Содержание
Введение…………………………………………………………………………...3
Глава 1. Теоретические аспекты диагностики эмоциональной сферы детей младшего школьного возраста…………………………………………………...5
1.1 Общая характеристика развития эмоциональной сферы человека……………………………………………………………………. ….5
1.2 Эмоциональная сфера детей младшего школьного возраста………………8
Вывод по 1 главе…………………………………………………………………12
Глава 2. Эмпирическое исследование………………………………………….13
2.1 Программа исследования……………………………………………………13
2.2 Анализ полученных результатов…………………………………………...36
Вывод по главе 2…………………………………………………………………40
Список литературы………………………………………………………………42