Вход

Отчет по педагогической практике

Отчёт по практике по педагогике
Дата создания: март 2015
Автор: Ирина Грязова
Язык отчёта по практике: Русский
Word, docx, 17 кб
Отчёт по практике можно скачать бесплатно
Скачать

Отчет по педпрактике.

1.              Школа – Глушковская основная общеобразовательная школа,6 класс, 7 человек в классе. Практика проходила с 29. 01. 14 по 11.03. 14 гг.

2.              За педпрактику проведено было 10 уроков: 8 по истории, 2 по обществознанию. Типы проведенных уроков – вводный, изучения нового материала и комбинированные уроки. Форма проведения – фронтальная, групповая, индивидуальная. Проведенные уроки достигли поставленных целей, обучающиеся активно работали на всех уроках. Затруднений в ходе практики не возникло. С классом и учителем были налажены хорошие отношения. На некоторые темы выделялся большой объем материала – по два параграфа, поэтому была использовано самостоятельное изучение материала, были составлены задания к параграфу, за выполнение которых обучающиеся получали отметки.  В кабинете плохое материально-техническое обеспечение. В ходе практики были оформлены стенды в кабинете, производилось изготовление наглядных пособий к урокам.  

3.              Отклонений от плана практики не было. За время практики было проведено общешкольное игровое мероприятие для старших классов, а также для младших классов к 23 февраля, принимала участие в проведении мероприятия к 8 марта.

4.              Все цели, поставленные на начало практики были реализованы. Трудностей во время практики не возникало. Эта работа помогает почувствовать себя настоящим учителем, увидеть всю работу школы изнутри. Полностью удовлетворена результатами своей деятельности. Обучающиеся быстро привыкли к новому учителю, и не хотели расставаться.  Овладела всеми видами деятельности.  Учитель – предметник взял себе на заметку некоторые виды деятельности.

5.              При подготовке уроков учитывались знания приобретенные на психолого-педагогических дисциплинах, так как в классе уже начинается у многих детей переходный возраст. Учитывались индивидуальные особенности каждого ребенка. При подготовке урока использовалось много наглядности, многие уроки проводились с использованием ИКТ. На всех уроках обучающиеся самостоятельно работали с материалом учебника, это практикуется у них с изучения истории Древнего мира.  При составлении урока не возникало проблем с написанием плана, конспекта, анализа. В ходе практики с классом был налажен контакт. После урока проходило обсуждение урока с учителем-предметником,  на котором обсуждалось, что получилось, что нет, что нужно было изменить, и как проходила деятельность на уроке.

6.              Для своего дальнейшего развития мне необходимо разрабатывать нетрадиционные уроки по предмету, что очень нравится обучающимся.

7.              Проведение большего количества уроков.     

 

© Рефератбанк, 2002 - 2017