Насилие в семьях

- Н АСИЛИЕ В СЕМЬЕ ВВЕДЕНИЕ. Насилие в семь е в его различн ых формах приобрело в России такие масшта бы и глубину , которые угрожают безопасности общества и личности . 30 - 40 процентов всех тяжки х преступлений совершается в семье . 38 процентов от общего числа убитых на почве семе йно-бытовых конфликто в составляют дети , инвалиды , женщины , неспособные себя защитить . Подлинным национальным бедствием стали убий ства с целью избавится от больных и н емощных членов семьи , завладеть их имуществом . Объектом данной курсовой работы является семья . По данным официа л ьной ст атистики , в каждой четвертой российской семье совершается насилие , а процесс криминализаци и семьи не только не ослабевает , а нао борот , с каждым годом усиливается. В конечном счете , главные жертвы насил ия в семье - дети . По данным МВД РФ , родители еж егодно избивают до двух м иллионов детей в возрасте до 14 . Спасаяс ь от насилия , более пятидесяти тысяч детей бегут из дома , а 25 тысяч из них на ходится в розыске . И поскольку не существу ет закона , эффективно защищающего от бытового насилия в семье , поя в илась но вая беда - самосуды - расправы с семейными т иранами как форма вынужденной самозащиты. Разумеется , что насилие в семье - явлен ие не специфически российское , а универсально е , всеобщее . В различных формах и проявлен иях оно существует во всех без исклю чения странах , независимо от их общест венного и государственного строя. Каждый из нас когда-нибудь слышал крик и из окон домов или встречал взгляд з аплаканных глаз якобы благополучной соседки - что было там , за стенами ее дома , ее крепости ? Насилие - это не только рукоп рикладство или поножовщина . Специалисты определяю т его так : умышленное использование силы о дного члена семьи против другого с целью установления над ним власти и контроля . Задачи курсовой работы оценить Российскую ситуацию насилия в семье и п р едложить пути выхода из сложившейся ситуации. 1. НИКТО НЕ ЗАСТРАХОВАН. О голову десятилетней девочки родители разбили фарфоровый сервиз и окровавленную , в легком платьице заперли на балкон . Стоял а глубокая осень. Шестилетней Наст еньке бабушка жгла ладони раскаленным утюгом , чтобы внучка не просила есть . [ 1, Стр .39 ] Факты страшные . И , что само е прискорбное , не единичные . Мир , под котор ым рухнули нравственные опоры ожесточился . Мн огие считают , что все это из жизни так называемых неб лагополучных , пьющих семей . Но нельзя же быть настолько субъективным и . Мы еще не знаем всех масштабов траг едии. Разве вы никогда небыли свидетелем та ких , например , городских сцен ? В универсаме солидный мужчина прилюдно оскорбляет жену за то , что та купила не кефир , а ряженку . На автобусной остановке щеголиха-мат ь со злостью в голосе отчитывает дочь : малышка ступила в грязь новенькими туфлями . Мать снимает обнову и ведет ребенка через лужи босиком . На крик сердобольных с тарушек отвечает : “Моя дочь - что хоч у , то и делаю . В следующий раз буд ет думать” . Семья перестает быть гарантом для стариков , женщин и детей , она превраща ется в опасную зону преступлений против л ичности . [4, стр .18] Никто не застрахован от возможности в озникновения насилия в семье . Жертвой се мейного насилия могут оказаться и жен щины и мужчины , независимо от возраста , и богатые , и бедные , и социально защищенные , и незащищенные , политически влиятельные и не обладающие никакой политической властью. 1.1. Корни насилия. Бо льшинство особенностей нашего повед ения , развивается путем подражания . Значительное влияние на формирование агрессивности оказывае т детство человека . Так , наблюдаемые даже в младенческом возрасте сцены насилия над матерью могут приводить как к формировани ю склонности к алкоголизму и на ркомании , так и агрессивного поведения во взрослом состоянии . Насилие в семьях часто ведет к насилию в дальнейшей жизни чел овека . Если воспитатели будут получать наказа ние за свою агрессивность , то это уменьшит проявление агр е ссивности у ребен ка . Агрессивность развивается или уменьшается , либо просто не поддерживается в результате наблюдения сцен агрессии и анализа видимых последствий для человека действовавшего агре ссивно. Американский психолог Эрон провел обширно е исследовани е личностных особенностей де тей , пользующихся репутацией жестоких , а также их родителей и условий проживания . Таких детей , как правило , не любят . Они не интересуются школьными делами , но очень люб ят фильмы со сценами насилия , героям котор ых они подражают. Их родители , сами как правило , очень агрессивны , часто прим еняют к детям телесные наказания и постоя нно выражают недовольство по поводу их по ведения . Они также любят жестокие фильмы и высмеивают в своих детях сострадание к жертвам насилия . [ 5,стр .11 ] Негат ивно сказывается на человеке лишение матери , будь то физическ ая смерть матери , отрыв ребенка от нее и воспитание в детских учреждениях или нежелание матери заботиться о своем ребенке (материнская депривация ). Материнская депривация приводит к тому , что у р ебе нка возникает , прежде всего , ощущение отторгну тости и заброшенности . Это приводит к возн икновению напряженности в отношениях с людьми . Усиливается негативное отношение к другим людям и к себе самому , формируется зани женная самооценка. Но даже при отсутс твии матери и ее любви из ребенка может выйти п олноценный член общества , способного к полноц енному развитию и не отличающемуся высокой агрессивностью . Для этого с ребенком должен находится хотя бы один взрослый человек близкий ребенку , любящий и безоговор о чно принимающий. Реальное поведение родителей оказывает ог ромное влияние на ребенка . Их неагрессивное поведение , выяснение отношений в случае нео бходимости не в присутствии детей , являются очень значимыми в формировании будущего ст иля поведения ребенка . Ро дители должны заранее оценивать содержание телевизионных про грамм , чтобы пытаться оградить своих детей от просмотра жестоких сцен по телевидению . Если ребенок все же видит фильм или телепередачу , в которых встречаются акты насилия , то родителям следует пр о к омментировать их , чтобы дети понимали , что реальная жизнь отличается от того , что он и видят , и чтобы они не остались равно душными к злу и страданию. 1.2. Рожденный , но не принятый. В различных формах и проявлениях наси лие существ ует во всех без исключения странах , независимо от их общественного и государственного строя . Но в США , Англии , Австралии даже на Багамских островах при няты соответствующие законы . Необходимость такого законодательства признана в платформе действ ий по улуч ш ению положения жизни , принятой на Всемирной женской конференции в Пекине в 1995 году . Она рекомендовала прави тельствам всех стран “принять и привести в жизнь законодательство , направленное против лиц , совершающих насилие в отношении женщин и девочек”. Поче му же он не принят ? Путь к истине всегда долог и сложен . Особенн о когда речь идет о законе федерального государства , обладающих бесчисленным количеством национальных , этических , социальных , правовых и иных особенностей . Но в данном случае слишком уж затян у лся процесс п ринятия законопроекта . А необходимость в нем возросла многократно , тем более , что прое кт уже подготовлен. Российский законопроект не имеет аналогов в международно-правовой практике . Прежде всег о по объекту защиты : он защищает от на силия в семь е всех ее членов , неза висимо от пола , возраста , социального положени я , уровня материальной обеспеченности , владения имуществом и так далее . Также учитывалось одно существенное отличие российской семьи от западной . Дело в том , что наша се мья - большая , в н е й сплошь и рядом совместно живут представители трех п околений : отцы и матери ; дети и внуки ; бабушки и дедушки . Тем самым объект защиты расширяется и усложняется . В такой многоу кладной семье , где несколько поколений , неизбе жно возникает категория “зависимы х членов” . Новаторский дух закона проявляется и в том , что он направлен не против какой-либо одной , а против всех форм нас илия : физического , психического , сексуального. Была проделана огромная работа , 40-ая ве рсия законопроекта “Об основах социально-правово й защиты от насилия в семье” еще не прошла даже первого чтения в Госу дарственной Думе . Главные противники закона - т е организации , которые казалось бы , должны быть в нем в наибольшей мере заинтересова ны : Генеральная прокуратура и Верховный Суд РФ . Почему ? Чиновники не хотят и боятся новой ответственности , нового сложно го и непривычного для них дела . Кроме этого в самой Думе многие депутаты в том числе и некоторые женщины , стоят на патриархально-боярских позициях : “Не следует вм ешиваться в дела семьи . Она в о всем разберется сама” . Беда к тому же и в том , что зачастую общественность ра зделяет такую точку зрения. В последнее время на передний план противники законопроекта выдвинули аргументы ф инансового порядка . Изощренные чиновные головы подсчитали , что расход ы по реализации нового закона составят в год фантастическу ю цифру. Но можно опираться и на ту базу которой мы располагаем . И при ограниченных материальных возможностях новый закон может быть принят и реализован . Тем более ч то этим будут заниматься субъекты Росси йской Федерации , регионы . А им виднее , что , как и когда они в состоянии сделать . [7, стр .19-21] 2. АГРЕССИЯ. Агрессивность - поведенческая реакция человека на значимые противоречия и раздражающие факторы , которые которая нап равлена на причинение ущерба (физического , морального , псих ического ) другим индивидам . При этом причинени е ущерба не является самоцелью . Источников неблагополучия в семье очень много начиная от шума и заканчивая потерей работы . Свое раздражение родители в ы мещают на детях , тем самым лишь усугубляя и без того тяжелую обстановку в семье. Всем хорошо известна анекдотичная ситуаци я , когда отец семейства , на которого накри чал начальник , приходя домой , срывает зло на жене . Жена шлепает попавшегося под горя чую руку сына . Сын пинает пробегающего мимо пса , который кусает отца . В этой ситуации у отца хоть и происходит выпл еск отрицательных эмоций , но уровень агрессив ности не снижается , так как реально он может упасть при нанесении ответного дейст вия лишь самому обидчи к у , в да нном случае - начальнику , к тому же добавля ются неприятные ощущения от укушенной ноги. Но самом деле ситуация больше плачевн ая , чем смешная . Дело в том , что в п оследнее время агрессия просто захлестывает н ас всех . Из-за какого-то пустяка мы готовы в ыплеснуть на человека такой поток отрицательных эмоций , как будто он наш злейший враг . Откуда в нас столько агресси и , жестокости , нетерпимости ? 2.1. Формы агрессии. Различают несколько видов агрессии : Реактивная агрессия возникает в отв ет на предшествующую провокацию. Проактивная агрессия возникает при отсутс твии провокации. Сверхактивная агрессия (особый вид реакти вной агрессии ) - тенденция реагировать мощной а грессией даже на самую слабую провокацию. Физическая агрессия - это исп ользовани е физической силы в акте агрессии против другого живого существа. Вербальная агрессия - нападение осуществляется либо в словесной форме (ругательство , про клятие , угрозы ), либо негативные чувства выража ются агрессором в виде криков , визгов или иной подобной форме. Враждебная агрессия - намеренное причинение вреда другому живому существу. Инструментальная - использование агрессивного поведения в качестве инструмента для достижен ия позитивной цели . Примером проявления данно го вида агрессии является по ведение р ебенка , кричащего и топающего ногами , который хочет , чтобы родители купили ему игрушку . Если родители неоднократно идут у него на поводу , то подобное поведение закрепля ется , ребенок часто использует такие действия для получения желаемого. Аутоагре ссия - агрессия направленная н а самого себя и проявляющаяся в самообвин ении , в самоунижении , нанесение себе телесных повреждений , (крайняя форма - самоубийство ). Бол ее подробно формы агрессии описаны Бассом [Прил . Д табл.№ 4] Наглядно представлены в [ Прил Е , Рис.№ 1] 2.2. Причины агрессии. Что не является основной причиной воз никновения и проявления этого феномена : индив идуально-типологические особенности , биологические фак торы , наследственность , воспитание или негативные средовые во здействия. На агрессию влияет ряд факторов [прил. В , табл.№ 2] Индивидуальные детерминанты агрессии . Исследо вания показали , что индивиды с высоким уро внем тревожности проявляют меньший уровень аг рессии , чем индивиды с низким уровнем трев ожности , так как перв ые имеют тенденци ю ожидать неодобрения со стороны других л юдей и негативный исход ситуации. Личностная характеристика (предвзятая атрибуц ия агрессии ). Она представляет собой тенденцию приписывать другим людям враждебные намерени я , даже когда таковые отсутс твуют. Темперамент - проявляется в самом раннем детстве и обычно не меняется в течении жизни. Авторитаризм - более авторитарные люди бол ее агрессивны. Чувство стыда . Существует следующая закон омерность , чем чаще человек испытывает чувств о стыда в процессе взаимодействия с другими людьми , тем выше его склонность к гневу и агрессивному поведению. Половые различия . Мужчины и женщины от личаются , прежде всего , своими установками отн осительно агрессивного поведения . Мужчины относят ся к агрессии как к средству дос т ижения поставленной цели и склонны прибегать к прямой агрессии . Женщины относятся к агрессии как средству выражения гнева и снятия стресса путем высвобождения агрессивной энергии и склонны прибегать не к пря мой , а к косвенной агрессии , нанося вред против н ику чаще всего окольными путями . Половые различия в агрессии порожда ются тем , что в большинстве культур считае тся , что мужчины во многих ситуациях должн ы вести себя более агрессивно , чем женщины . Национальная принадлежность оказывает опреде ленное влияние н а формирование агрессивно го поведения , так как существуют культуры , в которых присутствует положительное отношение к проявлению агрессивности . Также , у людей агрессивность усиливает боль , причем как физическую , так и душев ную . Особо сильным возбудителем я вляется атакующее поведение другого человека . В ж аркую погоду все становятся раздражительными и возбужденными . Теснота , вторжение в индивиду альное пространство человека , также являются факторами , вызывающими стресс . Теснота , повышенная влажность , шум , заг р язненный возд ух , занятие спортом или наблюдение за спор тивными соревнованиями усиливают возбуждение чел овека , которое в сочетании с враждебными м ыслями или чувствами может облегчить агрессив ное поведение. Телевидение . Зрители не только иллюстриру ют экранны е модели насилия , но и п ри постоянном наблюдении за подобными сценами человек становится более безразличным к чужой боли , искажается их представление о реальности . Просмотр насилия по телевидению и зменяет восприятие действительности , люди начинаю т восприн и мать мир более опасным , что приводит к увеличению страхов и тревоги. Наследственность - влияет на чувствительность нервной системы к возбудителям агрессии. Химический состав крови человека оказывае т значительное влияние на чувствительность не рвной системы к стимуляции агрессии. Алкоголь - усиливает агрессивность , стирает индивидуальность и растормаживает , снижая урове нь вменяемости личности и способность человек а учитывать последствия совершаемых действий. Всегда следует иметь в виду , что б иологически проце ссы протекают в социальн ом контексте . Поэтому следует признать , что на агрессию действуют разные типы факторов , а биологические факторы среды оказывают решающее влияние. 3. МАНЬЯКАМИ НЕ РОЖДАЮТСЯ Маньяками не рождаются , ими станов ятся при определенных обстоятельствах . Условия воспитания , детство , родители маньяков имеют множество схожих черт . Существует даже науч ный термин “матери Чикатило” . Это жестокие , деспотичные женщины с властным характером и с ярко выраженной ролью “семейно г о лидера” часто одинокие или постоянн о унижающие своих тихих , забитых мужей , за прещающие своим детям контакты со сверстникам и. Еще одна примета : в семьях будущих маньяков очень часто живут по “двойной морали” . Например , отец требующий от сына честности , не раз арестовывался милицией за воровство , а “высокоморальная” мать , как только отец серьезно занемог , стала водит ь к себе домой любовников , сношаясь с ними буквально на глазах у маленького сын а , в то время как умирающий отец лежал за стеной , в соседней ко м нате … (Фрагмент из жизни Юрия Цюмана - серийног о убийцы ) [8, стр .8] Может быть , из-за этой “вывернутой мор али” у мальчиков совершенно нарушается шкала этических ценностей , очень часто белое ка жется им черным , они совершенно не могут понять человека , разобра ться в мотива х его поступков . Учеными доказано , что сла бым местом маньяка , из-за которого у него во многом и “едет крыша” , является по лная неспособность к общению с другими лю дьми , потому что детские годы , когда общен ие со сверстниками , жизненно необходим о е для формирования будущей личности и манеры поведения , проходят под строжайшим родительским запретом на “внеслужебные” контак ты с соседями или товарищами по школе. Творческий дефицит общения со сверстникам и , родительской любви и ласки , постоянное отсутств ие положительных эмоций , неумение понять и выразить самого себя производят необратимые изменения в личности. Маньяки не способны любить . А убивают не людей , а их тела . В их сознании люди - лишь дополнения к половым органам . Происходит чудовищная деперсонал изация , человек для них - не личность , не судьба , даже не пол с именем Вася или Вика . Человек для них просто это. “Черноколготочник” Юрий Цюман , насиловавший , убивавший женщин в черных колготках , в детстве был в семье “козлом отпущения” . Ро дители избивали его и наказывали за каждую провинность , требуя дисциплины , послушания , и полной откровенности . Наказания были с вязанны с постоянным унижением . Однажды на глазах у всей улицы мать избила мальчи ка только за то , что тот закапризничал , когда она отказалась ку п ить ем у мороженое , а потом посадила сына “для острастки на 2 недели под домашний арест”. Существует несколько стадий , которые неиз бежно проходит в своем заболевании маньяк . Первая - так называемый импринтинг - отпечаток в понятии полового возбуждающего вос по минания . Чаще всего это воспоминание из де тства : зверские драки между родителями , издева тельства родителей над младшими или старшими домочадцами , иногда животными . Далее начинают ся фантазии на тему воспоминания , которые неизбежно усложняются до настоящи х сценариев в которых маньяк воображает конкрет ных знакомых людей. Главная проблема , как выяснили ученые-псих иатры , в том , что маньяк , как и наркома н , просто не может остановится . Тяга к преступлению перевешивает в нем все : разум , страх , инстинкт самосохран ения. …Наверное , нет ничего ужаснее обнаружить однажды , что ты являешься матерью маньяка . Что твой единственный самый лучший и любимый на свете мальчик способен на с амые страшные кровавые злодеяния. 4. АНАЛИЗ ТЕСТА-ОПРОСА : “НАСИЛИЕ В СЕМЬЕ” Мною проведено исследование мнения супружеских пар о насилии в семье (опрошен о 30 человек , соответственно 15 пар ). Цель исследования - выявить закономерность проявлений насилия в семье в зависимости от уровня образования респондентов , образа жизни ; перспективы развития н асилия в российских семьях. Я опросила 5 супружеских пар со средни м общим образованием , 5 пар со средним спец иальным образованием и 5 пар с высшим обра зованием. Неоднозначно восприятие и оценка респонде нтами конфликтных ситуаций . Наиболее часто он и относят к семейному насилию побои (21 человек , 70%) . Около половины опрошенных (16 человек , 53.3%) полагают , что пьянство , наркомания и угроз ы применения физического воздействия являются своего рода насильственными поползновениями . Не сколько реже оценивают как н асилие физические наказания детей (11 человек , 37%) и систематическая нецензурная брань (7 человек , 23.3%). Пос тоянные выяснения отношений без нецензурной б рани , запрет или отказ заниматься тем или иным дело большинство не считает семейны м насилием . Согла с но полученным от ветам , восприятие респондентами таких нефизически х действий (или бездействий ) родственников как провокация скандалов , брань , положение каких-л ибо ограничений на их жизнь в качестве проявлений насилия тем отчетливее , чем выше уровень образо в ания у опрошенных. Главными факторами вызывающими семейное н асилие респонденты называют , в первую очередь , следующее : пьянство и алкоголизм , тяжелая социально-экономическая ситуация в стране , нарк омания. Не случайно практически каждый третий опрошенный исх одит из того , что при чины бытовых конфликтов подпитываются самой с емьей. Многие указали на возникновение таковых вследствие низкого уровня культуры семейных отношений , неумение решать проблемы мирным путем. 25 человек (83%) отмечают воздействие прессы , рад ио и телевидения на проявление акт ов агрессии и насилия в семье . При это м следует заметить , что передаваемые через СМИ сцены насилия в художественных произве дениях , по мнению опрошенных , оказывают на семью более отрицательное влияние нежели соо бщения о фа к тах насилия и пре ступлениях в реальной действительности . 15 человек (50%) из числа подвергшихся насилию в семье обращались за помощью . Преимущественно респо нденты прибегали к помощи других родственнико в и милиции - соответственно 10 человек (33%) и 5 ч ело в ек (16%). Надо отметить , около 1 / 3 человек (33%) ответивших смотрят на перспекти вы снижения уровня насилия в семье пессим истически , считая что никто не в состоянии реально повлиять на этот процесс. Но 1 / 5 респондентов (20%) уб еждена в действенности усилий, прилагаемых в этом направлении специальными психологичес кими службами и милицией. Результаты исследования вынуждают сделать не очень утешительный прогноз развития сит уации на ближайшее будущее . В связи с ухудшением социально-экономической обстановки в с тр ане практически неизбежен рост числа семейно-бытовых конфликтов и как следствие их - проявлений насилия в семье , и физическ ого , и психического . Причем значительная часть правонарушений , связанных с насилием и на правленных на членов семьи , будет носить с кр ы тый характер. ЗАКЛЮЧЕНИЕ. Сегодня женщины все чаще сталкиваются с такими кризисными ситуациями , выход из которых требует помощи компетентных специалист ов - социальных работников , психологов , педагогов , способных не только разобраться в этих ситуациях , выяв ить причины их возникнов ения и возможные последствия , но и подобра ть наиболее рациональный путь выхода из к ризиса. В настоящее время жертвы семейного на силия могут обратится за помощью практически в любой их государственных центров социа льного обслуживания семьи и детей . Кроме того , в последние годы получило развитие еще одно направление - организация органами исполнительной власти субъектов Р.Ф . кризисных центров помощи женщинам . [прил . Ж ] Необходимость создания кризисных центров для женщин обусловлена во зрастанием числа таких проблем , как изнасилование , насилие в семье и прочие. Для предотвращения самого факта семейного насилия надо изменить менталитет человека , создать условия , при которых любое попирани е прав , в том числе и семьи , недопустим о и осуждает ся обществом. И здесь основную роль должны сыграть средства массовой информации . Нужны программ ы , направленные на повышение правовой грамотн ости , обучающие общению в семье , психологии поведения , уходу от конфликта . Нужны публика ции не просто осуждающие фак ты семейн ого насилия , а предлагающие иные , ненасильстве нные пути разрешения возникающих конфликтов . Нужны новаторские подходы к вопросам предупре ждения и сдерживания насилия в семье . Проб лему удастся решить только совместными усилия ми и только если будет п ринят соответствующий закон . А нам надо уменьшить : побои , оскорбление , угрозы , принудительные сек суальные отношения не становятся безобидными лишь оттого , что совершаются не на улицах , а в стенах наших собственных квартир.