Вход

Социальная динамика и ее проявления в общественных изменениях и процессах

Реферат по социологии
Дата добавления: 20 марта 1997
Язык реферата: Русский
Word, rtf, 645 кб
Реферат можно скачать бесплатно
Скачать
Данная работа не подходит - план Б:
Создаете заказ
Выбираете исполнителя
Готовый результат
Исполнители предлагают свои условия
Автор работает
Заказать
Не подходит данная работа?
Вы можете заказать написание любой учебной работы на любую тему.
Заказать новую работу
2ТЕМА 5: СОЦИАЛЬНАЯ ДИНАМИКА И ЕЕ ПРОЯВЛЕНИЕ В ОБЩЕС Т- 2ВЕННЫХ ИЗМЕНЕНИЯХ И ПРОЦЕССАХ. 2Вопросы : 1. Социальная динамика , социальные изменения , социальное развитие и их соотношение . Содержание и направленность социально- го развития. 2. Социальные противоречия как источник социального разви- тия , их классификация и характеристика основных видов. 3. Сущность , структура и формы проявления социальных конф- ликтов. 4. Социальные процессы , их структура , зак ономерности , клас- сификация и х арактеристика основных видов. 5. Социальные изменения в современном ро ссийском обществе, их обусловленность. 6. Социальные процессы в Вооруженных Сил ах Российской Феде- рации. 7. Глобальные социальные процессы . Их хар актер и направлен- н ость. 2Литература : Актуальные проблемы развития военной социологии в условиях перестройки армии и флота .- М .: ВПА , 1990. Ведерников В.Н . Военная социология : вопр осы теории , методо- логии , истории и практики .- М .: Г.А.В.С . 1994 Дмитриев А.В ., Степанов Е.И ., Чумиков А .Н . Российский социум в 1995 году : Конфликтологическая экспертиза (п ервое полугодие ) "Социологические исследования ", 1996, N1. Ельцин Б.Н . Послание Президента Российс кой Федерации Феде- ра льному Собранию . "Российская газета ", 1996, 27 Февраля. Ельцин Б.Н . Свобода и демократия - гл авное условие прогресса и процветания . Выступление перед Федераль ным Собранием . "Рос- сийская газета ", 1996, 24 февраля. Рукавишников В.О . Социологи ческие ас пекты модернизации Рос- сии и других посткоммунистических обществ . Социологические иссле- дования ", 1995, N1. Социологическая и социально-политическая с итуация в России : состояние и прогноз .- М .: 1993. Социология . Учебное пособие .- М .: 1994, с .72-111. Страна на пути реформ . Трудностей , конечно , хватает . Но они преодолимы . "Российская газета ", 1996, 29 февраля. 21. 0 2Социальная динамика , социальные изменени я , социальное - 2 - 2разв итие и их соотношение , соде ржание и направленность 2социального развития. Все в мире находится в постоянном движении , в том числе и социальная материя . Однако характер , напра вленность , интенсив- ность движения могут быт ь различны ми . Для обозначения этих разли- чий движения социальной материи в соци ологии и существуют такие понятия как "социальная динамика ","социальн ые изменения ","соци- альное развитие ","социальный прогресс ","соци альный регресс " и т.д . Принципиаль но важно с методолог ической точки зрения вникнуть в содержание этих категорий . Итак,социальна я динамика . Это поня- тие в обиход ввел О.Конт - основоположни к социологии . Он употреб- лял его , во-первых , как противопоставление социальной статике, для обоз начения социального движения . Во-вторых ,- как смену сос- тояний общественных явлений . Таким образом , социальную динамику 1 можно определить как социальное движение , как смену состояний о б- щественных явлений и образований , общества в целом.Близкое к нему по смыслу понятие "социальные изменения ". Социальные изменения - это нарушение тождества социального явлен ия , процесса с самим со- бой или с подобным ему социальным явлением , процессом. Любое яв- ление , процесс в какой-то момент тождес твенно самому себе или по- добному ему явлению , процессу , но по прошествии какого-то времени это тождество нарушается , что говорит о том , что в данном явлении произошли изменения . Древнегреческий философ Ге раклит это выразил следующим афоризмом : "Дважды нельзя войти в одну и ту же реку. Все - течет , все - изменяется ." В каком же соотношении находятся п онятия : "социальная дина- мика " и "социальные изменения "? Если исх одить из положения , что "Движен ие , в применении к материи ,- изменение вообще ", 51 0 то эти понятия находятся в непосредственной диал ектической связи . Они друг друга обуславливают и раскрывают . Употребляя понятие "соци- альная динамика ", мы имеем в виду д вижение общества , смену его состояния , которые проявляются в изменения х , происходящих эконо- мической , политической , социальной , духовной сферах , в изменениях конкретных социальных явлений и процессов. Что касается понятия "социальное развит ие ", то оно отражает необратимо е , направленное , закономерное изменение социальных яв- лений или процессов , в результате кото рого они переходят в новое качественное состояние (изменяется их сост ав или структура ). Следует подчеркнуть , что только одновр еменное наличие всех - 3 - трех указанных свойств выделяет процессы развития среди других изменений : обратимость изменений характеризует процессы функцио- нирования (циклические воспроизведения постоян ной системы функ- ций ); отсутствие законом ерностей характе рно для случайных процес- сов катастрофического типа ; при отсутствии направленности измене- ния не могут накапливаться , и поэтому процесс лишается характер- ной для развития единой , внутренне вза имосвязанной линии. 52 Из этих рассужд ений видно , что социальное развитие и соци- альные изменения неразрывно связаны между собой . Социальное раз- витие является одним из проявлений соц иальных изменений. Определив понятия "социальная динамика ", "социальные измене- ния " и "социальное ра звитие ", их соотношение , рассмотрим более углубленно содержание и направленность со циального развития. Существенной характеристикой процессов ра звития является время , так как . во-первых , только время выявляет направленность развития . Поэтому история научных пре дставлений о развитии начи- нается лишь с тех пор , как сформиро вались теоретические представ- ления о направленности времени . Это св язано с утверждением хрис- тианства , выдвинувшего идею линейного разв ития времени , которая распростран ялось проповедниками лишь н а сферу духа , а из сферы естественных процессов полностью изгонялась. С возникновением эмпирической науки но вого времени идея ли- нейного направления развития времени проб ивает себе дорогу в исс- ледованиях природы и вед ет к фо рмированию представлений о естест- венной истории , о направленных и необр атимых изменениях в природе и обществе . Переломную роль здесь сыгр ало создание научной космо- логии , теории эволюции в биологии , геол огии . Идея развития прочно утверждается в естествознании и п очти одновременно становится предметом философского исследования . Это и меет место в философии ─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─ -─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d 1. ЭНГЕЛЬС Ф . Диалектика природы .- М . Пол итиздат ,1995, с .197 2. См . Большая советская энциклопедия . Т . 21.-М : Изд-во "Сов. энциклопедия ," 1975, с .409 2 Гегеля . Опираясь на диалектический метод , он не только показал универсальность принципа развития , но и раскрыл его всеобщий ме- ханизм и источник - возникновение , борьбу и преодоление противо- п оложностей. Идея развития была взята на вооруж ение социологами при ана- лизе общества и его истории . И О . Конт , и Г . Спенсер , и Э.Дюрк- гейм , и К.Маркс рассматривали общество,его структуры как постоян- - 4 - но ра звивающиеся феномены . Правда , О. Конт , Г.Спенсер , Э.Дюркгейм разделяли концепцию эволюционного развития , К.Маркс и его после- дователи - революционного . К.Маркс считал ре волюцию локомотивом истории. Так в социологии сложились две кон цепции во взгля дах на раз- витие общества : эволюционизм и марксизм . На их основе сформирова- лись два течения - реформистское и рево люционное. Не вдаваясь в анализ этих концепци й , подчеркнем мысль о том, что как та , так и другая концепции подвергаются критике и в за- падной , и отечественной социологии. Что же является методологической основ ой определения харак- тера и направленности социального развити я ? Очевидно , что этой основой должно в ыступать учение Гегеля о развитии . При опоре на данное учение мож но сформулировать следую- щие сущностные характеристики социального развития. 1. По своему характеру социальное развит ие представляет со- бой количественные накопления каких-то изм енений в социальных яв- лениях , процессах , обществе в целом , ко торы е на каком-то этапе (когда будет нарушена мера , характеризую щая их устойчивость ), приведут к качественным изменениям данных явлений , процессов , об- щества в целом . Например , если в об ществе будут успешно прово- диться реформы , результатом которых с танет рост производства ма- териальных благ , обогащение народа достиже ниями культуры , совер- шенствование системы управления на основе демократических принци- пов , улучшения жизненного уровня трудящихс я , то по прошествии ка- кого-то времени общество выйде т на качественно новый этап в своем развитии . Причем , этот скачек в обществ енном развитии не обяза- тельно должен носить революционную форму. Отличие реформистского или эволюционного характера развития общества от революционного состоит в т ом , что в процессе преобра- зования , изменения , переустройства каких-либо сторон общественной жизни (порядков , институтов , учреждений и т.д .) не устраняются основы существующей социально-политической стр уктуры и данного общественного строя . Революционный же характер общественного раз- вития означает слом самих основ функци онирования экономических и политических институтов данного общества , принципиальные измене- ния в его структуре . Поскольку в о снове революционного характера развития общества лежит разр ушение , то он является болезненным для общества и может не продвинуть его вперед к совершенству , а наоборот , отбросить назад . История это подтверждает не единичными примерами. 2. Источником социального развития является борьба противо- положностей : социального прогресса и социального регресса , нарож- дающегося и умирающего в общественной жизни. - 5 - Социальный прогресс - это последовательное восхождение к бо- лее сложным формам общественной жизни , которое осуществляется в результате разрешения противоречий , развертыва ющихся на предыду- щих этапах и фазах общественного разви тия . Механизм общественного прогресса состоит в возникновении новых потребностей в различных сферах общественной жизни и изыскании во зможностей их удовлетво- рения . Эти новые потребности возникают как результат производс- 3 твенной деятельности человека , они связаны с поиском и изобрете- нием новых средств труда , общ ения , организации общественной жиз- ни , с расширением и углублением масшта бов научного знания , услож- нением структуры творческой и потребитель ской деятельности чело- века. 51 В категории "регресс " находит свое о тражение изменения в об- щественной жи зни , идущие в противоп оложном прогрессу направлении, то есть идущие по нисходящей. Действительно , в процессе развития люб ого явления будь то в природе или обществе что-то нарождается , а что-то отмирает . Так, в живом организме идет разрушение кле т ок и возникновение новых (ассимиляция и диссимиляция ) в результате организм живет . Ассими- ляция и диссимиляция - источник жизни о рганизма . В обществе таким источником является борьба прогресса и регресса , нового со ста- рым. 3. Социальное развитие общества , тем более его структурных элементов (государства , институтов , организаций ) осуществляется не прямой линии от низшего к высше му , а по восходящей спирали. Это означает , что не всегда и не во всем в "борьбе " прогресса и регресса "победу " од ерживает прогресс . Возможны и "поражения ". Например , деятельность отдельных организаций государства может быть реакционной , возможен откат назад и общества в целом . Исто- рия знает немало подобных примеров . Од нако , в целом общественное развитие иде т по восходящей , тенден ция его развития - это движе- ние к более высокой организации общест венной жизни. Таким образом , социальное развитие хара ктеризуется самовосп- роизводством общественных систем и прогре ссивной направленностью. Из анализа су щности социального развития видно , что оно яв- ляется результатом разрешения социальных противоречий : прогресса и регресса , старого с новым , нарождающе гося с отмирающим . Чтобы углубиться в проблему социального развити я , следует раскрыть , что представля ют собой социальные противор ечия , их классификацию, причины возникновения и способы разрешени я. - 6 - 22. Социальные противоречия как источник социального развития, 2их классификация и характеристика ос но вных видов. Социальные противоречия - это отношения между противополож- ностями в любом социальном явлении , об разовании или обществе в целом . Они возникают в процессе развит ия прежде всего социальной сферы или сферы социальных отношений , выража ющих противоположные или расходящиеся тенденции этого развития. 52 0 Например , сегодня в постсоциалистических обществах такими противо речиями являются : - между необходимостью удовлетворения насущ ных материальных и духовных потребностей людей и па дением уровня материального и духовного производства ; - между обнищанием основной части насел ения и обогащением небольшой группы предпринимателей , коррупирова нной части госу- дарственного аппарата , мафиози ; - между колхозным крестьянством и ф ермерами ; - между населением страны и преступным миром и т.д. Социальные противоречия в обществе игр ают двоякую роль : с одной стороны , как уже отмечалось , они являются источником соци- ального развития , и в этом заключается их положительна я роль . С другой стороны , - они порождают социальное напряжение , конфликты, ─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─ -─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d 1. Социологический справочник . Киев , политиздат , 1990, с .82 2. См . Краткий словарь по социологии . -М . Политиздат , 1989, с .261 4 криз исные явления . Следствием действий таких противоречий являют- ся сегодня забастовки различных категорий трудящихся в связи с невыплатой зарплат ; неукомплектованность Воору женных Сил рядовым и сержантским составом в связи с н ежеланием призывного континг ен- та служить в армии и другие сложны е социальные проблемы . Чтобы их решить , необходимо или ликвидировать проти воречия , или уменьшить силу их действия. Социальных противоречий бесчисленное множ ество , поэтому, чтобы дать им характеристику , их нео бходимо свести в группы , т.е. классифицировать. Основания для классификации могут быть разными : значимость для общественного развития , сферы действий , масштаб , время дейс- твий и т.д . По ряду этих оснований наиболее принятая классифика- ция выгляд ит следующим образом : - 7 - ОСНОВАНИЯ : ВИДЫ ПРОТИВОРЕЧИЙ : _ экономические _ политические В зависимости от сферы действий _ социальные _ духовные _ бытовые В зависимости от места относи - _ в нешние тельно социального образо вания _ в нутренние В зависимости от степени влияния н а _ основные развитие социального образования _ неосно вные В зависимости от характера _ антагон истические _ неантагонистические В зависимости от причин возник - _ объективные новения _ субъективные В зависимости от масштаба _ всеобщие _ частные В зависимости от соответствия _ систе мные или несоответствия внутренней _ несистем ные сущности социальной системы _ постоя нные В зависимости от времени действия _ временные _ периодические Дадим краткую характеристику указанным в схеме видам противо- речий , исключая те , характеристика которых очевидна из их назва- ний. Внешними противоречиями называются такие , которые существуют между социальными образованиями , например , между социальными сфе- рами , между социальными слоями , а внутр енними - такие , которые существую внутри социальных образований. Основ ными называются противоречия , разрешения , которых опре- деляет качественное развитие социальных я влений . Например , в масштабе общества такими противоречиями я вляются : между уровнем - 8 - 5 развития производительных сил и характеро м производственных отно- шений , между базисом и надстройкой . Обо стрение этих противоречий, а затем их разрешение приводит к новому качественному состоянию общества . Неосновные противоречия не влияю т на изменения качест- венного состояния социального образования . Это как правило , со- путствующие социальному развитию противоречия. Антагонистические противоречия - это взаимо действие между н епримиримо враждебными классами , социа льными группами , силами. Они возникают на основе непримиримых с оциальных интересов различ- ных групп . Сегодня с полным основанием можно назвать антагонисти- ческими противоречия между большинством р оссиян и прест упными группировками в российском обществе. Неантагонистические противоречия выступают как взаимодейс- твие социальных слоев , цели которых со впадают , но между ними су- ществует социальное неравенство . Например , такие противоречия су- ществуют между средним и высшим к лассами демократического общест- ва. Объективные противоречия существуют в социальных образовани- ях независимо от воли и сознания л юдей , они являются источником объективно развивающихся явлений , процессов . Например , в военном де ле противоречие между наступлением и обороной носит объек- тивный характер . Это противоречие в во йнах всегда было , есть и будет , пока будут существовать войска. Субъективные противоречия возникают в результате деятельнос- ти и поведения людей . Например , пр отиворечия между коллективом и его руководителем по какому - либо пово ду. Всеобщие противоречия присущи всей соц иальной системе , они являются источником ее развития . Частные же присущи каким-то эле- ментам этой системы . Например , всео б щие противоречия присущи об- ществу , а частные - какой-то социальной о бщности или группе. К системным противоречиям относятся те , которые присущи при- роде этой системы . Система не может существовать без них . Напри- мер , противоречия между гражданс ким обществом и демократией. Гражданское общество без демократии сущес твовать не может , между тем в нем есть противоречия : между необходимостью строго соблю- дать законы и широкой демократией , соц иальной свободой граждан. Что касается несистемны х противореч ий , то они чуждые данной социальной системе , переходные , остаточные , унаследованные.Напри- мер , в том же гражданском обществе возможны противоречия , унасле- дованные от тоталитарного общества. Следует иметь в виду , что противоре чия не ст атичны , а дина- - 9 - мичны . Они появляются , развиваются , разрешаю тся , на их месте воз- никают новые. Принято считать , что процесс развития противоречия проходит три этапа. Первый - зарождения противоречия . Он характеризуется тем, что в рассматриваемом социальном явлении или процессе между его сторонами , силами , тенденциями существует т ождество , которое на- рушается в силу развития одной стороны , силы , тенденции в большей мере , другой - в меньшей . В резуль тате зарождается противоречие. Второй этап - борьба противоположностей . Характерным для не- го является то , что стороны , силы , т енденции в социальном явле- нии , процессе в результате их изменени й становятся противополож- ностями , а отношения между ними п риобретают характер борьбы , то есть , противоречия разрастаются до уровня борьбы противоположнос- тей. Третий этап - разрешение противоречий . О н характеризуется тем , что борьба противоположностей доходит до того , что одна из 6 них одерж ивает "победу " над другой . Противоречие ликвидируется. Явление переходит в состояние тождества. Существует и иной , более детальный подход к определение ста- дии развития противоречий . Они определяютс я как стадии тождества - различий - собственно пр отиворечий - к онфликта - разрешения. Эта детализация в принципе не противо речит приведенной выше схе- ме. Разрешение противоречий возможно как э волюционным , так и ре- волюционным путем. Эволюционный путь предполагает постепенну ю ликвидацию су- ществующих социальных противоречий , революцио нный наоборот - быструю . Он динамичен , нетерпим , как пра вило , сопровождается со- циальным конфликтом . Однако нельзя каждый социальный конфликт на- зывать революцией. Характеристика социального ко нфликта определяется условиями, силами , участвующими в нем , масштабом и характером действий , со- циальными последствиями. В силу большой важности проблемы с оциальных конфликтов , их содержание , структура и формы проявления нуждаются в более глубо- к ом рассмотрении. 23. Сущность,структура и формы правления социальных 2конфликтов. - 10 - Социальный конфликт (от латинского confliatus - столкнове- ние ) - столкновение интер есов различных социальных групп , частный случай проявления социального противоречия , одна из его форм , ха- рактеризующаяся наличием выраженного противос тояния общественных сил или проблемы , которая является ядр ом конфликта , а также осоз- нанием конфликтн ой ситуации (конфликтую щими группами ) своих про- тивоположных интересов и целей деятельнос ти 51 0. Природа социальных конфликтов в истории социологии рассматри вается по-разному. Так , Герберт Спенсер , рассматривая соци альный конфликт с по- зиций социа л-дарвинизма , считая его неизбежным явлением в истории человеческого общества , стимулом социального развития . Примерно также его рассматривал и Макс Вебер . Он называл конфликт "борь- бой за выживание ". Георг Зиммель считал конфликт психологически обу словленным явлением , одной из фо рм социализации . При этом ква- лифицировал его как "спор ". Карл Маркс квалифицировал социальный конфликт как результат массовых антагониз мов эксплуататорских об- ществ и высшей формой его проявления считал революцию. О собое развитие концепция социальн ых конфликтов в западной социологии получило в 50-ые годы , когда под влиянием результатов второй мировой войны во многих страна х Восточной Европы , Азии, Африки произошли массовые социальные конф ликты . Им надо было дат ь объяснения . Значительный вклад в это в несли американские социоло- ги Райд Миллс и Льюис Козер , а также немецкий социолог Ральф Да- рендорф. Р.Миллс обосновывал существование социальны х конфликтов гос- подством властвующей элиты , в которую входили п олитические деяте- ли , бизнесмены , военные . Л.Козер - борьбой за объективные цели : власть , перераспределение доходов , переоценку ценности , изменения социального статуса . Он рассматривал конфл икт как естественное взаимодействие людей , которое способст в ует разрушению или укреп- лению социальных связей . Если в закрыт ых обществах конфликты под- рывают общественное согласие , выливаются в революционное насилие, ─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─ -─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d 1. Социологический справочник .- Киев . Политизда т , 1990, с . 43 7 считал Л.Козер , то в открытых им да ется выход , общественные инс- титуты обретают согласие 51 0. Немецкий учены й Ральф Дарендорф считал конфликт результатом сопротивления отношениям го сподства и подчи- нения . Подавление конфликта , по его мне нию , ведет к его обостре- нию , а рациональная регуляция - контролируе мой эволюции . Хотя - 11 - причины конфликтов не устранимы , либеральн ое общество может ула- живать их на уровне конкуренции между индивидами , группами , клас- сами 52 0. Изложенное свидетельствует о том , что во-первых , социологи считают конфликты неизбежными в обществен ном развитии , т.к . их природа , вытекающая из противоречий , неустр анима . Как противоре- чия , так и конфликты присущи обществен ному развитию ; во-вторых, источники социальных конфликтов трактуются по-разному . .... во взглядах на данную проблему каждог о из перечисленных социоло- гов имеется рациональное содержание . Исхо дя из обобщения этих взглядов , источниками социальных конфликтов следует считать : 1. Социальное неравенство людей . Поскольку в равной степени удовлетворить потребности и социальные ин тересы людей невозможно, то социальное неравенство существовало и будет существовать . Сле- довательно , будет существовать и возможнос ть возникновения конф- ликтов между различными социальными слоям и общества. 2. Власть одних над другими . На основ ании социального нера- венства , неравенства социальных статусов и р олей в обществе су- ществует иерархия власти . Это предполагает возникновение конфлик- тов между управляющими и управляемыми , господствующими и подчи- ненными. 3. Различие социальных интересов и социа льных ценностей у различных слоев общества . Э то особе нно проявляется в политической борьбе между классами , политическими парти ями . Сегодня возникают конфликты между колхозниками и фермерами по поводу собственности на землю . Колхозники отстаивают коллективн ую , фермеры - частную. 4. Групповые и личностные особенност и носителей противоре- чий . Например , исторические и национальные особенности народов Кавказа служат сегодня источником конфлик тов в данном регионе : между грузинами и абхазским народами , между осетинами и ингушами, между чеченца ми и русскими и т. д. Не однозначно оценивается и значимость конфликтов в общест- венном развитии . С одной стороны , они создают социальное напряже- ние в обществе , иногда приводят к в ооруженным столкновениям , при- носят людям много горя . Примером м огут быть конфликты в Чечне, Югославии , на ближнем Востоке и т.д . С другой стороны , социальные конфликты имеют положительное значение дл я общественного разви- тия . Они предотвращают окостенение социаль ной системы , открывают дорогу инновациям . Разрешение конфликтов приводит к стабильности, согласию , порядку , спокойствию . Согласие - по стоянное состояние общества , утверждают социологи , конфликт - в ременное. В целях более полного понимания су щности социального конф- ликта следует проанализировать ег о структуру . Эта структура вклю- чает следующие элементы : - 12 - 1. Ситуация , порождающая конфликт . Это мож ет быть обострение противоречий до крайности между противобо рствующими социальными силами , а также повод , приведший к состоянию этих сил . Например, накануне августовских событий 1991 года между союзными респуб- ликами и центром обострились противоречия по поводу суверенитета республик . Выступление Государственного комит ета Чрезвычайного ─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d ─'2d─'2d─'2d─ -─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d 1,2. См . Современная западная социология . Сл оварь.-М .:Политиздат, 1990, с . 142 8 положения привело к конфликту , результатом которого стал распад СССР. 2. Объект и предмет конфликта . В каче стве объекта конфликта может быть об щество , общность , колле ктив , т.е . это та социальная среда , в которой происходит конфликт . В выше приведенном примере объектом конфликта был СССР . Предметом конфликта является то , по поводу чего он происходит . В приведенн ом примере предметом конф- ликта явилось стремление республик ут вердить свой суверенитет. 3. Силы , участвующие в конфликте , т.е . конфликтующие сторо- ны . В данном примере такими силами были : с одной стороны , цент- ральные органы власти во главе с П резидентом СССР , с другой - ру- ководство , националистические и демократически е силы республик. Каковы же были действия сил в данн ом примере ? Центральные органы во главе с Президентом М.С.Горбачевым , с тремясь сохранить Советс- кий Союз , разработали новый договор , в котором предусматр ивалась большая независимость союзных республик о т центра . Руководство союзных республик участвовали в его ра зработке . Но договор не был подписан , так как ГКЧП ввел чрезвычайн ое положение буквально на- кануне его подписания . В ответ на э то руководство союзных респуб- лик провело референдумы , в ходе которы х большинство союзных рес- публик высказалось за полную независимост ь от центра. 4. Последствия социального конфликта . В д анном случае ре- зультаты следующие : центр потерпел поражен ие , Советск ий Союз как единое союзное государство перестало суще ствовать , союзные рес- публики стали самостоятельными государствами . Конфликт был разре- шен. Из структуры социального конфликта вид но , что он представля- ет собой динамичный процесс , поэтому с оци альный конфликт характе- ризуется определенными периодами (стадиями ) протекания. Первый - предконфликтный период , во врем я которого возникает острое разногласие на почве расхождения интересов "сторон ". - 13 - Вт орой - собственно конфликт , когда первоначальное "соперни- чество " сменяется взаимным противоборством участников. Третий - разрешение конфликта , включающее достижение цели одной или обеими сторонами. Острота и скорость протекания конфликт а св язаны со степенью осознания конфликтующими сторонами группового интереса и ответс- твенности за его реализацию. Разрешение социального конфликта осуществл яется в ряде форм : 1. Снятие социальной напряженности на ра нних стадиях форми- рования ко нфликтной ситуации. 2. Компромисс противоборствующих сторон по поводу предмета конфликта . Компромисс - это уступка в ка ких-то , как правило , вто- ростепенных предметах конфликта . Это цивил изованный способ урегу- лирования социальных конфликтов . Не с лучайно сегодня поиск комп- ромиссов в урегулировании межгосударственных и региональных конф- ликтов приобретает особое значение. Процедурный механизм достижения компромисс а обычно заключа- ется в переговорах , на которых осущест вляются : - анализ конфликтной ситуации разделяю щий противостоящие стороны с тем , чтобы разобраться в предмете конфликта , осознать интересы конфликтующих сторон,уточнить позиции, преследуемые цели ; - выяснить основы , сближающей позиции с торон и обнажающей точки соприкосновения их интересов ; - определение меры и существа уступок друг другу ; - поиск соглашения , устраивающего заинтересо ванные стороны и определяющего их действия по выполнению принятого соглашения, т.е . разрешению или сглаживанию общей проблемы конфликта . Компро- 9 мисс считается достигнутым , если его у частниками принято соот- ветствующее соглашение , фиксирующее их вза имные обязанности и от- ветственность по отношению друг к другу. Практическая реализация компромисса опирае тся на наличие в обществе социальных механизмов справедливого разрешения конфлик- тов 51 0. 3. Победа одной из сторон , в результа те которой объект конф- ликта (социальное образование , в к от ором разразился конфликт : ре- гион , общность , коллектив и т.д .) приобре тает новое качественное состояние или перестает существовать , как это случилось с Советс- ким Союзом в рассматриваемом выше прим ере. Социальные конфликты выступают в разли чных ф ормах . Это могут быть : война ; национально-освободительное движен ие , забастовка ; - 14 - драка и т.д. Для обеспечения характеристики социальных конфликтов их , как правило , классифицируют . Основаниями для к лассифи кации могут быть : общественные сферы , масштаб , способы разрешения , характер, уровень носителя (объекта ). Рассмотрим клас сификацию социальных конфликтов в соответствии с указанными основаниями. Основания : Виды социальных кон фликтов : _ экономические _ политические В зависимости от обществен - _ социальны е ных сфер _ духовно-идеологические _ этнические _ глобальные В зависимости от масштаба _ международ ные _ межгосударственные _ региональные В зависимост и от способа _ наси льственные (военные ) разрешения _ ненасильственные (мирные ) В зависимости от характера _ антагонис тические _ неантагонистические _ индивидуальные (личностные ) В зависимости от уровня _ межличностн ые носителя (объекта ) _ социально-групповые _ общественные Характеристика каждого вида социальных конфликт ов очевидна из его названия. Обобщая изложенное , следует подчеркнуть два положения : 1. Социальные конфликты - неизбежны . Их пр ирода обусловлива- ется противоречиями , которые присущи любом у обществу . Но это не означает , что все они способствую т социальному напряжению . Если люди вовремя будут регулировать их раз витие , то социальных потря- сений можно избежать. 2. Восприятие социальных конфликтов не о днозначно . Те из них , которые ведут к социальному прогр ессу , заслуживают одобре- ния ; те же , которые способствуют росту социального напряжения в обществе , которые приносят людям горе , заслуживают осуждения. ─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─ -─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d - 15 - 1. См . Социологический справочник.-Киев , Политиз дат, 1990, с .45 10 Поэтому необходимо предпринимать все м еры к тому , чтобы та- кие конфликты своевременно профилактировать. 24. Социальные процессы , их структура , зак ономерности, 2классификация и характеристика основных видов. Проявлением социальной динамики являю тся и социальные про- цессы . Социальный процесс (от лат .processus- пр одвижение ) есть последовательная смена состояний , стадий р азвития социальных сис- тем , социальных явлений ; совокупность посл едовательных действ ий для достижения какого-либо результата 51 0. На пример , учебный про- цесс представляет собой последовательную смену видов учебных за- нятий : лекция - самостоятельная работа -семи нар - индивидуальное собеседование . Результатом этого процесса является усвоение темы обучаемыми. Из определения и приведенного выше примера следует , что со- циальный процесс есть суть деятельности людей , в результате кото- рой достигаются определенные цели в ра звитии социальных объектов, а в самих объектах происходит п оследовательная смена их состоя- ний. Структура социального процесса включает следующие элементы : 1. Субъект социальных действий . Это могут быть личность или социальная общность , организация , которые осуществляют действия для достижения пост авленных целей. 2. Объект социальных действий . Это социал ьная система или социальное явление , на которые направлены социальные действия субъекта с целью изменить их состояние . 3. Условия обитания , в которых осуществл ется социальное де йствие . Это - микро - и макросреда . Дело в том , что социальные условия , в которых протекает процесс , я вляются внешним фактором, его обусловливающим . Социальный процесс ха рактеризуется не только воздействием субъекта на объект (внутренне го фактора ), но и соци- альной среды , в которой он происходит (внешнего фактора ). 4. Целенаправленное социальное действие. 5. Результат социального действия - те из менения , которые произошли в социальном объекте в резу льтате воздействия на него субъекта. Схематически это можно представить следующим способом : ┌'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─ -─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d ─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d┐'ac - 16 - │'a6 с о ц и а л ь н а я │'a6 │'a6 _ _ │'a6 │'a6 _целенаправленное действие . │'a6 │'a6 ┌'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d┐'ac _ ┌'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d┐'ac ┌'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d┐'ac│'a6 │'a6 │'a6 субъект │'a6 _ │'a6 объект │'a6 _ │ ¦ рез.соц.измене- │'a6│'a6 │'a6 └'4c─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d┘'2d └'4c─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d┘'2d │'a6 ния объекта │'a6│'a6 │'a6 _ _ └'4c─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─ -─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d┘'2d│'a6 │'a6 с р е д а │'a6 └'4c─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─ -─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d ─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d ─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d┘'2d Схема эта упрощенная , но она помога ет представить суть соци- ального процесса , его структуру. Социальные процессы протекают,подчиняясь о пределенным зако- номерностям . Напомним , что закономерность - это проявление дейс- ─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d ─'2d─'2d─'2d─'2d─ -─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d 1. Советская энциклопедия . -М .: Издательство "Советская энцикло- педия ", 1976, с . 161 11 твия одного или нескольких законов , эт о законосообразность . Дейс- твуя в с оответствии с закономернос тью , мы реализуем требования объективных законов . В социальных процесса х закономерности (дейс- твия объективных законов ) проявляются как тенденции , как резуль- тат противоречивого развития социальных с ил . Закономерностями со- циального процесса являются : 1. Направленность движения и смена состо яний . Это означает, что социальный процесс всегда выражает определенную направлен- ность , целесообразность деятельности . Его результатом является смена состояния объекта . Вся кая нен аправленная на конкретный ре- зультат деятельность не является процессо м . Цель деятельности оп- ределяет содержание и структуру достижени я намеченного результа- та . Конечный результат дает название п роцессу . Абстрактных безы- мянных процессов не б ывает . Наприме р , от такого конечного резуль- тата , как "сплоченность ", произошло название процесса "сплочение коллектива ". От дисциплины - дисциплинирования , от личности - становления личности , от демократии - демокр атизация и т.д. 2. Стадиальнос ть процессов . Это означа ет,что каждый социаль- ный процесс развивается по определенным стадиям . Без завершения предыдущей стадии , без достижения своего конечного результата (состояния ) не может начаться , наступить стадия последующая . Ста- дия - это п ериод , фаза , ступень пр оцесса формирующая новое состо- - 17 - яние . Стадия - своего рода минипроцесс . У нее свои , свойственные только ей количественные накопления , дающи е качественно новое состояние , новый результат. Исходное с остояние стадии существенно отличается от ее конечного результата . Возьмем для примера учеб- ный процесс , его стадиями являются : пла нирование , организация, проведение , результат . Каждая из этих с тадий имеет конкретное со- держание и может к валифицироваться как социальный процесс . Так, планирование учебного процесса распадается на такие стадии как : анализ исходных данных для планирования ; какого специалиста необ- ходимо подготовить (его профессиограмму ); с колько для его подго- товки отвод ится учебного времени ; к акие дисциплины он должен изу- чить , их объем , последовательность изучени я и т.д .; следующая стадия - разработка учебного плана и уч ебных программ по дисцип- линам . Затем идет согласование разработанн ых документов с вышес- тоя щими органами и утверждение у соответствующих руководителей. Из приведенного примера видно , что рез ультативность социального процесса будет тем выше , чем четче будут определены его стадии, их содержание и деятельность соответствую щих должностных лиц по претворению данного содержания в жизнь. 3. Последовательность . Она характеризует оче редность стадий развития социального процесса . Нельзя заб егать вперед пока не созданы условия для последующих действий . Нельзя одновременно вести работы, когда результат одной из них является исходной по- зицией для другой . Последовательность опре деляется целью социаль- ного процесса , его оптимальностью . Изменен ие порядка протекания процесса меняет его характер , а следов ательно , влияет на его ре- зульт ат . Продолжим рассуждения об у чебном процессе . Последова- тельность его проявляется , во-первых , в строгом порядке смены стадий : планирование , организации , проведения ; во-вторых , в расп- ределении учебных дисциплин по семестрам , курсам таким образо м, чтобы на младших курсах дать обучаемы м общетеоретическую и мето- дологическую подготовку для освоения на старших курсах специаль- ных дисциплин. 4. Многофакторность.Это означает,что социальные процессы яв- ляются результатом действия многих факто ров . Нет ни одного соци- ального изменения , движения , даже самого простого , которое осу- 12 ществлялось бы под воздействием какой-либо одной силы . Поскольку в социальном процессе обязательно есть субъект , объект , резуль- тат , условия в котором о н проис ходит , то это уже говорит о его многофакторности . В свою очередь каждый из перечисленных элемен- - 18 - тов может быть многофакторным . Поскольку социальный процесс есть проявление действия многих факторов , то е го направленность опре- деляется результирующей воздействующих сил . Например , если в про- цессе развития общества преобладают демок ратические силы , то этот процесс характеризуется как демократизация. Таковы основные закономерности социальных процессо в . Знания их предопределяет , во-первых , их правильную оценку , понимание су- ти , возможность учитывать эти закономернос ти в своей жизнедея- тельности ; во-вторых , возможность влиять на их протекание , осо- бенно если это связано с профессиональ ной деятел ьностью или отно- шениями в семье ; в-третьих , закономерности являются основой прин- ципов , руководствуясь которыми можно осуще ствлять влияние на про- текание процессов . Такими принципами явля ются : целенаправлен- ность , целесообразность , стадиальность, по следовательность смены состояний , подготовленность субъекта , объекта и условий протека- ния , комплексность оценки факторов . Органи зация и осуществление социальных процессов предполагает руководство этими принципами. Социальные процессы многообра зны . Д ля обеспечения их анализа они классифицируются . Схема классификации выглядит следующим об- разом : Основания : Виды социальных процессов : _ экономические Сферы проявления _ политические _ экологические _ воспитательные и т.д. _ стихийные Механизм их возникновения _ сознательные _ естественно-исторические Степень управляемости _ управляемые _ слабо управляемые _ неуправляемые Роль в обществе функций _ функциональн ые объект а _ дисфункциональные Направленность качествен - _ прогрессивные ного состояния объекта _ регрессивные Интенсивность изменений _ эволюционные качественного состояния _ революционные объ екта - 19 - Дадим краткую характеристику основным видам социальных про- цессов. Прежде всего процессы отличаются по базовому признаку - сфе- рам проявления в экономической сфере п роисходят процессы , связан- ны е с ростом или падения уровня экономики , производством и расп- ределением жизненно важных ресурсов . В политической сфере процес- сы , связаны с борьбой за власть раз личных политических сил , за ее перераспределение , за усиление влияния пол итических сил на о снов- ные социальные слои общества . На перед ний план сегодня выдвину- 13 лись процессы экологической сферы , направл енные на защиту окружа- ющей среды , на создание экологически б лагоприя тных условий для жизни и здоровья людей . Процессы воспи тательного характера во все времена были в центре внимания обществ а . В условиях коренных из- менений общественной жизни они приобретаю т обусловленность и ак- туальность . Подрастающее поколение - б уд ущее любого общества. Важное значение имеют процессы,происходящие и в других сферах об- щественной жизни. В зависимости от механизма возникновен ия процессы подразде- ляются на естественно-исторические , порожденны е ходом историчес- кого развития о бщества (совершенствован ие орудий труда , развитие науки , культуры и т.д .); на сознательные , характеризующиеся це- ленаправленной и планомерной их подготовк ой и осуществлением. Процессы могут быть стихийными , спонта нными , возникающими под действи ем непредвиденных обстоятел ьств . Примером таких про- цессов могут быть стихийно возникшая д емонстрация , спасение людей и материальных ценностей при стихийных бедствиях (землетрясениях, наводнениях , катастрофах и т.д .). Процессы могут быть управляемы ми , слабо управляемыми и неуп- равляемыми. Если цель достигается в намеченные сроки при определенных заранее материальных и духовных затратах , то такой процесс счита- ется управляемым . В противном случае п роцесс слабо управляем. Примером может служить реализация последних пятилетних планов в советский период нашей истории . Ни оди н из них не был полностью выполнен. Неуправляемые процессы - это такие , кото рые выходят из-под контроля сил , их организующих . Например , из-под контроля ГК ЧП вышли процессы , происходившие в СССР в августе 1991 года. Функциональные социальные процессы - это такие , которые спо- - 20 - собствуют функционированию или развитию о бщества и его элементов. Дисфункциональные - н аоборот препятствуют , ведут к разрушению об- щества или его социальных образований. Прогрессивные процессы представляют собой последовательную смену состояний общества или его отдел ьных систем . В прогрессив- ных процессах движение осуществляется по восходящей от простого к сложному . в этих процессах диалектически соединяются изменение и устойчивость , прерывность и беспрерывность . Примером прогрессив- ных процессов является развитие науки , культуры , общества в целом. Регрессивные процессы - эт о антиподы прогрессивным . Они яв- ляются проявлением попятного движения общ ественных систем и об- щества в целом . Например , падение уров ня экономики - процесс регрессивный . То же самое можно сказат ь о падении нравов в том или ином обществе. Эволюционные прогрессы предполагают постепенное развитие со- циальных систем без изменения их сущн ости , без перехода в иные качественные состояния. Революционные процессы , наоборот , предполаг ают перерыв пос- тепенности в развитии социальных систе м , закономерный скачек от одного качественного состояния к новому , подготовленный эволюцией данного общества , характеризуются принципиаль ными структурными изменениями в основных элементах общества . Эволюционные процессы происходят в ходе реформирован ия о бщества . Революционный - в ходе революции . Хотя и после революционного взрыва реформы могут быть инструментом дальнейших преобразований. Такова краткая характеристика основных видов социальных про- цессов . Эта характеристика свидетельствует о том , что социальные процессы есть разновидность проявления со циальной динамики. 14 . - 21 - 25. Социальные изменения в современном ро ссийском обществе, 2их обусловленность. Любые измен ения в обществе явля ются результатом действия ка- ких-то факторов . Поэтому , прежде чем вес ти речь о социальных из- менениях в современном российском обществ е , необходимо выяснить факторы , их обусловливающие . Условно их можно разделить на внеш- ние и вн утренние. К внешним , на наш взгляд , относятся следующие : 1. Изменения в расстановке и характере мировых сил , проис- шедшие в начале 90-х годов нынешнего столетия . Эти изменения про- явились , во-первых , в прекращении существов ания мировой сист емы социализма , военно-политического союза социали стических стран - Варшавского договора , экономического союза - Совета экономической взаимопомощи . Бывшие социалистические страны Восточной Европы от- казались от социалистической идеи и вз яли курс на пост роение сво- бодных демократических обществ . Противостояние двух общественных систем и их военно-политических союзов - Варшавского договора и НАТО , характеризовавшее мировое общественное развитие во второй половине 20-го столетия кануло в лету . Победу одержали силы , ори- ентирующиеся в общественном развитии на рыночную экономику , де- мократию , свободомыслие ; во-вторых , - в развал е Советского Союза - оплота социализма , его коммунистической партии - лидера мировых коммунистических сил . На базе бывших союзных республик образова- лись независимые суверенные государства , п ризнанные таковыми ми- ровым сообществом ; в-третьих , - в усилении влияния на мировое об- щественное развитие военно-политического блок а НАТО и США . Об этом свидетельствуют события в бывшей Югославии , на Ближнем Вос- токе , в бывших социалистических странах Восточной Европы , странах Прибалтики и других регионах мира. 2. Изменения геополитического и военно-страте гического поло- жения Российской Федерации , противоречивый характер ее междуна- родного положения . Это проявляется в т ом , что , во-первых , если раньше , будучи в составе СССР , Россия на западе , юго-западе , час- тично на юге граничила с союзными республиками , то в настоящее время она вошла в непосредственное со прикосн овение с самостоя- тельными государствами , некоторые из них пытаются вступить в блок НАТО . Достаточно напомнить , что МВО ста л приграничным округом. Продвижение НАТО на восток ухудшает г еополитическое и воен- но-стратегическое положение России ; в о-в торых ,- объявив себя пра- вопреемницей СССР в международных делах , Россия взяла на себя все - 22 - обязательства Советского Союза . Международное сообщество признало это и считает Россию одной из веду щих ядерных держав мира . США и европейские страны НАТО уточнили свои военно-политические уста- новки и отказались видеть в новом Российском государстве своего противника . Как указал Президент Российск ой Федерации в своем послании Федеральному Собранию : "Впервые в ХХ веке для России нет военной реальной угрозы . Сегодня на ро ссийские города не нацелено самое мощное ядерное оружие ". 51 0 Россия также выступила с заявлением относительно отказа от "образа врага ", существовавшего в прошлом . "Россия и США осущест- вл яют беспрецедентные по глубине с окращения стратегических воо- ружений ." 52 0; в-третьих,-Россия принята в Совет Европы , что означа- ет признание этой старейшей европейской организацией реального ─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─ -─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d 1,2. Послание Пр езидента РФ Федеральном у Собранию . "Российская газета ", 1996, 27 февраля 15 продвижения ее к правовому , демократическо му государству , Россия заключила не имеющее аналогов по охват у и глубине Соглашение о партнерстве и сотрудничестве с Европейски м союзом ; в-четвертых, Россия является участником многих междуна родных форумов , на кото- рых решаются наиболее важные вопросы м еждународной жизни . Благо- даря ее активной позиции удалось обеспечить бессрочное и безус- ловное продление Договора о нераспростран ении ядерного оружия , а также провести в Москве в апреле 1996 года саммит руководителей ведущих стран мира о ядерной безопасн ости . В то же время Россию не принимают в клуб веду щих инд устриальных стран мира в качестве его полноправного члена , не прислушиваются к ее голосу и по пово- ду продвижения НАТО на восток , "В р яде стран раздаются призывы к игнорированию , а то и прямому противод ействию законным российским интересам в СНГ, в ходе югославск ого урегулирования , в вопросах баланса обычных вооружений в Европе , с охранения действенности До- говора по ПРО " 51 0; в-пятых , удалось созда ть политические и право- вые условия для расширения экономического сотрудничества России с межд ународными финансовыми и торгово-эк ономическими организация- ми , общественными зарубежными странами и регионами , для выхода российской экономики на новые рынки и сохранение позиций на мно- гих традиционных , особенно со странами АСЕАН , Персидского зали ва. Тем не менее , иностранные инвесторы не спешат вкладывать деньги в российскую экономику , частокол различных , в том числе дискрими- национных процедур , выстроен на пути р оссийского экспорта , США - 23 - теснят Рос сию с международных рынк ов по продаже оружия . Разорваны многие экономические связи с бывшими п артнерами по Совету эконо- мической взаимопомощи и Советскому Союзу . Тяжелым грузом , давящим российскую экономику , является доставшийся от СССР внешний долг в ра змере 64,3 млрд . долларов. Таким образом , наряду с признанием и укреплением авторитета России на международной арене , остается много проблем , усложняю- щих реализацию ее внешнеполитических инте ресов . Это , естественно, сказывается на тех социальных и зме нениях , которые сегодня проис- ходят в Российском обществе. А каковы внутренние факторы ? К ним можно отнести следующие : 1. Невыгодные стартовые позиции развития России как самос- тоятельного государства . Она , как и дру гие союзные республик и , к началу 90-х годов была в глубоком кр изисе . "Нам досталась от предшественников , - говорится в Послании Пр езидента РФ Федераль- ному Собранию , - обонкротившаяся экономика , не имевшая выхода из системного кризиса ." 52 0 Причем , кризис охвати л не только эконо- мику Советского Союза , но и политическ ую , социальную и духовную сферы общества . Что , в конце концов , привело к его распаду. "Советский Союз рухнул под тяжестью всеобъемлющего кризиса , ра- зодранный на куски экономическими , пол итическими и социальными противоречиями . Россия стояла на пороге хаоса , и , казалось , не было силы способной остановить его " 53 0- подчеркивается в Послании Президента. 2. Отсутствие у руководства страны научн о обоснованной как долгосрочной , так и краткосрочной про граммы выхода из кризисного состояния , реформирования Российского обществ а . Справедливости ради следует сказать о том , что та ких программ и не могло быть, так как к руководству страны пришли совершенно новые люди , у ко- торых вре мени для их составления не было . Тем не менее Б.Н.Ельцин и его окружение приступили к реформиро ванию России . "Осенью 1991 ─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─ -─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d 1,2,3. Послание Президента РФ Федеральному С обранию . "Российская газета ", 1996, 27 февраля 16 года , - говорится в Послании Президента , - приходилось одновре- менно строить новое государство , выводить из паралича механизмы управления , спасать экономику и социальную сферу . Не было возмож- ности выбирать , что делать сначала , а что потом ". 51 0 В результате, реформирование общества осуществляется непосл едовательно , с из- держками . Кризис не преодолен до насто ящего времени . Продолжается - 24 - снижение валового внутреннего продукта , сп ад промышленного прои з- водства . По-прежнему в тяжелом кризисе аграрный сектор и социаль- ная сфера . Не остановлена инфляция . Не защищены социальные и эко- номические права человека . Социальные обяз ательства государства выполняются неудовлетворительно , с крупными провалами и огромным напряжением . Безудержно растет преступность . Лимит на терпением народа исчерпан . Политическое напряжение в ысоко . Все это говорит о том , что руководство страной "методом проб и ошибок " существен- но осложняет проведение реформ , что , ес тественн о , влияет на соци- альные изменения в обществе. 3. При всех издержках в проведении р еформ в 1995 году наме- тились положительные тенденции в развитии российского общества, что вселяет надежду на преодоление кри зиса и позитивные изменения в жизни ро ссиян. В экономической сфере : - снизились темпы инфляции с 17,8 % в янв аре до 3,2 % в де- кабре 1995 года (46% в годовом исчислении ) и достигли минимальной отметки за 4-летний период реформ ; - снизились темпы спада промышленного п роизводств а в целом и возросло производство в экспортоориентированн ых отраслях.Так,объ- ем валового внутреннего продукта (ВВП ) сократился по сравнению с предыдущим годом на 4 % против 13 % в 1994 году , объем производс- тва промышленной продукции - соответственно на 3 % против 21 % ; - впервые за десятилетия в России н егосударственный сектор занял доминирующее положение в экономике , в нем произведено в 1995 году около 70 % ВВП , в структуре произв одства ВВП продолжает расти доля услуг , которая в 1995 году составила 51,5 % против 50,5 % в 1994 году ; - укрепился рубль и увеличилась доля российской валюты в со- вокупной денежной массе , обслуживающий эко номику ; - растет объем внешнеэкономической деятельн ости . Так , доля экспорта в валовом произв одстве (в сопоставлимых ценах 1993 го- да ) составила в 1995 году более 20 % против 13 % в 1993 году .~ Таким образом , развитие российской экономи ки в 1995 году в срав- нении с прошлыми годами отмечено рядо м позитивных тенденций. Действенность их проявляется прежде всего в том , что экономика стала предсказуемой. В политической сфере : - предотвращен распад России , остановлен надвигающийся хаос, развеян призрак гражданской войны ; - заложены конституционные основы правового Российског о го- сударства , которые обеспечивают важнейшие свободы и права граждан ; - начато движение к созданию подлинно федеративного устройс- тва государства , к обеспечению достойной роли Российской Федера- - 25 - ции в ми ровом сообществе ; - заложена правовая основа российской государственности, дальнейшее развитие получила демократия , в стране существует пол- ная свобода политической , общественной , про фсоюзной деятельности, свобода совести , слова , печати , информац ии , свобода собраний , де- ─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─ -─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d 1. См . Страна на пути реформ . Трудносте й , конечно , хватает . Но они - преодолимы . "Российская газета ", 1994, 29 фе враля 17 монстрации и митингов ; - восстановлены в правах миллионы людей , невинно пострадав- ших от политических репрессий ; - Россия на деле стала открытым гос ударством . Больше нет проблемы въезда в страну и выезда из нее . Внутреннее законода- тел ьство страны приближено к совре менным стандартам прав челове- ка. 51 В духовной сфере : - сегодня Россия не придерживается како й-либо одной идеоло- гии . Вместо идеологической монополии и обслуживающей ее цензуры действует принцип плюрализма ; - исключено государственное принуждение в сфере культуры ; - восстановлены две ветви нашей культур ы : та , которая су- ществовала в советских условиях и зар убежная . Сегодня русская культура едина , ее целостность спасена . Прежде запрещенные или гонимые произведения вышли из подполья . Они доступны самой широ- кой аудитории ; - после многих десятилетий снят запрет с библии , корана и других священных книг. 52 4. К числу внутренних факторов социальны х изменений следует отнести и с амобытность российского народа . Она проявляется во-первых , в его многонациональном составе . Россию населяют более ста этносов . Одной из задач реформиров ания российского общества - обеспечить каждому народу всестороннее и свободное развитие ; во-вторых, в его противоречивом характ ере . С одной стороны , он способен объединиться для отпора врагу , для решения судьбоностных задач , что подтверждает история : начиная с объединения российских княжеств для борьбы с татаро-монгольским нашествием и завершая об ъединением народа в годы Великой Отечественной войны против фа- шистских захватчиков . С другой стороны , растет недоверие друг к другу , обозленность , число нарушений право вых и этических норм взаимоотношений между людьми. - 26 - Недаром как поговорка звучат слова поэта : умом Россию не по- нять ; в-третьих , в вере вождям в то , что они обязательно всех уб- лажат . Российский народ всегда верил к нязьям , царям , вождям КПСС, шел за ними , почитал их . Эта иллюзо рная вера в ырабатывала у наро- да надежду на кого-то , а не на собственные силы . "Вот придет хо- роший руководитель страны , и он сделае т нашу жизнь прекрасной " - так думает немало россиян . Кстати гово ря , этому способствуют и средства массовой информации ; в-четве рт ых , в постоянной борьбе двух направлений во взглядах на разви тие России : западного и собственно российского . Так было в нач але ХХ века по поводу раз- вития капитализма в России , то же повторяется сегодня . Западники стремились,и сегодня стремятс я внедрит ь в России западные стан- дарты общественной жизни . Представители со бственно российского пути развития ( в прошлом славянофилы , с егодня национал-патриоты ) проводят идею самобытности России , ее истории , ее народа . Отчет- ливо это проявляется в программах и заявлениях различных патрио- тических движений . Надо признать , что п атриотическая идея - мощ- ный стимул объединения людей. Вышеперечисленные факторы (как внешние , так и внутренние ) оказывают свое влияние на социальные и зменения и с оциальные про- цессы , происходящие сегодня в российской обществе , характеризуют их особенности . Какие же это изменения и процессы ? Каково их со- ─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─ -─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d 1,2 См . Свобода и демократия - главное у словие прогресса и проц в етания . Выступление Президента РФ Б.Н.Ельцина перед Феде- ральным Собранием . "Российская газета ", 1994, 24 февраля 18 держание и особенности ? Напомним , что речь идет не об и зменениях в российском об- ществе в целом , а о социальных изм ене ниях . Поэтому рассмотрим те изменения , которые оказывают активное влия ние на социальную сфе- ру , прямо отражаются в ней . Поскольку этих изменений и процессов множество , для облегчения анализа целесооб разно сгруппировать их в соответствии с основными сис темн ыми процессами. К первой группе мы относим социаль ные процессы и изменения, связанные с экономическим развитием Росси и , проведением экономи- ческой реформы . В их числе : 1. Изменение отношения россиян к собстве нности на средства производст ва . Приватизация средств прои зводства , по замыслу ре- форматоров , должна привести к разгосударст влению собственности , а ваучеризация к наделению этой собственнос ти всех граждан . Следует - 27 - сказать , что в большей части разг осударствление собственности произошло . Как уже было сказано , 70 % вало вого внутреннего про- дукта в 1995 году произвел не государстве нный сектор . А стали ли собственниками россияне ? С уверенностью мо жно сказать , что абсо- лютное большинство из них ими не стало . Только некоторые , удачно вложившие свои ваучеры в акционерные о бщества , получают дивиденды и то под час мизерные , остальные же остались обманутыми. В чьем же распоряжении бывшая госу дарственная собственность ? Во-первых,знач ительная часть ее , по-п режнему в руках госу- дарства ; у крупных приватизированных предп риятий более 50 % акций (контрольный пакет ) находятся в распоряж ении государства . Кроме того , многие предприятия не приватизировал ись , они как были госу- дарственным и , так ими и остались . Во-вторых , в руках бывшей пар- тийно-хозяйственной номенклатуры , подешевке ск упившей "свои предприятия ", а ныне занимающей большинств о ключевых постов в экономике и госаппарате . Первоначальная ст оимость этих предприя- тий была занижена этими дельцами в несколько десятков раз , что позволило им без труда скупить "свои " предприятия , в том числе крупные (например ЗИЛ ). В-третьих , в рука х мафиозных структур, которые тем самым "отмыли " свои грязные деньги "заработанные " на подпольных предприятиях и всевозможных ко мбинациях еще в советс- кое время . Что касается земли , то л ишь фермеры получили участки земли в свое распоряжение , но не в частную собственность . Осталь- ная земля по-прежнему остается собственнос тью государ ства. Таким образом , в отношении россиян к собственности на средс- тва производства есть изменения , но да леко не все они стали под- линными собственниками . Абсолютное большинство трудящихся , так-же как в советское время , отчуждено от этой собс твенности (ей по-прежнему распоряжаются чиновники , а так же,так называемые "но- вые русские "). Кинорежиссер Станислав Говор ухин многое из проис- ходящего , а также процесс расгосударствлен ия собственности образ- но назвал "великой креминальной революцией ". В какой мере можно согласиться с этой метафорой , указывающей на аморальный облик и характер деятельности многих из властьпре держащих и так называе- мых "новых русских ". 2. В обществе не снижаются темпы про цесса его дифференциации на имеющих круп ную собственность и не имеющих , то есть на бедных и богатых . При этом поляризация усилив ается . Если в руках богатых (не более 3-10% населения ) находится 46,3 % общего по России де- нежного дохода (В США эта цифра сос тавляет 44,6 %), то на долю бедных (их более 30 %) приходится лишь , 5,3 % этого дохода. 51 ─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─ -─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d 1. Дмитриев А.В . и др . Российский социум в 1995 г .: конфликтоло- гическая экспертиза (первое полугодие ). " Социологические исс- - 28 - ледования ", 1996, N1, с .16 19 3. Высвобождение рабочей силы , рост безра ботицы . Если на 1 мая 1993 года на учете состояло 1,1 млн . не занятых трудовой дея- тельностью , из них 750 тыс . получили стату с безработного , то в настоящее время учтено более 2,5 млн . чел овек . Только в Москве более 20 тыс . безработных . В реальности ж е количество безработных в 2,5-3 раза больше , так как многие сам осто ятельно ищут работу, не регистрируясь в центре занятости н аселения . Если при этом учесть и скрытую безработицу (работа п о 2-4 часа в сутки , неопла- чиваемые отпуска и т.д .), то эта цифр а будет еще в несколько раз больше . Характерным является то , что среди безработных преоблада- ют молодые люди , женщины , специалисты с высшим и средним специ- альным образованием. 4. Ухудшение материального положения абсолют ного большинства населения из-за опережения роста цен п о сравнению с ростом оплаты труда и пенсий , и несвоевременной выплаты зарплаты и пенсионного обеспечения . Так , если индекс потребительс ких цен на 1 апреля 1995 года по сравнению с декабрем 1994 года вырос в 1,4 раза , то среднемесячная оплата труда в промышленно сти возросла лишь на 14%, а в бюджетной сфере составила 98 % от заработной платы декабря 1994 года. 51 0 Что касается задержек оплаты труда , то на конец 1994 года ее с задержкой получали 66 % работн иков государственных предприятий . 52 0 Задержки оплаты труда и выплаты пенс ии в 1995 году превратились в национальное бедствие . В результате Президенту лично пришлось вмешаться в этот процес с и принять жесткие меры по своевременной выплате заработанных денег и пенсии . Численность населения с доходами ниже прожиточного мини мума в 1995 году сос- тавила 36,6 млн . человек . 53 Рассмотрены социальные изменения и про цессы , являются следс- твием кризисного состояния российской эко номики , а так же ошибок, допущенных в ее реформировании. В то же время несомненно есть и со циальные изменения , обус- ловленные положительными сдвигами в эконо мике . Во-первых , появи- лись надежды у людей на преодоление экономического кризиса , так как отчетливо проявилась тенденция замедл ения спада производства и стабилизации экономики , ее п редск азуемости . Во-вторых , появи- лась возможность выбора предпринимательской деятельности . Предп- риниматели занимаются тем , что им нрав ится , производить то , что необходимо людям для удовлетворения их потребностей . Производятся в первую очередь конкур ентноспособные товары . Сегодня нет необхо- - 29 - димости выпускать то , что спланировано сверху , что никому не нуж- но , что идет на склад , а затем на утилизацию , как было в недале- ком прошлом.В-третьих , рынок насыщен ка чественными товарами и ус- лугами,которые удовлетворяют спрос населения.Пр авда ,54 % товаров, продаваемых на российском рынке,иностранного производства . Тем не менее , сегодня нет необходимости , как э то было недавно ," по блату доставать " дефицитные товары , а дефици т был всеобъемлющ . Сегод- ня , если есть деньги , можно купить все . В-четвертых , происходит перетекание рабочей силы из сферы про изводства в обслуживающую сферу . Это является следствием не стол ько закрытия промышленных предприятий , сколько в недрением новых технологий в производство. Этот процесс характерен для всех высок оразвитых стран . Таким об- разом , в социальных изменениях , обусловленн ых состоянием экономи- ─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─ -─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d 1,3. См . Страна на пути реформ . Трудност ей, конечно , хватает . Но они - преодолимы . "Российская газета ", 1994, 29 ф евраля 2. Дмитриев А.В . и др . Российский социум в 1995 г .: конфликтоло- гическая экспертиза (первое полугодие ). " Социологические исс- ледования ", 1996, N1, с .16 20 ки , н аряду с отрицательными , есть и положительные тенденции. Ко второй группе относятся социальные процессы , обусловлен- ные изменениями в политических отношениях . В их числе - функцио- нирование демократических институтов и , пр ежде всего , двухпалат- но го парламента , а на местах - пр едставительных органов власти. Они по-разному называются : национальным со бранием , собранием представителей и т.д . К этой группе относятся и процессы реализа- ции гражданами их политических прав и свобод . Каждый росси янин, достигший установленного конституцией возраст а , может избирать и быть избранным в государственные органы ; участвовать в работе по- литических и общественных организаций , за исключением реакцион- ных , направленных на свержение существующе го строя ; свободно выс- казывать свое мнение по любой проблеме общественной жизни . Инако- мыслие не преследуется , как это было раньше. В число политических процессов входит и деятельность общест- венных организаций и объединений , которых насчитывается около 33 тысяч , из них зарегистрированных официальн о 2,5 тысячи . Хотя вза- имодействие их с нынешними политическими структурами , недостаточ- но , несмотря на то , что большинство этих объединений (около 70 %) выражают заинтересованность участвовать в политических пр оцессах. Не устранил пока этого недостатка и принятый весной 1995 года за- - 30 - кон "Об общественных объединениях ", посколь ку в нем отсутствует описание механизма подключения общественных организаций к актив- ной пол итической деятельности. 51 0 ; Имеет место и такой процесс как рост недоверия населения к государственным институтам . Как показывают исследования в конце 1994 года Президенту Р.Ф . доверяли лишь 14-18 % , парламенту - 10-12. Основными виновникам и нынешнего по ложения в стране населе- ние считало : правительство - 73 % опрошенных ; ин ициаторов реформ и мафиози -68 %; Президента - 64 %; местные власти - 59 % 52 0. В то же время , несмотря на рост у населе ния недовольства политическими институтами , р ядовые граждане во "вл астных разборках " в 1995 го- ду , по сути дела , участия не приним али и массового , активного ин- тереса к ним не проявляли . Другими словами , инициаторами и глав- ными действующими лицами упомянутых выше конфликтов выступали практич ески исключительно представители российской элиты и ее различных групп . По имеющимся данным , р оссияне в своем большинс- тве пока не склонны к активным фо рмам протеста против неспра- ведливых и неправильных , с их точки зрения , действий властей, причем абсолютно инертная их часть сос тавляет , согласно существу- ющим оценкам не менее 30-50 %, а доля гот овых к решительным и ак- тивным политическим действиям не превышае т 7-13 % . 53 Следует сказать и о таком процессе , как рост политической ап атии у большинства населения Рос сии , как сознательный отказ от политической активности , как признание нев озможности в конкретных политических условиях реализовать свои ча яния . Это подтверждают результаты явки избирателей на избиратель ные участки во врем я вы- боров . Так на недавних выборах мэра Екатеринбурга проголосовало лишь 32,8 % от числа внесенных в списки . За Росселя проголосовало от этого числа более 60 % избирателей . Так по воле 20 % населения Екатеринбурга он стал мэром. Таким образом , в социальных измене ниях , обусловленных сов- ременными политическими отношениями , отчетливо проявляются две противоположные тенденции : с одной стороны , народ реально получил ─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─ -─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d 1. "Социологические исследования ", 1996, N1, с. 12 2. "Социологические исследования ", 1995, N2, с .5 3. "Социологические исследования ", 1996, N1, с .13 21 больше прав и свобод , с другой , рас тет его неверие в возможность ими пользоваться . "Главное , чего мы не сумели сделать , - говорил в своем выступлении перед Федеральным собранием Президент , - на- - 31 - дежно защитить социальные и экономические права человека . Проводя социальную политику , действуем пас сивно , движемся вслед за собы- тиями , часто реагируем лишь на открыты е проявления социального недовольства . Социальные обязательства госуда рства выполняются крайне не аккуратно , с крупными провал ами и огромным напряжени- ем ." 51 К третьей гр уппе относятся изме нения в социальной структуре российского общества . Они включают : уменьше ние численности рабо- чего класса и крестьянства за счет перетекания рабочей силы из производственной среды в сферу услуг , а также за счет предприни- мательской деятельности бывших рабочих и крестьян . Важным измене- нием является появление такого нового для нашего общества соци- ального слоя , как частные предприниматели . Это владельцы предпри- ятий , магазинов , объектов общественного пит ания , фермеры . Вместе с этим оформляется и элита общест ва , к которой относятся крупные государственные чиновники , руководители акцион ерных обществ , бан- киры и т.д. Следует отметить также возрастание ро ли и значения ин- теллигенции в жизни общества . Особенно в деят ельности политичес- ких партий и движений . Так , в дви жении "Демократическая Россия " рабочих 3 %, крестьян 1 %, остальные явля ются представи- телями интеллигенции . В современных услови ях имеет место и нарас- тание противоречий между социальными с лоями общества : элитой и основной массой населения ; богатыми и бедными , колхозниками и фермерами , что ведет к росту социально й напряженности в обществе. Не случайно , как благоприятную обстановку в стране в первой поло- вине 1995 года оценило лишь 0, 1 % опрошенны х , как спокойную - 1,7 %; в то время - как напряженную - 51 %, как критическую и взрыво- опасную 42,6 % 52 0. К реальным социальным изменениям относ ятся и оформления кри- минальных группировок в организованные ст руктуры , усиление их ро- ли и влияния на социальную жизнь о бщества , безудержный рост прес- тупности . Если в конце 80-х начале 90-х годов средние темпы роста преступности , как основной формы посягател ьства на безопасность и права населения , ежегодно возрастали на 4 %, то в 1995 г оду на 25-30 %, а в ряде регионов , к которым о тносится и Москва , и того больше. 53 К четвертой группе относятся демограф ические изменения в российском обществе : во-первых , численность населения России сок- ратилась за последние 3 года на 520 тыс . чел ., при этом числен- ность городского населения уменьшилась на 775 тыс.чел ., а числен- ность сельского населения выросло на 255 тыс.чел .; во-вторых , в 1995 году естественная убыль населения Рос сии составила 785,4 тыс.чел . и по сравнению с 1992 годо м увеличилась в 3,6 раза ; - 32 - в-третьих , в 1995 году продолжительность жизни россиян уменьши- лась до 65 лет (для мужчин - 58 лет , для женщин - 72 года ). В 1992 году она составляла 67,9 лет (для мужчи н - 62 года , для жен- ─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─ -─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d 1. Ельцин Б.Н . Свобода и демократия - гл авное условие прогресса и процветания . Выступления Президента РФ перед Федеральным Соб- ранием . "Российская газета ", 1996, 24 февраля 2. Дмитриев и др. Российский социум в 1995 году : Конфликтологи- ческая экспертиза (первое полугодие ). "Со циологические иссле- дования ", 1996, N1, с .16 3. Там же , с .11 22 щин - 73,8 лет ). 51 К пятой группе относятся изменения в национальном составе и межна циональных отношениях в обществе.Э то связано с миграцией на- селения . Из России уезжают представители бывших союзных республик в свои страны , а в Россию прибываю т россияне , проживающие в дру- гих странах СНГ . Особенно этот процесс активно происходил сра зу же после распада СССР . Только за т ри года (1990-1992 гг .) в Рос- сию переехало 448,2 тыс.россиян. 52 0 Весьма активе н и процесс опре- деленного обособления национальных образовани й , входящих в Рос- сийскую Федерацию , ослабления связей между народам и во всех об- ластях общественной жизни . "Парад " суверени тетов сыграл отрица- тельную роль в межнациональных отношениях российских народов. К числу резких социальных изменений относятся межнациональ- ные конфликты , особенно в кавказском р егионе. К шестой группе относятся соци альные изменения и процессы, характеризующие духовное обновление общества,е го культуру . К ним относятся : 1. Ликвидация монополии марксистско-ленинской идеологии и обеспечение народу возможность выбирать и деолог ию для своего ду- ховного обогащения . В основе развития духовной сферы лежат прин- ципы плюрализма идей. 2. Обеспечение творческим работникам свободы творчества . Их произведения освобождены от унизительной цензуры. 3. Многообразие средних и выс ших учебных заведений (госу- дарственных , коммерческих , частных ) обеспечивае т молодым людям больший выбор в получении образования. 4. Перевод средств массовой информации , и здательств , учреж- дений культуры на коммерческие основы их деятельности , в резуль- тате они стремятся выпускать ту проду кцию , которая покупается, - 33 - пользуется широким спросом , как правило , это произведения массо- вой культуры , что не обогащает , а о бедняет духовный мир людей. "Св обода извлечения прибыли в сфе ре культуры и досуга ,- говорил Президент РФ в выступлении перед Федер ативным Собранием ,- привели к тому , что худшие образцы массовой культуры начали вытеснять настоящее искусство , разрушая духовные осн овы воспитания моло дого поколения " 53 0. 5. Переориентация духовных ценностей у ч асти населения , осо- бенно у молодых людей , на ценности меркантильного , потребитель- ского характера , способствующие формированию индивидуализма и со- циального эгоизма. 6. Усложнени е доступа трудящихся к средствам массовой инфор- мации , произведениям литературы и искусств а из-за непомерного по- дорожания газет , журналов , книг , билетов в театры и кинотеатры, закрытия отдельных учреждений культуры (ки ностудий , изостудий, учреждени й детского творчества ) из-за недостаточного их финанси- рования . Семьи , у которых хронически н е хватает денег (а таких около 70 %), не в состоянии выписать нескол ько газет и журналов, как это было раньше , или обеспечить внешкольное духовное и твор- ч еское развитие детей. Таким образом , процессы обогащения дух овного мира людей ─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─ -─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d 1. См . Страна на пути реформ . Трудносте й , конечно , хватает . Но они - преодолимы . "Российская газета ", 1996, 29 ф евраля 2. Соц иальная и социально-политическая ситуация в России : Состоя- ние и прогноз , 1993, приложение , с .9 3. Свобода и демократия - главное условие прогресса и процвета- ния . Выступление Президента РФ Б.Н.Ельцин а перед Федеральным Собранием . "Российска я газета ", 1996, 24 февр аля 23 . - 34 - крайне противоречивы . С одной стороны , люди получили свободу творчества , свободу мысли , их потребности в приоб щении к духовным ценностям растут , с другой стороны - из- за нищеты государства и трудящихся масс удовлетворить эти потребн ости , воплотить в жизнь замыслы творческих работников не представ ляется возможным . "Но государство не ушло и не уйдет от гумани тарной сферы , не отдаст ее на откуп рыночной стихии . Обеспечит ь это - наша общая задача " 51 - сказал Президент РФ в своем выступл ении перед Федеральным Соб- ранием. К седьмой группе относятся изменения в семейно-брачных отно- шениях . "Семья - основа нашей жизни , нашего настроения , - заявил Президент РФ ,- в своей речи перед Ф едеральным Собранием .,- Поэто- му важнейшая наша задача - обеспечить к аждой семье благосостоя- ние , духовность и надежду ." 52 0 Прежде все го государство ставит пе- ред собой з адачу - оказать помощь людям , имеющим скромные доста- ток , в решении жилищной проблемы . С этой целью таким семьям будет предоставляться долгосрочный кредит на 25 ле т на постройку своего дома или своей квартиры. Вызывает беспокойство в этой сфере жи зни общества , во-первых, рост числа неузаконенных семейно-брачных отношений . Дело не в том , что супруги не зарегистрированы , а в том , что в таких семьях дети считаются незаконно рожденными , что наносит им моральные травмы , а также в том , что такие с емьи не крепкие , при первых размолвках они распадаются . Имеет место и тенденция роста числа разводов , а следовательно , неполных семей , что отрицательно ска- зывается на воспитании детей . Отмечается рост преступности со стороны супругов в отношении друг друга : драки , убийства , особен- но на почве пьянства. Таковы основные социальные изменения и процессы , происходя- щие сегодня в российском обществе . В результате их анализа можно выделить следующие присущие им особенност и : 1. Все они нося т противоречивый х арактер . Старые устои об- щественного развития отживают , новые нарож даются . Количество со- циальных проблем не убывает . Некоторые из них проявляются с боль- шей силой и служат основой социальной напряженности в обществе. 2. Соврем енные социальные изменения и процессы направлены на обновление российского общества . Они рассч итаны на инициативу и творчество масс , на свободное развитие человека , на создание ему условий лучшей жизни. 26. Социальные процессы в Вооруженных Си лах Российской 2Федерации. - 35 - Поскольку Вооруженные силы являются не отъемлемой частью об- щества , его сколком , то рассматриваемые выше социальные изменения и процессы,в той или иной мер е проявляются и в Вооруженных Силах. Под социальными процессами в Вооружен ных Силах понимаются изменения отношений между различными соци альными группами воен- нослужащих,социальное развитие воинских коллек тивов , формирование личности воина. Как видно из данного определения , основу этих социальных процессов , их ядро составляют изменения социальных отношений , то есть отношений между различными категория ми и социальными группа- ми военнослужащих , а также между воинс кими коллективами и лично с- тями военнослужащих. ─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─ -─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d 1,2 Свобода и демократия - главное условие прогресса и процвета- ния.Выступление Президента РФ Б.Н.Ельцина перед Федеральным Собранием . "Российская газета ", 1996, 24 февраля 24 Социальные отношения в Вооруженных силах условно можно раз- делить на два уровня : первый - отношения , возникающие как отра жение социальных от- ношений общества , в которых воины взаи модействуют как представи- тели определенных социальных слоев общест ва , а также национальных образований ; второй - отношения , обусловленные спецификой воинской дея- тельности , разделением воинского труда . Оче видно , целесообразно сосредоточить внимание именно на этом специфическом уровне отно- шений и процессов , в ытекающих из них. И так , социальный аспект этих отнош ений заключается в том, что , во-первых , уже само разделение вои нского труда ведет к су- ществование качественно неоднородных его видов : квалифицированно- го и неквалифицированного , организатор ского и исполнительского, творческого и нетворческого . Кроме того , специфические особеннос- ти условий и содержания воинского труд а имеются в различных видах Вооруженных Сил и родах войск. Во-вторых , специфика характера и содерж ания воинского труда, в идов воинской деятельности приводят к определенным различиям между воинами , воинскими коллективами по условиям жизни и службы, по роли и положению в армии . Социа льная неоднородность воинских коллективов проявляется в наличии у ни х : - военнослужа щих , выполняющих различные военно-профессио- нальные функции (летчики , штурманы , техники , механики и т.д .); - 36 - - военнослужащих , имеющих различный уровень военно-професси- ональные подготовки (например , офице ры и прапорщики - профессио- налы , а рядовые срочной службы , только познающие воинские специ- альности ); - военнослужащих , имеющих неравные условия удовлетворения потребностей и развития личности . У од них на каждого члена семьи больший доход , у других - меньший . О дни живут в камфортных усло- виях , другие - в примитивных . Одни свобо дны во внеслужебное вре- мя , другие находятся на казарменном по ложении и т.д. В - третьих , существенным моментом социа льных отношений в ар- мии является соотношени е личных и коллективных интересов , их сов- падение и несовпадение . Социальные интерес ы воинов складываются в результате воздействия на них объективных обстоятельств их жизне- деятельности , а также субъективных восприя тий этих обстоятельств. В-четверты х , характерным для социаль ных отношений в армии является их строгая регламентация уставам и и наставлениями , и су- бординация между старшими и младшими , начальниками и подчиненными. Таким образом , социальные отношения в армии представляют со- бой сл ожные , многогранные , строго ре гламентированные и субордини- рованные отношения между различными катег ориями и социальными группами военнослужащих , а также между воинскими коллективами и личностями отдельно . Как отмечалось , эти отношения являются осно- вой социальных процессов в Вооруженных Силах . К числу наиболее важных из этих процессов можно отнести и следующие : 1. Процессы , связанные с реформированием Вооруженных Сил : - освобождение Вооруженных Сил от диктата коммунистической партии и ее идеологии марксизма-лененизма , па ртийных организаций и поли- торганов , как проводников политики коммуни стической партии в Воо- руженных Силах ; создания благоприятных усл овий для плюрализма и идеологических воззрений ; запрещение деятельн ости в Вооруженн ых Силах любых партий ; сокращение численности Вооруженных Сил и свя- занные с этим изменения их организаци онно-штатной структуры ; увольнение из Вооруженных Сил генералов , офицеров и прапорщиков, выслуживших установленные сроки службы ; п еремещение на новые 25 должности генералов и офицеров , оставшихся в Вооруженных Силах, освоение ими новых для себя служебных обязанностей ; перевод Воо- руженных Сил на контрактную службу . Се годня все категории воен- нослужащих , за исключением срочной службы , заключают контракт об условиях и продолжительности службы в Вооруженных Силах . Это но- вые шаги перехода к профессиональной армии ; передислокация ряда - 37 - объединений , соединений и частей , создание новых группировок войск . Особенно это было связано с выводом войск из бывших соци- алистических стран , республик Прибалтики , частично с Украины, Белоруссии , среднеазиатских республик и Ка захстана . Это требует обустройства войск , адаптации военнослужащих и членов семей к но- вым условиям . Однако , как подчеркнул в своем выступлении перед федеральным собранием Президент РФ Б.Н.Ельц ин : "...то , как прово- дится военная реформа до настоящего в ремени - бессистемно и не- последовательно - настоящей реформой назвать не могу ." 51 2. Процессы , связанные с изменениями соц иально-классовой структуры общества и национальных отношен ий . Наиболее значитель- ными из них , на наш взгляд , являетс я , наприм ер , процесс комплек- тования Вооруженных Сил . Речь идет о представительстве в Воору- женных Силах социальных слоев и наций российского общества . Соци- ологические исследования , проводимые в Воо руженных Силах , свиде- тельствуют о том , что по социальн ому составу Вооруженные Силы Российской Федерации становятся поистинне рабоче-крестьянскими. Представители других слоев , особенно элита рных , избегают службы в армии . По сведениям военных комиссариатов , из состава всего при- зывного контингента , призыва ются служит ь лишь 25-30 %. Остальные по различным причинам получают отсрочки . К числу этих процессов относится и процесс военно-патриотического воспитания , повышения в обществе престижа Вооруженных Сил . С равнительный анализ резуль- татов исследований , проведенных центром военно-социологических, психологических и правовых исследований М О РФ в 1989-1993 годах, показывает , что происходит заметное снижен ие популярности военной службы по призыву . Так , если в 1989 год у 41 % опрошенных молодых людей заявили , что они будут служ ить с желанием , столько же при- зывников считали , что служба в армии является почетным конститу- ционным долгом и его надо выполнять независимо от желания , то в 1993 году половина опрошенных военнослужащих заявило об отсутс- твии желания служить в Вооруженных Силах . Служба в армии по при- зыву значительной частью молодых людей рассматривается как непри- ятная неизбежность , процесс отупления личн ости , бесполезная трата времени , повинность , которую следует выпол нять лишь в силу во з- можного уголовного наказания . 52 0 Военно-патриот ическое воспитание в условиях армии призвано изменить эти негативные оценки службы на позитивные . К этой же группе от носятся процессы межличностных отношений в воинских коллективах : между старшими и младшими , на- чальниками и подчиненными ; между военнослу жащими различных специ- альностей в боевых расчетах ; между вое ннослужащими контрактной и срочной службы ; между военнослужащими разл ичных сроков призывов ; между представителями различных национально стей и регионов призы- ва и т.д. - 38 - 3. Процессы социальной ответственности военн ослужащих . Сюда ─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─ -─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d 1. Свобода и демократия - главное условие прогресса и процвета- ния . Высту пление Президента РФ Б. Н.Ельцина перед Федеральным Собранием . "Российская газета ", 1996, 24 февраля 2. Фомиченко А . О некоторых проблемах комплектования Вооруженных Сил по призыву . Информационно-методический сборник N4(7)- М .-1993, с .9 26 относятся процессы организации боевой уче бы личного состава, обеспечения высокой боевой готовности ча стей и подразделений. Следует сказать о том , что недостаток материально-техни- ческих средств не позволяет сегодня в полно м объеме ре- шать задачи боевой учебы . Например , под держивать боевое мастерс- тво летчика на должном уровне при налете 30 часов в год практи- чески невозможно . И тем не менее п роцент кадровых военных , кото- рые не удовлетворены организацией боевой подготовки , неуклонно уменьшается . Если в 1992 году их было 50 %, то в 1993 году только 35 %. 51 0 Это говорит об изыскании возможносте й в новых условиях бо- лее качественно организовывать боевую уче бу . С указанными процес- сами тесно связаны и процессы орг анизации воспитательной работы. После разделения Советской Армии и слома системы полити- ко-воспитательной работы уровень воспитания в Вооруженных Силах России резко понизился . С реорганизацией органов воспитательной работы , приобретением ими опыта ее проведения в новых условиях, качество воспитательной работы повысилось . Об этом свидетельству- ют данные социологических исследований.Если в 1992 году 52 % кад- ровых военных были не удовлетворены во спитательной работой , то в 1993 году их было 39 %. Преоритетными направлениями воспитательной работы в частнос- ти , по мнению опрошенных , являются : - укрепление дисциплины , боевой готовности частей , подразде- лений - 66 %; - формирование и развитие у военнослужа щих профессиональн ых качеств - 64 %; - нравственное и духовное воспитание во еннослужащих - 35 %; - изучение и внедрение в жизнь колле ктивов лучших традиций русской и советской армии - 31 %; - формирование у военнослужащих боевых качеств защитника отече ства - 30 %. 52 4. Процессы социально-правовой защищенности в оеннослужащих. - 39 - Пакет законов по военным вопросам , принятый бывшим Верховным Советом РСФСР , а также Государственной думой создал социаль- н о-правовую основу реализации данных процессов . К сожалению , не все они в полной мере работают из- за отсутствия механизмов и средств на их реализации . Например,не в полном объеме выполняются законы "О статусе военнослужащих ", "О вет еранах " и др. Изложенное позволяет сделать вывод о том , что социальные из- менения в обществе оказывают существенное влияние на Вооруженные Силы . Под их воздействием в Вооруженны х Силах происходят социаль- ные процессы , характеризующие уровень их боеготовности и боес по- собности . Они требуют анализа и прогно за , как основы управления ими в интересах защиты Отечества. 27. Глобальные социальные процессы , их х арактер 2и направленность. Мы рассмотрели социальные процессы в теоре тическом плане , а также на уровне Российского общества и Вооруженных Сил . Для более полного анализа целесообразно рассмотреть их и на глобальном - общечеловеческом уровне. Какие же процессы называются глобальны ми ? Их можно опреде- лить как всеоб щие процессы , затраги вающие жизненные интересы все- го человечества и требующие для своег о развития согласованных ─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─ -─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d 1. Информационный бюллетень N12 (25). -М .: 1993, с .18 2. Там же , с .19,21 27 международных действий в масштабах мирово го сообщества . На наш взгляд , к таким процессам относятся : 1. Процесс разделения труда в международ ном масштабе и ко- операции производства.Разделение труда - это д ифференциация видов трудовой деятельности , складывающаяся в об ществе в процессе исто- рического развития . Совместная деятельность людей порождает расп- ределение и закрепление занятий между участниками трудового про- цесса . Разделение труда структурирует трудовой процесс , обуслов- ливает связь его частей в форме об мена результатами деятельности. Исторически разделение труда является одн ой из основных движущих сил общественного развития , стимулом и выражением как социальной дифференциации , так и социаль ной ин теграции . 51 0 Разделение труда возможно в масштабах сообщества , общества , отдельных предприятий. Разделение труда в масштабах сообществ а проявляется в специ- - 40 - ализации и кооперации производства в м еждународном масштабе. Практика показала , что специализация , разде ление производства бо- лее эффективно , чем единый цикл произв одства от сырья до выпуска сложных машин и механизмов . В то же время , не все страны и регио- ны располагают природными ресурсам и для полного обеспечения наци- онального производства . Например , японское производство в основ- ном базируется на импортном сырье , что также предопределяет раз- деление производства в глобальных масштаб ах. Еще одна предпосылка разделения труда закл ючается в том , что добыча природных ресурсов,технология их пе реработки постоянно до- рожают , что требует огромных затрат . От дельным странам и регионам не всегда удается с этим справиться . Нужны инвестиции других стран . Таким образом , потребности в более эффективном развитии производства в международном масштабе тре буют , с одной стороны, дифференциации производства , с другой - его интеграции . Сегодня это проявляется в создании так называе мых транснациональных моно- полий , международных экономиче ских объе динений , например , таких, как ЕЭС и АСЕАН. 2. Процесс урбанизации . Это экономическое явление , выражаю- щийся в росте городов , городского насе ления и распространении го- родского образа жизни на все большую часть общества . Признаками урбан изации являются : доля городского населения , плотность и сте- пень равномерности размещения по стране сети городов , число и система размещения крупных городов и и х транспортная и иная дос- тупность для остального населения ; многооб разие отраслей народн о- го хозяйства ; доступное разнообразие видов производственной и до- суговой деятельности населения ; распространен ие городских форм жизни как на население городов,так и на жителей села. 51 0 Углубление этого процесса в международном масштабе , его динами ку можно подт- вердить следующими данными : в 1800 году в городах , насчитывающих 20 тыс . и более , на Земном шаре про живало 2,4 % населения ; в 1900 г . - 9,2 %; в 1950 г . - 20,9 %; в 1990 - 38 %. 3. Тенденция быстрого роста населения Зе много шара (так на- зываемый демографический взрыв ) : в 1919 г . население Земного ша- ра составляло 1777 млн . человек ; в средине 70-х годов (1976 г .) - 4 млрд . человек ; в настоящее время - 5 мл рд . человек , по прогнозу в 2010 г . население Земного шара будет составлять 6 м лрд . чело- век . Причинами демографического взрыва явл яется увеличение про- должительности жизни . Если 200 лет назад она равнялась 35 годам, то в настоящее время в развитых ст ранах - 70 годам , в России - 65 годам (для мужчин - 58 лет , для женщин - 72 гг ). эта тенденция ─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─ -─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d─'2d 1. См . Краткий словарь по социологии .- М .: Политиздат ,1989, с .278 2. Там же , с .424 - 41 - 28 обуславливается также понижением детской смертности связанным с улучш ением условий жизни . В средине века в Европе умирал каждый второй ребенок. 4. Процессы благотворительности и гуманитари зации международ- ных отношений : это проявляется , прежде всего , в борьбе с голодом. Во многих странах мира существуют фон ды оказа ния помощи обездо- ленным . Примером международной помощи голо дающим может служить помощь со стороны многих стран , в том числе и России , народам Эфиопии , когда в этой стране разразила сь засуха и ее следствие - голод . Помимо этого данный процесс про я вляется в гуманитарной по- мощи народам , оказавшимся в бедственном положении в связи с воен- ными конфликтами (например , в бывшей Ю гославии ), а также - со стихийными бедствиями : землетрясениями , наводне ниями и т.д . Такая помощь оказывалась народам Арм ении , Мексики , Японии , России и многим другим . Аналогичные явления мы видим при урегулировании международных военных конфликтов . Например , в бывшей Югославии, на Ближнем Востоке между Израилем и Ливаном и др. 5. Процессы роста самосознания люд ей , отстаивания ими своих прав и свобод , участие в решении г осударственных и международных проблем . Эти процессы проявляются : - в демократических выборах органов вла сти ; - в движениях за равноправие народов : цветных и белых ; муж- чин и же нщин ; - в движениях за улучшение экономическо го положения трудя- щихся ; - в движениях за сохранение мира , за прекращение испытания ядерного оружия и полное его запре щение. Во многих странах сегодня созданы партии "зеленых ", а т акже отделения международной экологической организ ации Гринпис , кото- рые поставили целью своей деятельности - защиту окружающей среды, создание благоприятных природных условий для жизни человека. 6. Процесс роста национального самосознания народов , стрем- ление их к национальной независимости и суверенитету . Это прояв- ляется в том , что : канули в лету колониальные империи и на месте колоний и полуколоний образовались национ альные государства . Во многих из них успешно развивается эко номика , нац иональная куль- тура . Народы энергично освобождаются от колониальной зависимости (Южная Корея , Сингапур , Тайвань , ЮАР и др .). Образовавшиеся наци- ональные государства являются полноправными участниками многих международных организаций и прежде всег о ООН . Отношения между - 42 - этими государствами и народами строятся на основе принципов, стандартов и норм международного права. 7. К числу указанных процессов следует отнести и все большее утверждение здоро вого образа жизни людей . Это проявляется : в стремлении народов к удовлетворению насущ ных потребностей челове- ка в пище , одежде , жилище , самовыражени и ; в приобщении людей к ценностям мировой культуры (показателем эт ого является проведение международ ных фестивалей , развитие тури зма ); борьба с болезнями и прежде всего с распространением СПИДа ; борьба с пьянством , нарко- манией , преступностью (примером международной организации по борьбе с преступностью является ИНТЕРПОЛ ). 8. Процесс освоения космического простр анства . Человечество стремится выйти за пределы Земного про странства . Сегодня косми- ческие программы имеют не только Росси я и США , но и другие стра- ны , в частности Китай , Франция , Великоб ритания , ФРГ , Индия . Но суть превращения освоения космоса в глобальную проблему не только и не столько в наличии программ , а в том , что это осуществляется в интересах всего человечества. 29 Таковы основные социальные процессы , которые можно характе- ризовать как глобальные . Их анализ поз воляет сделать вывод о том, что все они направлены на создание человечеству благоприятных ус- ловий для его жизнедеятельности . Стремлени е народов к их разви- тию свидетельствует об усилении взаим освязей между ними , о прев- ращении человечества в единый системный комплекс . Этот комплекс противоречив , во многом развивается стихий но , но тенденция к ре- шению сложных , глобальных проблем совмест ными усилиями народов проявляется отчетливо. 2Выводы по лекции : 1. Социальная динамика - это социальное дв ижение , смена сос- тояний общественных явлений и образований , общества в целом . Ха- рактерной чертой социальной динамики явля ются социальные измене- ния . Социал ьные изменения - это нару шение тождества социального явления или процесса с самим собой или подобным ему социальным явлением или процессом . Социальные изменен ия проявляются прежде всего в социальном развитии , представляющ им собой необратимое, напр авленное , закономерное изменение со циальных явлений или про- цессов , в результате которого они пере ходят в новое качественное - 43 - состояние (изменяется их состав и стру ктура ). 2. Источником социального развития явля ется разрешение соци- альных противоречий . Социальные противоречия - это отношение меж- ду противоположностями в любом социальном явлении , образовании или обществе в целом ; это расходящиеся (им противоположные ) тен- денции их развития. 3. Обос трение социальных противоречий приводит к социальным конфликтам . Социальный конфликт - столкновение интересов социаль- ных групп , частный случай резкого обос трения проявления социаль- ного противоречия , одна из форм , характ еризующаяся наличием выра- женн ого противостояния общественных си л. 4. Социальные процессы представляют собой деятельность лю- дей , в результате которой достигаются определенные цели в разви- тии социальных явлений и образований . Социальные процессы имеют сложную структуру , р азвиваются по о пределенным закономерностям, выражающим их направленность , стадиальность , последовательность. В результате их многообразия они опред еленным образом классифици- руются. 5. Социальные изменения и процессы в современном российском общес тве происходят под влиянием в нешних и внутренних факторов, характеризующих расстановку мировых сил , и зменение геополитичес- кого и военно-стратегического положения Ро ссии , ход реформирова- ния Российского общества . Социальные измен ения и процессы в Ро с- сийском обществе имеют противоречивый хар актер . Вместе с тем в них отчетливо проявляется тенденция посту пательного обновления России. 6. Социальные изменения и процессы , проис ходящие в Российс- ком обществе , отчетливо проявляются в Вооружен ных Силах Российс- кой Федерации . Их анализ и прогноз необходим для управления ими в интересах повышения боеспособности и боев ой готовности подразде- лений и частей , обеспечения защиты Оте чества. 7. Глобальные процессы - это всеобщие проц ессы , затра гиваю- щие жизненные интересы всего человечества и требующие для своего развития согласованных международных действий в масштабах мирово- го сообщества . Их направленность - создание человечеству благоп- риятных условий для его жизнедеятельности. 30 . - 44 - 2Вопросы для самоконтроля усвоения т емы : 1. Соотношение социальной динамики , социальн ых изменений и социального развития. 2. Содержание и направленность социального развития. 3. Соци альные противоречия как источ ник социального разви- тия . Основные противоречия современного ро ссийского общества. 4. Классификация и характеристика основных видов противоре- чий. 5. Сущность , структура и формы проявлени я социальных конф- лик тов в современном российском об ществе. 6. Классификация социальных конфликтов , хара ктеристики их основных видов. 7. Социальные конфликты и социальная нап ряженность в совре- менном российском обществе , логика и с пособы разрешения социаль- ных конфликтов. 8. Социальные процессы , их структура , зак ономерности , клас- сификация и характеристика основных видов. 9. Внешние и внутренние факторы , обусловл ивающие социальные изменения в современном российском общест ве. 10. Социальные изме нения в российском обществе , обусловленные экономическим и социально-политическим развити ем России на совре- менном этапе. 11. Изменения в демографии и социальной структуре российского общества. 12. Изменения в духовной и семейно-бытовой сферах рос сийского общества. 13. Социальные процессы в Вооруженных Сил ах Российской Феде- рации. 14. Глобальные социальные процессы , их хар актер и направлен- ность. - 45 - 31
© Рефератбанк, 2002 - 2017