Вход

Организация научной деятельности учеников

Реферат по педагогике
Дата добавления: 02 февраля 2009
Язык реферата: Русский
Word, rtf, 323 кб
Реферат можно скачать бесплатно
Скачать
Не подходит данная работа?
Вы можете заказать написание любой учебной работы на любую тему.
Заказать новую работу
10 Конкурс соц иальных пр о ектов " Наш город" Номинация: "Город детства" Название проекта: "Организац ия научной деятельности учеников" Руководитель проекта : Сафина Антонина Ан дреевна, учитель Ражевской с редней школы, руководитель научного общества учеников "Интеллект России" Ражево 2007 СТРУКТУРА ПРОЕКТА 1. Полное наименование проекта "Организация научной деятельности учеников" 2. Краткая аннотация проекта П роект выполняет МОУ "Ражевская" СОШ П роект нужен для организации научн ой деятельности детей школьного возраста. Аудитория проекта - учителя и учащиеся Ражевской школы, родители учащихся . Ц ели : Р 10 азвити е методов научной работы у учащихся, направленные на изучение ис тории; Воспитание и развитие учащихся, создание условий для их самоопределения и самореализации; Выявление наиболее одаренных учащи 10 хся в разных областях науки и развитие их творческих способностей; Формирование творческой разносторонне развитой лич ности; О 10 риентация уч ащихся на познание как цель; Р азвитие у детей и молодежи чув ства патр 10 иотизма и го рдости за место, где они живут, за нашу страну; укреп ление института семьи, возрождения семейных ценностей и традиций, передачи опыта старших поколен ий по изучению истории и местных традиций. Задачи проекта: 1. Создать научное общество учеников. 2. О пределить научные направления деятельности. 3. З акрепить руководителей по научной работе в группах. 4. У част вовать в объявленных конкурсах всероссийского, региональног о и местного уровнях. 5. Сф ормирова ть активн ую жизненную позици ю и чувств о сопереживания и ответственности. 6. Воспитать интерес к познанию мира, к углубле нному изучению дисциплин. 7 . Развить навыки н аучно-исследовательской деятельности, умения самостоятельно и творчес ки мыслить, использовать полученные знания на практике. Каким образом, осуществляется реализация пр оекта? Исследова ние поставленной проблемы, работа с научной литературой, анкетирование, интервьюирование, постановка экспериментов, изучение литературного тв орчества односельчан, истории села . П родолжительнос ть проекта - 2 года , с 1.01 2006 по 2008 гг. 3. Степень реализации прое кта : проект на момент подачи заявки реализуется , и будет реализовываться. Наши результаты , достигнуты е на данном этапе реализации п роекта , представлены в през ентации НОУ, (презентация прилагается) . 4. Описа ние организации-заявителя : МОУ "Ражевская" СОШ История орг анизации : (Из работы Ку рочкиной Т.) "Из имеющих ся документов я узнала, что первая церковно-приходская школа была постро ена в 1855г., но церковь еще пост роена не была в это время, а министерская школа открыта в 1876 году - этот факт более достоверен, так как только в 1864 году 14 июля было принято "Положение о начальных народных учили щах", в котором говорилось о необходимости расширения государственной с ети школ. В Голышмановском р айоне были построены министерские школы. В школе работал один учитель. Было всего четыре кла сса. Детям крестьян учиться выше четырех классов запрещалось. Немногие з аканчивали и четыре класса. В сельской школе учились почти одни мальчики . Школа представляла собой небольшое деревянное здание, пять окон которо го выходили на центральную улицу. Старая деревянная школа профункциони ровала до 1963 года. В послереволюционный период начался культурный р ост людей, стало больше учащихся в школе, молодежь поехала учиться в техн икумы, институты. Многие учителя нашей школы ее выпускники. В семилетнюю школу начальная была преобразована в 1942г. В ней обучалось 160 человек. Учили сь в две смены. В 1960-1961уч.г. – семилетняя школа преобразовалась в восьмилетн юю, дети учились в две смены, а в 1963г. - в среднюю. На пришкольном участке дети выращивали разные ов ощи, главной культурой была кукуруза. В 1963г. - закончилось строитель ство новой каменной школы, и все ученики перешли в новое здание. Количество учащихся во зросло с 1961г. от 191 ученика до 535 в 1965г. Коллектив учителей небольшой, но они давали хорош ие знания, их ученики - знаменитые люди нашего края, о бласти! Новая школа была большой и просторной, Дети учились в одну см ену, в школе тринадцать ка бинетов, большой спортив ный зал " 5. Содержание деятельност и Организация ко нсультирования по темам проектов, отдельным вопросам науки; Проведени е научно-практи 10 ческих конфе ренций, организац ия творческих встреч ; Проведение обзоров научной и научно-популярной литерату ры; Издание с борников работ и мультимедийных презентаций, вып 10 уск газе т . 6 . Описание проекта: С тратегия и механизм достижения поставленных целей заключается в создании для учащихся нового поля деятельно сти - научных исс ледований, изучением методов исследовательской и проектной деятельности по разным направ лениям. Методы достижения поставленных целе й: Наша цель за два года заложить теоретические основы методов научно го познания, с формировать у учащихся активную жизненн ую по зицию и чувства сопереживания и ответственности. Сдела ть НОУ постоянно действующей организацией в школе. М еханизмы реализации проекта представ лен ы в таблице: ШКОЛЬНОЕ НАУЧНОЕ ОБЩЕСТВ О Должны бы ть включены ответы на следующие в опросы; 1. Каким образом дост игаются намеченные цели? Участие учащихся с научными работами ( р ефераты, исследовательские и творческие проекты) в школьных мероприятиях, участие в районных, облас тных и всероссийских конкурсах молодых исследователей. 2. Как выполня ются поставленные задачи? Научное общество учени ков создано, определены основные направления работы: экологическое и туризм , краеведческое, социоло гическое, математическое, ин остранного языка, литературы. 3. Какой опыт работы имеется в той области, в которой реализуется проект? Изучение учителями передовых технологий использования мет одов проектной деятельности на уроках и во внеурочной деятельности. Использование ИКТ в образовательном процессе. 4. Какое кадр овое обеспечение проекта? Учителя школы: Сафина А.А ., Чернышова С.Л., Волосни кова О.А., Новожилова Н.С., Сим а нова О.М.. 5. Как провод ится отбор участников программы? Победители и учас тники различных олимпиад, интеллектуальных конк урсов (учитываются интересы ребенка), учителя, зани мающиеся научной деятельностью. 7. Организационная структура ученич еского научного общества 10 8. Права и обязанности членов НОУ Члены общества обязаны работать в одной из секций . Члены общества имеют право принимать учас тие в конференциях разного уровня; работ 10 ать в одной - д вух секциях; использовать материальную базу школы для проведения исс ледований; получать консультацию, иметь научного рук 10 оводителя; публиковать результаты своей работы. По итогам на учно-практической конференции 10 за активную работу и результаты : члены НОУ могут быть награждены дипломами и грамотами, ценны ми подарками; 10 могут быть рекомендованы к участию в конференциях регионал ьного, федерального и международного уровней; 10 могут быть направлены для участия в конкурсах, олимпиадах и т.д. 10 9. Организация работы НОУ Высший орган - собрание (2 раза в год, планирует напр авления работы) Совет НОУ (1 раз в месяц, осуществляет прием новых членов, утверждает план работы на год) Конференции 1 раз в год. Итоговая научно-практическая конференция - резул ьтаты работы . 10 . Рабочий план реализации проекта № Наименование мероприятий Сроки выполнения Ответственные за выполнение 1 Игра "Наследники " февраль ежег одно 2 Конкурс "Шаг в будущее " -2006 , 2007, 2008 … ноябрь, дек абрь, май ежегодно все научные руководи тели работ 3 Олимпиада по школьн ому краеведению ма рт, апрель ежегодно 2006г-2007г.- Сафина А.А 2007-2008-учитель истории 4 Социально-творческий заказ на поисково-краеведческую работу май 2007 2006г-2007г.- Сафина А.А -учитель истории 5 Экологический Конкурс " Человек на Зем ле" лето-осень ежегодно Сафина А.А 6 Конкурс " Малая Родина" февраль , ежег одно Сафина А.А 7 Конкурс " Мой край - ты прекрасен !" март , ежег одно Сафина А.А 8 Конкурс "Мы живем в Сибири " декабрь , ежег одно 2006г-2007г.- Сафина А.А 2007-2008-учитель истории 9 Экологическ ие конкурс ы "ЧИР - 2007" и "Живая вода " март , 06, 07 ,08 Сафина А.А 10 Всеро ссийский Конкурс " Портфолио" декабрь , ежегодно все научные руководители работ 1 1 У частие в районно м экологическом слете "Друзья пр ироды" Весна-лето ежегодно . Сафина А.А 1 2 У частие в конфере нциях, защитах проектов в течение 06,07,08,гг. Сафина А.А 13 У частие в экспедициях , районных конкурсах в течение 06,07,08,гг. Сафина А.А 1 4 О тчет о работе май, ежегодно Саф ина А.А и чл ены НОУ "Интеллект России" 11 . К онкретные результаты К онкретная информац ия о результатах проекта - по пр о во димым мероприятиям представлена в отчете-презентации НОУ. С тепени достижения поставл енных целей и задач - 90% . Из Информации по ЦДО Голышмановского района "Научное общество учащихся Ражевской СОШ отличает стремление к бол ее широкому освещени ю темы, чем просто краевед ческая. Материалы по истории школы станут ценным материалом для музейно го уголка. Ражевцы в начале пут и по изучению родного края…." К оличество учащихся в НОУ ( слушат елей ) - 16 человек. Организации, пользующиеся результатами нашей деяте ль ности : Сельский дом культур ы , сельская и школьная библиотеки, музей. Наши результаты, достигнутые на данн ом этапе реализации проекта, представлены в презентации НОУ, (презентац ия прилагается) . 12 . Механизм оценки результатов Каковы критер ии оценки эффе ктивности проекта ? Наша работа высоко оценена, у на с много наград: дипломов и грамот победителей и за призовые места. Наши уч ащиеся члены НОУ имеют активную жизненную позицию и даже, окончив школу, будут продолжать научную исследовательскую деятельность уже студента ми вузов. Каким образом реализация проекта повлияет на сре ду, территорию и т.д.? Привлечение внимания к пробле мам нашего села, популяризация творческих идей, литературного творчест ва односельчан, сохранение традиций, воспитание бережного и уважительн ого отношения к природе и человеку. О ценивают результаты р абот ы в ходе реализации проекта: Сафина А.А. - руководитель НОУ , Симанова О.М . - заведующая учебной частью школы, Тырцова Е.Ф.- директор школ ы и комиссии, согласно по ложениям различных районны х, областных и федеральных конкурсов. 13 . Перспективы дальнейшег о развитие проекта Как предполагается развивать деятельность в этом направлении после выполнения проекта? Продолжить работу НОУ, привл ечь новых участников, популяризовать результаты научной и творческой д еятельности. Расширить направления работы. " Не существует сколько-нибудь достоверных тестов на о даренность, кроме тех, которые проявляются в результате активного участ ия хотя бы в самой маленькой поисковой исследовательской работе" (А.Н. Колмагоров) . Каким образом предполагается сохранить и ра сширить достижения данного проекта? Выявлять одаренных детей и преподавателей и прини мать активное участие в работе НОУ. За счет каких ре сурсов предполагается дальнейшее продолжение проекта? Большей частью собственных и за счет н аград в конкурсах в виде бесплатного участия в экспедициях, семинарах, к онференциях за счет организаторов конкурса. За счет спонсоров. 14. Материальная база Лаборатории, кабинеты, библиотека, множительная т ехника, компьютеры, фотоаппарат, видеокамера, Интернет ресурсы. 15 . Перечень нео бходимых документов Для юридических лиц : Сопрово дительное письмо руководителя организации Копия учредит ель ных документов организации (Устав и др.) Копия Свидетельства о государственной реги страции организации Копия Информационного письма или Уведомлен ия, выданного Территориальным органом государственной статистики, с указанием кодов статист ики организации Копия бухгалтерского баланса за последний год Копия свидетельства о постановке юридическ ого лица на учет в налоговом органе Биография (резюме) директора, бухгалтера и др. основных участников проекта Полные банковские реквизиты организации (ко пия платежного поручения) Бюджет проекта (в произвольной форме) ФИО, должности и телефоны двух рекомендателе й . Фото, видео материалы о проекте .
© Рефератбанк, 2002 - 2017