Вход

Невроз в трактовке Адлера

Реферат по психологии
Дата добавления: 22 марта 2003
Язык реферата: Русский
Word, rtf, 58 кб
Реферат можно скачать бесплатно
Скачать
Данная работа не подходит - план Б:
Создаете заказ
Выбираете исполнителя
Готовый результат
Исполнители предлагают свои условия
Автор работает
Заказать
Не подходит данная работа?
Вы можете заказать написание любой учебной работы на любую тему.
Заказать новую работу
Невро з в трактовке Альфреда Адлера. Адлер Альфред а встрийский психиатр Альфред Адлер (Alfred Adler, 1870-1937) начинал как сподвижник Фрейда , но впоследстви и опроверг его взгляды на сексуальность и создал собственную школу индивидуальной псих ологии . Адлер полагал , что неврозы не след ствие подавленной секс у альности , а реакция на чувство неполноценности . 1.Фиктивный финализм. Г . Вейтингер : Люди живут фиктивными целями , Не им еющими соответствий с д-ностью . Эти фикции – например , ,, все люди созданы равными’ ’ , ,,честность – лучшая п олитика’ ’ – не дают возможности эффективно взаимодейство вать с реальностью. Эта финальная цель может быть фикцией , но здоровый человек может от неё освободиться и смело встретить реальность – невротик на это не способен. 2.Стремлен ие к превосходству. С рождения до смерти ст ремление к превосходству ведёт человека на более высокие стадии развития. НО !!! Невротик стремится к самоуважению , силе , самовозвыше нию , преследует эгоистические цели. Цели здорового человека социальны. 3.Чувство непо лноценности и компенсация. Чувство неполноценности не я вляется признаком патологии .Но оно может быть ненормально преувеличено балованием или отвержением ребёнка – могут возникать анома лии по типу комплекса неполноценности или компенсаторного комплекса превосходства. 4. Жизненный стиль. Жизненный стиль – компенсация конкретной неполноценности . Жизненный стиль физически слабого ребёнка – совершение того, что может сильный ( Наполеон – маленький , Гитлер - импотент ). Неумный ребёнок будет стремится к интеллектуалтному превосходству 5. Особенн ости переживаний каждого ребёнка как члена социальной группы. Первене ц – старший – максимум внимания до рождения в торого – низвергнут , должен делиться с ни м родительской привязанностью . 1. ненависть к людям ; 2.стремление защититься от поворотов судьбы ; 3.чувство опасности ; Невротики , уб ийцы , извращенцы т т.д. Второй – средний ребёнок х-зуются амбициозностью . Он постоянно хочет обогнать старшего (бунт , зависть , НО !! – лучше адаптирован , чем старший и младший сиблинги. Младший - ,,испорч енный’ ’ (см . первенец ). Невротичный и дезадапти рованный взрослый. Избалованность Адл ер считал величайшим проклятием - у избалованн ых детей не развивается социальное чувство . Это – деспоты , жаждущие приспособления общ ества к их эгоистическим желаниям. Отвержение приводит к озлоблению – отверженные люди становятся врагами общества , желающими о томстить. Неполноценность - при встрече с жизнью такие дети ч увствуют свою неадекватностью НО в случае поддержки родителей они могут компенсировать н . И обратить слабость в силу. Эти три условия прод уцируют ошибочное представление о мире и находят воплощение в патологическом жизн енном стиле.
© Рефератбанк, 2002 - 2017