21 февраля 1913 года Россия праздновала 300-летие царствования Дома Романовых. 300 лет тому назад, 21 февраля 1613 года, на московский престол Земским Собором был избран шестнадцатилетний боярин Михаил Федорович Романов, которому суждено было стать родоначальником новой династии. За годы правления Государей Дома Романовых государство московское ста- ло обширной Российской империей, раскинувшейся от берегов мо- рей Белого, Черного и Балтийского до Тихого океана.
Династия Романовых дала России много выдающихся государс- твенных деятелей, строителей великого Российского государства: Алексея Михайловича и Петра Великого, Екатерину II и Александ- ра I Николая I, Александра II и Александра III. В их ряду дос- тойное место занимает и последний российский император - Нико- лай II, старший сын императора Александра III и императрицы Марии Федоровны, дочери датского короля Христиана IX. Он всту- пил на престол 21 октября 1894 года после смерти своего отца Александра III.
Воспитание и образование Николая II проходило под личным руководством его отца на традиционной религиозной основе. Вос- питатели будущего императора и его младшего брата Георгия по- лучили такую инструкцию: "Ни я, ни Мария Федоровна не желаем делать из них оранжерейных цветов. Они должны хорошо молиться Богу, учиться, играть, шалить в меру. Учите хорошенько, спуску не давайте, спрашивайте по всей строгости законов, не поощряй- те лени в особенности. Если что, то адресуйтесь прямо ко мне, а я знаю, что нужно делать. Повторяю, что мне фарфора не нуж- но. Мне нужны нормальные русские дети. Подерутся - пожалуйста. Но доносчику - первый кнут. Это - самое мое первое требова- ние". Учебные занятия будущего императора велись по тщательно разработанной программе в течение тринадцати лет. Первые 8 лет были посвящены предметам гимназического курса. Особое внимание уделялось изучению политической истории, русской литературы, французского, немецкого и английского языков, которыми Николай Александрович овладел в совершенстве. Следущие пять лет посвя- щались изучению военного дела, юридических и экономических на- ук, необходимых для государственного деятеля. Преподавание этих наук велось выдающимися русскими учеными-академиками с мировым именем: БекетовымН.Н., Обручевым Н.Н., Кюи Ц.А., Дра- гомировым М.И., Бунге Н.Х. и др. Чтобы будущий император на практике познакомился с войсковым бытом и порядком строевой службы, отец направил его на военные сборы. Первые 2 года Ни- колай служил младшим офицером в рядах Преображенского полка. Два летних сезона он проходит службу в рядах кавалерийского гусарского полка эскадронным командиром, и, наконец в рядах артиллерии. В то же время отец вводит его в курс дела управле- ния страной, приглашая участвовать в заседаниях Государствен- ного Совета и Кабинета Министров. В программу образования будущего императора входили мно- гочисленные путешествия по различным губерниям России, которые он совершал вместе с отцом. В довершение образования отец вы- делил в его распоряжение крейсер для путешествия на Дальний Восток. За 9 месяцев он со свитой посетил Грецию, Египет, Ин- дию, Китай, Японию и далее сухим путем через всю Сибирь возв- ратился в столицу России. К 23-м годам своей жизни Николай Романов - высокообразованный молодой человек с широким кругозо- ром, прекрасно знающий историю и литературу и в совершенстве владеющий основными европейскими языками. Блестящее образование сочеталось у него с глубокой религиозностью и знанием духовной литературы, что было нечасто для государственных деятелей того времени. Отец сумел внушить ему беззаветную любовь к России, чувство ответственности за ее судьбу. С детства ему стала близка мысль, что его главное предназначение - следовать российским основам, традициям и идеалам. Образцом правителя для Николая II был царь Алексей Михай- лович (отец Петра-I), бережно хранивший традиции старины и са- модержавия, как основы могущества и благосостояния России. В одном из первых своих публичных выступлений он провозг- ласил: "Пусть же все знают, что я, посвящая все силы благу на- родному, буду охранять начала самодержавия так же твердо и не- уклонно, как охранял его мой покойный незабвенный родитель". Это были не только слова. "Начала самодержавия" Николай II отстаивал твердо и неуклонно: ни одной существенной позиции за годы правления он не сдавал вплоть до трагического для судьбы России его отречения от престола в 1917 году. Но эти события еще впереди.
Возвратимся к грандиозным празднованиям 300-летия Дома Романовых в 1913 году. Время царствования Николая II явилось периодом самых высоких в истории России темпов экономического роста. За 1880-1910 г.г. темпы роста продукции российской про- мышленности превышали 9% в год. По этому показателю Россия вышла на первое место в мире, опередив даже стремительно раз- вивающиеся Соединенные Штаты Америки. По производству главней- ших сельскохозяйственных культур Россия вышла на 1 место в ми- ре, выращивая более половины производимой в мире ржи, более четверти пшеницы, овса и ячменя, более трети картофеля. Россия стала главным экспортером сельхозпродукции, первой "житницей Европы". На ее долю приходилось 2/5 всего мирового экспорта крестьянской продукции.
Успехи в сельхозяйственном производстве явились результа- том исторических событий: отмены крепостного права в 1861 году Александром II и Столыпинской земельной реформы в годы правле- ния Николая II, в результате которой в руках крестьян оказа- лось более 80% пахотных земель, а в азиатской части - почти вся. Площадь же помещьичих земель неуклонно сокращалась. Даро- вание крестьянам права свободно распоряжаться своею землей и упразднение общин имело огромное государственное значение, пользу которого, в первую очередь, сознавали сами крестьяне.
Самодержавная форма правления не препятствовала экономи- ческому прогрессу России. По манифесту 17 октября 1905 г. на- селение России получило право на неприкосновенность личности, свободу слова, печати, собраний, союзов. В стране росли поли- тические партии, издавались тысячи периодических изданий. Сво- бодным волеизъявлением был избран Парламент - Государственная Дума. Россия становилась правовым государством - судебная власть была практически отделена от исполнительной.
Быстрое развитие уровня промышленного и сельскохозяйс- твенного производства и положительный торговый баланс позволи- ли России иметь устойчивую золотую конвертируемую валюту. Им- ператор придавал большое значение развитию железных дорог. Еще в юности он участвовал в закладке знаменитой Сибирской дороги.
В годы правления Николая II в России было создано самое лучшее по тем временам рабочее законодательство, обеспечиваю- щее нормирование рабочего времени, выбор рабочих старост, воз- награждение при несчастных случаях на производстве, обязатель- ное страхование рабочих от болезней, по инвалидности и старос- ти. Император активно содействовал развитию русской культуры, искусства, науки, реформам армии и флота.
Все эти достижения экономического и социального развития России являются итогом естественного исторического процесса развития России и объективно связаны с 300-летием правления Дома Романовых.
Официальное празднование 300-летия началось со службы в Казанском Соборе Санкт-Петербурга. Утром в день службы Невский проспект, по которому двигались царские кареты, был битком на- бит возбужденной толпой. Несмотря на шеренги содат, удерживаю- щих народ, толпа, неистово крича приветствия, прорвала кордоны и окружила экипажи императора и императрицы. Собор был набит до отказа. Впереди находились члены императорской фамилии, иностранные послы, министры и депутаты Думы. Последующие дни после службы в Соборе были заполнены официальными церемониями. Со всех концов империи прибывали делегации в национальных одеждах, чтобы поднести царю дары. В честь монарха, его жены и всех великих князей Романовых знать столицы дала бал, на кото- рый были приглашены тысячи гостей. Царская чета посетила представление оперы Глинки "Жизнь за царя" ("Иван Сусанин"). Когда появились их величиства, весь зал встал и устроил им пылкую овацию.
В мае 1913 г. царская семья отправилась в паломничество по памятным для династии местам, чтобы проследить путь, проде- ланный Михаилом Романовым, с места его рождения до престола.
На Верхней Волге они сели на пароход и поплыли в старин- ную вотчину Романовых - Кострому, где в марте 1913 г. Михаил был приглашен на престол. Вдоль пути, на берегах выстраивались крестьяне наблюдать за прохождением маленькой флотилии, неко- торые даже в воду заходили, чтобы увидеть царя поближе. Вели- кая княгиня Ольга Александровна вспоминала об этой поезд- ке: "Где бы мы ни проезжали, везде встречали такие верноподан- нические манифестации, которые, казалось, граничат с неистовс- твом. Когда наш пароход проплывал по Волге, мы видели толпы крестьян, стоящих по грудь в воде, чтобы поймать хотя бы взгляд царя. В некоторых городах я видела ремесленников и ра- бочих, падающих ниц, чтобы поцеловать его тень, когда он прой- дет. Приветственные крики были оглушительны!"
Кульминация торжеств 300-летия достигла Москвы. Солнечным июньским днем Николай II въезжал в город верхом, на 20 метров впереди эскорта казаков. На Красной площади он спешился, про- шел с семьей через площадь и вошел через ворота Кремля в Ус- пенский Собор на торжественную службу.
В царской семье юбилей вновь воскресил веру в нерушимую связь царя и народа и безграничную любовь к помазаннику Божию.
Казалось бы, всенародная поддержка царского режима, про- явленная в юбилейные дни, должна была укрепить монархический строй. Но, на самом деле, и Россия, и Европа уже стояли на краю роковых перемен. Колесо истории уже готово было повер- нуться, накопив критическую массу. И оно повернулось, освобож- дая накопившуюся неуправляемую энергию масс, вызвавшую "зем- летрясение". За пять лет потерпели крушение три европейские монархии, три императора или умерли, или сбежали в изгнание. Рухнули старейшие династии Габсбургов, Гогенцоллернов и Рома- новых.
Мог ли хоть на миг вообразить Николай II, видевший в дни юбилея толпы народа полные энтузиазма и поклонения, что ожида- ет его и его семью через 4 года?
Царствование Николая II совпало с началом бурного разви- тия капитализма и одновременного роста революционного движения в России. Чтобы сохранить самодержавие и, главное, обеспечить дальнейшее развитие и процветание России, императором были приняты меры, обеспечивающие укрепление союза с нарождающимся буржуазным классом и перевода страны на рельсы буржуазной мо- нархии при сохранении политического всевластия самодержавия: учреждена Государственная Дума, проведена аграрная реформа.
Возникает вопрос: почему, несмотря на неоспоримые дости- жения в экономическом развитии страны, в России победили не ре- форматорские, а революционные силы, приведшие к падению монар- хии?
Думается, что в такой огромной стране, достигнутые в ре- зультате экономических реформ успехи, не могли сразу привести к реальному росту благосостояния всех слоев общества, особенно беднейших. Недовольство трудящихся масс умело подхватывалось и раздувалось экстремистскими левыми партиями, что сначало при- вело к революционным событиям 1905 года. Особенно стали прояв- ляться кризисные явления в обществе с началом первой мировой войны. России просто не хватило времени, чтобы пожать плоды экономических и социальных преобразований, начатых на пути пе- рехода страны к конституционной монархии или даже к конститу- ционной буржуазной республике.