Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Реферат*
| Код |
556505 |
| Дата создания |
2023 |
| Страниц |
15
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 31 мая в 16:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
1. Сущность девиантного поведения подростков и молодежи 4
2. Причины девиантного поведения в подростков и молодежном возрасте- как объект психолого педагогических иследований 7
3. Способы и средства профилактики и устранения причин девиантного поведения подростков и молодежи 10
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 13
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 15
Введение
Актуальность темы в том, что девиантные проявления не являются уникальными и новыми, однако их исследование становится особенно актуальным в настоящее время, в переломный период развития нашего общества. В современном обществе взаимодействие личности, семьи и социума осуществляется в условиях качественного преобразования общественных отношений, которые вызывают не только позитивные, но и негативные изменения в различных сферах социальной жизни. Различные трудности, возникающие в процессе адаптации представителей тех или иных социальных групп к рыночной экономике, порождают деформацию межличностных связей, разобщение поколений, утрату традиций. Возрастающие в массовых масштабах многообразные формы социальной патологии (наркомания, проституция, алкоголизм и др.), криминализация социальной среды, резкое ослабление нормативно-нравственной регуляции общественных отношений, — эти и другие негативные тенденции в развитии современного общества ставят перед социологической наукой исключительно важную задачу по изучению природы, закономерностей девиантного поведения и его субъектов - девиантной личности (девианта) и асоциальных объединении (криминальных групп, организаций и т.д.).
Наибольшие трудности в приспособлении к требованиям современной сложной экономической, политической, духовной жизни испытывают подростки. Девиантное поведение подростков и молодежи является, с одной стороны, результатом разнонаправленных по содержанию и формам реализации процессов, происходящих в обществе в целом, с другой стороны, тех изменений, которые происходят в среде ближайшего окружения: в семье, школе. Изучение влияния семьи и школы на проявление подростков и молодежиых девиаций позволяет нам лучше понять природу этого явления, выявить основной механизм и тенденции функционирования и развития девиантного поведения как социального феномена.
Родители подростков и молодежи сформировались в условиях социализма и несут в своих воспитательных требованиях те ценности, которые были усвоены ими в прошлом. При этом, повседневная жизнь, в которой уже господствуют иные моральные, правовые регуляторы, требует от подростков и молодежи усвоения новых ценностных ориентации, установок, которые позволят эффективнее адаптироваться к изменившимся социально-экономическим условиям. В итоге возникает раздвоение в ценностной системе воспитания подрастающего поколения, которое может послужить причиной формирования девиантного поведения.
Степень изученности. В разработке данной темы были использованы работы таких авторов как: Авдулова Т.П., Андреев А.М., Апинян Г.В., Бугаенко Ю.Ю., Намаканов Б.А., Парфенов Ю.А., Посошенко Е.В., Сидоров Н.Р., Яручик Ю.В., Менделевич В. Д., Баженов В. Г., Шипунова Т. В. и др.
Целью данной работы является изучение причин девиантного поведения в подростков и молодежном возрасте, исходя из поставленной цели, были определены следующие задачи:
- Рассмотреть сущность девиантного поведения подростков и молодежи;
- Исследовать причины девиантного поведения в подростков и молодежном возрасте- как объект психолого-педагогических исследований;
- Охарактеризовать способы и средства профилактики и устранения причин девиантного поведения подростков и молодежи.
Структура данной работы состоит из: введения, 3 глав, заключения, списка используемой литературы.
Фрагмент работы для ознакомления
По всей работе ссылки или подстрочные или в квадратных скобках (в разных работах по разному)
Работа прошла проверку по системе ЕТХТ, но пройдет и по системе -antiplagiat.ru, -Антиплагиат ВУЗ- (http://rane.antiplagiat.ru/ и др. тому подобные), -ЕТХТ (и документом и текстом), Руконтекст, проходит и польский СТРАЙК и plagiat.pl, новую систему СКОЛКОВО (самая последняя версия АП ВУЗ)
Список литературы
1. Авдулова Т.П. Психология подростков и молодежиого возраста (1-е изд.). Учеб. пособие. - М.: Академия, 2022. – 208 с.
2. Андреев А.М. Девиантное поведение подростков и молодежи и молодежи: причины, особенности и меры предупреждения // Вестник Российского государственного торгово-экономического университета (РГТЭУ). - 2021. - № 4. – 351 с..
3. Анохин А.М. Девиация в структуре социальной адаптации // Вестник Санкт-Петербургского университета МВД России. - 2019. - № 4. – 441 с..
4. Апинян Г.В. О понятиях "девиация", "девиантность", "девиантное поведение" // Известия Российского государственного педагогического университета им.А.И. Герцена. - 2020. - № 118. – 160 с.
5. Арымбаева К.М. Социологические теории девиации // Актуальные проблемы современной науки. - 2019. - № 1. – 78 с..
6. Баженов В. Г. Психологические механизмы коррекции девиантного поведения школьников / В. Г. Баженов, В. П. Баженова. - М. : Феникс, 2019. - 352 с.
7. Бугаенко Ю.Ю. Факторы, детерминирующие молодежные девиации // Общество: политика, экономика, право. - 2020. - № 1-2. – 96 с.
8. Бурханова С.В., Кром И.Л. Девиантное поведение подростков и молодежи как проблема социальной адаптации // Современные исследования социальных проблем. - 2021. - № 2. – 194 с.
9. Намаканов Б.А. Девиантное поведение подростков и молодежи - проблема школьного воспитания // Наука и школа. - 2022. - № 1. – 208 с.
10. Менделевич В. Д. Психология девиантного поведения / В. Д. Менделевич. - М. : Речь, 2018. - 448 с.
11. Моруга А.В. Девиации в системе социального управления // Преподаватель ХХI век. - 2020. - № 1-2. – 409 с.
12. Парфенов Ю.А. Девиантное поведение как результат псевдопереживания подростками критических ситуаций // Ученые записки Санкт-Петербургского государственного института психологии и социальной работы. - 2020. - Т.12. - № 2. – 82 с.
13. Посошенко Е.В. Проблема личностной девиации: социально-философский аспект // Гуманитарные и социально-экономические науки. - 2020. - № 04. – 77 с.
14. Сидоров Н.Р. Девиации поведения у школьников - определение и предупреждение // Психологическая наука и образование. - 2019. - № 4. – 69 с.
15. Хабибова Н.Е. Наркомания в контексте теорий девиации // Вестник Башкирского университета. - 2021. - Т.15. - № 4. – 1953 с.
16. Шипунова, Т. В. Технология социальной работы. Социальная работа с лицами девиантного поведения / Т. В. Шипунова. - М. : Академия, 2022. - 240 с.
17. Яручик Ю.В. Девиантное поведение молодежи // В мире научных открытий. - 2021. - № 6-2. – 256 с.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.0051