Вход

Основное отличие науки экономики от других наук

Реферат* по экономике и финансам
Дата добавления: 09 июля 2003
Язык реферата: Русский
Word, rtf, 70 кб
Реферат можно скачать бесплатно
Скачать
Данная работа не подходит - план Б:
Создаете заказ
Выбираете исполнителя
Готовый результат
Исполнители предлагают свои условия
Автор работает
Заказать
Не подходит данная работа?
Вы можете заказать написание любой учебной работы на любую тему.
Заказать новую работу
* Данная работа не является научным трудом, не является выпускной квалификационной работой и представляет собой результат обработки, структурирования и форматирования собранной информации, предназначенной для использования в качестве источника материала при самостоятельной подготовки учебных работ.
Очень похожие работы
Найти ещё больше
ЭССЕ Основное отличие науки эконо мики от других наук В начале , охарактеризуем предмет эссе экономика сравнительно молодая наука . Термин , экономика – искусство управление домашним хозяйством , появился в древней Греции . А бурное ра звит ие началось буквально пару-тройку столетий назад . У экономики существует множество разных определений , все они в большей или меньшей степени отражают суть этой науки , говорят ли об обмене , пе рераспределении , ограниченности ресурсов , зависимос ти от вре м ени . Приведу приме р , экономика - это общественная наука об использовании редких ограниченных ресурсов в целях удовлетворения не ограниченных потребностей . Или экономическая теория - это наука о том , какие из редких экономических ресурсов с течением времен и с помощью денег или без них выбираются для производства различн ых товаров и распределения их в цел ях потребления в настоящем и будущем различными людьми группами . Вернемся к вопросу эссе , ответ н а него прост , с одной стороны , и сложен , с другой . Основное отличие науки экономики от естественных наук заключается в отсутствии у науки экономи ки такого важного инструмента исследования , как контролируемый эксперимент . Поясню , что важно рассматривать экономику отдельно с естественными , и отдельно с гуманитарн ым и науками (это как раз и есть стороны этого вопроса ). А с гуманитарными науками это как раз сбл ижает . В мире ничего не происходит с разу . Так же обстоят дела с науками и с экономикой , в частности . Вернос ть философских подходов и концепций пров еряется , даже н е поколениями , а веками ; чтобы узнать , верна ли та или иная концепция могут потребоваться поколения , а то и века . Это чем-то похоже на шахматы . Вы учитесь играт ь , узнаете все правила и играете . С каждым определенным количеством игр ваш е мастерство улучшае т ся . И н акопив определенный запас опыта , вы нахо дите новые более тонкие неизвестные вам доселе правила , масштаб этих правил выше , чем просто как ходит та или иная фигура . Накопив еще опыта , вы обнаруживаете правила более тонкие , и которые реже встречались в пр актике , но которые все равно существуют . Что-то похожее есть в экономике . С начала все узнают базисные правила , такие-то и такие-то . И начинают играть . В друг встает какой-то вопрос , для решения которого необходимо найти этот закон и так далее . Наприме р , существовала посылка , что экономика не нуждается во вмешательстве и может само урегулироваться , и долгое время она подтверждалась . Но после глубокого кризиса в США стало очевидно , что это совсем не так . Существовала посыл ка , например , что кризис это сан и тар и государство не должно вм ешиваться , когда начинают банкротиться банки один за другим . Но по мере нак опления опыта оказалось , что если госуда рство в таких условиях поддержит банки (наиболее важные ), то кризис оказывается более легким и менее затяжным. Некоторые концепции , со временем под тверждались и развивались , другие оказывались ошибочными и отмирали . Другие правила этой игры встречаются все реже и реже и требуют для открытия все большего количества данных и статистики , но , тем не менее , это не умол я ет их значения и важности . Это как препятствия , чем дольше ед ешь , тем большие их количество уже о бъехал ; но это не значит , что можно расслабляться , потому что тут же вр в следующее , и наступает очеред ной глубокий кризис. Вообще , следуют оговориться , что экономика как наука обладает таким ин струментом , как экспериментом , но прикладного уровня . Я помню , в детстве я сл ышал историю об одном знаменитом русском купце , однажды он во всех своих магазинах снизил цену на товар на рубль , а вечером оказалось , ч то он получил прибыль куда боле е высокую , чем в иные дни . Но эт о же эксперимент . А что мешает прове сти эксперимент на более широком уровне ? Такое обстоятельство , как условие "при прочих равных условиях ". Проблема здесь заключается именно в том , что очень т рудно провести эксперимент , изменив только один параметр и отследив изменение результата , чтобы установить зависимость между ними . Очень трудно иск лючить влияние большого количества дополните льных условий . Все наука построена на посылке , что участник рынк а опирается на рациональные мотивы , в прот ивном случае существование экономики , как науки исключено . А ведь на практике , вы и сами отмечали , что далеко н е всегда приходится ориентироваться только рациональными соображениями . Даже больше , е сли глава фирмы н е имеет внутреннего чутья (названий здесь море ), ф ирма обречена , если не на гибель , то только на последние места в рейтин гах . А ведь это ничто иное , как иррациональное , которое не поддается исследов аниям (выражаю искреннюю надежду , что не всегда ). И здесь м ы видим , что проблема редких законов и боль шого количества опыта , данных , статистики необходимых для их открытия очевидна . Закон или принцип в данных должен проявиться такое количество раз , чтобы б ыло возможным пренебречь остальными параметр ами , и увидеть четкую связь . Но с этой стороны , мы видим другую проблему : необходимость обработки больших объемов данных требует соответствующего м асштаба мысли и память , а человеческие способности и в это области сильно ограничены . Можно возложить эту проблему (т . е . о б работку ) на ком пьютеры и , хотя , они делают значительные успехи , но как им объяснить , запрог раммировать , что именно от них требуется ; на этот вопрос нам нужно ответить… .
© Рефератбанк, 2002 - 2024