Вход

Иван Георгивиеч Петровский

Реферат по исторической личности
Дата добавления: 23 января 2002
Язык реферата: Русский
Word, rtf, 470 кб
Реферат можно скачать бесплатно
Скачать
Данная работа не подходит - план Б:
Создаете заказ
Выбираете исполнителя
Готовый результат
Исполнители предлагают свои условия
Автор работает
Заказать
Не подходит данная работа?
Вы можете заказать написание любой учебной работы на любую тему.
Заказать новую работу

Иван Георгиевич Петровский 5(18) января 1901 - 15 января 1973 Ректор Московского университета : 1951 г . – 1973 Декан механико-математического факультета МГУ : 1939 г . - 1944 г. План Введение 4 Студенческие годы 5 Научная деятельность Петровского 6 Педагогическая и общественная деятельность 10 Работа на посту ректора МГУ 13 Отзывы коллег 15 Заключение 17 Используемые источники 19 Введение В данном реферате мной делаетс я попытка рассказ ать об одном из известнейших и талантливейших математиков XX века – Иване Георгиевиче Петровско м . Я хочу осветить не только его поист ине грандиозную научную деятельность , ведь Пе тровский – автор современной теории дифферен циальных уравнений , автор многих н аучных работ по другим областям математики , кото рые пользуются авторитетом в научной среде , но и как о талантливом организаторе и общественном деятеле . Петровский с 1951-го г ода и до самой своей смерти в 1973-м году был ректором Московского Государственно г о Университета , под его руководст вом в МГУ начали работать десятки новых кафедр , новые факультеты . Также Петровский б ыл замечательным педагогом и оставил после себя великолепные книги по курсам , прочитан ным им на механико-математическом факультете МГУ . И с следовать жизнь и деятельн ость этого поистине гениального человека я и пытаюсь. Студенческие годы Иван Георгиевич Петровский родилс я 5-го января (18-го по новому стилю ) 1901-го года в г . Севске Орловской губернии в купеческой семь е . Дата рождения Ивана Георгиевича приводится по его автобиографии (архив отдела редких книг НБ МГУ , Ф .22, оп .1, ед.хр .65, л .5). Интересно , что в сохранив шейся метрике указывается другая дата - 6 января 1901 г . (архив МГУ , Ф .260, оп .1, д .1, л .1). Городс ко е реальное училище он окончил в 1917-м году с отличными отметками по вс ем дисциплинам , кроме двух : математики и р исования . Но (парадоксы педагогики !) рисовать он любил , любовь к искусству , живописи (среди особо любимых им художников можно назват ь Рембрандт а , Серова , Нестерова и других ) станет в дальнейшем неотъемлемой ча стью его всесторонне развитой одаренной натур ы , а его фундаментальные труды в области математики вообще , и в области построения общей теории обыкновенных дифференциальных у равнений в частнос т и , во многом и надолго определят характер ряда направле ний современной науки . Окончив училище , Петров ский едет в Москву в надежде поступить в Московский университет . Сначала он поступ ает на естественное отделение физико-математическ ого факультета Московск о го университе та , но вскоре оставляет его и возвращается в семью , переехавшую к этому времени в Елизаветград . Здесь он учится в Механико -машиностроительном институте , где проявился его интерес к математике . Как пишет сам Пет ровский в автобиографии , первой е го математической книгой была “Теория чисел” немецкого ученого Петера Густава Дирихле . Э та книга так поразила его красотой мыслей и фактов , что навсегда повернула его в сторону математики . Также немалое влияние на Петровского произвела и книга Николая Его р овича Жуковского по теоретичес кой механике . Вернувшись в университет в 1922-м году , он определяется на математическое отделение физико-математического факультета . В 1927-м году студент пятого кур са Иван Петровский принял участие в перво м Всероссийском съе зде математиков , высту пив с приветственной речью от имени молод ежи физико-математического факультета МГУ . Петровский в свои студенческие годы , п ришедшиеся на послевоенные , голодные для Росс ии годы , имел мало условий для учебы . Е му приходилось днем зарабат ывать деньги на жизнь и вечерами учиться самостоятель но по книгам . Ему пришлось сменить множест во профессий : он был и дворником , и гру зчиком , и учителем . Так , с 1923-го по 1930-й год он работал преподавателем математики н а рабфаке Высших художественно-тво р че ских мастерских (ВХУТЕМАС ), и с некоторыми из своих учеников , ставших впоследствии скуль пторами , художниками , музыкантами , он сохранил дружеские отношения и в будущем. Научная д еятельность Петровского Большое влияние на молодого Петровского оказал профессор Дмитрий Федорович Егоров , аспирантом которого он был в 1927-1930-х годах . Егоров занимался задачами в об ласти дифференциальной геометрии , теории интеграл ьных уравнений , теории функций и других об ластях прикладного математичес к ого ан ализа . Таким образом , род будущих исследований самого Петровского был предопределен в э то время . Его первая научная работа была посвящена исследованию задачи Дирихле об отыскании гармонической функции , задаваемой ура внением ( частный вид уравнения Лап ласа на плоскости ), имеющей большое значение в прикладных зада чах механики . Петровским в 1928-м году впервы е была доказана общая теорема единственности решения этой задачи . Позже , в 1941-м году , Петровским была решена более общая зада ча Дирихле для урав н ений Лапласа . С тех лет , проведенных в аспирантуре под началом Егорова , большинство работ Петров ский посвятил исследованиям дифференциальных ура внений . Но вообще Петровский никогда не за мыкался на исследовании какой-либо отдельной области математики . Напр о тив , он с тарался интегрировать различные разделы математи ки , применял методы , характерные для одного из разделов к другому . Так , Петровскому принадлежит полное решение задачи об определе нии примитивной F ( x ) по значению прои зводной относительно заданной G ( x ) , нас тойчиво выдвигавшейся академиком Н . Н . Лузиным в конце двадцатых годов . Выработанные при решении этой задачи методы Петровский пр именил к решению задач теории вероятности . Этот метод описан в книге А . И . Хинч ина “Асимптотические законы теории вероятн ости”. Тридцатые годы для Ивана Г еоргиевича были наполнены наиболее интенсивной и напряженной творческой и научной работой пожалуй , за всю его жизнь . С 1929-го г ода Петровский начинает преподавать в МГУ . Он не только читал курсы по дифференци альным уравнен иям , интегральным уравнениям и другие , но также организовывал и учас твовал в работе научных семинаров , посвященны х разным проблемам прикладной математики . В тридцатые годы Петровским получены фундаментальные результаты в различных областях математики : в а лгебраической геометрии , теории вероятностей , теории обыкновенных диффе ренциальных уравнений , математической физике , теор ии уравнений с частными производными . В 1933-м году опубликована первая работа Петровского в области алгебраической геометр ии – “Вопр осы о топологической приро де алгебраических кривых и поверхностей в действительной области” . До Петровского этим вопросом занимался немецкий математик Д . Ги льберт , но не смог достичь в этой обла сти существенных результатов ввиду очень боль шой сложности те м ы . Замечательные результаты изучения этого вопроса описаны Пет ровским в 1938-м году , позже он вернулся к этой теме в сотрудничестве с О . А . Олейник и опубликовал результаты в 1949-м году. В отличие от этой работы , к оторая носила характер пионерского исслед ования , его статья о поведении интегральной кривой , задаваемой системой уравнений в окр естности особой точки осталась без продолжени я , так как тема была исчерпывающе разработ ана . С 1936-го года Петровский работает над задачей Коши и по вопросу об аналити чности решений для системы уравнений в частных производных . Эти работы принесли Петровскому наибольшую известность и были удостоены Государственной премии , поэтому мы рассмотрим их чуть подробнее . Эти работы сделали решительный шаг в построении новой теор ии дифференциальных уравнений в частных производных . Фактически , Петровским была построена новая теория с о своей классификацией , методами , определениями . Основным направлением в изучении теории ди фференциальных уравнениях в частных производных с середины X IX века являлось изучение их с точки зрения существования аналитических функций . Центральное место зде сь заняли теоремы , доказанные Софьей Васильев ной Ковалевской . При всей значимости и общ ности результатов этого направления они были оторваны от соответств ующих практических задач , были чисто теоретическими , так как гипотеза аналитичности решений и начальных условий оказывалась часто плохой идеализацие й действительности . В конце XIX -го - начале XX - г о веков это классическое направление было почти вытеснено п ротивоположным : стали изучаться уравнения математической физики , то есть специальные краевые задачи , подсказанные физикой и механикой непрерывных сред при помощи аппарата , также заимствованного из ф изики , то есть рассмотрение волн , колебаний и прочего . Но и этот подход не удовлетворял задаче общего развития , требу я перехода к третьему этапу : общему и систематическому изучению систем дифференциальных уравнений с точки зрения тех специальных их свойств , которые выявляются при решении отдельной краевой задачи математичес кой физики , то есть выяснению того , какие краевые задачи “свойственны” данной системе уравнений . В этом направлении до Петровск ого был высказан ряд общих соображений и получен ряд ценных результатов , но именно работы Петровского показали , что в этом направлении можно продвинуться так далеко , что уже вырисовываются контуры бу дущей общей теории дифференциальных уравнений , улавливаются все те их существенные черты , которые определяют их естественно - научное применение , и в то же время свободны от и сследований второго периода , когда создается такое положение , что теория дифференциальных уравнений в частных производн ых сводится к коллекции отдельных специальных задач. Петровский выделил и изучил кла ссы эллиптических , гиперболических и параболическ их систем уравнений с частными производ ными , изучил задачи с начальными условиями для параболических и гиперболических систем в 1936-м году , установил аналитичность решений эллиптических систем в 1937-м году . Работы Петровского , созданные в это время , актуа л ьны и поныне . Специалисты отмечаю т , что “несмотря на “чисто математический” характер основных работ Петровского , в них по существу проявляется его взгляд на математику как на неотъемлемую часть естес твознания , на которой основываются вывод и понимание кол и чественных и качеств енных закономерностей , составляющих содержание на ук о природе” . К основным исследованиям по условиям существованию и корректности задачи Коши в 1943-1945-х годах Петровский присоединил глубокие исследования о зависимости решения от нач альных данных . Иногда этот вопрос назы вают задачей о лакунах . Этот метод , хотя и созданный Петровским в ходе теоретически х изысканий , получил широкое практическое при менение . Пользуясь своими открытиями , Петровский сам решал специальные задачи математичес к ой физики , как , например , задача о распространении волн Рэлея. Педагогическа я и общественная деятельность Учитывая научные и педагогические заслуги Петровского , в 1933-м году он был назначен профессором Московского университета . Н адо сказать , что это весьма примечате льный факт – человек в возрасте всего тридцати двух лет , шесть лет назад зако нчивший университет , становится профессором этого университета . В истории науки найдется оч ень немного подобных примеров , особенно учиты вая , ч то Петровский стал профессором всемирно известного и главного в России университета . В 1935-м году утвержден без защиты диссертации доктором физико-математических наук . В 1939-м году Петровский стал декан ом механико-математического факультета МГУ . Петров с к ий не оставлял работу и в самое трудное для страны время , то есть в годы Великой Отечественной войны . Он прилагал все усилия к тому , чтобы не допустить развала университета , пытался сохрани ть кадры и продолжать подготовку высококвалиф ицированных специалис т ов , которые осо бенно были нужны в годы войны , соединяя принципиальную твердость в отстаивании интерес ов порученного ему дела с широким человеч еским вниманием к проблемам членов факультетс кого коллектива. Вся научная деятельность Петровского была связана с Академией Наук СССР . В 1943-м году Петровский был избран членом-коррес пондентом , а в 1946-м году - действительным чле ном Академии Наук СССР , в 1949-1951-х годах з анимал должность академика-секретаря Отделения фи зико-математических наук , с 1953-го года яв л ялся членом Президиума Академии наук . В течение ряда лет он занимал по ст заместителя директора Математического институ та имени академика В . А . Стеклова , после чего был избран академиком-секретарем физико-ма тематического отделения Академии наук , являлся гл а вным редактором двух ведущих математических журналов – “Математический сбо рник” и “Труды” Математического института им . В . А . Стеклова . Педагогическая деятельность Петровского проя вилась в его работе на механико-математическо м факультете Московского Униве рситета . С 1951-го года Петровский заведовал кафедрой д ифференциальных уравнений мехмата . Петровский был талантливым педагогом : как отмечает академик А . Н . Колмогоров “его научные семинары всегда были центрами живой научной мысли” , а их уч астники стали ру ководителями математических школ и направлений , по его учебникам обучаются студенты многих поколений . Даже когда Петровский стал рек тором , он не переставал читать лекции . Как сообщают свидетели , его лекции всегда был и отмечены четким и изящным объяснением материала , готовностью лектора донести самую суть предмета . Вспоминает академик Н. Н . Моисеев о семинаре Петровского – Соболе ва - Тихонова : “На том заседании , на котором мне довелось присутствовать , произошел эпизо д , как мне сказали , достаточно характерн ы й для того семинара . Докладчик доказывал нечто мудрёное . Как мне казалось , в аудитории никто ничего не понимал . Когда теорема была доказана , воцарилось нелов кое молчание . Его нарушил академик Петровский : “Я не могу понять , почему” - и он сформулировал воп р ос . Ему ответил академик Соболев , по-моему больше ради того , чтобы поддержать докладчика : “Ну как же , Иван Георгиевич” - он вышел к доске и повторил схему доказательства . Потом теорему понял , кажется , Тихонов . Во всяком случае , он её положительно прокомме н тирова л . Дальше началось уже нечто комичное . Вро де бы весь семинар , кроме Петровского (и , конечно , меня ) всё уже понял и присутств ующие начали хором объяснять Петровскому , в чем суть дела и как это всё просто ! И вообще - есть ли здесь что-либо тако е , что т рудно понимать ? Но Петров ский упорно продолжал не понимать . Наконец , что-то невнятно говоря , пожимая плечами и как бы стесняясь своего непонимания , Петров ский вышел к доске и ... построил пример , показывающий , что теорема элементарно неверна”. Петровский на писал учебники по тр ем основным курсам , прочитанным им на мехм ате : обыкновенным дифференциальным уравнениям , инт егральным уравнениям , уравнениям с частными п роизводными . Как отмечают академики П . С . А лександров и А . Н . Колмогоров , “эти книги , небольшие по объему , написаны под влиянием новых идей и концепций , характерны х для московской математической школы” . Также в составе сборника “Избранные труды” в 1987 году вышли “Системы уравнений с частными производными . Алгебраическая геометрия” и “Д ифференциальные у равнения теории вероят ности” . Книги Петровского оказали огромное вл ияние на преподавание этих предметов в на шей стране и за рубежом . Они много раз переиздавались и переведены на разные яз ыки мира . Для многих математиков изучение этих книг положило начало их научн ым исследованиям , в особенности это относится к книге по уравнениям с частными про изводными , в которой уделяется внимание также и нерешенным проблемам . Книги Петровского стали настольными для всех , занимающихся ди фференциальными уравнениями.” Как п ишет академик О . Белоцерковский о “Кратком кур се дифференциальных уравнений” , “книжка ... представ ляет собой образец , шедевр ясного изложения математики” . За эти учебники в 1952-м году Петровский был удостоен Государственной прем ии. Работа на посту ректора МГУ Особо нужно отметить деятельность Петровского на посту ректора Московского Университета , куда он был избран в 1951-м году . Петровский “ ... начал свою работу н а посту ректора , когда строительство МГУ н а Ленинских горах было в разгаре и еще около трех лет оставалось до пер еезда в новые здания . Одно строительство , осуществляемое небывалыми темпами , требовало огро много и постоянного внимания . Кадровые вопрос ы ... требовательно ставились в порядок дня . И все это на фоне текущей уч е бно-научной жизни , которая должна была идти бесперебойно и которая одна способна загрузить ректора полностью” - это опять ака демики П . С . Александров и А . Н . Колмого ров . И действительно , эта работа была поис тине подвижничеством. Обращая внимание на проблем ы довузовского образования , Петровский был одн им из инициаторов организации курсов повышени я квалификации для учителей средних школ , учреждения заочной математической школы и шко лы-интерната при МГУ . Летопись Московского университета времен Петровского по следовательно зафиксировала пу льс головного вуза страны : находки первых берестяных грамот Новгородской археологической э кспедицией , создание факультета журналистики , орга низация подготовительного факультета для иностра нных граждан , организация при механик о -математическом факультете Научно-исследовательско го института механики , организация в г . Ду бне при Объединенном институте ядерных исслед ований филиала Московского университета , начало выборов деканов факультетов , начало работы факультета психологии , откр ы тие Музея землеведения , первые отряды студентов на уборке целинного урожая в Казахстане , вступле ние Московского университета в Международную ассоциацию университетов при ЮНЕСКО , создание факультета повышения квалификации преподавателей вузов и многое друг о е . При участии Ивана Георгиевича были открыты первая в нашей стране кафедра вычислительной ма тематики , а позже и факультет вычислительной математики и кибернетики , и один из п ервых вычислительных центров . Петровский принимал участие в создании физико-техн ического факультета МГУ сразу после Великой Отечественной войны , читал на нем курс дифференциальных уравнений в то время , когда аудитории практически не ота пливались , не было бумаги на учебники и тетрадки . Но физтех выжил и превратился в отдельный институ т. За 22 года пребывания Петровского во гл аве первого вуза страны (а это самый п ротяженный срок ректорства в истории Московск ого университета ) его деятельность глубоко от разилась на всей жизни многотысячного коллект ива . Было организовано более 70 кафедр и 2 00 лабораторий по новейшим направлениям . Обладая высоким научным авторитетом , ректор с мог привлечь к работе в университете круп нейших ученых страны (в том числе более ста членов Академии Наук СССР ). Осуществляли сь мероприятия по сосредоточению основной на у чной работы на кафедрах . Универси тет вышел на первое место по числу ас пирантов . Факультеты и институты получили нов ейшее экспериментальное оборудование . Много было сделано Петровским для расширения контактов с крупнейшими научными и образовательными центр а ми мира . История российских университетов знает еще лишь один пример такой бурной деятельности – это пребывани е на посту ректора Казанского университета Николая Ивановича Лобачевского. Отзывы ко ллег Коллеги Петровского по универси тету отмечали “одну из самых привлека тельных черт его характера - доступность и интерес ко всему окружающему . У него не было определенных часов приема , так как он принимал всегда , когда выдавалась свобод ная минута , стараясь помочь всем , кто обра щался к не м у за помощью , будь то общественная или личная просьба . Об этом хорошо знали студенты , ученые , сотрудни ки...” . Высокая оценка деятельности Петровского б ыла дана научной общественностью в день е го семидесятилетнего юбилея . Приведем выдержки из газеты “Моско вский университет” от 18 января 1971-го года . Так , академик А.Н . Бе лозерский говорит : “Иван Георгиевич ... обладает исключительно важной чертой характера - предугадыв ать и понимать те новые научные направлен ия , которые только что появляются или же в ближа й шее время появятся и будут иметь важнейшее значение для дальн ейшего развития науки и экономики нашей с траны” . “Инициатива И.Г . Петровского распространяет ся на все факультеты . Мягкий и деликатный , он становится “упрямым” и бескомпромиссным , когда дело каса е тся созревших у него и выношенных им убеждений и решений относительно развития университета” – это академик А.Н . Несмеянов . “Наш ректор следит за успехами всех наук . Точно так же в первой половине XIX века ректор Каза нского университета Н.И . Лобачевский с л едил за успехами всех наук , в том числе исторических . В XX веке это стало гораздо труднее , чем в XIX. Тем удивительнее деятельность И.Г . Петровского” – говорит чл ен-корреспондент АН СССР А.В . Арциховский. Иван Георгиевич Петровский участвова л и в обществен ной жизни страны . О н был депутатом 6-8-го созывов (1962-1973) и членом Президиума (1966-1973) Верховного Совета СССР , членом Комитета защиты мира с 1965-го года. Умер Иван Георгиевич Петровский скоропост ижно , 15-го января 1973-го года , среди будничных забо т и новых замыслов , и похорон ен в Москве на Новодевичьем кладбище . Заключение Стремительно увеличивающаяся временная дистанция позволяет нам лучше понять масшт абы личности Петровского , оценить его стратег ию курса на фундаментализ ацию университет ского образования , его демократизм , глубину пе дагогического мышления . Его великолепная личная библиотека , содержащая более 30 тысяч книг по всем основным областям знания и культуры , продолжает служить университету в составе открытого в 197 6 -м году Мемориальног о кабинета И.Г . Петровского в Старом здани и МГУ на Моховой улице . В 1987-м году в издательстве “Наука” вышло два тома изб ранных трудов И.Г . Петровского . В 1996-м году они были переизданы в Лондоне на англи йском языке издательством “ Gor d on and Breach Publishers” . В главном корпусе Московского универ ситета установлена мемориальная доска , посвященна я его памяти . Научная и педагогическая деятельность Пет ровского была отмечена в нашей стране бол ьшим количеством государственных наград , котор ых он удостоился . В 1946-м и 1952-м го дах он был награжден Государственными премиям и СССР , а в 1969-м году стал Героем Со циалистического труда . Петровский был награжден пятью орденами Ленина в 1953, 1961, 1967, 1969, 1971-х годах . Надо сказать , это весьма примечател ьный факт – ведь орден Ленина был на ивысшей наградой СССР , и не так много у нас кавалеров этого ордена , а Петровский был награжден им целых пять раз ! Такж е Петровский был награжден тремя орденами Трудового Красного Знамени . Труды Петровского вст р етили признание и во все м мире , что подтверждается его званиями , к оторыми его удостоили разные университеты мир а . Так , он удостоился звания почетного док тора Карлова университета в Праге в 1960-м , Бухарестского университета в 1962-м Лундского университета в Швеции в 1968-ми Софий ского университета в 1972-м годах , звания ино странного почетного члена Румынской академии в 1965-м году . Петровский награжден венгерским орденом Труда первой степени в 1964, орденом ГДР “З а заслуги” первой степени в 1965, болгарски м орденом Кирилла и Мефодия в 1968 и франц узским орденом Почетного легиона в 1971-м год ах. Используемые источники · Колмогоров А.Н . Математика в ее истори ческом развитии . М .: Наука , 1991. · Петровский , Иван Георгие вич // Большая Советская Энциклопедия , 2-е и здание (под ред . Б.А . Введенского ), т .32. М : Большая Советская Энциклопедия , 1955. · Прядко И.А . Математики – политические и государственные деятели России XVIII - XX вв . Красноярск : КГУ , 1995. · История отечественной м атемати ки . т . 4 1917-1967. Киев : Наукова думка , 1970. · Петровский , Иван Георгие вич // Математический энциклопедический словарь . т . 4, стр . 736, библиография . М .: Советская Энциклопеди я , 1988. · Биография Ивана Георгие вича Петровского // http://mech.math.msu.su/koi8/biography/petrovsk.ht m (Сервер Меха нико-математического факультета МГУ ) · О . Белоцерковский . Ис тория , реальность , будущее //Высшее образование в России . № 4. 1996. http://www.informika.ru/text/magaz/higher/4_96/3raz-6.html · Н . Н . Моисеев . Как далеко до завтрашнего дня . Глава V . http://www.glas.apc.org/nnm/mch5.htm

© Рефератбанк, 2002 - 2017