Вход

Почему Екатерину II назвали великой

Реферат по истории
Дата добавления: 08 ноября 2002
Язык реферата: Русский
Word, rtf, 138 кб
Реферат можно скачать бесплатно
Скачать
Данная работа не подходит - план Б:
Создаете заказ
Выбираете исполнителя
Готовый результат
Исполнители предлагают свои условия
Автор работает
Заказать
Не подходит данная работа?
Вы можете заказать написание любой учебной работы на любую тему.
Заказать новую работу
Екатерина родилась 21 апреля 1729 года . Отец её , принц Христиан-А вгуст Ангольт-Цербстский , был младшим братом немецког о владетельного князя . Принц Христиан-Август б ыл очень беден , и ему пришлось служить . Прусский король Фридрих Великий дал ему место губернатора Померании . Женой принца Х ристиана стала урождённая Иоанн а -Елис авета Гольштейн-Готторпская Принц нежно любил свою жену и дочь , был образцовым семьянин ом , управлял Померанской провинцией и командо вал пехотным Ангальт-Цербстским пехотным полком . Жили родители будущей императрицы бедно , в обыкновенном доме а не во д ворце . Известно , из записок Екатерины , что родители дали ей образование : у неё в детстве была гувернантка , француженка Кардель ,и два учителя : капеллан Перо и преподават ель чистописания Лоран . Учили её и музыке - немец Религ давал ей уроки на клавес ине .Б л агодаря своей гувернантке Е катерина II познакомилась с Расином , Корнелем , Мольером ; учитель немецкого языка Ватер старался вну шить ей любовь к немецкой литературе. Мать Софьи-Авг усты-Фредерики-Эмилии (полное имя Екатерины ) гордил ась своим родством с русским императорс ким домом . Её двоюродный брат , принц Гольш тейн-Готторпский был женат на родной сестре императрицы Елизаветы Петровны , Анне Петровне . А родной брат её , принц Карл-Август ,е пископ Любский , был женихом Елизаветы Петровн ы , с которым е ё помолвили при жизни ее матери , императрицы Екатерины I ( второй жен ы Петра I ).Елизавета Петровна страстно любила сво его жениха , но он заболел незадолго до свадьбы и умер , к безграничному отчая нию своей невесты , которая всю жизн ь с тоской вспоминала о нём . По всем этим причинам Гольштейн-Готторпский дом был особенно мил сердцу Елизаветы Петровны. Вступив на престол и сослав мален ького царя Иоанна Антоновича Браунивейгского с родителями в Архангельскую губернию , Елизав ета П етровна сейчас же выписала своег о племянника принца Карла-Ульрика , окрестила е го в православную веру , нарекла Петром и назначила наследником престола . Цесаревич вы рос и императрица пожелала женить его . Пр усский король выдвинул первой кандидаткой при нцес с у Фредерику -Амалию Ангальт-Цербс кую . Петру сватали дочь польского короля М арианну и одну из французских принцесс . Но Фридрих Великий не хотел союза русского царского дома с Саксонией и Польшей. Кроме того цесаревич пережил очень тя желую драму ,он любил ф рейлину Лопухин у ,мать которой была глубоко ненавистна Ел изавете . Маленькая принцесса София -Фредерика сразу внушила ему отвращение,но Софии было безразлично любит её Петр или нет .Она хотела быть русской царицей. 9 февраля 1739 года мать с дочерью прибы ли в Москву . К Софии приставили двух учителей : Сим еона Полоцкого ,для обучения её Закону Бож ию и Ададурова ,преподавателя русского языка . У Софии оказались блестящие способности . Она жадно училась по -русски , по латыни , читала Тацита , Вольтера , Дидро , наблюда я , в то же время придворную жизнь . В 16 лет София вышла замуж за Петра . Екатер ина приехала в Россию ,имея ,всего 3 платья и полдюжины рубах и столько же носов ых платков .Теперь она зажила с необыкнове нной роскошью . Елизавета подарила ей огромную сумму денег в личное пользование ,отвела роскошные апартаменты и назначила к принцессе Екатерине пышную свиту статс-да м и камергеров . Наследница престола научилась сорить русскими деньгами , считая Россию и русскую казну своей личной собственностью . Она на д елала много долгов , отпр авляя деньги матери .Мать Екатерины была в ыслана из России Елизаветой за то , что она вздумала управлять Россией по указке Фридриха Великого .Елизавета запретила Екатерин е переписку с родными . Все иностранцы ,окр ужавшие Екатерину и Петра были отп равлены в Германию . Екатерина внушала Елизаве те сильные опасения своим честолюбием , она уже в ранней молодости начала мечтать о захвате власти . Елизавета приняла меры , она боялась популярности Екатерины . Екатерина с её умом и образованием б ы ла опасной соперницей .Елизавета всегда бояла сь дворцового переворота ,подобно тому , которы й был ей устроен . Екатерину окружили преда нные Елизавете шпионы чисто русского происхож дения .Но Екатерина сумела купить их сердц а ,научившись от лакеев народным по с ловицам и выражениям , которыми так люб ила щеголять .Эта народность сделала её п отом популярной среди преображенцев и семенов цев . В 1754 г . у Екатерины родился сын Пав ел . Павел был похож на своего отца , хо тя до сих пор точно не установлено ег о происхож д ение . Воспитанием Павла занялась сама Елизавета .Екатерина перестала играть важную роль .Она дала России нас ледника престола и была предоставлена сама себе . Екатерина же не хотела быть в стороне от дел . Она продолжала заниматься политикой .Благодаря помо щ и Бестуже ва Екатерина вела тайную переписку с родн ыми , пыталась возобновить договор русского дв ора с Англией . Но прусский король добился того , что английского посла отозвали , но Екатерина начала выдавать английскому послан нику государственные тайны (дог о воры России с иностранными державами ).Елизавета ,узнав об этом , обвинила Екатерину в гос ударственной измене .Екатерина с трудом вымол ила у неё прощения , английский посол Вилья мс , был отозван в Англию . На Россию во Франции смотрели как на Варварскую стран у, которой можно управлять и понукать и желание русского правительства иметь реш ающий голос в Европе , казался странным , Ро ссия лишь при Петре Первом выступила на путь цивилизации , ей было всего 30 лет . Елизавета всегда уступала всем требованиям З ападной Европы . Екатерина в данной ситуации заявила канцлеру Бестужеву , что Росс ия теряет свое влияние ,уступая всем требо ваниям Запада . По её мнению ,великая и сильная держава должна предъявлять требования , а не рабски исполнять все ,чего требует западная указка. Елизавета согласилась с доводами Екатерины . В первый раз Франция получила сильный отпор и увидела , что шутить с Россией не стоит .Во Франции были очень недовольны переменой .Раньше мин истры России угодливо слушались Францию ,а теперь появилась молодая ж е нщина и всему мешает .Уже в это время Ека терина проявила себя государственным деятелем ,укрепив авторитеты безопасности Российского го сударства. Елизавета оценила её твердый ум и гордость и часто прибегала к её совета м в Европейской политике . Все министр ы начали считаться с великой княгиней ,боль ше чем с наследником престола . И сам П етр Федорович видел в ней свою опору . Во всех затруднительных случаях он спрашивал у жены ,как выйти из положения ,однако учитывая их супружеские отношения , Петр , затаил жаж д у мести за обиженное мужское самолюбие и до смерти Елизаветы Петровны ,он открыто говорил , что жена б удет отправлена в монастырь , по восшествии его на престол. Между тем на западе происходили важны е события .Бестужев вовлек Россию в войну с Пруссией по ука занию Франции . П русский король одержал победу . Екатерина во время войны вела переписку с Фридрихом и её обвинили в том ,что она приказал а генералу Апраксину не наступать на прус ские войска , а дать Фридриху оправиться от поражения при Мемеле . В 1757 году Б естужев был арестован и выслан . Екатер ине грозил развод и высылка в Германию . Но Екатерина выиграла и в этот раз . У Екатерины образовалась сильная партия пр и дворе - Екатерина Воронцова - Дашкова и вс есильный канцлер Панин ,сменивший Бестужева-Рюмина , выс л анного из Петербурга. В декабре 1761 года скончалась императрица Елизавета и Петр , сын старшей дочери Пе тра Первого Анны и герцога Голштейн-Готторопс кого Карла-Фридриха , взошел на престол . Петр говорил , что “не рожден для России , что он не пригоден русским и русские непригодны ему и убежден ,что он погибн ет в России.”Незнание России ,презрение к ней ,стремление уйти из неё голштейнские с импатии и отсутствие зрелой личности ,отличал и будущего русского императора .Канцлер Бесту жев серьезно думал о том ,чтобы устранить Петра от власти , возвести на престол Екатерину или её сына Павла Петровича ,причем мать Екатерина получила бы права регентши Пётр 3 не пользовался авторитетом у р усского высшего дворянства , а своими первыми указами ещё больше настроил против се бя . Единственным приятным для дворян у казом был указ об освобождении дворянства от военной службы . Екатерина 2 всегда помнил а об угрозах своего мужа и предприняла попытку дворцового переворота . Это был её единственный шанс , и ей удалось его осу ществить в 1 762 году через пол го да после коронации Петра 3. Екатерина понимала , что её положение является незаконным , так как большими правами обладали её сын Павел и сидевший в тюрьме Иоанн Антонович , российский император , свергнутый Елизаветой Петровной . Поэтому она была очень осторожна в своих первых действиях на троне . Несмотря , но то , что основным желаньем Екатерины было создать просвещённую монархию , она не рискнула отме нять указ Петра 3 об освобождении дворян о т военной службы и , следовательно , закрепила в Р о ссии крепостное право . В представлении всех государств западно й Европы в 60 – х годах 18 столетия Россия была богатой и сильной страной , с огром ной территорией , но с варварским , полудиким народом . Что бы развеять эти представления императрица , получившая хорошее западноевро пейское воспитание , вступила в переписку с французкими философами – просветителями и попыталась применить к России из идеи о создании идеального государства . В это в ремя Россия жила по “Уложению” составленному ещё при царе Алексее Михай л о виче , дополненными реформами Петра 1, которые не устраивали молодое и развивающееся российско е общество , во всех его сословиях и ог раничивал его развитие . Екатерина решила прив лечь к разработке нового свода законов ра зличные сословия от высшего дворянско г о и церковного до крестьян. В 1767 году императрица учредила вы борную “Учредительную комиссию” в составе 450 че ловек и предложила ей составить новое зак онодательство . К началу работы комиссии она составила свой “Наказ” основанный на просв етительских идея х французских философов Монтескье и Дидро . Русское дворянское обществ о , освобождённое от воинской повинности , приня ло активное участие в этих обсуждениях “и заговорило так дружно , так обстоятельно и так определённо , что правительство Екатерина 2 нескольк о даже испугалось” . Резуль татом работы этой большой комиссию были н ебольшие привилегии русскому дворянству , купцам , духовенству и мещанам (жителям городов ) и усиление местного самоуправления , особенно посл е пугачёвского бунта. Пустая казна императрицы , з аставила её предпринять ряд мер по ослаблению натурального хозяйства и усилению денежного обращения России . В частности ею были в ведены бумажные деньги . После военных успехов на юге России значительно расширилась то рговля через новые порты Чёрного моря . Н е смотря на мощное сопротивление ц еркви , Екатерина лишила их собственных земель и собственных крепостных крестьян , которые получили землю и платили в казну деньг и . Освобождённые от турок плодородные земли причерноморья она активно заселяла крестьянами на вы г одных условиях и даже приглашала эмигрантов для освоения этих земель . Эти меры помогли укрепить экономику России и позволили ей содержать сильную армию , мощный флот , строить новые города , крепости , порты , и вести постоянные военные действия на юге с Осман с кой империей и на севере со Швецией. Во всё время правления Екатерины 2 за падноевропейские страны (Франция , Англия , Австрия , Пруссия ) постоянно пытались использовать Рос сию в своих политических целях . В первые годы Россия была ещё очень слаба и не могла и меть самостоятельной политик и . В результате экономического роста , создание м сильной армии , развитие флота она стала активнее заявлять о своих интересах . Это вызвало резкое недоброжелательство со сторон ы Франции , которая использовала всё своё в лияние на Ос м анскую империю и вынудила её выступить против России . Турецк ая армия и турецкий флот начали в 1768 го ду военные действия на севере Чёрного мор я с целью вернуть его . Но , не смотря на огромные преимущества в численности вой ск и вооружении , количестве корабл е й она не смогла одержать ни одной значительной победы . И была вынуждена зак лючить мир и пойти на территориальные уст упки . Усиление России в результате победы и освоение причерномория не устраивали никого в западной Европе , поэтому Франция , Англи я , Австрия и союзница России Прусс ия подстрекали Османскую империю к продолжени ю войны . Французы помогли туркам восстановить флот , усилить крепости . Англия отозвала в сех морских офицеров служивших в прусской армии , а немцы подтолкнули Швецию начать военные действия п ротив России . Т аким образом , Россия оказалась вынужденной ве сти боевые действия одновременно на северном и южном направлении . Однако боевой дух русской армии был настолько высок , а во главе армии стояли такие талантливые и энергичные военачальники , что Ро с си я выстояла и одержала сокрушительные победы на обоих фронтах . В этих боях прослав ились такие полководцы как , Румянцев , Суворов и адмирал Ушаков . Однако больших территор иальных приобретений Россия не получила из-за вмешательства западной Европы . Но её си л ы и авторитет выросли настолько , что Австрия и Пруссия не могли не учесть интересы России при разделе Польши и уступили ей значительную часть Белорус сии. Во время т рудного и беспокойного правления , несмотря на недостаточность денежных средств , Екатерина 2 как исти нный поклонник французских просветителей постоян но заботилась о создании гражданских и во енных учебных заведений . Она сама живо инт ересовалась не только философией , но литерату рой , искусством , сама писала литературные прои зведения , сочиняла спект а кли и вод евили . Во дворце она старалась окружать се бя людьми , понимающими и тонко чувствующими искусство . Часто помогала не только русским поэтам , музыкантам , художникам , но меценатство ла и в западной Европе . Так , например , узнав о том , что Дидро разорилс я и вынужден продавать свою богатейшую библиотеку , она купила её и назначила ф илософа директором этой библиотеки на ближайш ие 50 лет . Увлечение философией , литературой , иск усством стали модным увлечением среди дворянс кого сословия , не только в Петербурге и в Москве , но и во многих п ровинциальных городах России . Это послужило м ощным толчком культурному развитию всей стран ы . Помещики , освобождённые от государственных обязанностей , устраивали в усадьбах концерты , спектакли , много читали и писали . Не смотря на значительны е успехи , Екатерины 2 во внутренней и внешн ей политики во всё время своего правления она никогда не чувствовала себя спокойно й и уверенной . При дворе постоянно плелись интриги , составлялись различные заговоры , в пользу других претендентов на пр е стол , обладавшими большими правами с т очки зрения недовольных её правлением . Натура императрицы была настолько деятельной , и непривычно для её окружения , что требовала приближения к власти мелкопоместных дворян (фавориты ), которые проводили в жизнь её пол и тику (яркий пример : князь Потё мкин ). Это ещё больше раздражало высшое дв орянство . Если первого претендента Иона А нтоновича удалось устранить довольно легко в результате неподготовленного заговора в 1764 го ду гвардейца Мировича , то второй претендент , её с ын Павел 1 постоянно служил пово дом для её беспокойства . В продолжении все го царствования в России существовало двора . Первый в Петербурге , во главе с Екате риной 2 и её внуками отнятами у Павл 1 п осле рождения и воспитываемых императицей . Он а предпологала предать престол старше му внуку Александру . Второй двор , апальный и находящийся под строгим надзором императри цы , находился в Гатчине во главе с её сыном Павлом . Во внешнем мире ситуация так же была не стабильна . У России не было на западе , куда она стрим илась , искренни х союзников . Но после низвержения французкой монархии Бурбонов в 1792 году Екатерина испы тала серьёзное разочерование . В результате он а отказалась от всех своих просветительских идей и вместе с другими стьранами за падной Европы , встрала на з ащиту монархии . Заключение. В заключении хотелось бы поразмышлять о том , какие удивительные сюрпризы порой преподносит история . Казалось бы , слепой слу чай сделал нищую принцессу из захудалого рода , великой императрицей великой империи , на зываемой Россие й . Ведь Софья Августа Фредерика Эмилия не имела решительно никаког о отношения ни к самой России , ни к царствующей династии Романовых . И вместе с тем она не только прожила в России всю свою сознательную жизнь , но стала и мператрицей и оказала настолько мо щ ное влияние на развитие и становление этого государства , которое не могут отриц ать ни в самой России , ни в западной Европе . Благодаря своим личным качествам : не уёмному чистолюбию , удивительной способностью пон ять психологию другого народа , ясного пониман и я задач , стоящих перед этим нар одом , сильной воли , таланту великой актрисы ; она сделала для России в этот историче ский период гораздо больше , чем любой прир одный руссак . Она предопределила и создала необходимые условия для развития русской н ациональной кул ь туры , науки и само сознания нации , которые позволили в последующ ие столетия занять России достойное место среди ведущих государств мира и играть ведущую роль в современном мире . М ожно сказать , что это сказка , что это л егенда , но на самом деле это может яв ляться правдой только тогда когда сил ьный и смелый человек , переполненный энергией и верой в себя , строит грандиозные пл аны и тратит свою жизнь на то что бы претворить их . Такой человек живёт не только прошлым настоящим и бедующим , он живёт вечностью , поэ т ому он в елик . Так и малоизвестная девочка Софья Ав густа Фредерика Эмилия , маленькая принцесса Ф ике , жена бедующего Российского императора Пе тра 3, всегда помня о вечности , заранее сост авила надгробную надпись своей могилы.
© Рефератбанк, 2002 - 2017