Вход

Установление происхождения детей, права детей

Реферат по праву и законодательству
Дата добавления: 07 января 2008
Язык реферата: Русский
Word, rtf, 70 кб
Реферат можно скачать бесплатно
Скачать
Самостоятельная работа по теме: « УСТАНОВЛЕНИЕ ПРОИСХОЖДЕ НИЯ ДЕТЕЙ , ПРАВА ДЕТЕЙ » Для возник новения прав и обязанностей родителей и детей определяющее правовое зн ачение имеет удостоверенное надлежащим образом происхождение ребёнка от конкретного лица, т.е. установление кровно-родственной связи ребёнка с его отцом и матерью. У.п.д. регулируется Семейным кодексом РФ. Материнств о устанавливается органами ЗАГС на основании документов, подтверждающ их факт рождения ребёнка в медицинском учреждении, а при рождении ребёнк а вне медицинских учреждений - на основании медицинских документов, свид етельских показаний или иных доказательств. Правовая связь ребёнка с ма терью возникает в силу кровного родства с ней независимо от того, состоя т ли родители ребёнка в зарегистрированном браке. Официальное подтверж дение происхождения ребёнка от отца возможно лишь в определённых случа ях. Регистрация ребёнка, родители которого состоят в зарегистрированно м браке, производится по заявлению обоих родителей или одного из них, при чём действует презумпция отцовства лица, являющегося мужем матери. Если ребёнок родился после расторжения брака, признания брака недействител ьным, после смерти лица, состоящего в браке с матерью, это лицо записывает ся отцом при условии, что со дня его смерти, расторжения брака, признания б рака недействительным до дня рождения прошло не более трёхсот дней, если решение суда не установит иные факты. Регистрация рождения ребёнка в эт их случаях производится в том же порядке, что и регистрация рождения реб ёнка, родители которого состоят в браке. При рождении ребёнка от родител ей, не состоявших в зарегистрированном браке, отцовство может быть устан овлено путём подачи совместного заявления отцом и матерью ребёнка в орг аны ЗАГС независимо от времени рождения ребёнка. Запись об отце (матери) п роизводится по заявлению отца (подаётся с согласия органов опеки и попеч ительства в органы ЗАГС, а при отсутствии согласия - по решению суда), если мать ребёнка умерла, неизвестно её место жительства, она признана недеес пособной либо лишена родительских прав. Если совместное заявление не мо жет быть подано вследствие смерти лица, на иждивении которого находился ребёнок и которое признало себя его отцом, факт признания отцовства може т быть установлен в судебном порядке. При наличии обстоятельств, позволя ющих предполагать, что подача совместного заявления об установлении от цовства после рождения может оказаться невозможной или затруднительно й, не состоящие между собой в браке родители будущего ребёнка могут пода ть такое заявление в ЗАГС во время беременности матери, сама же запись о р одителях будет произведена после рождения ребёнка. При отсутствии совм естного заявления родителей, не состоящих в зарегистрированном браке, о тцовство может быть установлено в судебном порядке по заявлению матери, опекуна, лица, на иждивении которого находится ребёнок, или его самого по достижении совершеннолетия. Закон содержит исчерпывающий перечень обс тоятельств, при наличии которых возможно установление отцовства таким образом. К ним относится совместно проживание и ведение общего хозяйств а матерью и ответчиком до рождения ребёнка, что может подтверждаться общ им бюджетом, совместным питанием, взаимной заботой и другими обстоятель ствами, характерными для семейной жизни. Не требуется, чтобы совместное проживание продолжалось до самого рождения ребёнка, достаточно, чтобы р одители какое-то время от момента его зачатия до рождения жили совместно и вели совместное хозяйство. Другим обстоятельством является участие о тветчика в воспитании или содержании ребёнка. Причём требуется установ ить, что помощь отца, независимо от её размера, была систематической. Учит ываются также все доказательства, с достоверностью подтверждающие при знание отцом своего отцовства. Это признание может быть сделано как в пе риод беременности матери, так и после рождения ребёнка. Такими доказател ьствами могут служить письма, надписи на снимках, показания свидетелей, вещественные доказательства. Ответчик вправе, в свою очередь, предостав ить любые доказательства, опровергающие его отцовство. Одновременно с и ском об установлении отцовства может быть предъявлен иск о взыскании ал иментов. Установление отцовства в отношении лица, достигшего совершенн олетия, допускается только с согласия этого лица, а если оно признано нед ееспособным - с согласия его опекуна или органа опеки и попечительства. В озможно оспаривание записи о матери, отце ребёнка, однако не допускается оспаривание записи об отцовстве, произведённой на основании решения су да об установлении отцовства. В Семейном кодексе РФ введена возможность установления и оспаривания не только отцовства, но и материнства; при ус тановлении и оспаривании отцовства (материнства) допускается применен ие не только рос. законодательства, но и законодательства других стран в зависимости от гражданства ребёнка по рождению. При этом сам порядок уст ановления и оспаривания отцовства на территории России определяется р ос. законодательством. ---------------------------------------------------------------------------------------------- -------------- Генеральная Ассамблея провозглашает настоящую Декларацию прав ребенк а с целью обеспечить детям счастливое детство и пользование, на их собст венное благо и на благо общества, правами и свободами, которые здесь пред усмотрены, и призывает родителей, мужчин и женщин как отдельных лиц, а так же добровольные организации, местные власти и национальные правительс тва к тому, чтобы они признали и старались соблюдать эти права путем зако нодательных и других мер, постепенно принимаемых в соответствии со след ующими принципами: Принцип 1 Ребенку должны принадлежать все указанные в насто ящей Декларации права. Эти права должны признаваться за всеми детьми без всяких исключений и без различия или дискриминации по признаку расы, цв ета кожи, пола, языка, религии, политических или иных убеждений, националь ного или социального происхождения, имущественного положения, рождени я или иного обстоятельства, касающегося самого ребенка или его семьи. Принцип 2 Ребенку законом и другими средствами должна быть о беспечена специальная защита и предоставлены возможности и благоприят ные условия, которые позволяли бы ему развиваться физически, умственно, нравственно, духовно и в социальном отношении здоровым и нормальным пут ем и в условиях свободы и достоинства. При издании с этой целью законов гл авным соображением должно быть наилучшее обеспечение интересов ребенк а. Принцип 3 Ребенку должно принадлежать с его рождения право н а имя и гражданство. Принцип 4 Ребенок должен пользоваться благами социального обеспечения. Ему должно принадлежать право на здоровые рост и развитие; с этой целью специальные уход и охрана должны быть обеспечены как ему, та к и его матери, включая надлежащий дородовой и послеродовой уход. Ребенк у должно принадлежать право на надлежащие питание, жилище, развлечения и медицинское обслуживание. Принцип 5 Ребенку, который является неполноценным в физичес ком, психическом или социальном отношении, должны обеспечиваться специ альные режим, образование и забота, необходимые ввиду его особого состоя ния. Принцип 6 Ребенок для полного и гармоничного развития его ли чности нуждается в любви и понимании. Он должен, когда это возможно, расти на попечении и под ответственностью своих родителей и во всяком случае в атмосфере любви и моральной и материальной обеспеченности; малолетний ребенок не должен, кроме тех случаев, когда имеются исключительные обсто ятельства, быть разлучаем со своей матерью. На обществе и на органах публ ичной власти должна лежать обязанность осуществлять особую заботу о де тях, не имеющих семьи, и о детях, не имеющих достаточных средств к существо ванию. Желательно, чтобы многодетным семьям предоставлялись государст венные или иные пособия на содержание детей. Принцип 7 Ребенок имеет право на получение образования, кото рое должно быть бесплатным и обязательным, по крайней мере на начальных стадиях. Ему должно даваться образование, которое способствовало бы его общему культурному развитию и благодаря которому он мог бы, на основе ра венства возможностей, развить свои способности и личное суждение, а такж е сознание моральной и социальной ответственности и стать полезным чле ном общества. Наилучшее обеспечение интересов ребенка должно быть руководящим принц ипом для тех, на ком лежит ответственность за его образование и обучение; эта ответственность лежит прежде всего на его родителях. Ребенку должна быть обеспечена полная возможность игр и развлечений, ко торые были бы направлены на цели, преследуемые образованием; общество и органы публичной власти должны прилагать усилия к тому, чтобы способств овать осуществлению указанного права. Принцип 8 Ребенок должен при всех обстоятельствах быть сред и тех, кто первым получает защиту и помощь. Принцип 9 Ребенок должен быть защищен от всех форм небрежног о отношения, жестокости и эксплуатации. Он не должен быть объектом торго вли в какой бы то ни было форме. Ребенок не должен приниматься на работу до достижения надлежащего возр астного минимума; ему ни в коем случае не должны поручаться или разрешат ься работа или занятие, которые были бы вредны для его здоровья или образ ования или препятствовали его физическому, умственному или нравственн ому развитию. Принцип 10 Ребенок должен ограждаться от практики, которая мо жет поощрять расовую, религиозную или какую-либо иную форму дискриминац ии. Он должен воспитываться в духе взаимопонимания, терпимости, дружбы м ежду народами, мира и всеобщего братства, а также в полном сознании, что ег о энергия и способности должны посвящаться служению на пользу других лю дей.
© Рефератбанк, 2002 - 2017