Вход
Главная  »  Поиск

Декоративные приемы создания натюрморта в технике пастель

Все
Рефераты
Курсовые
Дипломы
Контрольные
Доклады
Эссе
Задачи
Отчёты по практике
ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………..
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СОЗДАНИЯ МЕТОДИЧЕСКОГО ПОСОБИЯ………………………………

1.1. Понятие «учебно-методическое пособие» в научной литературе……………………………………………………

1.2. Принципы создания наглядных пособий для детей….
1.3. Особенности восприятия книжных иллюстраций детьми младшего дошкольного возраста………………….

ГЛАВА 2. МЕТОДОЛОГИЧЕСКАЯ ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ СОЗДАНИЯ МАКЕТА-АЛЬБОМА «АЗБУКА ДЛЯ МАЛЫШЕЙ»…………………..


2.1. Композиционный поиск………………………………..
2.2. Особенности художественного оформления страниц макета-альбома………………………………………………

2.3. Применение декоративного шрифта в наглядном пособии для детей младшего дошкольного возраста…….

ГЛАВА 3.МЕТОДИЧЕСКИЙ АСПЕКТ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ МАКЕТА-АЛЬБОМА «АЗБУКА ДЛЯ МАЛЫШЕЙ»………

3.1. Роль учебно-методического пособия в обучении……
3.2. Развитие художественно-образного мышления у детей 3-4-х лет с помощью макета-альбома «Азбука для малышей»……………………………………………………


3.3. Практическое применение макета-альбома на тематических занятиях………………………………………..

ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ…………..
ПРИЛОЖЕНИЯ…………………………………………………..
Дипломная работа
2019
63 страницы
3 560 руб.
Оглавление
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОБЛЕМЫ ОБУЧЕНИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ АППЛИКАЦИИ 7
1.1. Аппликация как вид декоративного искусства и её значение в развитии дошкольников 7
1.2. Психологические основы развития изобразительной деятельности детей дошкольного возраста на занятиях аппликацией 17
1.3. Анализ изучаемого вопроса в педагогических исследованиях и программах воспитания и обучения детей дошкольного возраста 24
ГЛАВА 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ ОБУЧЕНИЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ВОЗРАСТА СОЗДАНИЮ ПОДЕЛОК В ТЕХНИКЕ ОБЪЕМНОЙ АППЛИКАЦИИ 42
2.1. Состояние проблемы обучения детей старшего возраста созданию поделок в технике объемной аппликации в практике дошкольного учреждения 42
2.2. Педагогические условия обучения старших дошкольников созданию поделок в технике объемной аппликации 54
2.3. Особенности обучения старших дошкольников созданию поделок в технике объемной аппликации 65
ВЫВОДЫ 75
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 79
ПРИЛОЖЕНИЕ 1. АНКЕТА ДЛЯ ВОСПИТАТЕЛЕЙ 84
ПРИЛОЖЕНИЕ 2. АНКЕТА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ 86
ПРИЛОЖЕНИЕ 3. ПЛАНЫ КОНСПЕКТОВ ЗАНЯТИЙ ФОРМИРУЮЩЕГО ЭТАПА ЭКСПЕРИМЕНТА 88
Дипломная работа
2014
93 страницы
60 источников
9 910 руб.
Указанный аспект предполагает неоднозначное толкование понятия «техника», что обосновывается в различных литературных юридических источниках. С этой точки зрения, можно сказать, что налицо показывается замена юридической техники порядковыми терминами: технические средства, технические операции, юридические конструкции, юридическая терминология. Это обусловливает динамичность института юридической техники и необходимости переосмысления его аспектов, их совершенствования и развития. Изучив ряд взглядов ученых-правовиков на понятие «юридической техники», можно с уверенностью сделать вывод, что юридическая техника предстает перед нами разноаспектной юридической категории в основу которой, должны быть вложены основные свойства данного понятия. Итогом выступает ясное определение понятия «юридическая техника», представляющая собой совокупность средств, специфических правил и приемов, которые используют при создании, оформлении и систематизации юридических актов для обеспечения их эффективности и регулятивного
Курсовая работа
05 марта 2017
22 страницы
1 420 руб.
ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………...…………….. 3 – 6
ГЛАВА 1. ИСТОРИЯ ДЕКОРИРОВАНИЯ ТЕКСТИЛЯ
1.1. Становление искусства декора ткани……………….…………. 7 – 8
1.2. Роспись по ткани – искусство батика……………….…………. 9 – 12
ГЛАВА 2. ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ И ПРИЕМЫ ДЕКОРИРОВАНИЯ ТЕКСТИЛЯ
2.1 Материалы и инструменты росписи…..………..………..….…. 13 – 15
2.2 Приемы и средства росписи…..……………………..…………. 16 – 21
2.3 Технологическая карта создания панно....…...……..…………. 22 – 30
2.4 Описание творческой работы…………..……….….…….…….. 31 – 33
ГЛАВА 3. ЦИКЛ ЗАНЯТИЙ ПО ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОМУ ИСКУССТВУ ДЛЯ УЧРЕЖДЕНИЙ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
3.1 Содержание, задачи и организация занятий..….……...……… 34 – 36
3.2 Разработки цикла занятий по росписи в технике батика..…… 37 – 46
ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………………………………...……..… 47 – 48
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ…………………….………………..…………. 49 – 51
ПРИЛОЖЕНИЕ в отдельной папке.
Дипломная работа
2012
51 страница
1 830 руб.
Доклад
2012
7 страниц
10 источников
1 100 руб.
Доклад
08 апреля 2013
7 страниц
910 руб.
bmp: 0.2136
Показать ещё
© Рефератбанк, 2002 - 2024