Вход

Социальные причины пьянства

Реферат по социологии
Дата добавления: 23 января 2002
Язык реферата: Русский
Word, rtf, 163 кб
Реферат можно скачать бесплатно
Скачать
Данная работа не подходит - план Б:
Создаете заказ
Выбираете исполнителя
Готовый результат
Исполнители предлагают свои условия
Автор работает
Заказать
Не подходит данная работа?
Вы можете заказать написание любой учебной работы на любую тему.
Заказать новую работу
СОЦИАЛЬНЫЕ ПРИЧИНЫ ПЬЯНСТВА “Человечество могло бы достигнуть неве роятных успехов , если бы оно бы ло более трезвым”. Гете. Введение Хотя люди буквально с перв ых дней знакомства со спиртными напитками знают о его беспримерном коварстве , многие , очень многие все же попадаются в его умело расставленные сети . Попадаются пото му , что так уж устроен алкоголь , ум еющий заставить любить себя , несмотря на с вою распутную , больную и преступную природу . Один мудрец , имя которого я , к сожа лению , запамятовала , сказал : “Вино сообщает каж дому , кто его пьет , четыре качества . Вначал е челове к становится похожим на павли на – он пыжится , его движения плавны и величавы . Затем он приобретает характер обезьяны и начинает со всеми шутить и заигрывать . Потом он уподобляется льву и становится самонадеянным , гордым , уверенным в своей силе . Но в заклю ч ение он превращается в свинью и , подобно ей , валяется в грязи”. Дело в том , что пьяницы и алкоголи ки , будучи носителями отрицательных взглядов и стереотипов антиобщественного поведения , не только постоянно нарушают правила и нормы поведения в различных сфе рах жизнедеят ельности людей , но и активно способствуют вовлечению в пьянство окружающих , особенно мо лодежи . Исследованиями установлено : каждый пьяница и алкоголик оказывает деморализующее влияние в среднем на 4-5 человек из ближайшего окружения [1] . На про тяжении многих столетий осу ществляется поиск наиболее действенных средств и способов ограждения людей от губительног о влияния алкоголя , разрабатываются разнообразные меры по устранению многочисленных вредных последствий пьянства и алкоголизма , и в первую о чередь меры по спасению , возвращению к нормальной жизни постоянно возрастающего числа жертв пристрастия к сп иртному – больных алкоголизмом . Многовековая история антиалкогольной борьбы оставила множеств о примеров применения в этих целях разных мер вплоть д о таких радикальны х , как заключение пьяниц в тюрьмы , их ф изическое наказание , предание смерти , полный з апрет производства и продажи спиртных напитко в и т . п . Тем не менее потребление алкоголя продолжало неуклонно расти , охватывая все новые группы и слои на с еления. Можно предположить , что неуклонный рост потребления алкогольных напитков в мире яв ляется следствием , с одной стороны , слабой эффективности используемых человечеством мер со столь опасным социальным явлением , с друг ой – значительным усилением действ ия причин и условий , вызывающих приобщение шир оких масс населения к алкоголю. Недостаточная теоретическая разработанность вопросов , связанных с распространением алкогольно го потребления , односторонность в объяснении причин пьянства и алкоголизма до недавне го времени оказывали отрицательное влияни е на содержание и направленность антиалкоголь ной борьбы , на ее стратегию и тактику. Практика антиалкогольной борьбы показывает , что решение конкретных вопросов по предупр еждению и вытеснению негативных явлений невоз можно без глубокого изучения причин , в ызывающих потребление спиртных напитков и спо собствующих распространению пьянства и алкоголиз ма. Что порождает алкогольное потр ебление В таком сложном социальном явлении , ка к потребление алкогольных напитков , роль пер ежитков в сознании и поведении людей велика . Веками формировавшиеся взгляды на алкоголь и многочисленные питейные традиции и обычаи и ныне диктуют людям определе нные стереотипы поведения , выступают сильным фактором приобщения к алкоголю . Однако при оценке реальной роли данного фактор а в причинном комплексе алкогольного потребле ния следует иметь ввиду , что причины живуч ести питейных традиций и обычаев нужно ис кать не только в сфере общественной психо логии и социологии . Они имеют основание и в материально-бы т овой сфере жизни широких слоев населения , обуславливаются дей ствием целого ряда социально-экономических причин . Отдельные аспекты причинного комплекса пьян ства и алкоголизма кроме всего прочего об ъясняются и неблагоприятным воздействием на л юдей конкретно- исторической обстановки . Примерами такого рода диспропорций могут служить несоответствие между возросшими разм ерами свободного времени и реальными возможно стями его разумного использования (безделье ), “ скатывание” по социальной , безработица , соци ально-экономическая нестабильность в г осударстве , войны и т . п. Рассматривая роль указанных социальных фа кторов в возникновении пьянства , следует учит ывать , что имеющиеся в жизни нашего общест ва объективные трудности и недостатки сами по себе автоматически его не вызывают . Однако они создают определенные предпосылки , психологическую предрасположенность к отклонени ям от норм морали , в том числе к у потреблению алкоголя. В отличие от социально-экономических факт оров причинного комплекса пьянства социально-псих ологические чаще всего влияют на прио бщение людей к алкоголю непосредственно. Тяготение людей к алкоголю возникает и в связи с ослаблением стимулов к те м или иным видам жизнедеятельности , с утра той чувства собственного уважения , авторитета , престижа и т . п . “В человеческой жиз ни , - замечает по этому поводу известный хи рург Н . М . Амосов , - есть еще один сильны й стимул – престиж . Человек , потерявший у довольствие от напряжения , от высоких достиже ний в труде , не рассчитывающий на престиж в сфере труда , ищет вы х од для утверждения своей личности в других сферах . Возникают пороки , изменяющие психологич ескую напряженность и создающие иллюзию удово льствия” [2] . Распространенным способом иллюзорного самоутверждени я , к сожалению , часто является потребление алкогольных напитков. Рассмотрение причинного комплекса приобщения широких масс населения к алкоголю предпо лагает изучение личностных характеристик и ос обенностей индивида . Без этого трудно , наприме р , объяснить далеко не одинаковую приверженно сть к алкоголю людей , жив ущих в ср авнительно одинаковых условиях и в равной мере испытывающих воздействие неблагоприятных объективных факторов . Это позволяет также отв етить на вопрос , почему среди систематически употребляющих алкогольные напитки определенная часть становится на п у ть алк оголизма. Станет человек на путь злоупотребления спиртными напитками или нет , зависит , по мнению многих ученых , прежде всего от у ровня его социального развития и характера жизнедеятельности . Совокупность социальных характе ристик человека (общественна я активность , профессиональная деятельность , культурное развитие , идейная и нравственная зрелость и т . д .), обуславливая характер его реакции на де йствие неблагоприятных факторов , во многом оп ределяет выбор средств достижения душевного к омфорта . В то же в ремя , как свидетельст вуют результаты научных исследований , в распр остранении алкогольного потребления , особенно в развитии пристрастия к алкоголю , определяющую роль играют и особенности организма чело века (наследственная , конституционная , обменная , пс ихол о гические и др .). При оценке роли биологического фактора в развитии алкоголизма следует исходить пр ежде всего из того , что развитие и про явление психофизиологических качеств человека , пр едрасполагающих к употреблению алкоголя , в ре шающей степени зависит от характера соц иальных условий в жизнедеятельности людей . Пс ихофизиологические качества человеческого существа есть лишь материальная основа для формиров ания личности ; каким же этот человек стане т с точки зрения его социальных качеств – зависит от сложных и длитель ных взаимодействий данного человека с окружаю щей его социальной средой. При характеристике культурных интересов и запросов любителей спиртного , сод ержания их досуга нельзя не учитывать обр атного влияния пьянства , ибо под воздействием систематическог о , длительного потребления алкоголя многие социальные качества личности значительно ухудшаются . И тем не менее именно социальные качества личности , ее потре бности и интересы , сформированные в раннем возрасте , служат основной , определяющей отношен ие людей к алкогольному потреблению . Результаты многих исследований убеждают : если у совершеннолетних из-за низкого уровня общей культуры , отсутствия навыков полноценн ого проведения досуга возникает проблема "как убить время ", их спутником непременно ока зывается ал коголь , компенсируя тем самым недостаток социально приемлемых средств и способов проведения досуга. В ходе различных исследований установлена и определена связь между распространенностью пьянства и родом занятий , характером и условиями трудовой деятельност и . Так , ср еди рабочих больше других злоупотребляют спир тными напитками работники малоквалифицированного труда. Представляется , что на потребление алкого ля влияют и некоторые побочные издержки н аучно-технической революции . Процессы урбанизации и вызванная э тим массовая миграция на селения меняют превычный уклад жизни людей , нарушают социальные связи , ослабляют действие сложившихся механизмов социально нравственной регуляции поведения. При изучении причин распространения алког ольного потребления следует учитыв ать еще один очень важный момент – под возд ействием социально-экономических преобразований , в структуре причинного комплекса пьянства произо шли значительные сдвиги : ослабевает влияние н а алкогольное потребление факторов материально-бы тового характера и ре з ко увеличив ается влияние социально-психологических . К последн им помимо утвердившегося в общественном мнени и терпимого отношения к проявлениям пьянства следует отнести прежде всего возросшую п рестижность потребления алкоголя как форма об щения , широкую расп р остраненность в массовом сознании взглядов и установок на алкоголь как неотъемлемый атрибут веселого времяпрепровождения , средство снятия напряженнос ти и самоутверждения . Подобные в морально-псих ологической атмосфере вокруг алкогольного потреб ления способ с твовали заметному ускоре нию процесса приобщения к алкоголю женщин и молодежи , тех слоев населения , которые раньше воздерживались от алкоголя. Мотивы употребления алкогольных напитков подростками. В настоящее время во всем мире от мечается рост употребления алкогольных напи тков подростками . В связи с этим во мн огих странах мира все большее внимание уд еляется проблеме распространения алкоголизма сре ди молодежи , проводятся исследования с целью изучения мотивов употребления спиртных напит ков с подростками , выяв л ения факто ров , способствующих развитию злоупотребления алко голем подростками . Много исследований , посвященных изучению этих вопросов , проведено за рубе жом. Полученные данные свидетельствуют о широк ом распространении употребления алкоголя за р убежом . Наприм ер , в США 91% 16-летних учащих ся в штате Нью-Йорк употребляют алкогольные напитки , а 92% мальчиков и 85% девочек в возр асте до 14 лет эпизодически употребляют алкогол ь. Основные мотивы , побуждающие подростков употреблять алкоголь , представлены в таблице [3 ] . Мотивы (подростки 12-16 лет ). Процент положительн ых ответов нем франц итал Самоутверждение В том числе : “Потому , что мне это нравится” “Потому что приятно быть немного п ьяным” “Потому что мне скучно” Символическое участие (давление со сторон ы моло дежи того же возраста ) В том числе : “Потому что мои друзья тоже пьют” “Чтобы друзья не считали меня мокр ой курицей” “Потому что большинство взрослых тоже пьют” “Чтобы легче общаться с другими лю дьми” Снятие психического напряжения В том числе : “Чтобы придать себе смелости и уверенности” “Чтобы быть спокойнее” “Чтобы было легче разговаривать с людьми” 56,9 36,9 8,2 11,8 31,1 10,9 6,5 9,2 4,5 12,0 3,8 5,7 2,5 52,1 34,7 12,7 4,7 35,2 15,5 7,1 6,5 6,2 12,8 4,6 6,1 2,2 65,8 48,6 12,1 5,2 18,7 8,2 3,0 4,3 3,2 15,4 5,8 7,7 1,9 Всего 2019 773 465 Поговорим о причинах , приводящих несовершеннолетних к употр еблению алкоголя. С точки зрения современной психологии , формирование и психическое развитие ребенка происходит в результате тесного взаимодейств ия трех компонентов : биологического , социа льного (люди с их делами , взглядами , отноше ниями , поступками , идеалами , среди которых живе т и с которыми общается ребенок ) и пов еденческой активности ребенка , под которой по нимается физическая и умственная (стремл е ние узнать , что это такое , как устр оено и т . п .) деятельность. Первой социальной средой для ребенка является его семья . Она играет важнейшую и во многом решающую роль в воспитании детей . Семья обуславливает усвоение ребенком основных правил и норм поведени я , в ырабатывает стереотип отношения к окружающему миру. Неблаго получие семьи обязательно отражается на детях . Не случайно подростки , употребляющие алкогол ьные напитки , как правило , живут именно в таких семьях . Среди семей подростков , час то употребляющих ал когольные напитки , про цент неполных семей , повторных браков констат ируется в 27-50% случаев . Функциональная неполноценность семей подрост ков , часто употребляющих алкоголь , выражается прежде всего в напряженной психологической об становке , конфликтных взаим оотношениях между членами семьи . Нездоровый психологический кл имат семьи отрицательно сказывается на детях , порождая в душе ребенка отчуждение от семьи , родного дома . Атмосфера постоянного п сихологического дискомфорта выталкивает детей на улицу под влияни е м друзей , ко мпании , тем более что в такой обстановке родителям часто не до них . В подавляющем большинстве случаев напряже нный психологический климат в семье связан с пьянством и алкоголизмом родителей . Харак тер употребления алкоголя в семье оказывает чрез вычайно большое влияние на ребен ка . Существующие в семье "питейные традиции " становятся объектом наблюдения и подражания ребенка . При этом мальчики больше стараются быть похожими на отца , алкоголизм девочки на – мать , поэтому трезвенническое повед ение мат е ри при злоупотреблении а лкоголем отцом в подавляющем большинстве случ аев не становится подражанием для сына. Злоупотребление алкоголем родителями влечет за собой целую вереницу "ненормальных " ус ловий воспитания . Это и напряженность , и к онфликты в семье , и безнадзорность детей , снижение материальной обеспеченности семьи и нарушения в ряде случаев структуры семь и и т . д . Будучи в большинстве своем структурно и функционально нездоровыми , семьи подростков , часто употребляющих спиртное , чащ е всего оказываются н е в состоя нии выполнить и свою прямую задачу – воспитание детей . Налицо "социальное сиротство " – отсутствие внимания и заботы о ре бенке , подростке при живых родителях . В те х же случаях , когда контроль со стороны родителей имеется , он касается в основном фи з ических потребностей : вовремя и хорошо накормить , одеть , следить за здоро вьем ребенка . Внимание же духовному развитию ребенка , к его досугу , интересам , склоннос тям , как правило , отсутствует , не говоря уж об активном формировании склонностей и и нтересов по д ростка. Отсутствие внимания к детям со сторон ы родителей обуславливается и другими фактора ми . В неполных семьях чаще встречается отс утствие надзора и внимания к ребенку , чем в полных . Оказывает влияние на внимание к детям в семье и такой фактор , к ак уровен ь образования . С повышением у ровня образования родителей возрастает и вним ание , уделяемое ими своим детям . Это можно объяснить тем , что уровень образования ро дителей определяет в какой-то мере и урове нь общей культуры семьи , широту кругозора , разносторонн о сть интересов . Алкоголизм это позволяет не только следить за раз витием склонностей и интересов ребенка , но и направляет его . Жилищные и материальные условия жизни семьи имеют лишь относительное значение дл я развития злоупотребления алкоголем несовершенн ол етними . С ухудшением материальных и жилищных условий жизни семьи ухудшается и психологический климат в ней , возрастает на пряженность во взаимоотношениях между членами семьи. Неблагоприятные условия семейного воспитания в сочетании с психологическими особен ностями периода отрочества приводят к формированию у подростков "групп риска " свое образного стиля или образа жизни с характ ерным отклонением поведения и выраженным влия нием подростковой группы и нередко асоциально й шкалой жизненных ценностей . Образ жизни п одростков "групп риска " играет ве дущую роль в развитии злоупотребления алкогол ем. Подростки "групп риска " отличаются , прежде всего , пренебрежительным отношением к своим социальным функциям и обязанностям , обучению . Другой существенной особенностью является наличие "лишнего времени ". Свободное вре мя – это благо , которое трудно переоценит ь , но только в том случае , если его умело проводить , с пользой для развития личности . Для подростков "группы риска " хара ктерно как раз неумение содержательно проводи ть свой д осуг . Это третья характ ерная черта их стиля поведения. Необходимо отметить еще одну особенность проведения свободного времени подростками . Э то обязательное наличие компании друзей , това рищей , просто сверстников . Проведение свободного времени преимущественн о с друзьями тип ично для подростков . Считается , что причина образования групп в подростковом возрасте заключается в совместном преодолении неопределен ности социального статуса , в котором находятс я подростки по отношению к самим к се бе и к общественному ок р ужению . Подростковые группы имеют свои особенности . Во-первых , возникшие стихийно компании молодежи держатся подчеркнуто отдельно от других групп и стремятся к тому , чтобы никто ими не руководил . Во-вторых , внутри таких г рупп срабатываются специфические г р уп повые нормы , ценности и способы поведения . Члены такой группы молодежи (компании ) ориенти руются в своем поведении на групповые нор мы . Они чувствуют обязанность исполнять их и связанны с ними . В-третьих , между уровн ем развития личности членов и групповым и нормами имеется тесная взаимосвяз ь : личности членов группы формируют и опре деляют групповые нормы , а последние , в сво ю очередь , влияют на формирование личности членов группы . И хотя подростковые группы складываются стихийно , их составляют подростки , близ к ие по уровню развития , з апросам и интересам. Многие исследователи отмечают , что подрос ток , независимо от своего опыта потребления алкоголя , полученного в родительском доме , т ем чаще употребляют алкоголь , чем больше у него пьющих друзей и чем сильнее соц иал ьное давление с их стороны . Для подростков характерны такие специфические псих ические проявления , как стремление к самостоя тельности (реакция эмансипации ), сближение со с верстниками (реакция группирования ). По данным [3] , более по ловины подростков , часто у потребляющих ал коголь , на вопрос , что сыграло главную рол ь в приобщении их к алкогольным напиткам , на первое место по значимости ставят влияние выпивающих друзей и товарищей . Наиб ольшее влияние на подростков оказывают друзья , товарищи из социально неустой ч ив ых "проблемных семей ". Заключение Свое заключение хотелось бы начать словами Аристотеля , который , умело по дчеркнув , сказал , что пьянство – это добр овольное безумие . Ведь и на самом деле это так. Алкоголь – не только опасный , но еще и коварный враг челов ека . Попав в организм , он не торопится его покин уть ни в день выпивки , ни в последующи е . Медленно , но верно зеленый змий копит свои силы , словно подстерегая удобный момен т для того , чтобы открыто себя проявить . Он бьет не сразу , но чаще всего нав ерняка . З а злоупотребление алкоголем родителей тяжело расплачиваются дети. К алкоголю часто прибегают , надеясь ощ утить приятное настроение , снизить психическую напряженность , заглушить чувство усталости , мор альной неудовлетворенности , уйти от реальности с ее несконч аемыми заботами и пере живаниями . Одним кажется , что алкоголь помогае т преодолеть психологический барьер , установить эмоциональные контакты , для других , особенно несовершеннолетних , он представляется средством самоутверждения , показателем "мужества ", "взро с лости ".
© Рефератбанк, 2002 - 2017