Политика “просвященного абсолютизма” в эпоху Екатерины II. Золотой век российского дворянства

Политика “просвященного абсолютизма” в эпоху Екатерины II. Золот ой век российского дворянства Население России сос тавляло в середине ХУШ в. 18 млн. чел., к концу века 36 млн. 54 % крестьян проживали в сельской местности и принадлежали помещикам. 40% крестьян – г осударственные и принадлежали казне, 6% принадлежали дворцовому ведомству. Наблюдался рост крепостнических о тношений вширь и вглубь. Они охватывали новые территории и новые категории населения (вширь). Рос ло бесправие и эксплуатация крестьян (вглубь). Во 2-й половине 18 в окончательно определились регионы. Где господствовали барщина (отработочная рента) и оброк (денежная или продуктовая рента). Барщина, доходившая до 6 дней в неделю, была распространена в черноземных районах. В нечерноземных районах крестьян переводили на денежный оброк. Здесь широкое распространение получили промысловые занятия и отход кр естьян на заработки. Помещики стремились добиться увеличения производства зерна и для этог о отбирали у крестьян наделы и переводили их на месячину /работа за скудн ое месячное довольство/. Врос и размер денежного оброка. Зарабатывать деньги можно было, занимая сь промыслом (текстильный промысел, охота, деревообработка, кожевническ ий и т.д.) или уходя на заработки. Крестьяне все больше теряли связь с землей, что ве ло к разложению крестьянского хозяйства. Отдельные помещики стремилис ь увеличить свои доходы не трогая основ крепостного права. Они стали применять техн ические устройства, вводился многопольный севооборот, разводились нов ые культуры (подсолнечник, табак, картофель). Екатериной 2 были приняты законодательные акты, при которых крепостное п раво достигло своего пика и крепостной уже мало чем отличался от раба. Процветала торговля крестьянами, их можно было пр одать, проиграть в карты, право “первой ночи”. Крестьяне не имели подават ь жалобы на помещика императрице / указ 1767 г./ Т орговля осуществлялась на многочисленных торгах и ранках. Хлеб, текстил ь, меха, соль, рыба и т.п. Через порты Прибалтики, Причерноморья велась внешняя торговля. Вывозила металл, парусное полотно, кожу, хлеб. Из зарубежных стран ввозил ся кофе, вино, фрукты, чай и т.п. Правительство преследовало цель преврати ть городских ремесленников в одну из сословных групп тогдашнего феодальн ого общества. Каждая категория населения / дворяне, духовенство, различн ые категории горожан, крестьян, казачества и др./ приобретала сословную замкнутость, к оторую определяли соответствующие привилегии, зафиксированные в закон ах и указах. Насаждение сословного строя способствовало удержанию власти в руках д ворян. : Происходил дальнейший рост мануфактур ( металлур гия, суконное, полотняное производство, и т.д.). Работали крестьяне – отходники. Они зар абатывали необходимую сумму /оброк/ для уплаты своему помещику. Отношени я заводчика и крестьянина составляли производственные капиталистические отношени я. Появились заводчики из купцов и крестьян вложившие свои капиталы в пр омышленность. Процесс складывания капиталистических производственных отношений ст ал необратимым. Но господство крепостничества оказывало огромное влия ние на формы, пути и темпы формирования капитализма. Финансы Доходы казны выросли в 4 раза. И в 5 раз выросли расходы. Доходы росли за счет повышения налогов. В расход ной части стояли затраты на армию и флот, расходы на управление, содержан ие двора. Незначительные средства тратились на науку, просвещение и искусство. В первые бумажные деньги появились в 1769 г , бумажный рубль обесценился и стоил 68 коп. (серебром ). Екатерина обратилась за внешними займами. Бюджет России был типичен для абсолютистских государств. Доходы росли за счет повышения н алогов. ХУШ в. – время господства просветительной идеологии. Французские прос ветители Вольтер, Дидро, Руссо предложили пути достижения свободы, раве нства, и братства. Одним из них было – правление на троне монарха-мудреца, котор ые, пользуясь своей властью, помогут делу просвещения общества и установ лению справедливости. Но понимание монархами равенства и свободы не шло дальш е закрепления прав и привилегий каждого сословия в рамках самодержавно й монархии. Политика просвещенного абсолютизма в России так же как и в др. странах, за ключалась в укрепление крепостнического строя в условиях его начавшег ося разложения. Эта политика наметила курс на усиление внутренней и междуна родной реакциии. Что означало конец “просвещенного абсолютизма”. Наиболее ярким проявлением просвещённого абсолютизма был созыв уложен ной комиссии (1767). Комиссия была созвана для разработки свода законов. В её состав входило более 500 депутатов разных сословий: от дворян, от торго во-ремесленного населения, от государственных крестьян, от казаков, от инородцев. Для Уложенной комиссии Екатерина написала “Наказ”. Почти 3|4 наказа составляли цитаты из сочинений просветителей. В Наказе Екатерин а высказывает революционную идею равенства людей, но для каждого сослови я свои права и обязанности. Утверждала, что только суд может признать чел овека виновным. Вводилось понятие презумпция невиновности , но только в сослов ной интерпретации. Наказ императрицы был встречен с восторгом и умилени ем депутатами, которые на первом же заседании присвоили Екатерине титул “Великой”, “Пр емудрой” матери Отечества. Но идеи Наказа не нашли отражения в практической деятельности Уложенной комиссии, которая свелась в основ ном к спорам между представителями разных сословий. Дворянство жаловалось на побеги крестьян, требовало расширения своих привилегий. Т оргово-ремесленное население требовало им право владеть крепостными, также требовало ограничить их от конкуренции со стороны дворян и кресть янства. Все жаловались на тяжёлые налоги. Комиссия так и не выбрала новый свод законов. Под предлогом начавшейся войны с Турцией в 1769 году ком иссия была распущена. Деятельность Уложенной комиссии показала, что русское общество не готово, а восприятию идей “Наказа”. Созданное “В ольное экономическое общество” сыграло огромную роль в поощрении в России земледелия, давало советы по ведению хозяйства. Политика просвещ ённого абсолютизма проявлялась и в деятельности “Вольного экономическ ого общества”, которое было создано в 1765г по инициативе Екатерины 2. “ВЭО” печ атало труды в которых помещикам давались советы по рациональному веден ию хозяйства. В 1765г “Э.о” объявило конкурс сочинений на тему: “Что полезнее дл я общества: сохранение крепостного права или его отмена?”. На конкурс был о прислано 162 работы, в основном иностранных авторов (7 российских). В основно м осуждали крепостное право. Все эти сочинения держались в секрете. перв ую премию получила работа французского автора, который предлагал не спеши ть с отменой крепостного права и наделением крестьян землями, он считал, что необходимо подготовить крестьян к свободе, просветить их. Это была прогр амма ни к чему не обязывающая. Важным проявлением политики просвещенног о абсолютизма так же относится секуляризация церковных земель (1764). У церкв и были изъяты земли и переданы в управление коллегии экономии. Этот шаг имел важные последствия. Во-первых, государственная казна получала допо лнительные доходы, т. к на содержание церкви тратилось меньше чем госуда рство получало. Во-вторых монастырские крестьяне были освобождены от барщины и переведены на денежный оброк, они получили монастырские земли. В эпоху просвещённого абсолютизма в России крепостничество достигло с воего пика, окончательно сформировалось (в 60е годы). Вторая половина ХУШ в. называлась екатерининским периодом. Екатерина 2 немка по происхождению, желая узнать Россию, посетила много городов. Придавала огромное значени е законодательству. Считала, что законы издаются для воспитания граждан . За годы своего царствования она издавала по 12 законов в месяц. Провела се натскую реформу, которая улучшила управление страной из центра. Отменил а гетманство на Украине, автономия Украины была ликвидирована. Вся стран а, считала Екатерина, должна управляться по единым принципам. Провела се куляризацию церкви. Установились штаты и оплата церковнослужителей. Бы л введен принцип веротерпимости. Проводилась реформа по упорядочению з емлевладения ( граница земельных владений и их юридическое закрепление ). Самое крупное мероприятие – проект нового Уложения. Реформы Екатерин ы: губернская 1775 г. Создавались губер нии (300-400 тыс. муж. населения) во главе с губернатором, который подчинялся имп ератрице. При нем создавалось губернское правление, ему был подчинен губ ернский прокурор. Финансами занималась казенная палата. Губернский зем лемер занимался землеустройством. Школами, больницами богадельнями ве дал Приказ общественного призрения (опекать, заботиться) . Губернии дели лись на уезды по 20-30 тыс. муж. населения. Органом власти стал Земский суд. Каж дое сословие получал свой суд. Крестьян судил помещик. Город был выделен в отдельную административную единицу. Во главе стоял городничий. Вводил ся полицейский контроль. После губернской реформы перестали существов ать все коллегии, искл. Иностранной, Военной и Адмиралтейской. Сложившая ся система управления территорией страны решала задачу укрепления вла сти дворянства на местах и предотвращала народные волнения. Жалованные грамоты дворянству и городам 1785 г. Дв орянству представлялись огромные права: освобождались от обязательно й службы, личных податей, телесных наказаний. Имения объявлялись полной собственностью помещиков, они имели право заводить собственные заводы и фабрики. Дворяне могли судиться только с равными себе и только дворянс ким судом. Жалованная грамота дворянству закрепляла и юридически оформ ляла дворяновластие в России. Грамота города определяла права и обязан ности городского населения, систему управления в городах. Городское нас еление делилось на шесть разрядов. 1- дворяне и духовенство; 2- купцы, деливш иеся на три гильдии; 3- ремесленники; 4- иностранцы, постоянно живущие в горо де; 5- именитые горожане, имеющие высшее образование и капиталисты; 6- посад ские, которые жили промыслом или работой. Реформа образования: Создавал ись сословные учебные заведения Были открыты воспитательные дома, Смол ьный институт благородных девиц и т.п. В уездах открывались 2-х летние нар одны училища, в губерниях – 4-х летние. Создавалась методика преподавани я, классная урочная система, единые сроки начала и окончания занятий, еди ные учебные планы. ХУШ в. славится полководцами Суворов / русско-турецкая война/, Кутузов /вз ятие Исмаила/ Потемкин - присоединение Крыма; стоял во главе управления ю га России. За успехи по присоединению Крыма получил титул “князь Тавриче ский”. Емельян Пугачев предводитель крестьянской войны выпустил ряд манифест ов и указов. Один из ярких его манифестов о жалованной грамоте крестьяна м. Он жаловал свободу и вольность, землю, сенокосные угодья. Освобождал от податей. Отряд его с 80 казаков увеличивался за 2 недели до 2,5 тыс. Армия была организована, дисциплинирована, однако в целом движение оставалось сти хийным. Движение росло. Брались города. Екатерина послала правительстве нные войска . Война продолжалась в 3 этапа. Оренбург, Казань города Поволжь я ( он отступал, но брал города). Во главе правительственных войск был пост авлен Панин, был вызван Суворов. Но группа зажиточных казаков схватили П угачева и выдали его властям. В деревянной клетке его отправили в Москву и казнили. В устрашение населения виселицы с заговорщиками были отправл ены по Волге и др. рекам. Война заставила Екатерину реформы для укреплени я своей власти, укрепив при этом органы управления, сословные права насе ления.