Техника и культура средневековья

Т ехника и культура средневеко вья История культуры оказывается н епосредственно связанной спроцессом , начавшимся в конце первого тысячелетия нашей эры,продолжа вшимся до XVI века и получившим название вто ройпро мышленной революции.Духовное брожение и обновление , которое известно под названиемВо зрождения (Ренессанса ) сыграло заметную роль и возродилоинтерес к античному миру . Первым его признаком явился расцветискусств после долгих веков средневекового упадка , рас ц вет,возродивший художественную античную мудр ость . В этом смыслеДж . Вазари впервы е употребляет слово rinascita, от которогопроисходит французский Renaissance и все его европейские аналоги. Еще один признак , способствовавший обновлению – постепенноераспростр анение и усовершенс твование техники , которая , с однойстороны , изме няла социальные условия и образ мышления людей , сдругой – ставила новые проблемы.В Италии техническое возрождение началось в ре зультатеколлективного стремления к защите и с амосохранению в б о рьбепротив вторжени й венгров и сарацинов . Укрепленные поселенияр азрослись , приняв в себя поток сельского н аселения , которое искалоза оборонительными стенам и убежища и свободы . Возросластоимость земель , прилегавших к ним . Это первый признакорг анизации обще с тва . Внутри стен так их первоначальных селений,превратившихся в города , народились средневековые ремесленники,искусные и деятельные , для которых жизнь слилась с трудом , а трудприобрел благородную окраску , неизвестную античности.Уже в Х веке стали подковыва т ь тягловый скот , что позволилоиспользовать в сельском хозяйстве лош адей и решило вопрособработки каменистых почв ; в результате оживилось земледелие . В XIвек е древний шейный хомут в сбруе лошадей и быков заменилиплечевым хомутом , который п озволил в четыре р аза увеличить силутяги упряжки . Только в этом столетии начало сь совместноеиспользование нескольких тягловых ж ивотных , обеспечившее такоеувеличение энергии , как ой до тех пор человечество не знало . Э топозволило , в свою очередь , ввести новый тип плуга – коле сного,более тяжелого , чем прежний , с более удобными лемехами , гл убжепроникающими в почву и лучше ее взрых ляющими.Искусство предстает в равной мере и лабораторией , и храмом , гдепостоянно пересекают ся пути естественнонаучного познания ибогопознан ия . Творчес к ое устремление может в ключать в себя сугубонеортодоксальные элементы гностицизма и магии . Так называемая«натуральная магия» , сочетающая натурфилософию с астролог ией,алхимией и другими оккультными дисциплинами , в это время тесносплетается с начатками новог о , экспериментального естествознания. Алхимия , приобретшая в XIII – XIV вв . двойственный : с однойстороны – рациональный , почти химич еский , с другой – духовный,«физико-мистический» лик , обязана этой метаморфозетрансформирующим д руг друга влияниям технохимии, собстве нноалхимии и неоплатонических умозрений , начавших ся еще во временаэллинизма.Арабская химия – тот видимый источник , из которого черпали европейские алхимики начиная с XII – ХШ вв . Алхимические тексты VII – XI вв . до нас н е дошли . В контексте католичес к ого преданияалхимические термины , заимствованные у арабов , вновь обретаютчерты былой духовности , притягивая многообразные знания , это одноиз объяснений возникновения европейской алхимии . Был и иной путьпроникновения алхимии в Европу : знакомство с александ рийскимитекстами , сохранявшимися почти тысячу лет в библиотекахитальянских монастырей.«Химия» арабов и тексты ранних алхимиков , пришедш ие в Европучерез Италию , первоначально были восприняты как побудительныйимпульс к достижен ию заманчивой цели . Но лишь в с обственномопыте европейских алхимиков – рукотворном и умозрительном – ониприобрели п оучительную наглядность и обрели статус знани я.Индивидуальное , авторское творчество приходит на сменусредневековой анонимности . Humanitas в ренессансном представленииподра з умевает не только овладение античной премудростью , чемупридавалось огромное значение , но также самопознание исамосовершенствование . Задача воспитания «нового человека»осознается как главная задача эпохи . Греческое слово «воспитание»является самым чет ким а н алогом латинского humanitas. Средние века иНовое время находятся здесь в со стоянии чуткого и непрерывногодиалога.Появляются новые источники энергии для нужд ремесел ипромышленности . В XI веке водяная мельница , кот орая была известнаеще александрийцам в I в е ке до н.э ., широко распространяетс я наЗападе в различных формах в зависимос ти от местных условий (работающие на силе приливов – в Венеции , наливные – в речныхрайонах ). В тот же период получает распространение и ветрянаямельница , появившаяся у арабов и приш е дшая в Е вропу черезМарокко и Испанию . Водяные и ветряные мельницы , которые уже впервоначальном виде в XI и XII ве ках обладали мощностью в 40...60лошадиных сил , до конца XVIII века определяли характер техническ ихсооружений.Этот новый источник энергии в пе р вых десятилетиях XIII века далмощный толчок развитию металлургии . В старинных печах в оздухнагнетался мехами , которые приводились в движение силой человека,так что нельзя было достичь высокой температуры плавления железа (выше 1500° C). В XIII веке мехи стал и приводить в движение водой ;это позволило получить высокие температуры , при которых м ожнобыло выплавлять чугун , помещая в печах чередующимися слоямидревесный уголь и железную руду . В XVI веке высота доменных печейдостиг ала уже 6 метров и чугун нашел самое разнообразноеприменение (пушки , снаряды , печи , трубы , чугунная посуда , плиты ).Натиск новой жизни отразился на всех формах т руда : в оживлениистекольного мастерства , начавшего ся в Х веке изобретением цветныхстекол , не прерывно совершенствовавшегося и заверши в шегосяшедеврами Мурано в XV веке ; в разв итии ткачества – с появлениемновых сукноваль ных и ткацких машин ; в изобретении печатно гостанка (первое сохранившееся до нашего врем ени , издание датировано 1445 г .); в новой архите ктуре , вынужденной отказаться от моно л итныхримских конструкций в пользу более легких – романских , готических,что поставило новые проблемы перед статикой ; в применен ииогнестрельного оружия , что поставило новые задачи переддинамикой ; в грандиозных гидравлическ их работах , предпринятых вГолландии дл я осушения территорий , заливаемых водами моря , сприменением насосов различных типов ; в судоходстве – снепрерывным ростом водоизмещения кораблей , усложнениемпарусной оснастки , появление м морских лоций ( ) и компаса,изобретением вертикального штурв а ла с рукоятк ой (XII век ), чтопозволило отказаться от каботажно го плавания и выходить в открытоеморе.В XI в . уже умеют изготавливать листовое стекло , совершенствуюттехнику литья металлов . В 1150 г . начинается производство кирпича .1250...1260 годы ознаменов аны открытием и описанием купоросов ;описан мышьяк и его соединения (Альберт Великий ); изучаетсягорение в закрытых сосудах (Роджер Бэкон ). Описани е углекислогоаммония и сернистых соединений р тути (Раймонд Луллий ) относят к 1270 г . В 1280 г . Арнольд в тракта т е "De vinis" описывает способполучения «эфирного масла» . В 1290 г . в Ля-Шапелье открыласьпервая фабрика стекла . В 1313 г . предлагают первую в Европерецептуру пороха (приписывается монаху Бертольду Шварцу ). К 1330 г . уже умеют резать стекло , придавая ему ра з личную форму . А к 1354 г . осваивается техника производства металлических обшивоксудов . В 1378 г . появляются железные я дра для пушек . В 1380 г . ИсаакГолланд описывае т хлористый кальций . Штромер (1360 г ., Нюрнберг ) совершенствует производство бумаги . 1405 год памятенизготовлением первого снаряда и пе рвой гранаты (Конрад Кайзер ). В 1450 г . начата добыча меди и медное литье в Германии . Прибавим кэтому знание реакции нейтрализаци и минеральных кислот , киновари,окислов железа ( «мертвая голова» ), «царской водки» , сур ь мы и еесолей , осаждение серебра из азотнокислых серебряных растворовмедью и ртуть ю , представление о твердой природе солей , начаткистехиометрии . Все это приходится главным образом на XII – XV вв.,если не считать араб ских «предвосхищений» . Но и этот список т ожене полный . Существенная часть перечисленного своим рождением ижизнью обязана технохимикам-ре месленникам.Здесь уместно обратиться к собственно ремесленной химии,сосуществующей с алхимией в те же самые времена . В XIII в.совершенствует ся техника добычи и переработки руд , осваиваетсятехника изготовления сплавов . В XIV в . изобретают доменныйпроцесс , разрабатывают способы получения сурьмы , висмута , цинка,кобальта , мето ды добычи золота и серебра , технику их очистки.Успешно развиваются горное дело и м еталлурги я (начиная с Х в.,Саксония ). В XIII в . совершенствуется техника взвешивания ;осваиваются приемы пробирного искусства . Красил ьщики умеютизвлекать красящие вещества из кра сящих растений , расширяется ввозкрасителей из Азии , широко применяются химикалии в краше н иитканей , совершенствуется техника п риготовления красок . Этидостижения по-прежнему фик сируются в рецептурных сборниках.Изготовление цве тных венецианских стекол (XI в .); изобретениеогнестрел ьного оружия (XIII – XIV вв .) – технические дост иженияэтих веков . Р азрабатываются пироте хнические составы (на основепороха и селитры ). Усовершенствуется техника добычи селитры.Достигнуты определенные успехи в ремесле лекарственноговрачевания . Но и эти результат ы записываются только в рецептурныхсводах.Результ ативные вкла ды ремесла , в конечном сче те , не определяютэволюцию научного знания в средние века . Теоретическиепредставления , складываю щиеся в достаточно стройную систему врамках донаучного мышления , обретают самостоятельный статус впору зрелого средневековья.В то вре м я как схоластическая наука огранич ивалась пассивнымсозерцанием мира , мореплаватели , архитекторы , строители,стекольщики , ткачи , литейщики , горняки , ремесленники всехспециальностей овладевал и богатствами природы и улучшали жизньлюдей . На протяжении всего сре дн евековья рядом с наукой , замкнутойв своей книжной культуре , происходило параллельное развит иетехники , что отражалось в ином мировоззрени и и было способносоздать новое понимание культуры . Когда в эпоху Возрождения обатечени я соприкоснулись , переплелись и, в конце концов , слилисьвоедино , возникла новая наука со своим новым идеалом человека,который у же не был ни чуждающимся труда ученым , ниневежественным эмпириком , ни человеком sine artificio sciens autignarus artifex (знающим , но не творящим , или творящ им, но незнающим ), как говорил Порта в первом издании своей «Натуральноймагии» , но человеком , который делает , чтобы знать , и знает , чтобыделать. Источники информации : 1.Возникновение и развитие химии с древнейших времен до XVII века . Всеобщая история химии . – М .: Наука , 1980. 2.Физика на рубеже XVII – XVIII вв . Сборник статей . Серия «Из истории мировой культуры» – М .: Наука , 1974. 3.Баткин Л.М . Итальянское Возрождение . Про блемы и люди . М., 1995. 4.Бицилли П.М . Место Ренессанса в исто рии культуры (1933). С-Пб. , 1996. 5.Марио Льоцци . История физики / Пер . с ит . Э.Л . Бурштейна – М .: Мир , 1970. Дата публикации : 20 января 2000 года