Вход

Содержание и объём понятий

Реферат по философии
Дата добавления: 21 ноября 2011
Язык реферата: Русский
Word, rtf, 90 кб
Реферат можно скачать бесплатно
Скачать
Данная работа не подходит - план Б:
Создаете заказ
Выбираете исполнителя
Готовый результат
Исполнители предлагают свои условия
Автор работает
Заказать
Не подходит данная работа?
Вы можете заказать написание любой учебной работы на любую тему.
Заказать новую работу
Содержание и объем по нятий Рассмотрим еще раз определение понятия «понятие». В нем легко различать то, что выделяется и обобщается в понятии, и то, при помощи чего происходит такое выделение и обобщение. Первое — это интересующее нас множество объектов, второе — признаки, п ри помощи которых мы выделяем это множество. Они образуют две важнейшие логические характеристики понятия. Множество объектов, выделяемых и обобщаемых в понятии, называется объем ом данного понятия. Объем понятия «студент» — все те предметы, для которых характерны призн аки «быть учащимся» и «учиться в высшем учебном заведении». Объем поняти я «натуральное число» — это множество чисел 1, 2, 3 и т.д. Объем понятия «прос тое число» — это множество чисел, каждое из которых делится только на ед иницу или на самое себя, т.е. это числа 1, 2, 3, 5, 7, 11, 13 и т.д. Объем понятия «понятие» — это множество всех возможных понятий. Признак, при помощи которого выделяются и обобщаются предметы интересу ющего нас множества, называется содержанием понятия. Признак, составляющий содержание понятия, может быть сколь угодно сложн ым. Человек — это существо, наделенное разумом, волей, чувствами, имеющее мягкую мочку уха, широкие ногти, волосяной покров на голове, два глаза, бес хвостое, бесперое, не имеющее хобота, бивней и т.п. Однако, работая с понятием, мы не мыслим все эти признаки одновременно. Мы обычно оперируем с наименее сложным, обозримым единым умственным взоро м, признаком, который позволяет нам образовать это понятие, выделить инт ересующее нас множество предметов. Признак, достаточный для того, чтобы выделить интересующее нас множеств о объектов из всех остальных объектов, назовем основным содержанием пон ятия. Содержание у каждого понятия одно, основных содержаний может быть много — в зависимости от наших целей и способов образования понятий. Основное содержание понятия «стул» — это соединение четырех признако в, которые были выделены нашим Студентом-тугодумом в диалоге, предшество вавшем первому параграфу этой главы. Основное содержание понятия «прес тупление» — это соединение признаков: а) быть деянием, б) быть предусмотр енным уголовным законом, в) быть общественно опасным. Основное содержани е понятия «простое число» — это соединение признаков: а) быть натуральн ым числом, б) делиться на самое себя, в) делиться на единицу, г) не делиться б ез остатка ни на какое другое число. Содержание и объем как характеристики понятия настолько важны, что мы ра ссмотрим их по отдельности. Содержание понятия Содержание понятия представляет собой признак. Поэтому нам следует вни мательнее рассмотреть понятие признака. В самом слове «признак» заключена часть его значения. Признак — то, что с остоит при знаке, то, что, как и знак, указывает на объект, то, при помощи чег о можно опознать объект. Точнее сформулировать понятие признака поможет наша онтология. Она, как мы уже видели в § 1, состоит из двух категорий: 1) предметы, 2) свойства и отноше ния. Очевидно, что признаки имеют отношение ко второй категории, т.е. каким -то образом связаны со свойствами и отношениями. Действительно, зададимся вопросом: при помощи чего можно узнать, опознат ь предмет? Вспомним, например, загадки. Ответ однозначен — при помощи его свойств или отношений. Например, вспомните загадку: «Маленько, кругленьк о, а за хвост не поднять». Здесь нужно опознать предмет по трем характерис тикам: 1) «маленький», 2) «кругленький», 3) «нельзя поднять за хвост». Если пер вые две характеристики говорят о наличии у предмета свойств, то третья о б отсутствии у этого предмета свойства «поднимаемости за хвост». То же с амое можно сказать об отношениях. К тому же вспомним, что опознавая стул и отличая его от всех иных предметов, мы тоже в качестве его характеристик использовали как свойства стула, так и отсутствие у него свойств (не имее т подлокотников). Признак (простой) — это характеристика объекта, указывающая на наличие или отсутствие у него свойства или отношения. Предметы, конечно, лучше узнавать по наличию у них свойств или отношений, но иногда за неимением лучшего приходится пользоваться и отсутствием. Если вспомнить описанную выше трехплоскостную семантику, то можно сказ ать, что используемые нами знаки обычно связываются со своими значениям и при помощи представлений, образов, мыслей. Эти представления бывают бо лее или менее ясными, но никогда до конца отчетливыми. Они могут даже меня ться в зависимости от состояния нашей психики. Так, сегодня мы можем имет ь в виду под демократией торжество народовластия, а завтра — состояние всеобщего беспорядка, и при этом думать, что мы пользуемся одним и тем же п онятием. Это оказывается возможным, поскольку признаки понятия «демокр атия» четко не выявлены, а поэтому в нашей душе отсутствуют четкие крите рии тождества этого понятия самому себе. Отсюда следует, что мы можем пос ледовательно рассуждать, правильно употреблять имена и термины только тогда, когда четко выявим и зафиксируем признаки, которые мы мыслим в сод ержании данного понятия. Только замена неясных образов и представлений признаками помогает нам выражать свои знания ясно и отчетливо, т.е. позво ляет нам стать несколько более логически культурными людьми. Разъясняя содержание понятия, мы говорили о соединении признаков или сл ожном признаке. Теперь пора пояснить эти выражения подробнее. Мы определ или понятия простого признака. Нетрудно заметить, что простой признак го ворит о наличии или отсутствии одного свойства или отношения. Следовате льно, соединение признаков или сложный признак связан с наличием или отс утствием более одного свойства или отношения. Сложный признак — это соединение двух и более простых признаков при пом ощи союзов «и», «или», «если..., то...» и т.п. Отметим, что обычно союз «и» при перечислении признаков заменяется запя той или другим способом соединения признаков (как, например, в содержани и понятия преступления). В содержании понятий чаще всего используется соединение признаков при помощи союзов «и» и «или». Поэтому мы рассмотрим их подробнее. Соединение простых признаков при помощи союза «и» означает, что мы утвер ждаем одновременную присущность простых признаков предметам, составля ющим объем данного понятия. Пример. Афоризм — это обобщенная мысль, выраженная в лаконичной, художе ственно заостренной форме. Здесь мы различаем 4 признака предметов, входящих в объем понятия «афори зм»: 1) быть мыслью, 2) быть обобщенным, 3) быть выраженным в лаконичной форме, 4) быть выраженным в художественно заостренной форме. Рассмотренное пред ложение утверждает, что эти признаки присущи афоризмам одновременно, а з начит, они связаны при помощи союза «и». Соединение простых признаков в сложный при помощи союза «или» означает, что каждый из этих признаков не обязательно присущ каждому предмету из о бъема рассматриваемого понятия, а может быть присущ только части таких п редметов. Пример. Иллюстрация — изображение, переводящее образы литературы на яз ык графики или живописи. Здесь три признака: 1) быть изображением, 2) переводить образ литературы на язык графики, 3) переводить образ литературы на язык живописи, причем два п оследних признака связаны через «или». Предостережение. В естественном языке часто бывает так, что там, где, с ки зрения логики, должно стоять «или» в тексте стоит «и», но тем не менее п одразумевается связь, скорее похожая на «или». Пример. Балаган — временный деревянный театр для театральных и цирковы х представлений. Если принять здесь слово «и» всерьез, то получится, что «временный дерев янный театр» мы можем назвать балаганом только в том случае, если он испо льзуется и для театральных, и для цирковых представлений. Если же он, напр имер, для цирковых представлений не используется, то назвать его балаган ом нельзя, поскольку у него отсутствует один из признаков. Таким образом, хотя в словосочетании, выражающем содержание этого понятия, употреблен союз «и», логически здесь, конечно, следует читать «или». Такого рода пута ница в различных текстах и речах встречается довольно часто.
© Рефератбанк, 2002 - 2017