Изучение уровня тревожности у детей младшего школьного возраста из неблагополучных семей

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Абраменкова В.В. Социальная психология детства: развитие отношений ребенка в детской субкультуре, Московский психолого-социальный институт; Воронеж: Издательство НПО «МОДЭК», 2000. - 416 с. (Серия «Библиотека школьного психолога»).
2. Архиреева Т.В. Самооценка академической компетентности младших школьников.// Психологическая наука и образовании: Электронное специализированное научно-практическое периодическое издание, МГППУ, 2009, № 2.
3. Асмолов А. Г. Психология личности: Учебник. - М.: Изд-во МГУ, 1990. - 367 с.
4. Астапов В.М. Тревожность у детей: М.:ПЕР СЭ, 2008. - 160с.
5. Астапов В.М. Функциональный подход при изучении состояния тревоги - Психологический журнал, 1992, № 5, с. 111-120.
6. Баданина Л.П. Соотношение психологических и нейропсихологических коррелятов эмоциональной неустойчивости у младших школьников: Афтореф. дис. канд. наук. – СПб.,1996.
7. Бернс Р. Развитие Я-концепции и воспитание /Пер. с англ. - М.: "Прогресс", 2007.- 334 с.
8. Божович Л.И. Проблемы формирования личности: /под ред. Д.И.Фельдштейна/ - М.: Издательство «Институт- практической психологии»: Воронеж: НПО «МОДЭК», 1997. - 352 с.
9. Божович Л.И. Этапы формирования личности в онтогенезе // Вопросы психологии. 1978. №4, С.23-25.
10. Большой психологический словарь – 4-е изд,расширенное / Сост. И общ.ред. Б.Г. Мещеряков, В.П. Зинченко. - М.: АСТ:АСТ МОСКВА; Прайм-Еврознак, 2009. – 811с.
11. Выготский Л. С. Собрание сочинений: В 6-ти т. Т.З. Проблемы развития психики/Под ред. А. М. Матюшкина. - М.: Педагогика, 1983. - 368 с.
12. Гуров В.А. Тревожность и здоровье младших школьников.-Томск, Вестник Томского государственного педагогического университета, 2009.№4.- С. 56-60.
13. Запорожец А. В. Избранные психологические труды. в 2 т.,– Т. 1, М.,1998 -386с.
14. Захаров А. И. Происхождение детских неврозов и психотерапия. - М.: Изд-во ЭСКМО-Пресс, 2000. - 448 с.
15. Зеньковский В.В. Психология детства / Ответственный ред. и сост. П.В. Алексеев. – М.: Школа-Пресс, 1996. – 336 с.
16. Ильин Е.П. Эмоции и чувства. – Москва - Харьков – Минск, 2001. - 752с.
17. Коломинский Я.Л. Психология детского коллектива: система личных взаимоотношений. – Минск: Народная асвета, 1984. - 239с.
18. Кочубей Б.И. Новикова Е.В. Эмоциональная устойчивость школьника. - В серии «Педагогика и психология» - М. : Знание, 1988. - 80с.
19. Леонтьев А. Н. Избранные психологические произведения: В 2-х т. Т. I -М.: Просвещение, 2003.- 450 с.
20. Лисина М.И., Капчеля Г.И. Общение со взрослым и психологическая подготовка детей к школе. – Кишинев, Штиинца, 1993. - 383с.
21. Малкина-Пых И. Г. Справочник практического психолога, - М.: Эксмо, 2008. – 329 с.
22. Михайлова А.Ю. Агрессивность и тревожность у детей, воспитывающихся в детском доме и семье//Актуальные проблемы психологического знания.М.:Московский психолого-социальный институт, 2010.-№1.-С.125-133.
23. Мусина И.А. Диагностика уровня тревожности по характеристикам восприятия времени // автореф. дисс. канд.психол.наук. – М., 1993.
24. Мухина В.С. Возрастная психология: Феноменология развития. Учебник., 11-е изд., испр. и доп., М., 2007.-640с.
25. Мясищев В.Н. Психология отношений // избранные психологические труды. – Воронеж, МОДЭК, 1995. - 356 с.
26. Обозов Н.Н. Психология межличностных отношений. – Лыбидь., 1990.-192с.
27. Прихожан А. М. Тревожность у детей и подростков: психологическая природа и возрастная динамика / Акад. пед. и соц. наук, Моск. пед.-соц. ин-т. - М.; Воронеж, 2000. - 304 с. - (Библиотека педагога-практика).
28. Реан А.А., Коломинский Я.Л. Социально педагогическая психология. - -Прайм-Еврознак, СПб., 2008. – 576 с.
29. Рогов Е. И. Настольная книга практического психолога в образовании: Учебное пособие. - М.: ВЛАДОС, 2008. - 477 с.
30. Рояк А. А. Психологический конфликт и особенности индивидуального развития личности ребенка. М., 1988.- 245 с.
31. Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии - СПб: Издательство "Питер", 2000. - 712 с.
32. Рычкова Н.А. Дезадаптивное поведение детей: Диагностика, коррекция, психопрофилактика: Учебно-практическое пособие. - М.: Изд-во ГНОМ и Д., 2001. - 96 с.
33. Фрейд 3. Психология бессознательного: Сб. произведений / Сост., науч. ред., авт. вступ. ст. М.Г. Ярошевский.- М.: Просвещение, 1990. - 448 с.
34. Щербо И. Страхи и тревожность наших учеников: Откуда они и к чему приводят? // Народное образование. 2002. № 4. С. 77-80.