Вход

А.П. Чехов

Реферат по истории
Дата добавления: 23 января 2002
Язык реферата: Русский
Word, rtf, 94 кб
Реферат можно скачать бесплатно
Скачать
Данная работа не подходит - план Б:
Создаете заказ
Выбираете исполнителя
Готовый результат
Исполнители предлагают свои условия
Автор работает
Заказать
Не подходит данная работа?
Вы можете заказать написание любой учебной работы на любую тему.
Заказать новую работу
ЧЕХОВ Антон Павлович (1860-1904), русский пис атель , почетный академик Петербургской АН (1900-02). Н ачинал как автор фельетонов и коротких юм ористических рассказов (псевдоним — Антоша Ч ехонте и др .). Основные темы творчества — идейные искания интеллигенции , недовольство обыва т ельским существованием одних , д ушевная «смиренность» перед пошлостью жизни д ругих («Скучная история» , 1889; «Дуэль» , 1891; «Дом с мезонином» , 1896; «Ионыч» , 1898; «Дама с собачкой» , 1899). В рассказах «Бабье царство» (1894), «Мужики» (1897), «В овраге» (1 9 00) показал дикость и жестокость деревенской жизни . Большой силы со циального и художественного обобщения Чехов д остиг в рассказах «Палата № 6» (1892), «Человек в футляре» (1898). В пьесах «Чайка» (1896), «Дядя Ваня» (1897), «Три сестры» (1901), «Вишневый с а д» (1904), поставленных на сцене Московского Художественного Театра , создал особую , тревожну ю эмоциональную атмосферу предчувствия грядущего . Главный герой Чехова — рядовой человек со своими каждодневными делами и заботам и . Тонкий психолог , мастер подтекс т а , своеобразно сочетавший юмор и лириз м. * * * Ч ?'98 ЕХОВ Антон Па влович [17 (29) января 1860, Таганрог — 2 (15) июля 1904, Баденве йлер , Южная Германия ; похоронен в Москве н а Новодевичьем кладбище ], русский писатель. Семья . У чеба . Антоша Чехонте Родился в мног одетной семье купца третьей гиль дии , владельца бакалейной лавки ; учился в классической гимназии , одновременно помогая отцу в торговле . К гимназическим годам относят ся первые литературные опыты Чехова — во девили , сцены , очерки , анекдоты и т . п .; н екоторые и з них он посылает в редакции столичных юмористических журналов . После поступления на медицинский факульте т Московского университета (1879) литературный труд становится для Чехова основным источником заработка : с этого времени его «юмористически е мелочи» р егулярно публикуются на ст раницах массовых иллюстрированных журналов под разнообразными псевдонимами (Антоша Чехонте , Че ловек без селезенки и др .). После окончания университета (1884) Чехов , рабо тая уездным врачом , продолжает «многописание» : основным жанро м в его творчестве это го периода является традиционный для массовой периодики короткий рассказ — сценка , этю д , набросок , — основой сюжета которого сл ужит забавное или нелепое происшествие , любоп ытный или смешной случай из жизни . Рассеян ные по периодике , н а писанные в рамках определенного объема и к установлен ному сроку , призведения этого времени состави ли сборники «Пестрые рассказы» (1886) и «Невинные речи» (1887). Вхождение в «большую» литературу Художественные открытия Чехова Новый этап в творческой биогра фии Чехова — «вхождение в литературу» — связан с н ачалом его регулярного сотрудничества в газет е А . С . Суворина «Новое время» (с 1886), где произведения Чехова впервые появились под его настоящим именем , и выходом сборника «В сумерках» (1887), выделенного критикой из общего потока массовой беллетристики (пр изнавалась несомненная талантливость писателя , ег о способность немногими штрихами рисовать кар тины природы и человеческие типы , создавать поэтическое настроение ). В том же 1887 пьесой «Иванов» (поставлен а на сцене теа тра Корша ) Чехов подвел итог своим ранним драматургическим поискам , начатым еще в г имназические годы , и одновременно заложил осн ову поэтики нового драматического искусства . Внимание критики , читательские симпатии и , главное , поддержка со стор оны ведущи х литераторов (Д . В . Григоровича , А . Н . Пл ещеева , В . Г . Короленко ) были расценены Чехо вым как приглашение к профессиональной литера турной деятельности , что потребовало от него пересмотра собственного отношения к литерату рным занятиям как способу заработка или веселой забаве . В повести «Степь» , о публикованной в 1888 в журнале «Северный вестник » , обозначились главные художественные открытия Чехова : отсутствие традиционного для русской литературы героя , выражающего авторскую мировоз зренческую позици ю ; воссоздание окружающ его мира , преломленного эмоциональным человечески м восприятием ; передача душевного состояния п ерсонажей через «случайные» реплики и жесты. Поездка на Сахалин В 1890 Чехов прерывает успешно начатую литературную работу и отправляется в длительное путешестви е через Сибирь на остров Сахалин для «изучения быта каторжников и ссыльных» . Творч еским итогом путешествия становится книга «Ос тров Сахалин» (1895), написанная в жанре «путевых записок» ; в ее основу легли не только личные впечатления о т многочисленн ых встреч , но и собранные им на остров е статистические данные. Литературна я репутация В первой половине 1890-х гг . Чехов становится одним из самых читаемых писателей России — его произведения регулярно появляются в журналах «Северный вестник» и «Русская мысль» (с 1892), газетах «Новое время» (до 1893) и «Русск ие ведомости» ; выходят отдельные издания и сборники («Рассказы» , 1888; «Хмурые люди» , 1890; Повести и рассказы» , 1894), которые постоянно переиздаются , вызывая широкий резонанс в литерат у рных кругах . Не отрицая растущий талан т Чехова , критика оказывается по большей ч асти неспособной принять особенности его «объ ективной» (как он сам характеризовал ее ) х удожественной манеры , обвиняет писателя в рав нодушии к социальным проблемам , в отсутстви и прямых авторских оценок и мир овоззрения в целом , в том , что он пишет «с холодной кровью» , в излишнем «фотограф изме» и т . д .; в высказываниях героев у сматривает позицию писателя : так , слова старог о профессора об отсутствии у него «общей идеи» (повесть «Ск у чная история» , 1889) воспринимались как авторское признание и проецировались на все творчество Чехова . Ис ключение составила повесть «Палата N 6» (1892), за которой было признано бесспорное общественное значение . В целом же за Чеховым закре пилась репутация писателя , чуждающегося социальных проблем , — бытописателя и масте ра тонкого психологического анализа. Проблематик а рассказов В многочис ленных рассказах этого времени Чехов обращает ся к исследованию души современного человека , испытывающего влияние разнообр азных соц иальных , научных и философских идей : пессимизм а («Огни» , 1888), социального дарвинизма («Дуэль» , 1891), радикального народничества («Рассказ неизвестного человека» , 1893); решает волновавшие общество вопрос ы семейных отношений («Три года» , «Супру г а» , «Ариадна» , все 1895), аномальных яв лений психики («Черный монах» , 1894) и др . Основ ой сюжетов становится не столкновение человек а с грубой социальной средой , но внутренни й конфликт его духовного мира : герои Чехов а — «хмурые» , скучные , живущие «в сумер к ах» люди , оказываются жизненно не состоятельными в силу собственной неспособности к творческой реализации , неумения преодолева ть душевное отчуждение от других людей ; их несчастья не имеют фатальной предопределенно сти и не обусловлены исторически — они стра д ают по причине собственных житейских ошибок , дурных поступков , нравственно й и умственной апатии. Новаторство драматургии Одновременно Чехов продолжает работу в драматическом жа нре , пишет небольшие пьесы , «шутки» , водевили («Свадьба» , 1890), комедию «Леший» (1890). В середине 1890-х гг . Чехов вернулся к своим драмату ргическим поискам , пытаясь перенести в пьесы основные принципы «объективной» прозы : сюжет ная острота сменялась внешне спокойным течени ем событий , а все драматические коллизии п еремещались в сфер у духовных пережи ваний героев . В фабуле ослаблялись элементы занимательности , что восполнялось психологической насыщенностью действия , напряженность которого поддерживалась «случайными» репликами , приобретавш ими символическую окрашенность , а также внесл ове с ными средствами (паузами , жестами персонажей , «посторонними» звуками , мелочами обстановки ), в совокупности создававшими чрезвычай но значимый для восприятия чеховской драматур гии психологический подтекст . Однако к адеква тному воспроизведению новой драмы ро с сийские театры оказались не готовы : пр едставление пьесы «Чайка» на сцене Александри нского театра (1896) закончилось провалом , и только постановка Московского Художественного театра (1898) открыла публике искусство Чехова-драматурга . П остановки последующих чеховских пьес ( «Дядя Ваня» , 1899; «Три сестры» , 1901, «Вишневый сад» , 1904) осуществлялись только на сцене этого теа тра. Последний период творчества В конце 1890-х — начале 1900-х гг . Чехов — призна нный и популярный мастер : журналы ищут его участия , появл ение новых произведений расценивается критикой как событие литературно й жизни , споры вокруг них перерастают в общественно-политические дискуссии — о будущем русской деревни , о роли интеллигенции в обществе и т . д . В его творчестве возникают новые темы . Ве р ный принц ипам «художественной объективности» , Чехов создае т мрачные картины оторванного от культуры крестьянского быта («Моя жизнь» , 1896; «Мужики» , 1897; «В овраге» , 1900). Тема нравственной деградации и духовной опустошенности русской интеллигенции , ее н еспособности к социальному и личному жизнеустройству поднимается в расска зе «Дом с мезонином» (1896), «маленькой трилогии» «Человек в футляре» , «Крыжовник» , «О любв и» (1898). В то же время многие герои его последних произведений все сильнее испытывают «то с ку по идеалу» , переживают стремление к новой , лучшей жизни («По де лам службы» , 1898; «Архиерей» , 1902; «Невеста» , 1903). Чуждый моральному учительству , религиозной проповеди и социальному утопизму , Чехов не прописывает рецептов нравственного совершенствов а н ия , общественного переустройства или духовного преображения , но в томлениях и муках св оих героев , в их неудовлетворенности бессмысл енностью своего существования видит доказательст ва принципиальной возможности для человека ус троить свою жизнь правдиво , до с той но и радостно. Значение творчества Художественные открытия Чехова оказали огромное влияние на литературу и театр 20 в . Его драматиче ские произведения , переведенные на множество языков , стали неотъемлемой частью мирового те атрального репертуара . Сочинен ия : Полное соб рание сочинений и писем : В 30 т . Т . 1-18. Сочи нения . Т . 1-12. Письма . М ., 1974-1983. Литература : Чехов в воспоминаниях современников . М ., 1960. Скафтымов А . П . Нравственные искания р усских писателей . М ., 1972. Чехов М . П . Вокруг Чехова . М ., 1985. Чудаков А . П . Мир Чехова : возникновение и утверждение . М ., 1986. Громов М . П . Чехов . М ., 1993. А . А . Н осов
© Рефератбанк, 2002 - 2017