Вход

Электричество в нашей квартире

Курсовая работа по педагогике
Дата добавления: 24 февраля 2009
Язык курсовой: Русский
Word, rtf, 4.2 Мб
Курсовую можно скачать бесплатно
Скачать
Не подходит данная работа?
Вы можете заказать написание любой учебной работы на любую тему.
Заказать новую работу
Сценарии урока Раздел программы : Электричество в нашей квартире Тема : Холодильник К ласс : 8 Трудовое задание : Ознакомить учащихся с устройством и принципом работы холодильника. Время работы : 45 мин. Образовательные цели : 1) Ознакомить учащихся с назначением холодильника 2) Ознакомить учащихся с устройством и принципом действия холодильни ка ; 3) Ознакомить учащихся с ТБ при работе с холодильником Развивающие цели : 1) Уметь объяснить устройство и принцип действия холодильника 2) Учить соблюдать ТБ при работе с бытовыми приборами Воспитательные цели : 1) Знание устройства холодильника позвол ит производить его обслуживание Тип урока : Урок изучения нового материала Основной метод проведения урока : Эвристическая беседа Оборудование : холодильник , руководство по эксплуатации , секундомер , термометр. Литература : 1. «Технология» 8 кл .; 2. «Подготовка учителя технологии к уроку» Соловьянюк В.Г. Место проведения : Учебные мастерские Ход урока Организационный момент : - Здравствуйте… садитесь ! Дежурный , назовите отсутствующих. Мотивационный этап : -У всех дома имеется огромное количество бытовых приборов .(телевизор , радио ). Одним из наиболее необходимых и нужных приборов является холодильник . От того , как мы будем ее эксплуатировать , зависит срок ее службы . Сегодня мы с вами должны ознакомиться с устройством , принципом действи я и правилами тех.обслуживания холодильника . Сообщение темы и цели урока : -Итак , тема нашего сегодняшнего занятия «Холодильник ». Этап актуализации знаний : - Для чего у нас предназначен холодильник ? - Может кто знает , как он работает , почему охлаждает ? Хол одильник . Изучение нового материала : Холодильники пред ставляют аппараты , предназначенные для кратковременного сохранения пищевых продуктов в домашних условиях путем их искусственного охлаждения. Первы е домашние холодильники с искусственным охлаждением (ко мпрессионны е ) появились в 1910 г . в США. У нас в стране холодильники появились : компрессионные в 1939 (ХТЗ ), абсорционны е в 1945 (“Газоаппарат” ), термоэлектрические в 1951 (опытные образцы ). Массовое произ водство холодильников компрессионного типа началось с 1951 (ЗИЛ ). В настоящее время нашей промышленностью выпускаются самые разнообразные домашние холодильники . Однако наибольшее распространение получили компрессионные холодильники. Холодильники этого типа выполнены в виде шкаф а , внутри которого расположена холодильная камера , освещаемая электрической лампой , отключающейся при закрывании двери шкафа. В верхней части холодильной камеры находится морозильное отделение (испаритель ). Холодильный агрегат (рис . 60) состоит из поршнево го компрессора , однофазного электродвигателя , системы трубопроводов , защитной и терморегулирующей автоматической аппаратуры . Агрегат герметичен. В нижней части шкафа расположен компрессор с элект родвигателем . Компресс ор служит для сжатия паров холод ильного агента от давления всасывания до давления нагнет ания. Компрессор и двигател ь соединены общим валом и закл ючены в общий герметиче ский кожух . Все соединения тру бопроводов неразборные. Рис . 60. Схема работы компрессорного холодильника : 1 - двигатель ; 2-компрессор ; 3-нагнетательная трубка ; 4-испарител ь ; 5-осушитель ; 6-капиллярная трубка ; 7-коиде нсатор ; 8-отсасьтвающая трубка ; 9-фильтр . Для обеспечения бесшумной работы и амортизации , кожух двигателя- компрессора подвешен на пружинах к раме , смонтированной на конденсаторе , который прикреплен к зад - ней стенке шкафа. Конденсатор представляет собой трубчатый змеевик , припаянный к металлическому кожуху . Кон денсатор охлаждаетс я естественной циркуляцией воздуха в помещ ении . З меевик конденсатора соединен трубопроводами с нагнетательной стороной компрессора и через специальный фильтр и капиллярную трубку - с испарителем. В испарителе холодильный агент кипит , за счет чего достигается охлаждение продуктов и соприкасающегося с ним воздуха . Испаритель изготовлен из нержавеющей стали или алюминия , и имеет систему каналов для прохода по ним испарения хладагента . Каналы испарителя хладагента выходят в общий к анал , соединенный трубопровода ми с внутренней полостью кожуха компрессор а. Хладагентом в системе холодильного агрегата служит фреон - 1 2. Фреон - безвредная жидкость , без запаха , не окисляющая металл . Фреон не гор ит , обладает низкой температу рой испарения - закипает при -29°С при нормальном давлении . Те мпература замерзания фрео на - 1 55°С . Фреон очень текуч . Он проходит через мелкие поры металла , растворяет резину , в жидком состоянии не проводит электрический ток. Компрессор смазывается фреонны м маслом , температура застывания которого не выше -40°С . Хладагент фреон - 12 и масло не меняются в течении всего времени эксплуатации электрохолодильника. Принцип работы холодильника следующий . Компрессор , приводимый в движение электродвигателем , засасывает пары фреона из кожуха компрессора , сжимает их и нагнетает в конденсатор . Отдан в конд енсаторе тепло , фреон конденсируется и переходит в жидк ое состояние . Жидкий фреон про ходит через капиллярную трубку и попадает в испаритель , где, расширяясь , испаряется , отнимая тепло от стенок испарителя и окружающего его воздуха в холодильной ка мере . Исп арившийся фреон отсасы вается компрессором , сжимается и через капилляр вновь поступает в испаритель . Зат ем все повторяет ся. Поршневой компрессор приводится в движение асинхронным двигателем переменного тока , напряжением 220 В . Включение пусково й обмотки эле ктродвигателя осу ществляется пусковым реле , в одном корпусе с которым смонтировано тепловое реле , предназначенное для защиты электродвигателя от перегрузок. Электродвигатель холодильника в нормальных условиях работает цик лично , т.е . включается и выклю ч а етс я периодически через определенные промежутки времени . Эта периодичность обеспечивается за счет терморегулятора (термостата ), который поддержи вает заданный режим в шкафу холодильни ка . При достижении на испарителе определенной минусовой температ уры контакты терморегулятора вык лючают электродвигатель . В результатё поглощения тепла из холодильной камеры и притока извне , температура на испарителе начинает повышаться . При более высокой температу ре контакты терморегул ятора замыкаются , включают элек тродвигатель , хл адагент начинает поступать и температура испарителя понижается . В дальнейшем процесс повторяется. Терморегулятор позволяет автоматически поддерживать заданную температуру в холодильной камере . Режим работы холодильника регулируется с помощью ручки термоста та. С целью экономии расхода электроэнергии необходимо ручку термостата устанавливать в положение нормально” , а на деление ‘ холод” только в крайнем случае . При этом не только излишне расходуется электроэнергия , но и могут те ряться вкусовые качества некотор ы х продуктов. Если систематическ и и аккуратно ухаживать за холо ди льником , то он может работать 1 5-20 лет. Внешний вид хол одильника представлен на рис . 6 1 , а электрическая схема на рис . 62. Рис . 61. Хол одильник STINOL -103; 1-панель управления 2-полки ; 3-напоавляющая для стока воды ; 4-емкости для фруктов и овощей ; 5-отделение для замораживания продуктов 6-отделение для хранения свежих продуктов 7-регулировочные опоры ; 8-водоотводящая система для удалени я талой воды ; 9-индикатор температуры 10-съемная полка для бутылок,пачек молока и т.д. 11-разделитель для бутылок ; 12-откидные полки ; 13-полка для яиц 14-съемная ем-кость с крышкой ; 15- плафон с лампой Этап применения новых з наний : 1 . Внимательно изучите руководство по эксплуатации холодильника и выпишите его технические данные , обратив особое внимание на требование безопасности. 2. Рассмотрите устройство и принцип работы холодильника , изобразите его электрическую схему. 3 По дготовьте холодильник к работе и включите его в сеть. 4. Определите с помощью секундомера коэффициент ра бочего времени холодильника , равный отношению части цикла , в течение которого э лектродвигатель работает , к об щей продолжительности цикла. 5. Установите ручку термостата в различные положения и измерьте термометром температуру окружающей среды , холодильной и морозильной камер. 6. Ознакомьтесь с правилами загрузки холодильника и обращения с ним , а также с возможными неисправностями и способами их устранения. Подведение итогов урока : - Сегодня на уроке активно занимались… Им соответственно оценки…На этом наше занятие завершилось . До свидания !!!
© Рефератбанк, 2002 - 2017