Вход

Контрольная работа по английскому языку №4

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Контрольная работа*
Код 238279
Дата создания 30 апреля 2016
Страниц 8
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 20 мая в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
540руб.
КУПИТЬ

Описание

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА №4
I. Переведите текст и ответьте на вопросы к нему
The Job Interview
A job interview is your opportunity to present your talents to a prospective employer. During the interview, an employer judges your qualifications, appearance, and general fitness for the job opening. It is your opportunity to convince the employer that you can make a real contribution.
Equally important, the interview gives you a chance to evaluate the job, the employer, and the company. The interview helps you decide if the job meets your career needs and interests and whether the employer is the kind you want to work for.
Before each interview, though, you should act as if the job you are applying for is the one you want – because it may be. To present your qualifications most advantageously, you ...

Содержание

III. Переведите предложения на русский язык.

Введение

II. Напишите ответы на вопросы, которые Вам могут задать во время собеседования

Фрагмент работы для ознакомления

III. Переведите предложения на русский язык.a)1. Why don’t you go to Mr. Brown for advice? He would tell you what to do, he would help you to make the necessary arrangements.Почему бы тебе не пойти за советом к мистеру Брауну? Он бы сказал, что делать и помог принять необходимые решения.2. I’d like to make friends with Nick. It would be nice of you.Я бы подружился с Ником. Это бы мило с твоей стороны.3. Ann is an excellent storyteller. It would be wonderful to have her in our drama group.Энн отличный рассказчик. Это было бы здорово иметь ее в своем драматическом кружке.b)1. Why didn’t you come to our place yesterday? You would have enjoyed hearing Peter tell us about his trip.Почему ты не пришел к нам вчера? Ты бы получил удовольствие от рассказов Питера о его путешествии.2. I’m sorry he wasn’t at the office at the time. He would have attend to the matter immediately.Мне жаль, что его вчера не было в офисе в это время. Он бы немедленно уделил внимание этому вопросу.It was very wise of you to leave a message for him. There would have been no point in waiting for him.Это было очень мудрое решение оставить сообщение для него. Не было никакого смысла ждать его.c)1. I would have told you everything frankly, but you were away on business, the boy said to his uncle.Я бы рассказал вам все откровенно, но вы уехали по делам – сказал мальчик дяде.2. Come to my place this afternoon. The weather is lovely. We could go for a walk. You could enjoy having a walk in the forest, I am sure.Приходите ко мне днем. Погода прекрасна. Мы могли бы прогуляться. Вам бы понравилась прогулка в лесу, я уверен.3. Peter is a good speaker. He would have kept to the subject, but on this occasion he was interrupted all the time and it made his speech too long as a result.Питер хороший оратор. Он бы продолжал тему, но его все время прерывали и в результате его речь была слишком длинной.4. The boy has been very active. It would only be just to praise him.Мальчик был очень активен. Это было только ради того, чтобы его похвалили.5. “Can you wait a bit longer?” Jack asked the manager. “I know my friend would be interested in getting the job”«Вы можете еще немного подождать?» Спросил Джек менеджера. «Я знаю, что мой друг был бы заинтересован получить эту работу»IV. Раскройте скобки и поставьте глагол в правильную форму Subjunctive I (сослагательного I), переведите предложения на русский язык.“Why don’t you leave him alone?” the mother asked the son. “He feels rather upset after what’s happened, and a few friendly words (to cheer up) him”.“Why don’t you leave him alone?” the mother asked the son. “He feels rather upset after what’s happened, and a few friendly words would cheer him up”.«Почему бы вам не оставит его одного?» спросила мама сына. «Он слегка расстроен после того, что случилось, и дружеская поддержка подбодрила бы его».It’s a pity John wasn’t there. He (to convince) you in no time.It’s a pity John wasn’t there. He would convince you in no time.Жаль, что Джона не было там. Он бы сразу же убедил тебя.“I’m looking forward to getting the results of the experiment”, said the scientist. “It (to be) very useful to compare them with the figures we’ve got now.”“I’m looking forward to getting the results of the experiment”, said the scientist. “It would be very useful to compare them with the figures we’ve got now.”«Я с нетерпением жду результатов эксперимента» сказал ученый. «Это было бы очень полезно сравнить их с теми данными, что мы имеем сейчас».Why didn’t you tell me you were cold? I (to shut) the window long ago.Why didn’t you tell me you were cold? I would shut the window long ago.Почему ты не сказал, что ты замерз? Я бы уже давно закрыл окно.I didn’t know you needed those figures. I (to look) them up when I was in the reading room.I didn’t know you needed those figures. I would look them up when I was in the reading room.Я не знал, что тебе нужны эти данные. Я бы поискал их, когда был в читальном зале.Your son’s getting very shy.

Список литературы

IV. Раскройте скобки и поставьте глагол в правильную форму Subjunctive I (сослагательного I), переведите предложения на русский язык.
V. Объясните, что предлагает наш воображаемый собеседник, используя сослагательное наклонение I, слова to suggest, to order, to recommend, necessary, important, desirable и т.д и предлагаемые модели.
Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.0036
© Рефератбанк, 2002 - 2024