Вход

Социология и право

Реферат по социологии
Дата добавления: 23 января 2002
Язык реферата: Русский
Word, rtf, 183 кб
Реферат можно скачать бесплатно
Скачать
Данная работа не подходит - план Б:
Создаете заказ
Выбираете исполнителя
Готовый результат
Исполнители предлагают свои условия
Автор работает
Заказать
Не подходит данная работа?
Вы можете заказать написание любой учебной работы на любую тему.
Заказать новую работу
Социология и право К про блеме профессионального сознания юристов (п о материалам социологического исследования ) Методика исследования . С целью изучения мотивов выбора юристами своей профессии , пр естижа юридических профессий , определения предпоч итаемых путей и форм информирования , установл ения отношения юристов к действующ ему законодательству и практике его применения , нами была составлена анкета и проведено социологическое исследование . Респондентами являли сь сотрудники Забайкальского УВД на транспорт е . Для изучения причин профессиональной дефо рмации в своем исследовании мы также использовали Томский опросник ригидности (ТОР ). Опросник разработан Г.В . Залевским в 1987 год у и состоит из 159 вопросов , содержание котор ых отражает достаточно широко те ситуации , в которых от человека требуется изменить отдельные элементы прогр а ммы своег о поведения или ее в целом - образ жизн и , стереотипы , отношения , установки , привычки , н авыки , темп или саму цель и т.д . Структурно ТОР представляет собой шесть шкал (седьмая - шкала реальности ), в каждую из которых входит определенное число воп ро сов-утверждений . Так же нами была использована методик а "мотивы выбора профессии ", которая состоит из 20 утверждений , характеризующих любую професси ю . И по количеству набранных баллов выявля ется один из четырех видов мотивации : соци ально значимая , индивид уально значимая , по ложительные мотивы , отрицательные мотивы . Некоторые результаты . Необходимое условие и основа нормального формирования и функцион ирования профессионального правосознания - это инф ормированность . В ходе нашего исследования на просьбу наз вать источники правовой информации , которыми они чаще всего пользуются , респонд енты указали : кодексы , комментарии , другую норм ативно - справочную литературу - 88 % опрошенных ; служеб ные издания , научные разработки , учебники , моно графии - 92 %; обращение в д ругие органы - 32 %; обращение к администрации и сослуживцам - 26 %; учебные занятия в вузе , на курсах в институте повышения квалификации - 20 %; научно-популярн ая юридическая литература - 2 %; газеты , телевидение , радио - 2 %. Таким образом , наиболее час то испо льзуемыми источниками правового информирования с отрудниками Забайкальского УВД на транспорте являются нормативно-справочная литература и служе бные издания . Не используются в качестве и сточника беседы с родственниками , друзьями . Если ранее наблюдала сь неудовлетворен ность юристов правовым информированием , то на сегодняшний день эта проблема частично р ешена созданием нескольких поисковых информацион но-правовых систем , которые существенно облегчают работу юриста , а также могут использовать ся в вузах и с редних специальны х учебных заведениях для подготовки студентов , обучающихся по специальности юриспруденция . Существующие системы "Консультант-Плюс ", "Кодекс ", "Га рант " и другие содержат базы данных , включ ающих в себя помимо законодательства практиче ски вс е х отраслей права также и законодательство субъектов Российской Федера ции , образцы юридических документов , обзор суд ебной и иной юридической практики и юриди ческие комментарии . Уровень знания юристами принципов и к онкретных норм права , достигнутый в резуль тате усвоения правовой информации , являет ся важнейшим показателем эффективности познавате льной функции профессионального правосознания . Проведенные ранее исследования показывают , что , как правило , юристы хорошо знают но рмы права , определяющие их компетенц ию , а также регламентирующие порядок их служеб ной деятельности . По мере того как правовы е нормы отдаляются от сферы общественных отношений , в которых юрист постоянно участвуе т как специалист , уровень знания соответствую щих положений законодательства падае т , опускаясь подчас ниже требований , предъявляемы х к выпускнику высшего и даже среднего юридического учебного заведения . Многие юридиче ские работники , как оказывается , не знают норм , определяющих правовое положение своей п рофессионально-юридической группы в целом. 1 Зачастую они руководствуются лишь знан иями , полученными на практике , конкретн ыми профессиональными навыками и умениями , привы чками , а также разнообразными проявлениями пр офессиональной активности юристов . Важным проявлением профессионального правосо знания является мнение профессиональных юристов о путях укрепления законности и пра вопорядке . На вопрос : "Какие из мероприятий , напра вленных на укрепление законности и правопоряд ка , являются , по Вашему мнению , наиболее эф фективными ?" - были получены следующие ответы . 96 % опрошенных считают необходимым повышение требова тельности к должн остным лицам и хозяй ственным руководителям за законность принимаемых решений ; 82 % - обеспечение неотвратимости наказания за правонарушения ; 50 % - улучшение правового восп итания граждан ; 48 % - повышение общей культуры в деятельности органов и учреждений ; 32 % - повышение престижа юридических органов и учреждений ; 26 % - повышение уровня профессиональн ой подготовки юристов , их правовой культуры ; 12 % - изменение законодательства и карательной пра ктики в сторону усиления юридической ответств енности ; 4 % - у величение числа работников юридических органов и учреждений . Ни один из отвечающих не выбрал в качестве эфф ективной меры по укреплению законности измене ние законодательства и карательной практики в сторону смягчения . Большое значение в этой связи имеет вы яснение причин негативно влияющих на деятельность юристов-профессионалов . Наибольший удельный вес , первое место среди факторов , оказывающих негативное влияние на соблюдение юристами требований законности , занимает отсутствие у них необходимого про фессиона льного опыта . Это предполагает , пр ежде всего , совершенствование подготовки юридичес ких кадров , более тесную связь юридического образования с практикой работы юридических органов , совершенствование всех имеющихся форм повышения квалификации юридических кад р ов . Второе место среди факторов , негативно сказывающихся на соблюдении юристами требовани й законности , занимает давление , оказываемое н а них со стороны представителей местных о рганов власти . Необходимы решительная и беско мпромиссная борьба с подобными фак тами со стороны местных руководителей , пресечение любых попыток влиять вопреки требованиям з акона на решения принимаемые юридическими раб отниками . Недостаточное знание работниками положений закона занимает третье место среди факторо в , отрицательно влияющи х на соблюдение самими юристами правовых предписаний . Устранени е этого фактора предполагает усиление внимани я к вопросам повышения квалификации юридическ их работников , углубление его содержания , сове ршенствование форм . Следующим фактором , отрицательно вли я ющим на правомерную деятельность , является от сутствие у них возможности должным образом подготовиться к разрешению дела в связи с большой служебной загруженностью . Поэтому руководителям юридических органов и учреждений важно более тщательно разбираться с о складывающейся служебной нагрузкой в к оллективах , перераспределять ее , своевременно напр авлять соответствующие предложения и просьбы в адрес республиканских и центральных юридиче ских органов и учреждений , если проблему н евозможно решить в рамках совей ко м петенции . Еще одним негативным фактором является давление , оказываемое на юристов с о стороны вышестоящих руководящих работников . Как и в случае с давлением , оказываемым представителями местных органов власти такие факты незаконного влияния на решения , при н имаемые юридическими работниками , до лжны выявляться и осуждаться в целях недо пущения их в последующем . Весьма существенным фактором , сказывающимся на соблюдении предписаний права самими юри стами , является состояние действующего законодате льства . Необходим о в дальнейшем совершенс твовать законодательную деятельность , устранять и меющиеся в нем пробелы и противоречия , вни мательнее относиться к выявлению и обобщению предложений юристов-практиков по совершенствован ию действующего законодательства . Не менее важн о выявлять , пресекать , делать невозможными случаи нарушения самими юристами законности , связанные с их стрем лением извлечь , пользуясь служебным положением дополнительные блага и выгоды . В решении кадровых вопросов необходимо более тщательно учитывать соот ветствие психологических качеств работников тому или иному участку юридической работы . Наиболее распространенной чертой профессиона льного правосознания является его солидарность с законом . Однако экспериментальные исследовани я профессионального правосозна ния показали , что центральным компонентом правосознания , наи более чувствительным ко всяким подвижкам , игр ающим определяющую роль в выборе варианта поведения , соответствующего правовому предписанию (правомерному ) или нарушающему закон (неправом ерному ), явл я ются ценностные отношения к праву в целом , к отдельным его нормам и институтам , к практике их примене ния , соблюдения и нарушения , к собственному правовому поведению. 2 Об отношении юристов Забайкальского УВДТ к действующему праву , законодательству , юриди ческой практике свидетельствуют их ответы , св язанные с выявлением в их сознании образо в права , юридической деятельности . Респонден там было предложено указать старинные народны е пословицы , содержащие как негативные , так и позитивные оценки законов и юридической деятельности и полностью утратившие свой смысл в наши дни . Опрошенные юристы отмет или жизненност ь в основном тех пословиц , которые содержа т негативные характеристики закона и практики его применения : "Закон - паутина : шмель прос кочит , муха увязнет " (81%), "Закон , что столб : пер ешагнуть нельзя , а обойти можно " (79%), "Нужда з акон не зна е т и через него шагает " (62%), "Закон , что дышло , куда повернешь , туда и вышло " (56%), "В суд ногой , в карма н рукой " (38%). В то же время наблюдается неактуально сть пословиц , содержащих позитивные характеристик и закона : "Закон есть закон , его надо с облюдат ь " (32%), "Закон любить - в мире жить " (26%), "Никто не может быть наказан без су да " (6%), "Где есть закон , там есть защита " (6%). Настораживает тот факт , что при провед ении этого же исследования в середине 80-х годов среди юристов Ставропольского края, 3 результаты были прямо противоположными - актуальными признавались выше перечисленные п о словицы , содержащие позитивные характеристик и закона и практики , а пословицы , содержащ ие негативные характеристики выбирались гораздо реже . В ходе исследования респондентам предлага лся набор качеств , необходимых каждому юристу , независимо от его специализ ации . Наи более популярными оказались следующие качества : честность - 74%; неподкупность - 72%; профессиональное масте рство - 68%; компетентность - 62%; объективность - 62%; профессионал ьное достоинство - 56%; хорошее знание законодательств а - 56%; добросо в естность - 56%; гуманность - 50%; п ринципиальность - 44%; ответственность - 32%; справедливость - 28%. Среди профессиональных юристов распространен о представление о себе как "законниках " - но сителях социальной справедливости (честность , непо дкупность , кул ьтурность , справедливость , принци пиальность ), знатоках закона и практики его применения (солидарность с законом , деловитость , любовь к своей профессии , объективность , знание законодательства и т.д .) Используя указанные методики , можно выдел ить несколько т ипов юридических работнико в с точки зрения духа и буквы закона , а также их социальной активности в с фере права . Выделяются такие типы как "службист " - у мело сочетающий дух и букву закона , но не стремящийся к каким-либо изменениям зако на и практики ; "прагм атик " - понимающий д ух и букву закона , но заинтересованный , пр ежде всего в "прохождении " дела и в это й связи ориентирующийся на мнение лиц , от которых зависит окончательное решение вопрос а ; "энтузиаст " - умело сочетающий дух и букву закона , стремящийся в о бщественных интересах к совершенствованию законодательства и юридической практики ; "флюгер " - допускающий отступления от требования закона под дав лением вышестоящих или местных руководителей ; "педант " - предельно строго руководствующийся букво й закона , но поступающийся подчас его духом ради соблюдения формы ; "антипедант " - руководствующийся духом закона , но подчас допускающий отступления от его буквы ; "карьери ст " - склонный поступиться законом ради продвиж ения по службе ; "бюрократ " - заслоняющийся закон ом и ли якобы "не замечающий " букв у закона , выхолащивающий его дух ради свое го удобства и спокойствия ; "лжеюрист " - попирающ ий в личных интересах закон , пользуясь сво им служебным положением . Нельзя не отметить ярко выраженный ха рактер представлений о профессии юриста при ее выборе . Представляют интерес данные , полученные в результате проведенного нами исследования о предпочтении самими юристами тех или ины х юридических специальностей . На вопрос : "Если бы Ваши дочь или сын твердо решили стать юристом , какую из юридических специальностей Вы посовет овали бы им выбрать ?" - были получены следую щие ответы . Профессию адвоката предпочли - 56% опр ошенных , юрисконсульта - 20%, нотариуса - 10%, судьи , препод авателя права и сотрудника ОБЭП - по 4%, прок урора - 2%. Никто и з опрошенных не п ожелал , чтобы его сын или дочь стали с ледователем , сотрудником ИТУ , сотрудником уголовно го розыска , инспектором ГИБДД , участковым инсп ектором , сотрудником НИИ , инспектором по делам несовершеннолетних . Таким образом , в основном респонденты отдали предпочтение специальности адвоката . Высокую предпочтительность работы адвоката можно рассматривать как результат усиления вн имания к адвокатуре , в последние годы знач ительно увеличилась оплата труда адвокатов . В месте с тем ясно , что решены еще да л еко не все вопросы стимулировани я труда раз различных категорий работников , которое адекватно отражало бы их место и роль в жизни общества , учитывало их реальную нагрузку в обеспечении правового регулирования , укрепления законности и правопоряд ка . По мере накопления опыта ценностно-п равовые ориентации , связанные с профессиональной деятельностью , получают дальнейшее развитие , претерпевая некоторые изменения . Одна из форм мотивации деятельности л ичности - привычка . Страх наказания как мотив правомерного по ведения не имеет большого значения для профессиональных юристов . Только 3% опрошенны х юристов считают , что профессиональные юрист ы руководствуются в своей деятельности боязнь ю юридической ответственности . В то же вре мя юристы , по сравнению с другими катег о риями населения , видят в угрозе ответственности существенный фактор соблюдения закона . Определенное воздействие на поведение юри стов оказывает и такой мотив , как боязнь нравственного осуждения со стороны профессио нальной группы , служебного коллектива , а т акже окружения - родных и близких . Значительное место в сфере мотивации отводится профессиональными юристами и соображен иям материальной выгода . Причем этот мотив может играть некоторую роль еще в "допр офессиональной период ", когда выбирается профессия . Стремлением извлечь , пользуясь служебным положением , дополнительные блага и выгоды объ ясняются случаи нарушения законности самими ю ристами . В профессионально-юридической деятельности не исключена мотивация , связанная с карьеристск ими побуждениями . Определ енные предпосылки к этому просматриваются уже при выборе профессии . Привлекает в профессии возможность осуществления властных полномочий . Одним из существенных мотивов является профессиональный интерес юристов к результатам своей деятельности . При выборе професси и может привлекать творческий характер профес сии , романтичность , склонность к гуманитарным наукам , в связи с необходимостью юридического образования по работе , в связи с проф ессионально-ориентационными мероприятиями , в связи с изучением права в шк о ле . В ходе исследования специально изучались факторы , влияющие на принятие юристами ре шений . В частности , был задан вопрос , на что респонденты обычно ориентируются , разрешая конкретные юридические ситуации в тех сл учаях , когда те или иные общественные отн ошения оказываются частично или полностью неурегулированными действующим законодательством или же недостаточно явными для понимания . Анализ полученных ответов позволяет сдела ть вывод , что решающее значение для больши нства работников Забайкальского УВД на транспорте в такой ситуации имеют : разъяснени я руководящих юридических органов и учреждени й , на что указало 86% опрошенных ; 62% респондентов указали на сложившуюся юридическую практику ; 32% - мнение авторитетных юристов-практиков ; 30% - на ан алогию закона ; 8% - указание непосредственн ых руководителей . Обращает на себя внимание небольшое влияние на ориентацию юристов-практик ов мнения ученых-юристов , на что указали л ишь 2% опрошенных . Нормы нравственности , сложившиеся традиции , обычаи отметили как ориентиры в процессе принятия решения также 2% респондентов . Не были отмечены пункты обще ственного мнения , мнения родных и близких , коллег , что , очевидно , объясняется характером работы юристов , которые , как правило , сами принимают решения и несут за них большую отве т ственность . Ориентация юридичес ких работников , прежде всего на требования законов объясняют их независимость от обще ственного мнения . Одна из главных причин нарушения зако нности юристами - это их профессиональную дефо рмацию . Имея свои сильные стороны , обу словленные профессиональной специализацией , правовое сознание юристов по этой же причине страдает недостатками . Во-первых , поскольку професс иональное сознание является наиболее развитой формой сознания юристов , другие его формы могут приобретать определен н ую юри дическую окраску . Поэтому юристы могут воспри нимать общественные события и явления через "юридический светофильтр ". Во-вторых , углубление профессиональной специализации часто затрудняет общее знание права , ограничивает общекультурный кругозор таких р аботников . Также часто встречаются юристы , которые подвержены формализму , бюрократизму и порой сами встаю т на путь нарушения требований закона . Одностороннее влияние профессионального опыт а юристов может привести к костным стерео типам , шаблонным оценкам , пренебрежению непр офессиональным мнением , снижению эмоционального о тношения к происходящему вследствие постоянно действующих раздражителей . Утрата эмоциональной отзывчивости является симптомом профессиональной деформации юриста . Особенно опасно притуплен и е отрицательных чувств , так как вследствие этого они перестают сигнализировать о неблагоприятной обстановке и побуждать к ее изменению . В рамках нашего исследования особый и нтерес представляет изучение психической ригидно сти . Поскольку , мы считаем , что риг идно сть частично является результатом профессиональн ой деформации , т.к . чаще всего возникает в ответ на стрессогенные , экстремальные ситуац ии , а также формируется и вне экстремальны х ситуаций - в несвободных условиях жесткой регламентации поведения , котор у ю в юридической практике можно наблюдать почти повсеместно . Эти ситуации вызывают психическ ие состояния напряженности , тревогу , страх , фру страции вызывают стереотипное поведения , выполняю щее функцию защиты , которая , тем не менее , оказывается неэффективной. Под ригидность понимается неспособность л ичности реагировать на новую ситуацию , перест руктурировать способы поведения , усвоить новые средства приспособления , корректировать программу деятельности , поставить себя на место дру гого человека . Иначе говоря , п оведенческий акт уже не является адекватной реакцией на объективное воздействие . Он как бы находится вне ситуации , фиксируется и повто ряется , несмотря на свою нецелесообразность и неадекватность . В стрессовых условиях возникают физиологи ческие и психическ ие изменения . При не очень сильном и длительном стрессе физио логические изменения могут почти не проявлять ся внешне или просто не поддаться регистр ации , но при этом изменения поведения , хот я и незначительные , все же происходят . К их числу относятся затруд н ения в осуществлении функций , требующих сознательного контроля и связанных с направленностью м ышления на решение той или иной задачи . При этом наблюдаются трудности в распредел ении и переключении внимания . В то же время навыки , заученные и автоматизирован н ые формы поведения не только не тормозятся , но могут даже против воли чело века заменять собой сознательно направленные действия . При проведении исследования ригидности у работников Забайкальского УВД на транспорте были выявлены следующие результаты . Скло нность к широкому спектру фик сированных форм поведения - стереотипиям , упрямству , педантизму , собственно ригидности выявлено у 16% опрошенных . Актуальная ригидность - неспособность при объективной необходимости изменить мнени е , отношение , мотивы и т.п . - у 12%. По шкале сенситивной ригидности , отражающ ей эмоциональную реакцию человека на ситуации , требующие от него каких-либо изменений н а будущее , новое , возможно страх перед нов ым , своего рода фобию , выявлены у 12% испытуе мых . По шкале установочной ригидно сти , выражающейся в позиции или установке на принятие - непринятие нового , необходимости изменен ия самого себя - самооценки , уровня притязаний , системы ценностей , привычек и т.п . - у 8% опрошенных . Высокие результаты по шкале "ригидность как состояние ", с видетельствующей о том , что в состоянии страха , стресса , плохого настроения , утомления или болезни человек склонен к ригидному поведению , выявлено у 37% испытуемых . У 6% отвечавших выявлены высокие результаты по шкале преморбидной ригидности , т.е . исп ытуе мый уже в подростковом и юношеско м возрасте испытывал трудности в ситуациях , требующих каких-либо перемен , нового подхода , решения и т.п . Анализируя полученные результаты , мы види м , что высокие показатели были получены по шкале "ригидность как состояние " т.е . в зависимости от ситуации . Отсюда следует , что необходимо обратить особое внимание на условия труда , снижать нагрузку , предоставлят ь больше возможностей для отдыха , проведения досуга , занятий спортом и лечения . Вышеназванные и многие другие факты н ар ушения закона самими же "законниками " заставляет обратить особое внимание на про фессиональную подготовку будущих юристов , их обучение и воспитание . Из результатов исследования , проведенного лабораторией социально-правовых исследований и ср авнительного пра воведения юридического факул ьтета МГУ , с целью выяснить допускают ли для себя студенты-юристы возможность в оп ределенных жизненных ситуациях преступить закон . Результаты оказались следующими : неприемлемым и и отталкивающими студенты юридического факу льтета считают терроризм и незаконный о борот наркотиков , кражи , но они весьма сни сходительны к тем , кто совершает тяжкие те лесные повреждения , умышленные убийства . По ст епени неприятия эти виды занимают всего л ишь четвертое место . Каждый пятый студент факультет а согласен дружить с убийц ами или лицами , причинившими тяжкий вред з доровью . Еще более лояльно относится молодежь к лицам , совершившим преступления , связанные с нарушением правил обращения с оружием . Подавляющее большинство не отказалось бы от соседства , с о трудничества и даже дружбы с ними . Неоправданно терпимым выглядит отношение студентов к преступлениям в сфере экономики . Более половины из них оправдывают наруше ние правил совершения валютных операций и контрабанду . А уклонение от уплаты налогов не только не признается преступлением , но и считается нормой (90% опрошенных ). Лишь 17,6% не хотят иметь ничего общего со взя точниками , 19% - с преступившими закон в финансово й сфере . Видимо респонденты не видят опасн ости в экономической преступности , а законода те л ьство в этой области считают неадекватным действительности либо допускают д ля себя и своего окружения возможность на рушений в этой сфере . Настораживает тот факт , что каждый чет вертый студент юридического факультета потенциал ьно готов к умышленному преступ лению . Наиболее распространенный мотив - нищета и неб лагополучие близких , то есть вынужденная обус ловленность преступного поведения , реже называетс я стремление к личному обогащению или кар ьере . Симптоматично и отношение к закону . Ка ждый третий будущий юри ст полагает , чт о закон , в принципе , предоставляет возможность защитить свои права , а 42% - что закон на до соблюдать , хорош он или плох . При эт ом 45% считают оправданным нарушение закона в определенных жизненных ситуациях . Велика доля тех , кто крайне негат и вно отн осится к соблюдению закона : 41% опрошенных склон яются к мнению , что умный человек всегда найдет способ обойти закон , если он е му мешает , 28% полагают , что выжить в сложивш ейся ситуации в стране и не нарушить закон практически невозможно . В итоге ск ладывается следующая ка ртина . Приоритеты равномерно располагаются по трем основным направлениям : безусловное соблюдени е (34,4%), мотивированное несоблюдение (30%), безусловное на рушение закона (35,6%). Если анализировать полученные данные с точки зрения с о отноше ния правовых и противоправных ориентаций респ ондентов , то получается , что две трети сту дентов факультета , так или иначе , попадают в группу лиц , ориентированных на нарушение закона , и лишь каждый третий - на безусло вное его соблюдение . Результаты исс ледования правосознания студентов , будущих юристов свидетельствуют о явном несоответствии их правовых ориентаций на мировоззренческом и бытовом уровнях . Пов ышенная терпимость к нарушениям уголовно-правовых запретов , к преступному поведению лиц из ближайше г о окружения , личному соб людению требований уголовного законодательства с видетельствуют о серьезных недостатках правового воспитания молодежи. 4 Юридическая школа способна лишь формирова ть профессиональное правосознание будущих юристо в на основе адекватно сформированного правосо знания . Коррекция правосознания ей не под силу . Список литерату ры 1. См .: Соколов Н.Я . Профессиональное сознание юристов . М ., 1988. С .173. 2. См .: Общая теория государства и права . Академический к урс . Т . 2. / Под ред . М.Н . Марченко . М ., 1998. С . 385. 3. См .: Соко лов Н.Я . Указ соч . С . 189-190. 4. См .: Козлов Ю . Кого готовим , господа ? // Юрист . 1998. № 7. С . 64.
© Рефератбанк, 2002 - 2017