Зигмунд Фрэйд – основоположник психоанализа

«Что бы оценить его пол ностью, необходимо два усло вия : свобода от предубеждений и , желание прямо смотреть правде в глаза» Лоуренс Даррен «Придет в ремя , — писал известный швейцарский психиатр Э . Блейлер , — когда будут говорить о психологии до Фрейда и психологии после Фрейда» . Действительно , трудно переоценить влияние этого учения на даль нейшее разв итие психологии и клинической психиатрии , да и вообще на эволюцию человеческой мысли . Ведь недаром Фрейда ставят в один ря д с Аристотелем , Дарвин о м , Эйнштей ном , называют «зодчим современного понимания человека» , «од ним из научных новаторов нашей эпохи» , а его учение — «коперниковским переворотом» , видо изменившим не только науку , но и культуру об щества в целом. С самого начала становления как нау ки , пси хоа нализ имел горячих приверженцев не только в среде психологов и психиатров (Э . Блей лер , А . Адлер . К . Г . Юнг , О . Ранк , Э . Джонс ); многие выдающиеся современники : Альберт Эйнштейн (назвавший Фрейда «величайшим учите лем» ), Томас Манн , Стефан Цвейг, Теод ор Драйзер , Густав Маллер , Роберт Уэллс , вы соко ценили и уважа ли Фрейда как ученого и мыслителя , о чем , более чем красноре чиво , свидетельствует его переписка. Смелость , неор динарность и революционность самого подхода Ф рейда к «хрупкой» проблеме че лов еческой психики снискали ему и его учению мн ого противников , в основном , среди клиници стов (Е . Крепелин , К . Ясперс . В . Майер-Гросс , Г . Г руле и др .). В то же время идеи Фрейда постепе нно про кладывали себе путь через многие трудности и противоречия . Второ е поколени е психоаналитиков (К . Хорни , Э . Фромм . Д . Морено , Г . Маркузе ) способствовало дальнейшему развитию фрейдиз ма , который нес в самом с ебе стимул для твор ческих и интеллектуальных исканий в самых широ ких областях челове ческих знаний. В настоящее вр емя , являясь крайне противо речивым учение м , со множеством , часто взаимо исключающих отве твлений , пси хоанализ остается одним из основн ых психологи ческих и философских концепций с овременности , и вряд ли какой-либо знающий психолог или пси хиатр позволит с еб е оспаривать важность основ ных предпосылок Ф рейда о роли бессознательного в структуре личности . Хотя Фрейду вряд ли принадлежит честь изобретения термина «бессознательное» . Ан глийский исследователь Л.Уайт показал , что в период Фрэйда в университете выш л о 6 книг на английском , французском и немецком языках , в названии которых стоял термин «бессознательное» . «Благодаря этому учению в качестве предмета психологии стала выступать психика во всех своих возможных формах ее про явл ения , как в сознательной , та к и бес сознатель ной , как в сновидениях , так и ная ву , как в норме , так и в патологии» (А . Е . Шерозия ). Так же тру дно переоценить влияние психоанализа на культуру общества в целом . Фрэйд дал стимул для поиска новых форм и содержания в литературе , д рамату р гии , поэзии , изобразительном ис кусстве . Позволим себе напомнить лишь малую часть де ятелей культуры , чье творчество не сет яркий от печаток идей Фрейда : Т . Манн , С . Цвейг , Г . Гес се , Р . Роллан , А . Жид , Ж Кокто , С . Беккет , Э . Ионеско , С . Дали , X. Миро. Долг ие годы тоталитаризма и засто я , изоляции нашего общества от магистральных направлений интеллектуальных исканий человечест ва нанесли тяжелый урон отечественной науке . В печальном списке «вредных учений» , нар яду с генетикой , ки бернетикой и социологией , одн и м из первых ока зался психо анализ . Вследствие «идейных дискус сий» конца 20-х — начала 30-х годов был ликви дирован . Психоаналитический институт , подверг лись гонениям многие психиатры психологи , стоя щие на п озициях психоанализа . Ввиду того, что в литературе зач астую тенденциозно , а порой искаженно трак тов алось не только учение Фрейда — психоана лиз , но крайне однобоко и скудно давались его биогра фические сведения , необходимо оста новиться на главных этапах жизненного пути великого уче ного. ____________________________________ Зигмунд Ф рейд родился 6 мая 1856 г . в Фрейбурге , провинци альном городе Австро-Венгерской империи , в сем ье торговца шерстью . В дальней шем , ввиду р азгула антисемитизма , семья Фрей дов , после нед олгих скитаний , поселилась в Вене . Отец Зигмунда — Якоб Фрейд , придерживаясь ли берально-просветительских взглядов всячески способств овал образованию сына . Еще в гимна зии , пок азав неординарные способности , Фрейд увлекся естествознанием , особенно учением вина , много и упорно у чился и решил в дальней шем посвятить себя науке . В 1873 году он посту пает на медицинский факультет В енского универ ситета . Особенное влияние на фо рмирование З . Фрейда как ученого оказал кр упнейший физио лог школы Гельмгольца , директор Института фи зиоло г ии при университ ете Эрнст Брюкке , у кото рого Фрейд работа л в течение пяти лет — с 1876 по 1881 г . За эти годы Фрейд сделал важнейшие н аблюдения , которые поставили его в ряд пио неров нейронной теории — основного положения современной неврологии . В 1885 го ду отлично сдав устные и письменные экзам ены , и прочитав бле стящую лекцию о «Модул ярных областях головного мозга» , он становитс я приват-доцентом по неврологии Венского унив ерситета . В том же году Фрейд в течени е почти пяти месяцев работал в Париже , в кли н ике Ж . Шарко , одного и з самых знаменитых неврологов XIX века . Здесь он впер вые заинтересовался проблемой истерии и парал лельно с исследованиями в област и неврологии стал искать причины и механи змы этого заболе вания . Одновременно с научной деятельностью Фрейд занимался и практической работой . Систематические практические наблюдения привели Фрейда к необходимости значительного изменения способа лечения больны х неврозами . Вместо гипнотического внушения о н стал приме нять метод «свободных ассоциаций » , тол к ования сновидений и перенес ения . Всеми этими путями , согласно предположен ию Фрейда , вытесненные из сознательной сферы переживания могут выйти в сознание . Именн о эти методы легли в основу техники п сихоаналитической терапии , применяе мой в принципи ально неи з менном виде и в наш и дни. В 1909 году 3. Фрейд и К . Г . Юнг были при глашены в США для чтения лекций . После во сторженной встречи Фрейд иронично заметил : «Эти люди не подозревают , что я принес им чуму» . Именно такой была первая реакция широкой об щественнос ти на психоанализ. В то же время психоанализ постепенно стал завоевывать мир . В США , Германии , Англии , Франции , Италии , Швеции и других ст ранах со здаются психоаналитические общества , выхо дят журналы. Последне е десятилетие своей жизни Фрейд по святил изуче нию , анализу и обобщению своих п редставлений о природе человека , общества и культуры . Окруженный ореолом популярности и всеоб щего поклонения , Фрейд скромно и почт и безвы ездно жил в Леопольштадте — евре йском гетто Вены - с женой и шестью дет ьми . Его блис т а тельный и острый ум , талант полемиста , научный гуманизм и демократизм расширили круг его еди номышленник ов и привлекли друзей в среде ин теллекту альной элиты своего времени . В послед ние годы жизни Фрейд страдал от рака гортани , перенес несколько операц и й . Он почти отошел от практической клинической р аботы , сосредото чившись на творческой деятельност и и обучении психоаналитиков. После захвата Австрии нацистами в 1938 го ду Фрейд , лишенный паспорта , стал узником гетто . Фашисты конфисковали его имущество и библио теку , четыре его сестры погибли в нацистском ла гере . Лишь огромный междуна родный резонанс и выкуп в 100 000 шиллингов выр вал Фрейда из Вены . Последний , год жизни он провел в Англии . Зигмунд Фрейд умер 23 сентября 1939 года в возрасте 83-х лет. ____ _____________________________ Многие понятия фрэйдовского анализа подвергались эк спериментальной проверке еще в 30-40 годы , правда , с сомнительным результатом . В последние годы был проведен ряд более надежных иссл едований . Научная достоверность полученных Ф рэйдом выводов проверялась на основе анализа около 2000 случаев из психиатрии , психологии , антропологии и ряда других дисциплин . Итоги таковы : часть базовых понятий психоанализа - такие как ИД , ЭГО , Супер-ЭГО , стремление к смерти , либидо и тревога , - в ы д ержала испытания средствами науки . Другая же часть понятий была признана научно несос тоятельными . Я при веду ряд положений , которые как показывает анализ публикаций , выдержали научную проверку : 1) некоторые характеристики орального и анального типа личн ости ; 2) некоторые причинные факторы гомосексуальности ; 3) некоторые аспекты эдипова комплекса у мальчиков (чувс тва соперничества по отношению к отцу , сек суальные фантазии по поводу матери и стра х кастрации ). / Хотя , по-моему , абсурдно звучит утверждения о том , что двухмесячный р ебенок ведет осознанную и целенаправленную бо рьбу за сексуальное обладание матерью ./ Укажу также на ряд положений , которые не полу чили поддержки со стороны научных методов проверки : 1) что в сновидениях в символической форме удов летворяются ранее подавленные н амерения и желания ; 2) что под влиянием эдипова комплекса мальчики и ср авнивают себя с отцом , и усваивают его нормы супер-эго под влиянием страха ; 3) что жен щины имеют заниженную по сравнению с мужч инами оценку собственно го тела , что у них менее развиты стандарты супер-эго. Однако , несмотря на всю критику в свой адрес , недостаток научной строгости и некоторую м етодологическую слабость , фрэйдовский психоанализ продолжает оставаться влиятельной силой в современной психологи и. СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАН НЫХ ИСТОЧНИКОВ 1. Фрэйд З . «Я и Оно» 2. Д.Шульц и С.-Э . Шульц «История современной психологии» 3. С . Шишов «Обратная сторона нашего Я» 4. Б . Р . Нанейшвили и Г.Б . Нанейшвили «Предисловие к собранию сочинений З.Фрэйда»