Вход

Методическая разработка линейка

Контрольная работа по педагогике
Дата добавления: 05 ноября 2007
Язык контрольной: Русский
Word, rtf, 204 кб
Контрольную можно скачать бесплатно
Скачать
Данная работа не подходит - план Б:
Создаете заказ
Выбираете исполнителя
Готовый результат
Исполнители предлагают свои условия
Автор работает
Заказать
Не подходит данная работа?
Вы можете заказать написание любой учебной работы на любую тему.
Заказать новую работу
Линейка – ритуальное предс тавление, предполагающее построение участников в шеренгах на какой-либ о площадке. Функции субъектов взаимодей ствия следующие: · Ведущий линейки (находится в центре внимания) · Выступающие (с монологами или короткими представлениями выходят в центр внимания) · Зрители · Исполнители ритуальных дейст вий Содержание взаимодействия является формирование эмоционально- ценностного отношения и получения какой-либо информации. Эта форма не то лько самая распространённая, но и самая древняя. Она перекочевала в школ у в незапамятные времена из жизни, носившей тогда очень милитаризованны й характер. Преимуществ у этой формы много . Главно е и з них – привычность . Другое преимущество – возможность охватить большое число участн иков . Как показывает опыт , в линейке может участвовать тысяча и более человек – нашлось бы только соответствующее пространство для п остроения . Также эта форма удобна своей мобиль ностью . Линейка должна продолжаться не более 30- ти минут , а ещё лучше , если только 20 минут . За это время должно произойти всё самое главное : и сдача рапортов , и подъём флагов или вынос знамён , и произнесение речей , и чтение стихов , и вручение цветов и подарков , и выполнение ритуалов . Но линейка не должна сводиться к речам и ритуалам . Линейке на противопоказано включение песен , коротких тан цевальных номеров . Они могут придать линейке ярко сть , эмоциональность , живость . Велика зависимость линейки от му з ыкального с опровождения : хорошо подобранная фонограмма и качественная аппаратура управляют настроением собравшихся лучше всякого дирижера . Что недопустимо на линейке – это длинные выст упления (5 минут и более ). Особенно негативно он и влияют на присутству ющих , если выступающий говорит невнятно , мно гократно повторяетс я и вставляет через каждую пару слов всякие «значит» , «э - э » , «что хочется сказать ? » и пр . Не всегда умест ен на линейке юмор , особенно в больших количествах . Торжественная линейка тем и отл ичает ся , что она предполагает строгость и четкость . Линейка хороша тем , что после неё можно продолжить п раздник и организовать что - то ещё . Это может быть и концерт , и конкурсная программа , и игры , и праздничное кафе . Если линейку провести без пауз , на одном ды хании , она п роизведёт большой эмоциональный эффект и запомнится надолго . Благ одаря такой форме формируется эмоционально - ценностные отношения , за дается определённый настрой на дальнейшие мероприятия . Происходит ознакомление с традициями , ритуалами и ценност ями того места , где проводит ся линейка . А также для у частников и организаторов доносится необходимая информация . Организация линейки: 1. Определить круг выступающих 2. Организация репетиций 3. Построение 4. Начало линейки 5. Основная часть линейки (вынос знамени, речи, вручение цветов, танцы и т.д.) Окончание линейки Виды Линейка пионерская – форма построения пионерской др ужины (по отрядам) или пионерского отряда (по звеньям) и в одну шеренгу пер ед началом или в конце пионерского сбора. Линейка школьная – построение учащихся – одна из самых организационных форм воспитательной рабо ты : на школьной линейке всех учащихся шко лы или нескольких классов информируют о важ ных решениях педагогического коллектива и ученического ; школьные линейки могу т проводиться также и в свя зи с важными событиями в жиз ни страны . Линейка торжественная – по строение учащихся для проведения какого - либо торжест ва , или награждения . Условия проведения меропри ятия 1) Ученики первых, вторых, одиннадцатых классов, родители учеников, у чителя, директор, гости (депутат областной думы, ветеран ВОВ) 2) Время проведения 1 сентября 2007 год а в школе № 6 города Костромы в 10:00. Место проведения передний двор школы. 3) Особенности организации прос транства: для всех классов расчерчивается мелом на асфальте определённ ая территория по кругу. Родители встают сзади детей. В конце остаётся мес то для ведущих, гостей, учителей и директора. 4) Организатор Павлова Ксения Ви тальевна. Цели и задачи мероприятия 1. Организационная цель: собрать учеников, родителей, учителей и гос тей для поздравления с началом учебного года. 2. Настраивающая цель: настроить учеников на позитивное отношение к учёбе и школе. 3. Воспитывающая цель: воспитать в учениках чувство патриотизма, ответственности, необходимости учитьс я. Этапы подготовки и проведения мероприятия · Заранее отбираются 2 ведущих и з 11 класса, ответственные за музыку и техническое обеспечение, дети из 1 кл асса и старшеклассники, которые будут читать стихи · Приглашают на торжественную лин ейку депутата Костромской областной думы, ветерана ВОВ · Пишется сценарий торжественн ой линейки · Приобретают подарки для перв оклассников · Проходят репетиции · Проведение самой линейки Сценарный ход торжественной линейки 1) Пос троение. 2) Гимн РФ. 3) Веду щий 1: Добрый день, ученики! Ведущий 2: Добрый день, родители! Ведущий 1: Добрый день, учителя, Гости , вы пришли не зр я , Ведь сегодня в школе праздник – Праздник 1 сентября . Ведущий 2: Двери распахнула наша школа, Заходите , рады мы ученикам ! Золотая осень Вас встречае т сно ва И дорогу к знаниям откроет Вам . Ведущий 1: Учеба, здравствуй! Школа , здравствуй ! Идем за зн аниями в поход ! Сегодня праздник , школьный пра здник Встречаем мы уч ебный год . Ведущий 2: Сегодня в школах настежь двери Распахнуты с утра . Минуло лето, в школы вновь шагает детвора. Ведущий 1: А на нашей линейке отсутствуют главные герои сегодняш него дня. Давайте дружно пригласим наших первоклассников на линейку! Музыка. Вход первоклассников . 1 «А» класс − Бобкова Надежда Викторовна 1 «Б» класс – Лобанова Наталья Алек сандровна 1 «В» класс – Домнина Ксения Анато льевна 4) Ведущий 2: По традиции начнет наш праздник директор школы. Слово Н иколаевой Ольге Михайловне………. 5) Ведущий 2: К нам пришли гости с теплыми пожеланиями. Сл ово предоставляется депутату Костромской областной думы Михайлову В . Г . ……… Слово предоставляется ветерану Великой отеч ественной войны Василькову П . Р ........... 6) Ведущий 1: Первоклашка, первоклассник, У тебя сегодн я праздник ! Он серьезный и веселый - Встреча первая со школой . Ведущий 2: Был вчера еще просто ребенком, Ничего не поделаешь тут . Называли тебя дошколенком , А теперь перво клашкой зовут ! Ведущий 1: С нап утственным словом к нашим первоклассникам обращается наши будущие вып ускники – 11 классы. Выступление 11 классов Осень кружит листья з олотые, И в прекрасном золотом дожде Хризантемы белые, большие Засве ркали звездами везде. Это первоклассников цветенье В пору золотых чудесных дней , Это новых звездо ч ек свеченье И полёты белых голубей Первый раз с пешат ребята в школу . Первый класс зовет и манит всех . Это праздник первый , самый новый , Принесет победу и успех Это в жизни новая дорога , Долгий и порой нелегкий путь . Будет светлых праз дников так много , Тол ько этот праздник не забудь . Первый в жиз ни - самый лучший праздник . Сердце бьётся в маленькой груди . Ты уж не шалун и не пр оказник , Все твои забавы позади . Прозвенит звонок чудесным зво ном , И учитель за руку возьмёт . Он ребят дорогою знакомой Поведёт к о ткрытиям вперед . Ведущий 2: Прин имая первоклассников в ряды учеников нашей школы 11 классники дарят им па мятные подарки. Подарки (тетради и ручки) , музыка. 7) Ведущий 1: Наши первоклассники уже поучились 2 недели летом, много знают и решили взять ответное слово. Приглашаем первоклассник ов! ( Первоклассники читают стихи) 1. Мне дома не сидится не хочется играть Хочу скорей учи ться И первоклашкой стать 2. Бежал и я вприпрыжку, Боялся опоздать. Едва портфель под мышку Успела мама дать. 3. Не буду я ме шаться, Все буду успевать Хочу я научиться Читать, писать, считать. 4. Теперь то жизнь другая Наступит у меня Ой, мама дорогая! Какой же взрослый я! 5. Наш первый самый-самый Звени, звени, зво нок! Домой идите мамы! Пора нам на урок! (музыка, дети убегаю т) 8) Ведущий 2: И вот наступает торжественный миг. Минуту внимания ! Замри , ученик ! Сейчас он ра здастся , ваш первый звонок . Вас пригласит на первый урок ! Ведущий 1: Почет ное право подать первый звонок в этом учебном году мы предоставляем учен ику 11 класса Колесникову Дмитрию и учениц е 1 класса Егоровой Кате . Звонок. 9) Ведущий 2: А сейчас настало время поздравить с первым днем знаний наших любимых учителей. Музыка, цветы учителям. 10) Ведущий 1: Почетное право первыми покинуть нашу линейку предоставляет ся нашим первоклассникам в сопровождении 11 классов. Музыка, уход. 11 ) Ведущий 2: Покидают нашу ли нейку вторые классы вместе с классными руководителями. Методические рекомендации 1) Продолжительность линейки 20-30 минут 2) Все техническое оснащение дол жно быть проверено перед линейкой 3) Следовать чётко сценарию, не р астягивая и не добавляя лишнего. 4) Ведущие должны говорить чётко , чтобы младших школьников не утомило слушать 5) Необходимо создать атмосферу заинтересованности к учёбе (особенно касается первоклассников) 6) Все слова сказанные на линейке и также музыка должны быть легко воспринимаемы для младших школьников Материально-техническое обеспечение линейки с колонк ами, микрофоны, диски с музыкой, стол для музыкального центра, подарки для первоклассников. Список используемой литер атуры 1) Б.В. Куприянов «Формы воспитательной работы с детским коллективом в деятельности классного руководителя». 2) Педагогический слова рь.
© Рефератбанк, 2002 - 2017