ребенка — это эгоизм, лень и упрямство.
40. Если проводить отпуск с ребенком, то невозможно нормально отдохнуть.
41. Самое главное — чтобы у ребенка было спокойное, беззаботное детство.
42. Иногда мне кажется, что мой ребенок не способен ни на что хорошее.
43. Я разделяю увлечения моего ребенка.
44. Мой ребенок кого угодно может вывести из себя.
45. Огорчения моего ребенка мне всегда близки и понятны.
46. Мой ребенок часто меня раздражает.
47. Воспитание ребенка — это сплошная нервотрепка.
48. Строгая дисциплина в детстве развивает сильный характер.
49. Я не доверяю своему ребенку.
50. За строгое воспитание дети потом благодарят своих родителей. 51. Иногда мне кажется, что я ненавижу своего ребенка.
52. В моем ребенке больше недостатков, чем достоинств.
53. Мне близки интересы моего ребенка, я их разделяю.
54. Мой ребенок не в состоянии сделать что-либо самостоятельно, и если он это делает, то обязательно получается не так, как нужно.
55. Мой ребенок вырастет не приспособленным к жизни.
56. Мой ребенок нравится мне таким, какой он есть.
57. Я тщательно слежу за состоянием здоровья моего ребенка.
58. Я восхищаюсь своим ребенком.
59. Ребенок не должен иметь секретов от родителей.
60. Я невысокого мнения о способностях моего ребенка и не скрываю этого от него.
61. Ребенок должен дружить с теми детьми, которые нравятся его родителям.
Приложение 4
1. Все, что я делаю, я делаю ради моего сына (дочери). 2. У меня часто не хватает времени позаниматься с сыном (дочерью) чем-нибудь интересным - куда-нибудь пойти вместе, поговорить подольше о чем-нибудь интересном. 3. Мне приходится разрешать моему ребенку такие вещи, которых не разрешают многие другие родители. 4. Не люблю, когда сын (дочь) подходит ко мне с вопросами. Лучше, чтобы догадался сам (сама). 5. Наш ребенок имеет больше обязанностей, чем большинство его сверстников. 6. Моего сына(дочь) очень трудно заставить что-нибудь сделать, чего он не любит. 7. Всегда лучше, если дети не думают о том, правильно ли поступают их родители. 8. Мой сын (дочь) возвращается вечером тогда, когда хочет. 9. Если хочешь, чтобы твой(я) сын(дочь) стал(а) человеком, не оставляй безнаказанным ни одного его(ее) плохого поступка. 10. Если только возможно, стараюсь не наказывать сына(дочь). 11. Когда я в хорошем настроении, нередко прощаю своему сыну (дочери) то, за что в другое время наказал бы. 12. Люблю своего сына(дочь) больше, чем люблю(любила) супруга. 13. Маленькие дети мне нравятся больше, чем большие. 14. Если мой сын(дочь) подолгу упрямится или злится, у меня бывает чувство, что я поступил(а) по отношению к нему(ней) неправильно. 15. У нас долго не было ребенка, хотя мы его очень ждали. 16. Общение с детьми, в общем-то, очень утомительное дело. 17. У моего сына(дочери) есть некоторые качества, которые выводят меня из себя. 18. Воспитание моего сына(дочери) шло бы гораздо лучше, если бы мой(я) муж(жена) не мешали бы мне. 19. Большинство мужчин легкомысленнее, чем женщины. 20. Большинство женщин легкомысленнее, чем мужчины. 21. Мой сын(дочь) для меня самое главное в жизни. 22. Часто бывает, что я не знаю, что делает в данный момент мой ребенок. 23. Стараюсь купить своему сыну (дочери) такую одежду, какую он сам(а) хочет, даже если она дорогая. 24. Мой сын(дочь) непонятлив(а). Легче самому два раза сделать, чем один раз объяснить ему(ей). 25. Моему сыну(дочери) нередко приходилось раньше присматривать за младшим братом или сестрой. 26. Нередко бывает так: напоминаю, напоминаю сыну(дочери) сделать что-нибудь, а потом плюну и сделаю сам(а). 27. Родители ни в коем случае не должны допускать, чтобы дети подмечали их слабости и недостатки. 28. Мой сын(дочь) сам(а) решает с кем ему(ей) играть. 29. Дети должны не только любить своих родителей, но и бояться их. 30. Я очень редко ругаю сына(дочь). 31. В нашей строгости к сыну(дочери) бывают большие колебания. Иногда мы очень строги, а иногда все разрешаем. 32. Мы с сыном понимаем друг друга лучше, чем мы с супругой(ом). 33. Меня огорчает, что мой сын(дочь) слишком быстро становится взрослым(ой). 34. Если ребенок упрямится потому, что плохо себя чувствует, лучше всего сделать так, как он хочет. 35. Мой ребенок рос слабым и болезненным. 36. Если бы у меня не было детей, я бы добился(добилась) в жизни гораздо большего. 37. У моего сына(дочери) есть слабости, которые не проходят, хотя я упорно с ними борюсь. 38. Нередко бывает, что когда я наказываю моего сына(дочь), мой муж (жена) тут же начинает упрекать меня в излишней строгости и утешать его(ее). 39. Мужчины более склонны к супружеской измене, чем женщины. 40. Женщины более склонны к супружеской измене, чем мужчины. 41. Заботы о сыне(дочери) занимают наибольшую часть моего времени. 42. Мне много раз пришлось пропустить родительское собрание. 43. Стараюсь купить ему (ей) все то, что он(а) хочет, даже если это стоит дорого. 44. Если побольше побыть в обществе моего сына(дочери), можно сильно устать. 45. Мне часто приходилось поручать моему сыну(дочери) важные и трудные дела. 46. На моего сына(дочь) нельзя положиться в серьезном деле. 47. Главное, чему родители должны научить своих детей - это слушаться. 48. Мой ребенок сам решает,курить ему или нет. 49. Чем строже родители к ребенку, тем лучше для него. 50. По характеру я - мягкий человек. 51. Если моему сыну(дочери) чего-то от меня нужно, он(а) старается выбрать момент, когда я в хорошем настроении. 52. Когда я думаю о том, что когда-нибудь мой сын(дочь) вырастет и я буду ему не нужна, у меня портится настроение. 53. Чем дети старше, тем труднее иметь с ними дело. 54. Чаще всего упрямство ребенка бывает вызвано тем, что родители не умеют правильно к нему подойти. 55. Я постоянно переживаю за здоровье сына(дочери). 56. Если бы у меня не было детей, мое здоровье было бы гораздо лучше. 57. Некоторые очень важные недостатки моего сына(дочери) упорно не исчезают, несмотря на все меры. 58. Мой сын(дочь) не долюбливает моего мужа(жену). 59. Мужчина хуже умеет понять чувства другого человека, чем женщина. 60. Женщина хуже умеет понять чувства другого человека, чем мужчина. 61. Ради моего сына(дочери) мне от многого в жизни пришлось и приходится отказываться. 62. Бывало, что я не узнавал о замечании или двойке в дневнике потому, что не посмотрел(а) дневник. 63. Я трачу на своего сына(дочь) значительно больше денег, чем на себя. 64. Не люблю, когда сын(дочь) что-то просит. Сам лучше знаю, что ему(ей) нужно. 65. У моего сына(дочери) более трудное детство, чем у большинства его(ее) товарищей. 66. Дома мой сын(дочь) делает только то, что ему(ей) хочется, а не то, что надо. 67. Дети должны уважать родителей больше, чем всех других людей. 68. Мой сын (дочь) сам решает, на что ему тратить свои деньги. 69. Я строже отношусь к своему сыну(дочери), чем другие родители к своим детям. 70. От наказаний мало проку. 71. Члены нашей семьи неодинаково строги с сыном(дочерью). Одни балуют, другие наоборот, очень строги. 72. Мне бы хотелось, чтобы мой сын(дочь) не любили никого, кроме меня 73. Когда мой сын (дочь) был маленький, он(а) мне нравится больше, чем теперь. 74. Часто я не знаю, как правильно поступить с моим сыном(дочерью). 75. В связи с плохим здоровьем сына(дочери) нам приходится многое ему(ей) позволять. 76. Воспитание детей - тяжелый и неблагодарный труд. Им отдаешь все, а взамен не получаешь ничего. 77. С моим сыном(дочерью) мало помогает доброе слово. Единственное, что на него действует - это постоянные строгие наказания. 78. Мой муж(жена) старается настроить сына(дочь) против меня. 79. Мужчины чаще, чем женщины, действуют безрассудно, не обдумав последствий. 80. Женщины чаще, чем мужчины, действуют безрассудно, не обдумав последствий. 81. Я все время думаю о моем сыне(дочери), о его делах, здоровье и т.д. 82. Нередко мне приходится (или приходилось) подписываться в дневника за несколько недель сразу. 83. Мой сын(дочь) умеет добиться от меня того, чего он хочет. 84. Мне больше нравятся тихие и спокойные дети. 85. Мой сын (дочь) много помогает мне (дома, на работе). 86. У моего сына(дочери) мало обязанностей по дому. 87. Даже если дети уверены, что родители неправы, они должны делать так, как говорят родители. 88. Выходя из дома, мой сын (дочь) редко говорит, куда он идет. 89. Бывают случаи, когда лучшее наказание - ремень. 90. Многие недостатки в поведении моего сына (дочери) пройдут сами собой с возрастом. 91. Когда наш сын(дочь) что-нибудь натворит, мы беремся за него(нее). 92. Если бы мой сын не был моим сыном, а я была бы моложе, то я наверняка влюбилась в него. 93. Мне интереснее говорить с маленькими детьми, чем с большими. 94. В недостатках моего сына(дочери) виноват(а) я сам(а), потому что не умел(а) его воспитывать. 95. Только благодаря нашим огромным усилиям, сын(дочь) остался жить. 96. Нередко завидую тем, кто живет без детей. 97. Если предоставить моему сыну(дочери) свободу, он немедленно использует ее во вред себе или окружающим. 98. Нередко бывает, что если я говорю своему сыну(дочери) одно, то муж(жена) специально говорит наоборот. 99. Мужчины чаще, чем женщины, думают только о себе. 100. Женщины чаще, чем мужчины, думают только о себе. 101. Я трачу на сына(дочь) больше сил и времени, чем на себя. 102. Я довольно мало знаю о делах сына(дочери). 103. Желание моего сына(дочери) для меня - закон. 104. Когда мой сын был маленьким, он очень любил спать со мной. 105. У моего сына(дочери) плохой желудок. 106. Родители нужны ребенку лишь пока он не вырос. Потом он все реже вспоминает о них. 107. Ради сына(дочери) я пошел(а) бы на любую жертву. 108. Моему сыну(дочери) нужно уделять значительно больше времени, чем я могу. 109.Мой сын(дочь) умеет быть таким милым, что я ему(ей) все прощаю. 110. Мне бы хотелось, чтобы мой сын женился попозже, после 30 лет. 111. Руки и ноги моего сына(дочери) часто бывают очень холодными. 112. Большинство детей - маленькие эгоисты. Они совсем не думают о здоровье и чувствах своих родителей. 113. Если не отдавать моему сыну(дочери) все время и силы, то все может плохо кончиться. 114. Когда все благополучно, я меньше всего интересуюсь делами сына (дочери). 115. Мне очень трудно сказать своему ребенку "нет". 116. Меня огорчает, что мой сын(дочь) все меньше нуждается во мне. 117. Здоровье моего сына(дочери) хуже, чем у большинства его сверстников. 118. Многие дети испытывают слишком мало благодарности по отношению к родителям. 119. Мой сын(дочь) не может обходиться без моей постоянной помощи. 120. Большую часть своего времени сын(дочь) проводят вне дома. 121. У моего сына(дочери) очень много времени на развлечения. 122. Кроме моего сына мне больше никто на свете не нужен. 123. У моего сына(дочери) прерывистый и беспокойный сон. 124. Нередко я думаю, что слишком рано женился(вышла замуж). 125. Все, чему научился мой ребенок к настоящему времени, произошло только благодаря моей постоянной помощи. 126. Делами моего сына(дочери) в основном занимается мой муж(жена). 127. Кончив уроки (или придя домой с работы), мой сын (дочь) занимается тем, что ему нравится. 128. Когда я вижу или представляю сына с девушкой, у меня портится настроение. 129. Мой сын(дочь) часто болеет. 130. Семья не помогает, а осложняет мою жизнь. Приложение 5.
Если дети считают свои взгляды правильными, они могут не соглашаться со взглядами родителей
Хорошая мать должна оберегать своих детей даже от маленьких трудностей и обид.
Для хорошей матери дом и семья — самое важное в жизни.
Некоторые дети настолько плохи, что рад и их же блага нужно научить их бояться взрослых.
Дети должны отдавать себе отчет в том, что родители делают для них очень много.
Маленького ребенка всегда следует крепко держать в руках во время мытья, чтобы он не упал.
Люди, которые думают, что в хорошей семье не может быть недоразумений, не знают жизни.
Ребенок, когда повзрослеет, будет благодарить родителей за строгое воспитание.
Пребывание с ребенком целый день может довести до нервного истощения.
Лучше, если ребенок не задумывается над тем, правильны ли взгляды его родителей.
Родители должны воспитывать в детях полное доверие к себе.
Ребенка следует учить избегать драк, независимо от обстоятельств.
Самое плохое для матери, занимающейся хозяйством, чувство, что ей нелегко освободиться от своих обязанностей.
Родителям легче приспособиться к детям, чем наоборот.
Ребенок должен научиться в жизни многим нужным вещам, и поэтому ему нельзя разрешать терять ценное время.
Если один раз согласиться с тем, что ребенок съябедничал, он будет это делать постоянно.
Если бы отцы не мешали в воспитании детей, матери бы лучше справлялись с детьми.
В присутствии ребенка не надо разговаривать о вопросах пола.
Если бы мать не руководила домом, мужем и детьми, все происходило бы менее организованно.
Мать должна делать все, чтобы знать, о чем думают дети.
Если бы родители больше интересовались делами своих детей, дети были бы лучше и счастливее.
Большинство детей должны самостоятельно справляться с физиологическими нуждами уже с 15 месяцев.
Самое трудное для молодой матери — оставаться одной в первые годы воспитания ребенка.
Надо способствовать тому, чтобы дети высказывали свое мнение о жизни и о семье, даже если они считают, что жизнь в семье неправильная.
Мать должна делать все, чтобы уберечь своего ребенка от разочарований, которые несет жизнь.
Женщины, которые ведут беззаботную жизнь, не очень хорошие матери.
Надо обязательно искоренять у детей проявления рождающейся ехидности.
Мать должна жертвовать своим счастьем ради счастья ребенка.
Все молодые матери боятся своей неопытности в обращении с ребенком.
Супруги должны время от времени ругаться, чтобы доказать свои права.
Строгая дисциплина по отношению к ребенку развивает в нем сильный характер.
Матери часто настолько бывают замучены присутствием своих детей, что им кажется, будто они не могут с ними быть ни минуты больше.
Родители не должны представать перед детьми в плохом свете.
Ребенок должен уважать своих родителей больше других.
Ребенок должен всегда обращаться за помощью к родителям или учителям вместо того, чтобы разрешать свои недоразумения в драке.
Постоянное пребывание с детьми убеждает мать в том, что ее воспитательные возможности меньше умений и способностей (могла бы, но…).
Родители своими поступками должны завоевывать расположение детей.
Дети, которые не пробуют своих сил в достижении успехов, должны знать, что потом в жизни могут встретиться с неудачами.
Родители, которые разговаривают с ребенком о его проблемах, должны знать, что лучше ребенка оставить в покое и не вникать в его дела.
Мужья, если не хотят быть эгоистами, должны принимать участие в семейной жизни.
Нельзя допускать, чтобы девочки и мальчики видели друг друга голыми.
Если жена достаточно подготовлена к самостоятельному решению проблем, то это лучше и для детей, и для мужа.
У ребенка не должно быть никаких тайн от своих родителей.
Если у Вас принято, что дети рассказывают Вам анекдоты, а Вы — им, то многие вопросы можно решить спокойно и без конфликтов.
Если рано научить ребенка ходить, это благотворно влияет на его развитие.
Нехорошо, когда мать одна преодолевает все трудности, связанные с уходом за ребенком и его воспитанием.
У ребенка должны быть свои взгляды и возможность их свободно высказывать.
Надо беречь ребенка от тяжелой работы.
Женщина должна выбирать между домашним хозяйством и развлечениями.
Умный отец должен научить ребенка уважать начальство.
Очень мало женщин получает благодарность детей за труд, затраченный на их воспитание.
Если ребенок попал в беду, в любом случае мать всегда чувствует себя виноватой.
У молодых супругов, несмотря на силу чувств, всегда есть разногласия, которые вызывают раздражение.
Дети, которым внушили уважение к нормам поведения, становятся хорошими и уважаемыми людьми.
Редко бывает, что мать, которая целый день занимается ребенком, сумела быть ласковой и спокойной.
Дети не должны вне дома учиться тому, что противоречит взглядам их родителей.
Дети должны знать, что нет людей более мудрых, чем их родители.
Нет никакого оправдания ребенку, который бьет другого ребенка.
Молодые матери страдают по поводу своего заключения дома больше, чем по какой-нибудь другой причине.
Заставлять детей отказываться и приспосабливаться — плохой метод воспитания.
Родители должны научить детей найти занятие и не терять свободного времени.
Дети мучают своих родителей мелкими проблемами, если с самого начала к этому привыкнут.
Когда мать плохо выполняет свои обязанности по отношению к детям, это, пожалуй, значит, что отец не выполняет своих обязанностей по содержанию семьи.
Детские игры с сексуальным содержанием могут привести детей к сексуальным преступлениям.
Планировать должна только мать, так как только она знает, как положено вести хозяйство.
Внимательная мать знает, о чем думает ее ребенок.
Родители, которые выслушивают с одобрением откровенные высказывания детей о их переживаниях на свиданиях, товарищеских встречах, танцах и т.п., помогают им в более быстром социальном развитии.
Чем быстрее слабеет связь детей с семьей, тем быстрее дети научатся разрешать свои проблемы.
Умная мать делает все возможное, чтобы ребенок до и после рождения находился в хороших условиях.
Дети должны принимать участие в решении важных семейных вопросов.
Родители должны знать, как нужно поступать, чтобы дети не попали в трудные ситуации.
Слишком много женщин забывает о том, что их надлежащим местом является дом.
Дети нуждаются в материнской заботе, которой им иногда не хватает.
Дети должны быть более заботливы и благодарны своей матери за труд, вложенный в них.
Большинство матерей опасаются мучить ребенка, давая ему мелкие поручения.
В семейной жизни существует много вопросов, которые нельзя решить путем спокойного обсуждения.
Большинство детей должны воспитываться более строго, чем происходит на самом деле.
Воспитание детей — тяжелая, нервная работа.
Дети не должны сомневаться в разумности родителей.
Больше всех других дети должны уважать родителей.
Не надо способствовать занятиям детей боксом или борьбой, так как это может привести к серьезным проблемам.
Одно из плохих явлений заключается в том, что у матери нет свободного времени для любимых занятий.
Родители должны считать детей равноправными во всех вопросах жизни.
Когда ребенок делает то, что обязан, он находится на правильном пути и будет счастлив.
Надо оставить ребенка, которому грустно, в покое и не заниматься им.
Самое большое желание любой матери — быть понятой мужем.
Одним из самых сложных моментов в воспитании детей являются сексуальные проблемы.
Если мать руководит домом и заботится обо всем, вся семья чувствует себя хорошо.
Так как ребенок — часть матери, он имеет право знать все о ее жизни.
Дети, которым разрешается шутить и смеяться вместе с родителями, легче принимают их советы.
Родители должны приложить все усилия, чтобы как можно раньше справляться с физиологическими нуждами.
Большинство женщин нуждаются в большем количестве времени для отдыха после рождения ребенка, чем им дается на самом деле.
У ребенка должна быть уверенность в том, что его не накажут, если он доверит родителям свои проблемы.
Ребенка не нужно приучать к тяжелой работе дома, чтобы он не потерял охоту к любой работе.
Для хорошей матери достаточно общения с семьей.
Порой родители вынуждены поступать против воли ребенка.
Матери жертвуют всем ради блага собственных детей.
Самая главная забота матери — благополучие и безопасность ребенка.
Естественно, что двое людей с противоположными взглядами в супружестве ссорятся.
Воспитание детей в строгой дисциплине делает их более счастливыми.
Естественно, что мать “сходит с ума”, если у нее дети эгоисты и очень требовательны.
Ребенок никогда не должен слушать критические замечания о своих родителях.
Прямая обязанность детей — доверие по отношению к родителям.
Родители, как правило, предпочитают спокойных детей драчунам.
Молодая мать несчастна, потому что многие вещи, которые ей хотелось бы иметь, для нее недоступны.
Нет никаких оснований, чтобы у родителей было больше прав и привилегий, чем у детей.
Чем раньше ребенок поймет, что нет смысла терять время, тем лучше для него.
Дети делают все возможное, чтобы заинтересовать родителей своими проблемами.
Немногие мужчины понимают, что матери их ребенка тоже нужна радость.
С ребенком что-то не в порядке, если он много расспрашивает о сексуальных вопросах.
Выходя замуж, женщина должна отдавать себе отчет в том, что будет вынуждена руководить семейными делами.
Обязанностью матери является знание тайных мыслей ребенка.
Если включать ребенка в домашние заботы, он легче доверяет им свои проблемы.
Надо как можно раньше прекратить кормить ребенка грудью и из бутылочки (приучить самостоятельно питаться).
Нельзя требовать от матери слишком большого чувства ответственности по отношению к детям.
23
Список литературы [ всего 15]
Список литературы
1.Аксенова Л.И. Социально –педагогические основы организации комплексной помощи семьям, имеющим детей с отклонениями в развитии. Автореферат на соиск. учен. степ. канд. пед. наук. – М.: 1999. – 18 с.
2.Андреева Т. В. Семейная психология: СПб.: Речь, 2004. — 244 с.
3.Выготский Л. С. Проблема умственной отсталости. — В кн.: Избранные психологические исследования. М., 1956, с. 453 — 480 с..
4.Выготский Л. С. Проблемы дефектологии. — М., 1995.
5.К вопросу изучения межличностных отношений и их особенностей восприятия внутрисемейных отношений умственно отсталыми школьниками // Диагностика, коррекция, валеология в специальном (коррекционном) образовании. - Красноярск, 1999. - С. 13-18.
6.Наследов А. Д. Математические методы психологического исследования. СПб., 2004- 392 с.
7.Основы специальной психологии. Под ред Кузнецовой Л.В. — М.: Издательский центр «Академия», 2005. — 408 с.
8.Особенности умственного развития учащихся вспомогательной школы /Под ред. Ж. И. Шиф. М, 1965, с. 217 — 299, гл. 6.
9.Практическая психодиагностика. Ред. Райгородский Д. Я., М., 2000
10.Рубинштейн С. Я. Психология умственно отсталого школьника М.: Просвещение, 1986.- 192 с.
11.Ткачева В.В. О некоторых проблемах семей, воспитывающих детей с отклонениями в развитии // Дефектология, 1998, №4, С.3-9.
12.Савина Е.А,, Чарова О.Б. Консультирование родителей умственно отсталых детей: Психологическая наука - практике (сборник статей). Орел, 2000 (50% личного участия), С. 47 - 55.
13.Сагдуллаев В.П. О проблемах отношений в семьях, имеющих детей с отклонениями в развитии.// Дефектология., 1996. – N 3. – С. 42-50.
14.Специальная психология. Под ред. В.И.Лубовского. — 2-е изд., испр. — М.: Издательский центр «Академия», 2005. — 464 с.
15.Эйдемиллер Э. Г. Методы семейной диагностики и психотерапии. – М. – СПб., 1996. – 365с.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00523