* Данная работа не является научным трудом, не является выпускной квалификационной работой и представляет собой результат обработки, структурирования и форматирования собранной информации, предназначенной для использования в качестве источника материала при самостоятельной подготовки учебных работ.
1 . Особенности Высших Псих ических Функций (ВПФ ) как функциональны х систем
а ) идентичным физиологическим
б ) отличным от физиологических
Физиологическим системам присущ ряд свойств :
· имеет сложный состав (афферентные и эфферентные компоненты )
· нацелена на выполнение определенной задачи , которая может быть р ешена и другими путями /средствами .
Поскольку понятие (ФС ) было введено Ан охиным в рамках физиологии , то это понятие требует ряд уточнений при рассмотрении в точки зрения ВПФ . Лурия рассматривал ВПФ как сложные саморегулирующиеся процессы . Выд еляют также следующи е характеристики ВПФ :
· прижизненное формирование
· социокультурная обусловленн ость
· доступность для рефлекс ии
· произвольность
· возможность их самоконт роля
· состоят из определенног о числа звеньев , имеют оформленную структуру
А ) Особенности ВП Ф как ФС идентичных физ иологическим :
· пластичность и возможно сть перестройки ФС для достижения инвариантно й цели с помощью вариативных средств
· системное строение (сост оят из звеньев , связанных между собой по типу равенства и соподчинения и являются ор ганизованными системными образованьями )
· слаженную и целостную работа обеспечивается разными органами или участками мозга (в случае ВПФ как ФС )
Б ) Особенности ВПФ как ФС , отличных от физиол огических :
· имеют социальное строен ие
· опосредованы по строен ию
· являются произвольными и сознательными по способу функционирования.
2. Понятие синдрома в нейропсихологии и психодиагностике .
Синдром - закономерное сочетание симптомов симптомокомплекс . Под ним также понимают со четание нарушений или несформиров анность психических процессов , основой которого является нейропсихологический фактор (определенные физиол огические закономерности работы участков мозга , нарушение которых является причиной возникнове ния нейропсихологических синдромов ). НП синдром - законо м ерное сочетание НП симптомо в , связанный с выпадением 1 или нескольких факторов . Синдромный анализ - анализ НП симптом ов с целью обнаружения общего фактора , объ ясняющего происхождение различных НП симптомов .
При делении психики на отдельные проц ессы во зникает угроза рассмотрения психич еского процесса без связи с психической д еятельностью . Поэтому функциональную диагностику , при которой психический процесс рассматривается отдельно , без связи с другими , не може т быть названа достоверной . Нейропсихологиче с кий фактор , являясь , единицей ана лиза психики , помогает преодолеть ограниченность функционального деления психики на отдельные процессы .
3. Примеры нейропсихологического фактора как системообразующей единицы психичес кого функционирован ия.
Нейропсихологический фактор - понятие , обознача ющее принцип физиологической деятельности опреде ленной мозговой структуры /уч-ка мозга , нарушен ие работы которого ведет к появлению нейр опсихологического синдрома .
При поражении некоторых област ей мозг а (например темено-затылочной и премоторных ) возникает потеря нейронами механи змов работы , специфических для этой области : т.е . выпадение способности производить движения : А ) целенаправленные (трудности выполнения про странственно-ориетировочных движен и й , апра ксия позы ), Б ) последовательные (нарушение плана последовательности выполнения двигательного акт а , застревание на его отдельных фазах ) и ряд других .
Существует ряд различий в формах этих нарушения : так например , при поражении пр авого полушария б ольной делает рисунок по принципу отдельные части общие контуры их общие линии , а при поражении левого - схема рисунка п ротивоположная и он имеет схематический харак тер .
4. 3 блока моз га
Они рассматриваются как 3 независимые по строен . и ф-циям части мозга , которые в совокупности обеспечивают целостность про текания ВПФ .
А ) энергетический блок (медиальные отделы лобной доли коры ): регулируют тонус . Это обеспечивается 2-мя типами активации (об щих изменений , лежащих в основе функциональны х состояний ; и локальные - например при чте ние снижается нагрузка на слуховой анализатор ).
Б ) блок приема , переработки и хранения информации (задние отделы мозга ) включают корковые отделы различных анализа торных систем , имеющих общие принципы строения (пер иферическая часть и центр . отдел ). Последние состоят из зон : ядерно-проекционных (переработка информации ; работают по соматотропическому п ризнаку ), гностических (формирование целостного пер цептивного обра з а ) и ассоциативных (синтез информации , поступающей от разных ан ализаторных систем )
В ) программирования ,регулирования и контр оля . Располагается в переднем отделе коры . Здесь происходит формирование сложных поведенчес ких программ и контроль за их выполнен ием .