Вход

Семейное единство и жизненный цикл семьи

Реферат по психологии
Дата добавления: 23 января 2002
Язык реферата: Русский
Word, rtf, 148 кб
Реферат можно скачать бесплатно
Скачать
Не подходит данная работа?
Вы можете заказать написание любой учебной работы на любую тему.
Заказать новую работу
Содержан ие Введен ие 3 Подход к изучению 5 Жизненный цикл семьи 10 Заключение 18 Введение Социология семьи , имеющая своим пред метом посредничество семьи в конфликте индиви дуальных и общественных интересов , рассматривает эти процессы не только на социетально-инс титуциональном уровне , но и на микроуровне индивидуального и семейно-группового поведения . Поэт о му социологическое изучение сем ьи как малой группы сводится к социально-п сихологическому исследованию семьи. В этом реферате особое внимание уделе но семье как институту — тем специфическ им функциям по рождению , содержанию и восп итанию детей , которые обесп ечивают общест ву восполнение поколений и их социализацию в конкретных исторических условиях . Точнее говоря , (социетальный анализ сфокусирован на р оли семейных структур и продуцировании социал ьных изменений и на влиянии этих изменени й на осуществление инст и туциональных функций семьи . С другой стороны , микросоц иологический анализ семьи призван раскрыть , к ак достигается воспитание социально-компетентных членов общества в миллионах отдельных семей , спаянных же долгом перед обществом , а удовлетворением многообр а зных индивиду альных потребностей посредством семейного образа жизни . малая группа обладает определенными благами , достоинствами , которые м огут быть привлекательными в глазах людей . В этом смысле говорится о ценности сем ейного образа жизни в срав н ении с холостяцким . Семья как межличностное объе динение существует поэтому за счет внешних обстоятельств (как бы принуждающих жить вме сте ) не благодаря привычке и инерции , а исключительно из-за внутренних сил сцепления . Состояние внутрисемейных отношений, поз воляющее преодолевать конфликты и внешние пре пятствия к семейному единению , к эффективному выполнению семейных ролей и совместной с емейной деятельности , — вот забота микросоци ологии семьи. Различие микро - и макросоциологии семьи можно пояснить следующи м примером . Отде льная семья может строить свою жизнь сове ршенно несхожим с другими образом , но как бы уникально ни вела себя семья как мини-молекула , она тем не менее таит в себе черты , делающие ее сходной с дру гими молекулами , образующими в целом волны ж и тейского моря . Семья как отде льная частица и семья как часть волны — изолированная молекула и капля , придающа я мощь волне . Все сравнения условны , и , разумеется , социология семьи изучает нечто це лостное , однако в целях научного упрощения возможно подобное р азличение семьи как объекта макро - и микроисследования. Подход к изучению Следует четко разграничить социологический и психологический Подход к изучению семьи . Социальная психология интересуется поведением человека не как организма и не как "робинзона ", а как участника взаимодействий с другими людьми . Семья при этом тракту ется как арена взаимовлияний , как целостность , складывающаяся из взаимных контактов . Социал ьная психология семьи рассматривает , как возн икает и поддерживается сплоченность , согласованно с ть взаимоотношений индивидов , здесь в центре внимания — личность , стремящаяс я утвердить Я-концепцию , получить признание це нности своего Я независимо от критериев в нешнего мира , благодаря своей принадлежности к семейному Мы . Социальная психология анализи - - рует семью как группу , первичную гр уппу , состоящую из непосредственно и опосредо ванно (социально-символически ) взаимодействующих лично стей на основе многих целей и функций . Но акцент при этом делается скорее на том , как возможно возникновение нового ка чес т ва из межличностного взаимодейств ия , как возможен феномен семейной группы , в чем признаки этого группового поведения , не редуцируемого к поведению отдельных чле нов семьи. Социология семьи сконцентрирована на семь е как целостной автономии , на семье как еди нстве взаимодополняющих друг друга социокультурных ролей , на семье как целостнос ти , сохраняющейся с течением времени и при чередовании событий , видоизменяющих семейную структуру . И если социология семьи анализируе т индивидуальное поведение , то чаще — как с ледствие общесемейного , как межлич ностное проявление социальных статусов и роле й , социально-институциональных отношений . Социальный психолог проводит исследования семьи и раз рабатывает теории внутрисемейного поведения , позв оляющие осуществлять воздействие на п сихологический климат семьи и на семейное поведение ее членов . Социолог интересуется субъективным определением семейных ситуаций личн остью для уяснения результатов поведения семь и как единой группы , сказывающихся на инст итуциональном уровне семейных и з менен ий . И тот и другой в равной мере д олжны владеть методами социальной психологии , но их применение диктуется различием исследо вательских задач в отношении семьи. Главным отличием социологии семьи являетс я ее устремленность на выяснение законов становле ния , функционирования и распада с емьи как малой первичной группы . Как бы ни отличались своей уникальностью отдельные семьи в разные эпохи , при различиях в строе жизни и культуре , взятые как перв ичные группы они характеризуются одними и теми же свойствами с воего возникн овения и распада на всем протяжении их существования . Специальный интерес микросоциологии семьи и состоит в изучении всего общ его , что присуще семьям между датами начал а и конца их существования в период т ой или иной продолжительности брака , н уклеарной семьи и семейной линии ("фам илии "), прослеживаемой в ряде поколений. Законы смены стадий семейного цикла ж изни , сокращения длительности цикла нуклеарной семьи — это первый интерес социологии к семье как к малой группе . Второй — межличностные пос ледствия социетальных и зменений структуры семьи , прежде всего , в связи с социализацией детей вообще и с приобщением к семейным ролям в частности . Наконец , интерес к индивидуально-психологическим ориентациям , порождающим альтернативные семейные формы образ а жизни личности. Эффект совместной жизнедеятельности в сем ье . В социологии и социальной психологии и звестен эффект воздействия группы , группового "климата " на результаты групповых действий и на поведение ее членов . Причем позитивный климат , сплоченность г руппы , взаимопонимани е в группе и степень идентичности личност и с ней— все это оказывает мощное благотв орное влияние . В таких первичных группах в ыше производительность труда , меньше текучесть кадров , группы — экипажи самолетов — во время войны меньше подве р жены уничтожению , в таких группах солдаты сраж аются до последнего патрона (даже если исх од войны ясен — к примеру , известна о тчаянная храбрость немецких солдат за несколь ко дней до капитуляции ), даже излечение ра неных или больных происходит быстрее в сп ая н ных группах. Семья выделяется среди таких групп — нет ни одного индикатора социальной жизн и , где бы члены счастливых семей не об наруживали свое преимущество перед одиночками-хол остяками , на которых распространяется почти в ся социальная патология , весь нег атив так называемой моральной статистики . В лучшую сторону выделяются показатели семейных в сравнении с несостоящими в браке независим о даже от выяснения степени сплоченности семьи . Однако в новых условиях распространени я малодетности семьи эти различия н а чинают сглаживаться , тем не менее еще сохраняются различия между членами разных семейных структур . Известно , что разводимость в семьях с несколькими детьми в нескол ько раз меньше , чем в двухдетных и одн одетных семьях , и что , наоборот , в малодетн ых семьях в ероятность заболеваний р епродуктивной сферы выше , чем в семьях с тремя и более детьми . То же самое относится и к средней продолжительности жи зни , причем если сравнить продолжительность ж изни мужчин и женщин без учета семейности , то и тогда большая идентиф и к ация женщины с ребенком и с семьей в силу ее функции материнства удлиняет сро к жизни женщин в сравнении с мужчинами на несколько лет . Этот эффект влияния различий в структ уре групп на общие и индивидуальные резул ьтаты групповой деятельности был назван Р . Зайонком "социальной фасилитацией ". Жизненный цикл семьи Переходя к рассмотрению динамики семьи как целостной группы , к изучению не про сто длительности , стажа существования семей , а к анализу стадий и фаз семейной жизн едеятельности в полном , идеальном варианте (когда семья проходит последовательно все этапы своей эволюции вплоть до "естественно го " конца — смерти своих основоположников ) и к наиболее распространенным отклонениям от идеального разворота событий , следует уточ нить , к каким именно малым гру п пам относится семья . Создано много классификаций групп , и с амая известная среди них — различение пе рвичных и вторичных групп . Первичная группа , согласно Ч . Кули , хар актеризуется близкими , лицом к лицу , взаимодей ствиями , когда о каждом члене группы судя т не по стереотипным представлениям , а по уникальным качествам . Первичные отношения означают приоритетность своих членов группы перед всеми остальными людьми , предпочтение своих чужим — повышенное внимание досто инствам и прощение недостатков и слабостей . В торичные отношения связаны с опо средованными контактами или же с контактами , когда знания об участниках взаимодействия строятся по стереотипу , не на основе об щения и взаимопонимания , сопереживания . Принцип первичности , близости особенно ощутим в сем ье и е г о реализация всегда со провождается нарушением принципа равенства в отношениях с людьми вообще . В стенах дома не принято себя вести как на службе . В соответствии с принципом вторичности н а работе , напротив не следует переходить н а семейный код отношений . В жизни это различение сохраняется в большинстве случаев и именно социализация детей в семье формирует этот механизм , доводимый до автоматизма у социальнокомпетентных личностей . Однако имеются и нарушения : подчиненным на работе иногда выгодно играть по дома ш ним правилам с руководителями (си стема блата ) или родителям бывает удобно в оспитывать детей по справедливости , не выделя я своих и чужих . Следовательно , могут быть семьи , где доля первичных отношений невел ика и где изначальная конфликтность принципов перви ч ности— вторичности разрешается не в рамках их гармоничного сочетания , сосуществования . С социологической точки Зрения при этом интересно знать , какие особенности социального строя диктуют подобную дисгармон ию (например , какие черты тоталитарности спосо бств у ют этому ). Группы могут быть "естественно " или "ис кусственно " созданными . Семья относится к перв ым , наряду с соседством , деревенской или м икрорайонно-дворовой общиной . Обычно такого рода группы многофункциональны . Они не создаются специально под какую-то одну задачу и ли цель как на работе , в школе , в а рмии , в тюрьме ("формальные группы "). Среди и скусственных групп выделяют также эксперименталь ные , созданные для изучения в лаборатории . Иногда различают группы дискретные , кратковременн ые , созданные по случ а ю , и груп пы , непрерывные по длительности . Таким образом , семья есть малая социальная группа "есте ственного " происхождения с целым рядом индиви дуальных и социетальных функций , имеющая свою историю , протяженность во времени , обладающая семейной динамикой , т. е . закономерной сменой различных этапов и состояний . Семейная динамика , с другой стороны , с мена одних семейных событий другими . Причем под событиями понимаются не миллионы повсе дневных семейных ситуаций , а наиболее значимы е из них , существенно влияющие н а изменение семейной структуры . Самые заметные и важные события — это рождения и см ерти членов семьи , присутствие или отсутствие одних или других . Совокупности семейных событий образуют ос новные этапы семейного цикла жизни . В учеб никах по социологии семь и любят приво дить оценки семейных событий по их значим ости для личности или семьи по стрессоген ности . И тогда выясняется» что позитивные события (рождение ребенка ) могут соседствовать с негативными (болезнью , разлукой ). Иерархия семейных событий , взятая по отдельным стратам социальной структуры , позв оляет составить косвенное представление о сте пени ценности семейного образа жизни . Возможн ы иерархии семейных ролей , рассматриваемые в зависимости от социального статуса , пола , возраста и т.д . Например , по оп р осу нескольких десятков женщин и мужч ин выяснилось , что на первых местах у мужчин находятся женские роли жены и мате ри (далее — отец , сын , дочь ), а у же нщин — роли матери и дочери (далее сы н , отец , муж ). Семейный цикл жизни может строиться п о различным к ритериям , но при их о тборе следует учесть , что это именно цикл , т.е . должна быть отражена повторяемость , р егулярность семейных событий (точнее говоря : ц икличность обнаруживается при смене семейных поколений , но при переходе к нуклеарным се мьям с разводами и повторными брак ами регулярность событий также вполне обнаруж има ). Стадии семейного цикла должны также отражать семейную специфику событий (не индив идуальные события , присущие лишь индивидам , и не изолированные от триединства супружества- родительства-род с тва отдельные события ). Этим требованиям в полной мере отвеча ют критерии родительства , одновременно выступающи е в качестве родственных отношений между родителями (прародителями ) и детьми (внуками ), с опровождающиеся супружескими отношениями (старта и фин иша брака ). По критерию родительства выделяются всего четыре фазы иди стадии пред - и прарод ительства , репродуктивного и социализационного ро дительства и , как минимум , пять ключевых с обытий — заключение и распад брака , рожде ние первенца и последнего ребен ка , вст упление в брак одного из детей или ро ждение внука . Понятие жизненного цикла часто использует ся для описания последовательности событий от рождения до смерти , хотя его более то чное значение относится к последовательности стадий родительства на прот яжении жизни , начиная от рождения детей через их у ход из дома к рождению их собственных детей . На уровне населения цикл повторяется от поколения к поколению . Некоторые люди не имеют детей и соответственно не в ходят в межпоколенный жизненный цикл . Жизненн ы й цикл в общем плане известен как семейный цикл последовательности стадий родительства , первично определяемых вариациями в величине и структуре семьи . Если выделить стадии семьи в зависимо сти от событий , связанных с возрастом дете й и изменением их жизненн ой ситуации , а также отделением взрослых детей от родительской семьи , событий и стадий цикла может быть гораздо больше . В любом сл учае все они сопровождаются указанием стажа брака на тот или иной момент , что позволяет рассчитать общую продолжительность с е м ейного бытия и сроки отдельных стадий . Такая характеристика семейных измене ний часто используется в социологической демо графии и содержит в себе много информации . Например , по сокращению периода репродуктивн ого родительства судят о снижении рождаемости и п риближении к сплошной однод етности , а по сокращению фазы предродительств а — о падении брачности . От своего возникновения до своего рас пада семья проходит через ряд стадий , кото рые являются предметом демографического анализа . Как правило , семья возникает в моме нт заключения брака . Семья растет с рожден ием каждого ребенка . От рождения последнего ребенка до того момента , когда первый р ебенок покидает дом , величина семьи остается постоянной . В связи со вступлением в брак детей величина семьи постепенно умень ш ается до исходной величины (два человека ). Со смертью первого , а затем и второго супруга семейный цикл заканчиваетс я . Разработка схем семейного цикла примените льно к различным историческим эпохам помогла бы углубить знания о патриархально-многодетн ой и н уклеарно-малодетной системах семьи . Работа Пола Глика считается началом с овременного использования понятия "жизненный цикл семьи " в демографии и социологии . В св оей публикации Пол Глик проанализировал кален дарь (тайминг ) важнейших демографических событий на основе данных переписи населения США . Следует отметить , что идея циклического изменения по возрасту известна давно . Рус ские социологи-аграрники применяли идею жизненног о цикла в изучении крестьянской семьи . К примеру , П.Сорокин выделял четыре стадии :1 — брачная пара в момент обра зования : 2 — с маленькими зависимыми детьми ; 3 — по крайней мере с одним взрослым ребенком ; 4 — стадия отделения всех детей . По сокращению периода репродуктивного родитель ства можно судить о масштабе распространения малодетности семьи . Совпадение этого периода с интервалом между рождением пер вого и второго ребенка (в 1993 г.— 2,6 года ) будет говорить о полном исчезновении семей с 3 и более детьми как социального феном ена . Приближение к протогенетическому интервалу (при одновремен н ом увеличении после днего ) будет свидетельствовать о массовой одн одетности семьи . По сокращению периода репродуктивного род ительства можно судить о масштабе распростран ения малодетности семьи . Совпадение этого пер иода с интервалом между рождением первого и второго ребенка (в 1993 г.— 2,6 года ) б удет говорить о полном исчезновении семей с 3 и более детьми как социального феном ена . Приближение к протогенетическому интервалу (при одновременном увеличении последнего ) будет свидетельствовать о массовой однодет н ости семьи. Заключение В настоящее время отечественными социолог ами и демографами не разработана статистическ ая оценка распространенности полного , идеального цикла семьи— неизвестна его средняя про должительность и длительность основных стадий . Можно лишь косвенно судить об этом , впрочем , как и о реальном семейном цикл е , подвергающемся воздействию разводов , болезней и смертей. Murphy M.Y. The Family Life Cycle // Readings in Population Research Methodology. Vol. 4. Chicago, 1993. P. 15-3. Комментарий : Интересно сравнить критерии цикла , положенные в основу П . Сорокиным , с поздними отечественными концепциями семейног о цикла , например , применяемым в статистике ( работы А.Г . Волкова , И.А . Герасимовой , В.Л . Ружже с соавторами и др .).
© Рефератбанк, 2002 - 2017