Вход

Молодежная пресса: характер трансформации в условиях реформирования общества.

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
Код 118737
Дата создания 2010
Страниц 33
Источников 31
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 23 апреля в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
2 200руб.
КУПИТЬ

Содержание

СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. МЕСТО МОЛОДЕЖНОЙ ПРЕССЫ В СОВРЕМЕННОЙ ГАЗЕТНО-ЖУРНАЛЬНОЙ ПУБЛИЦИСТИКЕ РОССИИ
1.1. Cовременное состояние проблемы чтения среди молодежи
1.2. Типы и жанры молодежных изданий
1.3. Рубрикация и стиль изложения в молодежных изданиях
ГЛАВА 2. ПРАКТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ ИССЛЕДОВАНИЯ МОЛОДЕЖНОЙ ПРЕССЫ В УСЛОВИЯХ РЕФОРМИРОВАНИЯ ОБЩЕСТВА (на примере газет «Студенческий город», «Gaudeamus» и «Кактус»; журналов «COOL», «ОМ» и «Птюч»)
2.1. Анализ тематики молодежной прессы
2.2. Многоаспектность жанров молодёжной периодики о студенчестве
2.3. «Студенческие» рубрики в молодёжных газетах
2.4. Молодёжный сленг в языке СМИ
ГЛАВА 3. ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ СОВРЕМЕННОЙ МОЛОДЕЖНОЙ ПРЕССЫ
3.1. Тенденции реформирования исследуемой периодики
3.2. Интерактивные элементы в молодежной прессе как один из путей развития молодежной газетно-жанровой публицистики
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
ЛИТЕРАТУРА

Список литературы [ всего 31]

ЛИТЕРАТУРА
1.Алексеева М. И., Болотова Л. Д., Вартанова Е. Л., Воронова О. А., Засурский И. И.. Средства массовой информации России: учеб. пособие для студ. вузов, обуч. по направлению 520600 и спец. 021400 "Журналистика" / Я.Н. Засурский (ред.), Е.Л. Вартанова (науч.ред.), М.В. Шкондин (науч.ред.). — М. : Аспект Пресс, 2008. — 380 с.
2.Балберов К. Нужны ли в Питере иностранцы? // Gaudeamus. - СПб., 2005. - № 8. - С. 3.
3.Бардун Ю. Ю., Дементьев И. О., Сыроватко Л. В.. Культурная политика в Калининградской области / Центр "Молодежь за свободу слова". — Калининград, 2001. — 101 с.
4.Бурмаков К. «Скинхеды против фашизма!» // Gaudeamus. - СПб., 2005. - № 30. - С. 6.
5.Веселовская Т.М. Кто такие лохи? // Русская речь. 2001. № 1. С. 55–58.
6.Воробьева А. Черно-белая война // Gaudeamus. - СПб., 2004. - №9. - С. 1-2.
7.Грабельников А.А. Работа журналиста в прессе: Учеб. пособие. - М., 2004. - С. 206.
8.Грачёв М.А. В погоне за эффектом // Русская речь. 2001. № 5. - С. 67–72.
9.Гуревич С.М. Номер газеты: Учеб. пособие. - М., 2002.
10.Жизненные приоритеты и чтение молодежи / Е.Е. Краснопольская — (Библиотеки и информационные ресурсы в современном мире науки, культуры, образования и бизнеса: 11-я Междунар. конф. "Крым 2004": Тр. конф). — М., 2004. — 1 электрон. опт. диск (CD-ROM).
11.Керс С.А. Исследования молодежной журнальной периодики России //Вопросы культурологии. 2009. № 4. С. 36-39.
12. Костомаров В.Г. Языковой вкус эпохи. - СПб.: Златоуст, 1999. 320 с. Вып. 1.
13. Кузнецова Ю. Подростковые периодические издания: на зеркало нечего пенять? // Народное образование. 2004. № 8. С.233-242. // Социология образования. - 2005. - № 5. - С. 15.
14.Лепкова Я. Круто говорим! // Cosmopolitan. 1998. Февраль. С. 105–108.
15.Матюшенко Е.Е. Функции жаргонизмов в современной молодежной прессе: диахронический аспект // Известия Волгоградского государственного технического университета. 2008. Т. 7. № 5. С. 99-102.
16.Молодежь в меняющемся обществе: В помощь дискуссии: Центр. и Вост. Европа, СНГ и государства Балтии / ЮНИСЕФ; Всемир. организация скаут. движения — Siena: Terre de Sienne editrice, 2001. — х, 90 с.
17.Молодежь в меняющемся обществе: Проект MONEE ЦВЕ/СНГ/Балтия / ЮНИСЕФ; Исследоват. центр "Инноченти". — Флоренция : ЮНИСЕФ, 2000. — хіі, 194 с.
18.Молодежь и будущая Россия: материалы Третьей всерос. науч.-практ. конф. — М. : [ИНИОН РАН], 2008. — 639с.
19.Молодежь и общество: пути решения проблем: Материалы Всеукр. науч.-практ. конф. молодых ученых:Сб. науч. тр.:В 2 т. / — О. : ИСЦ, 2001. — 143с. — К 10-й годовщине независимости Украины Текст на рус. и укр. яз.. — Библиогр.: в конце тр.. - Т. 1 — О. : ИСЦ, 2001 — 143с.
20.Молодежь, наука и образование: проблемы и перспективы: Материалы IV межвуз. конф. студ., аспирантов и молодых ученых (24-29 апреля 2000 г.).:В 5 т. / Томский гос. педагогический ун-т / Л.Ф. Алексеева (науч.ред. ) — Томск : Издательство ТГПУ, 2000. - Т. 5 : Секция истории, философии и культурологии. — Томск : Издательство ТГПУ, 2000 — 276с.
21.Молодежь: будущее России / И.М. Ильинский (ред.). — М., 1995. — 238с.
22.Олешко В.Ф. Журналистика как творчество: Учеб. пособие для курсов «Основы журналистики» и «Основы творческой деятельности журналиста». - М., 2004. - С. 94.
23.Птюч. 2001. № 1–2.
24. Птюч. 2001. № 5.
25. Птюч. 2001. № 4.
26. Птюч. 2001. № 12.
27.Розанов К.А. Типология современной студенческой прессы России // Филологические этюды: Сб. науч. ст. молодых ученых. - Саратов, 2006. - Вып. 9. - С. 209-213.
28.Сапрыкина М.Ю. Молодежная культура в зеркале времени // Культура народов Причерноморья. — 1998. — N. — С. 442-444.
29.Сбруев В.В. Система и информационная политика левой молодежной печати латиноамериканских стран первой трети XX в //Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Литературоведение, журналистика. 2001. № 5. С. 79-85.
30.Тенденции развития современной школы: Культура. Общество. Молодежь: Сборник научно-методических статей / Новосибирский ин-т повышения квалификации и переподготовки работников образования / В.Я. Синенко (ред.). — Новосибирск : Издательство НИПКиПРО, 2001. — 198с.
31.Тертычный А.А. Жанры периодической печати: Учеб. пособие. - М., 2000. - С. 7.
Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00441
© Рефератбанк, 2002 - 2024