Язык гендера в современных Российских масс-медиа

Введение 3
Глава 1. СМИ как основа гендерного стереотипа 5
1.1. Сущность гендера в науке 5
1.2. СМИ как основа формирования гендерных стереотипов 9
1.3. Оценочные конструкции как отображение гендерных стереотипов 15
Глава 2. Оценочные конструкции в издании Cosmopolitan 21
2.1. Общая характеристика издания Cosmopolitan 21
2.2. Оценочные конструкции издания Cosmopolitan 24
Заключение 27
Список литературы 28

Современный рынок любых товаров и услуг подвергается все более глубокому сегментированию.Суть сегментирования рынка сводится к выяснению факторов, которые определяют во многом запросы аудитории. Каждый человек имеет определенную социальную роль, в соответствии с которой он будет осуществлять поиск информации. Именно на это опирается журналист, когда создает репортажи, ориентированные на определенный сегмент аудитории. Явление это не могло быть проигнорировано и издателями "Cosmo". Революционный, скандальный с самого начала, журнал не только не сбавил обороты, но становится скандальнее с каждым днем. В последние годы журнал и, в особенности, его статьи, иллюстрации к которым находятся на обложке журнала стали иметь более сильную сексуальную направленность. Британский выпуск Cosmopolitan, который начался в начале 1970-ых годов, был известен за пропаганду явной женской сексуальности. Позже редакция приняла решение выпускать - CosmoGIRL!, журнал, предназначающийся для подростковой женской аудитории. Хотя Cosmopolitan известен своими советами на тему секса, журнал, прежде всего, сосредотачивается на том, чтобы предоставлять информацию женщинам в таких областях, как последние новинки в моде и красоте; также в журнале содержаться советы по безопасности и выходах из сложившихся опасных ситуаций, истории из реальной жизни, мифы о здоровье, советы по здоровому образу жизни и спорту, и городские легенды. Менее серьезные колонки включают "Признания Парня" (страницы, где мужчины рассказывают об историях из своей жизни или обсуждают такие вещи, которые они сделали и которых стесняются). Cosmopolitan читают в больше чем 100 странах, журнал издается на 34 языках, включая испанский, корейский, болгарский, португальский, шведский, иврит, эстонский, румынский, грузинский, русский, немецкий, итальянский, французский, малазийский и индонезийский языки. До недавнего времени журнал был запрещен в Сингапуре. Cosmopolitan традиционно был женским журналом, обсуждающим такие темы как отношения полов, здоровье, новинки моды и аксессуаров. Недавно редакционный совет журнала также обратил внимание и на мужскую аудиторию. Дополнение “Cosmo для Вашего парня” (“Cosmoforyourguy”) есть в каждом издании, содержащий исключительные советы для мужчин. Cosmopolitan также принимает на работу в штат мужчин, чтобы ответить на вопросы свих читательниц. Телевидение Cosmopolitan состоит из трех телевизионных сетей, двух испаноязычных каналов, один в Испании и один в Латинской Америке, и англоязычного канала в Канаде. Все каналы вещают программы, предназначенные для женской аудитории в возрасте 18 - 34.Имеет значение и то, на что нацеливаются конкретный канал или передача. В теории и практике выделяют несколько стратегий: массовый, дифференцированный и целевой маркетинг. Эти стратегии действуют и в сфере производства, распространения массовой информации. Целевой маркетинг в данном случае опирается на конкретную аудиторию, в то время, как массовая литература охватывает все многообразие слушателей. Сегментирование аудитории подобным образом позволяет выявить доходы, которые приносит СМИ. Думается, что Cosmopolitanопирается на сегмент рынка, который охватывает огромный массив аудитории. Ведь новости футбола, к примеру, будут посещать только те, кто им увлечен фанатично, в то время, как те же новости футбола на общем новостном портале приводят к тому, что человек начинает переходить от одной гиперссылки к другой, все больше заинтересовываясь материалами, которые предлагаются порталом. Журнал сделал ставку на женскую красоту и не прогадал. Конечно, глубоких тем в издании не встретить, однако, оно привлекает своей легкостью и ненавязчивостью (за исключением, пожалуй, стереотипов поведения и стереотипов внешности). Стоит сказать также и пару слов о рекламной составляющей издания. Сейчас принято говорить о том, что население не реагирует на рекламу, однако, на самом деле это не так – достаточно посмотреть на то, как реагируют на рекламу маленькие дети, чтобы убедиться, что влияние на потребителя огромно. И именно с младшего возраста, когда мир воспринимается с позиций наивного реализма и начинают прививаться гендерные стереотипы. Оценочные конструкции издания CosmopolitanТак как мы выяснили, что журнал Cosmopolitan рассчитан, в основном, на женский контингент, то приходится говорить о некой специфике гендерной подачи информации. Для этого нами был проведен контент-анализ конструкций в зависимости от типа – были выделены конструкции аксиологические и конструкции эпистемологические, встречающиеся в англоязычном издании за 2014-2015 год.В результатте мы пришли к тому, что почти в 80 % случаев преобладает именно аксиологическая конструкция, что объясняется, вероятнее всего, тем, что издание направлено на женский контингент. Приведем конкретные примеры интервью.I also want to encourage people to decide what they want to do with their own lives. I'm a stay-at-home mom and a breast cancer survivor, but that doesn't need to be my whole identity; I can create my own. I picked a route (I thought it would be very motivating to run toward my family — my girls will be waiting for me at the finish line — in our hometown) and I picked a charity, and then I had to get sponsors, build a website, and promote it on social media. I needanassistant!Эмоциональность повествования раскрывается через призму постоянного повтора личностных конструкций. Речь идет о том, чтобы выразить свое отношение не только к болезни, но и к методам борьбы с ней, сподвигнуть других людей на свершение. Повторение личных конструкций говорит об аксиологической установке – забег действительно важен для героини статьи, но, в то же время, это ее мироощущение, она не навязывает его остальным.Илиещеодинпример: «Your heart just breaks, that's all. Heartbreak is hard but you find more and more things to be grateful for every day. One of those things is all of you. Thank you all. Yes I'm going to be okay and I love u guys so somuch every day is a blessing»Как и в первом случае, мы имеем дело с аксиологической установкой. Речь идет о том, чтобы выразить благодарность и признаться в любви ко всем, кто поддерживал. В данном случае речь идет о том, что эмоциональные конструкции создают диалогичность во взаимодействии, передают отношение звезды ко всему происходящему.Оценочные конструкции именно с позиции эмоционирования говорят о том, что журнал полностью соответствует гендерной категории – важно передать не столько причинно-следственные отношения, сколько эмоцию. Но эпистемологические конструкции, которые, хоть и встречаются очень редко, но все же встречаются в издании. Примеромможетстатьследующаяконструкция:«I think the idea came to him from everything we have endured and wanting to make a difference for other people," said his mom, Stephanie Elliott, who runs Arizona Veteran Families, an organization that helps vets and their families find resources and support. "I think he took the volunteering he sees now and made it his own.»Данная конструкция указывает на оценку ситуации именно с позиции причинно-следственных связей – сначала произошла неблагоприятная ситуация, когда мальчик оказался на улице, а затем он начал проявлять благотворительные действия. Естественно, что логичность конструкции подчеркивается словосочетанием I think, которое выражает личностную позицию. Но, как уже говорилось, такие конструкции очень редки.Таким образом, оценочные конструкции в интервью целиком зависят от гендерных стереотипов. Так как Cosmo – журнал, рассчитанный на женщин, то оценка через эмоции, а не через логику становится преобладающей.ЗаключениеГлянцевый журнал – это журнал, который рассчитан на определенную читательскую аудиторию, основной целью которого является формирование определенного стиля жизни у читателя и помощь в достижении успеха, путем освещения различных аспектов деятельности в современной городской жизни, фокусируясь на красоте и гендерных коммуникациях. В широком смысле глянцевый журнал выступает своеобразной энциклопедией гламурной жизни – это путеводитель, дающий указания о том, что лучше читать, как себя вести и что делать, чтобы соответствовать образу человека, который принадлежит к высшему обществу. Cosmopolitan традиционно был женским журналом, обсуждающим такие темы как отношения полов, здоровье, новинки моды и аксессуаров. Недавно редакционный совет журнала также обратил внимание и на мужскую аудиторию. Дополнение “Cosmo для Вашего парня” (“Cosmoforyourguy”) есть в каждом издании, содержащий исключительные советы для мужчин. Cosmopolitan также принимает на работу в штат мужчин, чтобы ответить на вопросы свих читательниц. Вполне естественно, что специфика издания налагает отпечаток на языковое содержание оценочных конструкций. Оценочные конструкции в интервью целиком зависят от гендерных стереотипов. Так как Cosmo – журнал, рассчитанный на женщин, то оценка через эмоции, а не через логику становится преобладающей. Список литературыАкопян H.A. Средства массовой информации как способ формирования стереотипов массового сознания / Вестник Ставропольского государственного университета -2008. №3. — С. 185-190.Бендас Т.В. Тендерная психология: Учебное пособие. -СПб.: Питер, 2006. -431 с.Берн Ш. Тендерная психология. Законы мужского и женского поведения. -М.: «Прайм-Еврознак», 2007. 318 с.Васильев С.С. Механизмы и уровни внедрения мифа в массовое сознание: масс-медиа как инструмент социального мифотворчества / Историческая и социально-образовательная мысль. 2009. - №2. - С. 37-47.Добросклонская Т.Г. Медиалингвистика. Системный подход к изучению языка СМИ (Современная английская медиаречь). М.: Наука, 2008. -264 с.Дробышева Т.В. Художественный текст в тендерном аспекте / Вестник Воронежского государственного университета. 2008. - №1. - С. 34-37.Екимова В.И., Филиппова, Е.А. Тендерные различия: социокультурный аспект. / Сибирский психологический журнал. -2007.-№3,-С. 64-67.Ельяшевич, A.M. Тендерные роли и соционика. Режим доступа: http://www.socioniko.net/ru/articles/yel-gender.htmlЕремина, Е.А. Множественность форм прагматического воздействия англоязычного медиадискурса /Е.А. Еремина: дисс. . канд. филол. наук. Москва, 2007. 277 с.Ермакова, О.Б. Концептуализация цвета в русском языке /О.Б. Ермакова: автореф. дис. .канд.филол. наук-Москва, 2007.-28 с.Ермолаева, М.В. Тендерные стереотипы невербального коммуникативного поведения (на материале процессуальных фразеологических единиц) / Мир науки, культуры, образования. 2009. -№7. - С. 102-104.Ерофеева, И.В. Аксиология медиатекста в российской культуре: репрезентация ценностей в журналистике начала XXI в. /И.В. Ерофеева: автореферат дис. . д-ра филол. наук. -Санкт-Петербург, 2010.-51 с.Иссерс, О.С. Речевое воздействие.-М.; Наука, 2009.-224 с.Истягина-Елисеева, Е.А. Историко-культурные факторы формирования тендерных стереотипов на рубеже Х1Х-ХХ вв. На материале журнальной периодики / Е.А. Истягина-Елисеева: дисс. . канд. ист. наук. Москва, 2006.-193 с.Кайгородова М.Е. Экспериментальное исследование гендероспецифичности концептов «женский журнал», «мужской журнал» // «Известия РГПУ» № 119. / Санкт-Петербург: Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена, 2009.-С.223-228.Кайгородова М.Е. Функции гендерно-ориентированного медиатекста// «Цивилизационные, экономические, гуманитарные и лингвистические проблемы современного общества». Материалы международной научно-практической конференции 29-30 дек. 2009 г.- С.313-316.Кайгородова М.Е. Понятие фронтального медиатекста и его функции в гендерно ориентированном издании // Очерки гуманитарныхисследований. Выпуск 9 /Под ред. Проф. Е.В. Лукашевич Барнаул: Концепт, 2010.-149 с. -С.66-71.Рябова Т.Б. Тендерные стереотипы в политической сфере современного российского общества: социологический анализ/ Т.Б. Рябова: дисс. д-ра социол. наук. Иваново, 2009.-385 с.Рябова Т.Б. Стереотипы и стереотипизация как проблема тендерных исследований / Личность. Культура. Общество. T.V. Вып.1-2 (15-16), 2003.-С. 120-139.Селиванов Н.Л. Педагогические условия интеграции компьютерных технологий в художественное образование подростков /Н.Л. Селиванов: автореф. дис. . канд. пед. наук. М., 2008.-22 с.Семенова Л.Э. Тендерный подход в контексте культурно-исторической психологии Л.С. Выготского / Культурно-историческая психология. 2008. - №2. - С. 69-73.