Примерная тема:Методика обучения технологии и предпринимательству

Введение
1. Описание предметной области
1.1 Основные понятия технологии машиностроения
1.2 Развитие машиностроения в России
1.3 Новые технологии в машиностроении
2. Методика обучения предмету «Технология машиностроения»
2.1 Содержание специальности «Технология машиностроения»
2.2 Описание специализации
2.3 Применение электронных учебных пособий при обучении
Заключение
Список литературы

Компьютерное проектирование;
120108 Общая технология самолето- и вертолетостроения;
120109 Общая технология производства авиационно-космической техники;
120110 Технология транспортного машиностроения и ремонта подвижного состава;
120111 Технология тяжёлого и атомного машиностроения;
120112 Технология производства машин и оборудования кабельного производства;
120113 Технология ремонт и эксплуатации автотракторной техники;
120114 Технология производства и восстановления деталей автотракторной техники;
120115 Технология автоматизированного сборочно-сварочного производства;
120116 Технология инструментального производства;
120117 Технология, конструирование и автоматизация нестандартного оборудования;
120118 Технология ремонта в машиностроении;
120119 Технологические процессы машиностроительного производства;
120120 Технология и оборудование специальных процессов обработки;
120121 Технология высокоэффективных процессов ОМД;
120122 Технология производства режущего и измерительного инструмента;
120123 Технология и организация мелких и средних машиностроительных предприятий;
120124 Технология и организация механосборочного производства;
120125 Технология и менеджмент в машиностроительном производстве;
120126 Технология и менеджмент производства и бизнеса;
120127 Технология, промышленный менеджмент и маркетинг в машиностроении;
120128 Маркетинг и инновация высоких технологий в машиностроении;
120129 Технологическая информатика и производственный менеджмент;
120130 Технология и эксплуатация станков;
120131 Технология, производство и предпринимательство в машиностроении;
120132 Технология и автоматизация машиностроительных производств;
120133 Технология и компьютерное обеспечение автоматизированного машиностроения;
120134 Технология и системы компьютерной подготовки серийного производства;
120135 Технология и метрологическое обеспечение машиностроительного производства;
120136 Технологическое и программное обеспечение станков с ЧПУ и ГПС;
120137 Технология, сертификация и маркетинг промышленной продукции;
120138 Технология и управление качеством продукции машиностроительного производства;
120139 Комплексная механизация и автоматизация процессов механической обработки и сборки;
120140 Проектирование средств технологического оснащения машиностроительного производства;
120141 Проектирование средств технологического оснащения автоматизированного производства;
120142 Проектирование машиностроительных производств;
120143 Проектирование и производство нестандартного оборудования и технологической оснастки;
120144 Компьютерное конструирование материалов и технологий;
120145 Компьютерное проектирование и технология производства изделий;
120146 Компьютерная технологическая подготовка, организация и управление производством;
120147 Системы автоматизированного проектирования технологических процессов;
120148 Системы компьютерной подготовки производства и управления гибкими автоматизированными предприятиями;
120149 Автоматизированные системы технологической подготовки машиностроительного производства;
120150 Организация научных исследований в технологическом проектировании;
120151 Заготовительные технологии машиностроительного производства;
120152 Физика технологических процессов в машиностроении;
120153 Инженерная экология и безопасность технологических процессов в машиностроении;
120154 Реновация, технологическая надёжность и сертификация газонефтяного оборудования;
120155 Технология ремонта и восстановления деталей и узлов автомобилей;
120156 Компьютерно-интегрированное машиностроение;
120157 Технология и маркетинг компьютеризированного машиностроительного производства;
120158 Высокие технологии и информатика размерной формообразующей обработки;
120159 Автоматизированные системы технологической подготовки производства;
120160 Технология газонефтяного машиностроения;
120161 Технология горного машиностроения;
120162 Технологические методы обеспечения качества изготовления горных машин;
120163 Технология ремонта горных машин;
120164 Проектирование и производство оборудования космической техники;
120165 Технология производства космических аппаратов;
120166 Электрофизические и электрохимические методы обработки материалов;
120167 Технология изготовления подводных аппаратов;
120168 Управление и бизнес в машиностроении;
120169 Технология и компьютерное управление роботизированных производств;
120170 Компьютерное проектирование и управление в машиностроении;
120171 Технология ремонта и восстановление деталей.
2.3 Применение электронных учебных пособий при обучении
Электронное учебное пособие - это пособие, поддерживающее компьютерную технологию обучения, где основным средством обучения является компьютер.
Реализация компьютерной поддержки процесса обучения очень важно при использовании электронных пособий.
При этом решаются следующие задачи: определение необходимости применения компьютера; разработка компьютерного пособия в соответствии с информационно-методическими рекомендациями преподавателей-предметников и методистов; определение степени компьютеризации учебного процесса; определение перечня функций, возлагаемых на компьютер.
При использовании компьютерной технологии обучения основной объем учебной информации исходит не от преподавателя, а от компьютера.
Можно определить следующий порядок разработки электронного учебного пособия:
Определение роли и места учебной дисциплины в подготовке специалиста;
Определение характера и объема знаний, которые должны быть усвоены при изучении курса, тем и учебных вопросов;
Выявление объема знаний, полученных при изучении ранее пройденных дисциплин, и определение характера и объема знаний по вопросам темы;
Определение последовательности передачи учебной информации для приобретения знаний, выработки умений и навыков, воспроизведение и использование предшествующих знаний при изучении каждого вопроса темы, каждой темы и всего курса;
Разработка структуры пособия, разделение материала на структурные элементы: разделы, подразделы, параграфы.
При обеспечении высокого уровня изложения материала важна его доступность, последовательность и системность. При этом существуют два метода, не исключающих друг друга. Согласно первому первоначально излагаются общие понятия и определения той или иной категории, а затем дается их раскрытие; согласно второму – сначала рассматриваются частные проблемы, подводящие студента к общим выводам и определениям.
Требования к содержанию пособия: преемственность при изложении материала методического пособия в содержании учебных изданий по ранее изученным дисциплинам; тесная связь с содержанием учебных материалов других блоков учебного плана; обеспечение внутридисциплинарных связей; обеспечение междисциплинарных связей; обеспечение непрерывности подготовки специалистов; использование общего понятийного аппарата.
Требования к тексту учебного пособия: текст обеспечивает полное раскрытие вопросов дисциплины; текст доступен для успешного усвоения, способствует мотивации, формированию умений и навыков; обеспечивает преемственность знаний, полученных при изучении предшествующих дисциплин; создает необходимые условия для использования средств вычислительной техники; учитывает психолого-педагогические факторы обучающихся; использует возможности поясняющих и дополнительных текстов.
Виды учебно-методического пособия: учебно-методическое указание; методическое руководство (указание); руководство к практическим (лабораторным) занятиям.
Особенности электронного пособия:
электронное учебное пособие должно служить средством изучения методов и способов работы и с информационными системами;
электронное учебное пособие должно объединять в возможности справочно-информационных систем и систем автоматизированного контроля и обучения;
электронное учебное пособие позволяет учитывать индивидуальные особенности учащихся за счёт вариативного изложения материала и наличия обратной связи, в отличие от бумажного пособия;
повышение эффективности процесса обучения за счёт автоматизации механических операций: проверки решения типовых задач, поиска информации и т.п.;
необходимы средства адаптации электронного учебного пособия к конкретному учебному процессу;
электронное учебное пособие должно обеспечивать возможность разработки дополнительных компонентов.
Компьютерное учебное пособие разрабатывается в соответствии с требованиями к системе обучения.
Разработка компьютерного пособия является многопрофильной задачей. Группа разработчиков пособия должна включать:
Эксперт предметной области (преподаватель);
Консультант по методам контроля;
Специалист по компьютерной интерпретации учебных материалов;
Программист алгоритмов.
Для обеспечения эффективной разработки электронных учебных пособий (ЭУП) необходимо использование инструментальных средств. На основе анализа инструментальных средств были выделены инструменты, обеспечивающие создание ЭУП, разного уровня сложности и соответственно, требующие различных усилий для освоения.
Для каждого инструмента была разработана методика создания ЭУП.
Заключение
Целью данной работы является разработка системы охраны легкового автомобиля.
В первом разделе дано определение технологии машиностроения и описаны основные понятия машиностроения.
Также рассмотрены основные направления развития машиностроения в России. В России представлены основные виды машиностроения: тяжелое машиностроение, военное машиностроение, сельскохозяйственное машиностроение, транспортное машиностроение и т.д.
Рассмотрены новые технологии в машиностроении, а именно описано содержание концепции развития машиностроения до 2015 года. Описаны основные международные мероприятия в области применения новых технологий в машиностроении.
Во втором разделе описано содержание специальности «Технологии машиностроения». Данная специальность является на сегодняшний день наиболее востребованной, она включает в себя много специализаций.
В заключение раздела описана возможность применения электронных учебных пособий на занятиях по специальности «Технологии машиностроения».
Список литературы
Якушевич Г.Б., Технология машиностроения: курс лекций, М. ГрГУ им. Я. Купалы, 2010 – 234 с.
Мерданов Ш.М., Шефер В.В., Основы технологии машиностроения, ТюмГНГУ, 2004 – 367 с.
Федотиков А.П., Краткий справочник технолога-машиностроителя, М.: ОБОРОИГИЗ, 2009 – 420 с.
Базров Б.М., Основы технологии машиностроения: Учебник для вузов. М.: Машиностроение, 2010. - 736 с.
Справочник технолога-машиностроителя под ред. А.Г.Косиловой и Р.К.Мещерякова. Т.1. 2009-230 с.
Средства защиты в машиностроении. Расчет и проектирование: Справочник. Под ред. С.В. Белова. 2010-400 с.
Сайт форума «Технологии в машиностроении 2012» [Электронный ресурс] Режим доступа: http://www.forumtvm.ru/
Сайт форума «Технологии в машиностроении 2010» [Электронный ресурс] Режим доступа: http://www.aviaport.ru/digest/stories/214/
Концепция формирования Государственной комплексной программы развития машиностроения России [Электронный ресурс] Режим доступа: http://www.soyuzmash.ru/informcenter/concept/concept.htm
26