Вход

Отражение Второй Мировой войны в немецкой литературе 20 века

Дипломная работа
Код 99859
Дата создания 01.03.2016
Страниц 65
Источников 51
Файлы будут доступны для скачивания после проверки оплаты.
5 740руб.
КУПИТЬ

Содержание

Оглавление Оглавление 2 ВВЕДЕНИЕ 3 Глава 1. Особенности развития немецкой литературы послевоенного периода 4 1.1 Морально-психологическое и социально-экономическое положение Германии после Второй мировой войны и его влияние на литературу. 4 1.2. Особеннности литературы ФРГ. 22 1.3 Особенности литературы ГДР. 26 ВЫВОДЫ ПО 1 ГЛАВЕ 32 Глава 2. Судьба человека Второй мировой войны в послевоенной немецкой литературе 33 2.1. Вторая мировая война в творчестве Г.Грасса: «Луковица памяти», «Траектория краба», «Кошки-мышки» 33 2.2 Арно Зурмински и его творчество. 36 2.3 «Приключение Вернера Хольта» Д.Нолля 37 2.4 Роман Ганса Фаллады «Каждый умирает в одиночку» 39 ВЫВОДЫ ПО ВТОРОЙ ГЛАВЕ 45 Глава 3. Литература «самооправдания» 46 3.1. Тема бомбардировок немецких городов как воплощение страданий немецкого народа в годы Второй мировой войны. 46 3.2 Лотар-Гюнтер Буххайм и его роман «Лодка» 48 ВЫВОДЫ ПО ТРЕТЬЙ ГЛАВЕ 51 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 52 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 53 Приложение 1. Методическая разработка по уроку истории зарубежной литературы по теме «Вторая мировая война в немецкой литературе второй половины ХХ-ХХІ ст.» 59 Содержание

Фрагмент работы для ознакомления

И пусть мастер Отто Квангель не имеет ничего общего с «политикой» - все же существенно, что первая мысль об активной борьбе зарождается у него тогда, когда он узнает из беседы с Трудель о существовании нелегальной группы. Таким образом, индивидуальные усилия Квангеля оказываются косвенно связанными с организованной антифашистской борьбой. И, с другой стороны, читатель не может не сделать вывода, который отчасти подсказывает и автор: провал Квангеля, трагическая неудача его усилий не в малой степени обусловлена тем, что он работал вне коллектива, в полном отрыве от масс, тем, что ему пришлось бороться и погибать «в одиночку»…Имела ли смысл борьба Квангеля? Это - самый основной, самый насущный вопрос, на который Фаллада хочет ответить своим повествованием.Полна глубокого драматизма сцена, когда арестованный Квангель попадает в кабинет полицейского комиссара Эшериха. Комиссар в течение двух лет отмечал флажками на карте Берлина дома, где находили открытки Квангеля. Растерянный и потрясенный стоит Квангель перед картой, густо усеянной флажками. Значит, почти все его открытки попали в руки гестапо! Значит его старания, самопожертвование, риск - все это было понапрасну?..Разумеется, страдания и борьба Квангеля - как и сотен тысяч других антифашистов Германии и других стран - не были напрасны. Последовательная освободительная борьба - пусть даже она не дает немедленных результатов - всегда содействует подрыву господства угнетателей.Определяя незадолго до смерти смысл своей деятельности, Отто Квангель говорит: «Зато я остался порядочным человеком…». Так проявляется нравственная сила труженника-борца. Но вместе с тем, трактуя острейшую общественную проблему в отвлеченно-моральном плане, писатель сузил идейную значимость романа. Он имел бы право и в более решительной форме сказать о той реальной общественной пользе, которую приносит человечеству всякое последовательное антифашистское действие.Образы Отто Квангеля и его жены - одна из самых больших реалистических удач во всем многолетнем и многотомном наследии писателя. В образах этих отразилось то принципиально новое, что узнал и усвоил писатель благодаря историческим урокам разгрома фашизма, благодаря личному контакту с советскими людьми и с передовыми людьми его собственной страны. Фаллада всегда любил «маленького человека», писатель верил в скрытые силы тех простых, скромных тружеников, которые в прошлом вызывали в нем только жалость. И в этом смысле берлинский мастеровой Отто Квангель занимает особое место в той галерее простых людей, которая нарисована Гансом Фалладой. Ему не свойственны ни слабость, ни робость. В нем, как и в его жене, потенциально живут героические качества. Они проявляются в поведении обоих Квангелей в тюрьме, на суде, перед казнью.[45]Трагическая гибель супругов Квангель заключает в себе глубокий обобщающий смысл. Они падают жертвой не только фашистского террора, но и преступного равнодушия их собственных соседей, знакомых, коллег - тех, кто несли в гестапо их открытки, тех, кто не поддержал их в тяжкой борьбе. Писатель отдает себе отчет, насколько глубоко проникла в гущу немецкого народа зараза фашизма и насколько трудно будет искоренить эту заразу. И вместе с тем на последних страницах романа появляется оптимистический проблеск.ВЫВОДЫ ПО ВТОРОЙ ГЛАВЕСудьба солдата Второй мировой войны не может быть обойдена вниманием со стороны писателей пишущих о ней. Более того, в некотором смысле судьба солдата является основной темой любой литературы, посвященной войне. Солдат и офицер - главные действующие лица войны. Они на своих плечах несут ее тяжелую ношу непосредственно. Потому автор может акцентировать внимание на тыловой жизни, тяжелому труду рабочих и крестьян, однако только солдат и офицер знают, что такое настоящее лицо войны.Несмотря на различную трактовку судеб солдат Второй мировой, у всех авторов видна одна и та же идея возвращения к мирной жизни. Страдания немецкого солдата - искупление его вины перед всем миром за смерть и разрушение, которое они несли другим народам. Солдат и офицер, пройдя все круги ада на войне должны переоценить ценности, которыми их нашпиговала пропаганда, и найти для себя выход из милитаристского кошмара…или умереть, как умер герой романа «Лодка». Можно говорить о реалистичном понимании немецкими авторами проблем антифашистского движения в Германии. Исходя из того факта, что нацистский режим был уничтожен усилиями извне, они делают достаточно верный вывод о слабости и разрозненности антифашистского движения в Германии. Однако желание показать германское общество в целом здоровым и порядочным, а по сути отвести от немцев обвинение в поддержке нацизма, толкала их на создание романов о бытовом антифашизме. В романе Г.Фаллады стихийным выразителем общественного протеста против нацизма выступает пожилой рабочий и его жена. Будучи людьми простыми с простыми жизненными принципами, они не приемлют насилия над обществом, которому подчинились их коллеги и соседи. Нацистские чиновники ничем не лучше окружающих, их моральные качества ниже обычных членов немецкого общества. А потому они не имеют никакого морального права вершить судьбы Германии.С другой стороны в этих произведениях виден мотив самооправдания и попытка доказать, что не все немцы смирились с нацистской диктатурой, а значит и огульные обвинения немецкого народа должны быть сняты как несостоятельные. Глава 3. Литература «самооправдания»3.1. Тема бомбардировок немецких городов как воплощение страданий немецкого народа в годы Второй мировой войны.Новую волну популярности пережила тема бомбардировок немецких городов авиацией союзников. Впервые о месте бомбардировок в коллективной памяти немцев заговорили после эссе Винфрида Георга Зебальда (WinfriedGeorgMaximilianSebald, 1944-2001) «Воздушная война и литература». Зебальд и его товарищи знали о бомбежках самолетами союзников немецких городов, разрушении Дрездена, о чем писатель начал говорить одним из первых, вызвав в свое время в Германии большой скандал. Цикл его лекций В.Зебальда «Воздушная война и литература» был опубликован в 1999 году. В 2002 году Йорг Фридрих (JörgFriedrich, 1944) опубликовал 600-страничную книгу «Пожар: Германия в бомбовой войне 1940-1945», подробнейшее исследование Фридриха стало одним из самых значительных событий в немецкой исторической литературе. Впервые немецкий историк попытался трезво разобраться в причинах, ходе и последствиях бомбовой войны, которую вели против Германии западные союзники. Согласно Фридриху, главным полем битвы Второй мировой войны была Германия, а не СССР или Восточная Европа. Книга Йорга Фридриха посвящена налетам британской и американской военной авиации на германские города. В результате этих налетов погибло около 700 тысяч немцев, их них 80 тысяч детей. Главным военным преступником в этой книге предстает У.Черчилль. В то же время в книге нет ни слова о немецкой воздушной атаке на центр Варшавы в 1939 году, о разрушении Роттердама в мае 1940 года, о налете на Ковентри в ноябре 1940 года. Спустя год под редакцией Йорга Фридриха вышел фотоальбом «Пожарища» - более чем пронзительный документ, пошагово документирующий трагедию разбомбленных в пыль немецких городов. Фотокаталог содержит такие снимки, как: пустынные городские пейзажи, штабеля обугленных тел, сгоревший сморщенный труп, сидящий в гротескной позе в ведре. Умышленно или нет, но эти фотографии повторяют снимки жертв нацистских концлагерей. Язык, который использует Фридрих, напоминает описания Холокоста: бомбардировщики автор называет «айнзатцгруппами», то есть использует устойчивое понятие, применяемое к немецким специальным отрядам по уничтожению евреев, комиссаров и партизан на Восточном фронте; бомбоубежища становятся у него «крематориями», а бомбежки - «самым крупным сожжением книг всех времен и народов».Ещё одной темой, которая раскрывает аспекты Второй мировой войны стало насилия советскими солдатами немецких женщин. Этой теме посвящена книга Марты Хиллерс «Женщина в Берлине». Согласно сюжету книги, немка, которая неоднократно подвергалась изнасилованиям со стороны советских солдат и офицеров, спасая свою жизнь, решилась на сожительство с командиром советского подразделения. В книге Хиллерс описаны различные психологические моменты, определяющие унижение немцев советскими победителями. Это и удивление солдата мародера, что немцы напали на СССР («у них же все было»), и защита молодым солдатом своей немки-сожительницы от других солдат, ревность советской медсестры, рассуждения немцев о неизбежности расплаты за преступления Вермахта на Востоке. Однако сам по себе роман не о справедливости наказания, а об унижении немецкого народа победителями, которые не лишены человечности, но все равно остаются грабителями, насильниками, мародерами. Главного героя в конце романа арестовывают за сожительство с немкой. С другой стороны, изнасилования показаны массовыми, повсеместными, в соответствии с современными взглядами на проблему, нежели реальным положением вещей.[46, c.338]3.2 Лотар-Гюнтер Буххайм и его роман «Лодка»Другим пунктом самооправдания является реабилитация немецких военных. Обычно авторы апологетических по отношению к немецкой армии и флоту произведений стараются изобразить немецких солдат обычными людьми, выполнявшими приказы, а также показать, что в немецких вооруженных силах также были герои. Показательным в этом смысле является роман Л.-Г.Буххайма «Лодка», увидевший свет в 1973 г. Роман стал настолько популярным, что по его мотивам известный режиссер Вольфганг Петерсен снял одноименный фильм с Юргеном Прохновом в главной роли.В основу романа лег репортаж самого Лотара-Гюнтера Буххайма (6.02.1918 - 22.02.2007) о походе в Атлантику подводной лодки U-96, которой командовал капитан-лейтенант Герман Леманн-Вилленброк. Сам Буххайм в это время был офицером союза пропаганды Кригсмарине, исполняя обязанности военного корреспондента.В романе молодой военный корреспондент получает приказ принять участие в боевом походе подводной лодки U-96, которой командует опытный командир-подводник по прозвищу Старик. Начинается роман сценой пьяного дебоша в баре «Ройаль» в порту Сен-Назер, где подводники «расслабляются» в перерыве между походами. Вскоре от анархии не остаётся и следа, и лодка с эмблемой «Рыба-пила» на рубке (реальная эмблема U-96) выходит в море. Следует сказать, что автор, посвящая свою книгу погибшим на войне немецким подводникам сознательно отказывается от упоминания реальных фамилий членов экипажа и заменяет их именами и кличками, намекая, что судьба описываемой подводной лодки является типичной для военно-морского флота Третьего Рейха.Автор последовательно и со знанием дела рассказывает о подготовке лодки к выходу в море, длительному поиску вражеских судов первой неудачной атаке, преследовании лодки английскими эскортными кораблями. Далее по сюжету, оторвавшись от преследователей, лодка переносит шторм, попутно встречаясь с другой подводной лодкой, что само по себе является необычным событием. Наконец, после данного события лодка все-таки находит вражеский конвой и неожиданной ночной атакой из надводного положения топит танкер и транспорт. После удачи сама лодка становится целью для эскортного эсминца, который долго пытается потопить лодку глубинными бомбами, и лишь отчаянным погружением за предельную глубину, Старику удается оторваться от назойливого преследователя. Подводники после явного успеха ждут возвращения домой, однако командование неожиданно приказывает им дозаправиться в море и идти через Гибралтар на помощь итальянскому флоту.Переход через сильно охраняемый пролив считается самоубийственным, однако Лодка выполняет задание, и продолжает топить корабли союзников, теперь уже в Средиземном море. Завершается поход возвращением в родную гавань. Однако в момент торжественной встречи, союзная авиация совершает налет на гавань. Подлодка, прошедшая тысячи морских миль, избежавшая смертельной опасности в море, становиться жертвой вражеских самолётов в родной гавани. Одновременно с подлодкой гибнет от смертельного ранения и ее командир. Л.-Г.Буххайм в своем романе использует множество творческих приемов, свойственных скорее приключенческой, нежели исторической литературе. Так, психологизм ситуации в большинстве сцен передается не через описание внутреннего состояния или переживаний героя, а через его действия и слова. В большинстве случаев автор избегает длинных монологов и диалогов, особенно в динамичных сценах военно-морских баталий.При этом автор абстрагируется от страданий моряков кораблей, которые были потоплены лодкой Старика. В романе вы не найдете описания переживаний немецких подводников по поводу гибели экипажей союзных судов. Буххайм акцентирует внимание на слаженных, спаянных действиях экипажа Лодки и ее командира, которые, кажется, имеют одну душу не только на всех моряков, но и с Лодкой тоже. Этот же эффект производит и описание синхронной гибели Лодки и ее командира.Роман «Лодка» является одним из интереснейших произведений, призванных, по сути, реабилитировать немецких военных. Несмотря на безжалостность экипажа U-96 и их коллег по «волчьим стаям» Кригсмарине, читатель невольно проникается к ним симпатией, как к людям мужественным, способным перенести весь ужас пребывания в относительно небольшом судне, которое в случае удачи противника превращается в «стальной гроб» для 50 моряков. Впечатляют сцены ожидания смерти во время атаки эскортных кораблей, и решительные действия командира, который должен сохранить боеспособность экипажа при любых условиях [9]Реальный прототип Старика Г.Леманн-Виллеброк пережил войну, в 1946 г. был отпущен из плена, служил капитаном торговых судов, плавал под парусами, поднимал затонувшие корабли. В марте 1959 г. он отличился при спасении 57 человек с горящего судна, командовал атомным исследовательским судном. Умер заслуженный капитан в 1986 г. в собственном доме в кругу семьи [9]Также можно сказать, что сама атмосфера событий романа не соответствует 1941 г. В 1941 г. «волчьи стаи» немецких подводных лодок ещё даже не развернулись на полную силу, а в 1942 г. их успехи всерьез встревожили британское правительство, поскольку возникала серьезная угроза полной блокады Англии. Лишь в 1943 г. в морской войне в Атлантике произошел перелом и психологическая ситуация, описанная в романе, соответствует скорее середине 1943 г.Однако автор, пытаясь привязать события романа к реальной истории, доносит до читателя свою правду о немецких солдатах Второй мировой войны, которые вовсе не были чудовищами, хотя и совершали чудовищную работу. ВЫВОДЫ ПО ТРЕТЬЙ ГЛАВЕ«Новая волна» в современной немецкой литературе позволяет, людям характеризовать немцев Второй мировой воины не только как врагов, которые «разбивали» другие страны, но как на жертв, поскольку они тоже понесли урон по окончании войны.Скорее всего, представление немцев жертвами войны является продолжением реабилитации немецкого народа после Второй мировой. Избавившись от комплекса вины, немцы постепенно переходят к обвинениям в сторону советских солдат и офицеров и их союзников. Подобная тенденция не может не тревожить, поскольку это уже является скрытым обоснованием реванша за Вторую мировую войну и реабилитацией не только немецкого народа, но и нацистского режима, развязавшего эту войну.ЗАКЛЮЧЕНИЕТема войны до сих пор не устарела в литературе. Многие современные немецкие авторы в своих произведениях обращаются к теме Второй мировой войны (напр., Гюнтер Грасс, УвеТимм, АрноЗурмински, Вальтер Кемповски и др.). Эта тема сложна, многообразна, неисчерпаема. Тема морали, нравственных исканий активно разрабатывается немецкой литературой. Именно война с ее трагизмом и героизмом, с ее нечеловечески тяжелой повседневностью, с предельной поляризацией добра и зла, с кризисными ситуациями, в которые то и дело попадает человек и в которых, наиболее ярко высвечиваются его основные качества, дает художникам слова богатейший материал для освещения нравственных, этических проблем. Мир не должен забывать ужасы войны, разлуку, страдания и смерть миллионов. В литературе конца XX в. достаточно чётко проявилась заметная усталость немецкого общества, возникшая как следствие дискуссий о «коллективной вине» немецкого народа. Историческая дистанция, разделяющая современность и события нацистского прошлого, стала причиной того, что в середине 1990 гг. многие из немецких писателей задались вопросом о продолжительности чувства вины, о том, насколько потомки виноваты в деяниях предков. Сейчас все больше встречается произведений, подчеркивающих роль немцев как жертв исторических обстоятельств в целом и войны союзников в частности. Имеющийся художественный материал позволяет говорить об интересной трансформации в общих рассуждениях о нацистском прошлом.Романы о войне часто построены по аналогичному принципу: кто-то из родственников подозревается в участии в военных преступлениях или в симпатиях нацистам, но в итоге оказывается, что это предположение было ошибочным. Жертвы войны с «другой стороны» не являются темой современной литературы. История войны и нацизма предстает как своего рода непредсказуемая природная катастрофа, за которую никто не несет ответственность.Много произведений немецких авторов посвящено теме войны. Одни были написаны во время войны, другие после нее. Но во всех произведениях, тема фашизма выступает на первый план и развенчивается.СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫАльманах немецкой литературы [] : пер. с нем. - М. : Известия, 1991 - Вып. 1. - 1991. - 384 с Антифашистское движение сопротивления в Германии в годы Второй мировой войны 1939-1945 [Текст] : аннотированный указ.сов. и заруб. книг по истории / Библиотека иностранной литературы, всесоюзного государственного ордена Трудового Красного Знамени. - М. : [б. и.], 1975. - 105 с.Белль, Генрих.Собрание сочинений [Текст] : в 5-ти томах / Генрих Белль; Сост. и вcтуп. ст. И.М. Фрадкина, Коммент.Г.Ю. Бергельсона, Ред. кол.: А.В. Карельский и др. - М. : Худож. лит., 1989 - Т.3 : Романы. Повесть. Радиопьесы. Рассказы. Эссе. Речи. Интервью : 1959-1964. - 1996. - 717,[2] с. Белль, Генрих. Каждый день умирает частица свободы [Текст] :Худож. публицистика :Пер. с нем. / Генрих Белль,; [Предисл. Т. Л. Мотылевой, с. 5-21; Коммент. А. А. Гугнина, А. В. Карельского]. - М. : Прогресс, 1989. - 365,[2] с. Белль, Генрих. Самовольная отлучка [Текст] : Романы, повести :Пер. с нем. / Генрих Белль,; [Послесл. Т. Мотылевой; Худож. В. И. Сытченко]. - Минск :Мастац. лит., 1989. - 461,[2] с.Бергельсон, Григорий Юльевич. БернгардКеллерман / Григорий Бергельсон. - М.-Л. :Худож. лит. Ленингр. отд-ние, 1965. - 259 с.Борозняк А. И. Прошлое, которое не уходит : Очерки истории и историографии Германии XX века / А. И. Борозняк. – Науч.изд. – : Изд-во Урал. ун-та, 2004. – 329 с. Борхерт, Вольфганг. Избранное / Вольфганг Борхерт ; пер. с нем., авт. предисл. И. Фрадкин. - М. :Худож. Лит. - 1981. - 302 с.Буххайм Л.-Г. Лодка. / Пер. Владимира Горланова @ Военная литература (militera.lib.ru), 2005. ≡ Buchheim, L.-G. The Boat. — New York, NY: Alfred A. Knopf, 1975. ≡ Buchheim, L.-G. Das Boot. Roman. — München: Piper, 1973: http://militera.lib.ru/prose/foreign/buchheim_lg/index.htmlВолков, Евгений Михайлович.Творчество Анны Зегерс [Текст] : Кн. для учителя / Евгений Волков,. - М. : Просвещение, 1987. - 77,[3] с.Грасс, Гюнтер. Кошки-мышки [Текст]. Под местным наркозом : роман. Встреча в Тельгте : повесть : повесть; пер. с нем. / Гюнтер Грасс. - М. : Радуга, 1985. - 412 с. Грасс, Гюнтер. Мое столетие [Текст] : Роман / Гюнтер Грасс,; Пер. С.Л. Фридлянд. - М. : АСТ ; Харьков : Фолио, 2001. - 332,[2] с.Грасс, Гюнтер. Траектория краба [Текст] : Роман / Гюнтер Грасс; Пер. с нем. Б. Н. Хлебникова. - М. : АСТ ; Харьков : Фолио, 2004. - 285,[2] с.Девекин, Валентин Николаевич. Антифашистская драматургия Ф. Вольфа "Профессор Мамлок" : [учеб.пособие для ин-тов и фак. иностр. яз.] / Валентин Девекин. - М. :Высш. школа, 1974. - 96 с. Зегерс, Анна. Мертвые остаются молодыми [] : роман / Анна Зегерс ; [пер. с нем. Н. Касаткиной, В. Станевич; предисл. Л. Юрьевой]. - М. : Прогресс, 1971. - 591 с. Зегерс, Анна. Седьмой крест [] : роман / Анна Зегерс ; пер. с нем. В. Станевич. - М. :Прогресс, 1978. - 360 с. Зейдевиц, Макс. Германия между Одером и Рейном. К новейшей истории Германии [Текст] / Макс Зейдевиц ; пер. с нем. Г. Рудного. - М. :Соцэкгиз, 1960. - 709 с.ЗурминскиАрно. Отечество без отцов : Роман /АрноЗурмински. - М.: Центрполиграф. - 2010. - 410 с.Иванова Е.С. Влияние нацистского прошлого на повседневность (на основе романа Б.Шлинка «Чтец») //ВГМА им.Н.Н.Бурденко. - Воронеж: www.vspu.ac.ru/files/.../ivanova.docИз истории Германии нового и новейшего времени : сборник статей / АН СССР, Ин-т истории ; ред. АркадийЕрусалимский. - М. :Изд-воАкадемиинаук СССР, 1958. - 396 с.Ионкис Г. Новейшая литература Германии: БернхардШлинк. [Електронний режим доступу: http://www.partner-inform.de/partner/detail/2012/8/238/5601История Германской Демократической Республики, 1949-1979 : краткий очерк / В. Д. Кульбакин, С. И. Висков, М. А. Полтавский и др.; редкол. В. Д. Кульбакин и др.; предисл. Е. М. Жукова ; АН СССР, Ин-т всеобщей истории. - М. : Наука, 1975. - 487 с. История немецкой литературы [Текст] : в 3-х т.: Пер. с нем. / Общ.ред. Александра Дмитриева. - М. : Радуга, 1985 - Т. 3 : 1895-1985 / К. Хермсдорф, У. Райнхольд и др. - 1986. - 461,[1] с.Келлерман, Бернгард.Пляска смерти [] : Роман / БернгардКеллерман ; Пер. с нем. А. Ариан, Б. Арон. - Харьков :Прапор, 1985. - 360 с.Кирст, Ганс Гельмут. Фабрика офицеров : Роман / Ганс Гельмут Кирст ; Пер. с нем. Г. А. Онищенко и др.; [Послесл. Н. Андреева; Худож. А. Я. Салтанов]. - 2-е изд. - М. : Воениздат, 1990. - 494,[2] с. Великая Отечественная война 1941-1945 годов. В 12 т. Т.1. Основные события войны. М: Воениздат, 2011 – 848 с., илл.Ленц, Зигфрид. Краеведческий музей : Роман / Зигфрид Ленц; Пер. с нем. В. Курелла, И. Каринцева, Предисл. И. Млечина, Худ. В. И. Кириллов. - М. : Радуга, 1982. - 527 с. Ленц, Зигфрид. Урок немецкого : роман: пер. с нем. / Зигфрид Ленц ; пер. с нем.: Р. Гальперин, В. Курелл ; авт. послесл. И. Виноградов ;худ. Т. Толстая. - М. :Прогресс, 1971. - 478 с. Литература антифашистского Сопротивления в странах Европы в 1939-1945 гг. : сборник статей / АН СССР, Институт мировой литературы им. А. М. Горького (Москва) ; ред. Федор Наркирьер [и др.]; сост. В. П. Пироговская. - М. : Наука, 1972. - 595 с. Матузова, Надежда Михайловна. У истоков немецкой литературы социалистического реализма. Художественная публицистика Ф. К. Вайскопфа [1900-1955] / Надежда Матузова ; АН УССР, Ин-т литературы им. Т. Г. Шевченко. - К. :Наук.думка, 1967. - 406 с.Мерцалова, Людмила Андреевна.Германский фашизм в новейшей историографии ФРГ [Текст] / Людмила Мерцалова. - Воронеж : Изд-во Воронеж.ун-та, 1990. - 205,[2] с.Мерцалова, Людмила Андреевна.Немецкое Сопротивление в историографии ФРГ [Текст] / Людмила Мерцалова; Ред. В. А. Секистов; АН СССР, Отделение истории. - М. : Наука, 1990. - 221,[2] с.Минуя границы : Писатели из Восточной и Западной Германии вспоминают [Текст] : пер. с нем. / Юлия Франк [и др.]. - М. : Текст, 2009. - 285,[1] с.Мотылева, Тамара Лазаревна.Литература против фашизма [Текст] : По страницам новейшей зарубежной прозы / Тамара Мотылева. - М. : Сов.писатель, 1987. - 382,[2] с. Мотылева, Тамара Лазаревна. Анна Зегерс : Личность и творчество / Тамара Мотылева. - М. : Худож. лит., 1984. - 399 с.Нолль, Дитер. Приключения Вернера Хольта : роман / Дитер Нолль ; пер. с нем.: Р. М. Гальпериной, В. Н. Курелла ; пpедисл. Р. Самарина ; ил. В. Г. Алексеев. - М. : Изд. иностр. лит. ; М. : Прогресс, 1965. - 445 с. Обрести человека : повести и рассказы писателей ГДР / Э. Бётхер[и др.] ; сост. И. Бобковская ; авт. предисл. М. Рудницький. - М. :Прогресс, 1975. - 479 с. Пашигорев, Владимир Николаевич."Роман образования" в немецкой антифашистской литературе 20-40-х годов [Текст] : Учеб. пособие к спецкурсу / В. Н. Пашигорев, ; Рост. н/Д гос. пед. ин-т. - Ростов н/Д : РГПИ, 1983. - 76 с. Повести и рассказы писателей ГДР : пер. с нем.: в 2 т. - М. : Худож. лит., 1973 - (Библиотека литературы Германской Демократической Республики). - Т. 1 / сост. Н. Бунин. - 1973. - 541 с.Повести и рассказы писателей ГДР : пер. с нем.: в 2 т. - М. : Худож. лит., 1973 - Библиотека литературы Германской Демократической Республики). -Т. 2 / сост. И. Бобковская. - 1973. - 463 с.Проэктор, Даниил Михайлович. Фашизм : путь агрессии и гибели / Д. М. Проэктор ; Отв. ред. А. М. Самсонов; АН СССР, Отд-ние истории. - М. : Наука, 1985. - 543 с. Рожновский, Станислав.Генрих Белль / Станислав Рожновский. - М. :Высш. шк., 1965. - 103 с. Свобода пришла не сразу... :Антифашист.проза писателей ГДР : Пер. с нем. / Худож. В. Г. Алексеев] ; [Сост., предисл., справки об авт. А. А. Гугнина. - М. : Мол.гвардия, 1986. - 317,[3] с.Сучков, Борис Леонтьевич.Собрание сочинений [] : в 3-х т. / Борис Леонтьевич Сучков ;редкол. В. М. Озеров и др. - М. : Художественная литература, 1984 - Т. 2. - 1985. - 527 с. (Фаллада Ганс)Фаллада, Ганс. Каждый умирает в одиночку [Текст] : роман / Ганс Фаллада ; пер. с нем. Н. Касаткиной [и др.] ; предисл. Т. Мотылевой. - М. : Прогресс, 1971. - 533 с.Хлеба и зрелищ [Текст] : Повести и рассказы писателей ФРГ : Пер. с нем. / [Сост. Н. С. Литвинец ; Предисл. Ю. Архипова; Худож. В. Я. Мирошниченко]. - М. : Физкультура и спорт, 1988. - 501 с. Шлинк Б. Чтец. – СПб: Азбука-классика, 2009. – 221 с.Штезель, Михаил Давыдович. История немецкой литературы [Текст] :Учеб.для ин-тов и фак. иностр. яз. / М. Д. Штезель. - М. :Высш. шк., 1974. - 344 с. Речь рейхсканцлера А. Гитлера в Рейхстаге 1 сентября 1939 г. //Электронный ресурс, режим доступа: http://www.doc20vek.ru/node/1347Хмельницкий Д. Речь Гитлера 3 октября 1941 года.// электронный ресурс, режим доступа: http://militera.lib.ru/research/pravda_vs-2/11.htmlОпубликована последняя речь Адольфа Гитлера: "Народ Германии заслуживает смерти"// электронный ресурс, режим доступа: http://reporter-ua.com/2012/10/26/opublikovana-poslednyaya-rech-adolfa-gitlera-narod-germanii-zasluzhivaet-smertiВеликая Отечественная война 1941–1945 годов. В 12 т. Т. 2. Происхождение и начало войны. — М.: Кучково поле, 2012. — 1008 с., 24 л. ил.Приложение 1. Методическая разработка по уроку истории зарубежной литературы по теме «Вторая мировая война в немецкой литературе второй половины ХХ-ХХІ ст.»Объяснительная записка.Тема Второй мировой войны остается актуальной и в современном мире. В середине ХХ столетия по причине начала Холодной войны в Западной Европе возникло довольно сильное реваншистское течение, которое постепенно внедряло в массовое сознание идею несправедливости итогов Второй мировой войны.Не избежала этого процесса и Германия, прежде всего западная ее часть Федеративная Республика Германия, ставшая одним из основных членов НАТО. Подобные процессы нашли свое отражение в немецкой послевоенной литературе, которая прошла определенную эволюцию в послевоенное время от идей «непреодоленного прошлого» к идеям «непреодоленного настоящего», и далее квсе большему распространению идет пересмотра результатов Второй мировой.Хотя немецкие писатели, избравшие своей главной тематикой Вторую мировую войну. Избежали в основном реваншистских настроений, смена климата в обществе так или иначе отразилась на их творчестве.Кроме того, опасность возрождения нацизма и распространения неонацизма по мере удаления от событий Второй мировой войны только увеличивается. В то же время многие немецкие писатели прошли процесс денацификации «изнутри», в отличии от историков, исследовавших главным образом внешние проявления этого явления. Тем более ценен их опыт, изложенный в многочисленных произведениях.Поэтому имеет смысл изучить творчество немецких писателей, посвященное второй мировой войне на отдельном уроке или же внеклассном мероприятии.Тема урока: «Вторая мировая война в послевоенном творчестве немецких писателей».Цель урока(внеклассного мероприятия): показать на примере нескольких произведений немецких писателей процесс избавления от нацистского наследия, возрождения человека для мирной жизни и созидания. Также изучение темы поможет стимулировать познавательную активность учащихся и позволит им развить навыки самостоятельного изучения материала.Для этого учащиеся должны четко уяснить для себя ряд учебных задач:1) определить главные черты нацистского мировоззрения и причину его популярности среди молодежи, исходя из описания немецкими литераторами.2) уяснить последствия массового воздействия нацизма на немецкое общество в виде военного поражения и мировоззренческого кризиса немцев в результате войны.3) проследить пути избавления от нацистского мировоззрения на примере героев произведений немецких писателей, а также главные трудности, которые ждали их на этом пути.Основное содержание работы над темой:1) Несколько групп учащихся за несколько дней получают задания прочесть несколько произведений немецких писателей, и под руководством учителя составить краткое изложение выбранной книги с оценкой главной идеи книги, основного конфликта произведения и собственного видения морали прочитанного.2) Кроме того, группа учащихся должна подготовить краткое вступление по главным проблемам Германии периода Второй мировой войны и послевоенных преобразований, чтобы ввести учащихся в атмосферу создания изучаемых произведений.3) желательно выделить группу учащихся, которые могли бы изучить и объяснить политический фон, на котором создавались произведения немецких писателей, как в ГДР, так и в ФРГ.4) в индивидуальном порядке учащиеся могут подготовить реферативные сообщения об отдельных писателях ГДР и ФРГ, объединениях писателей, тематических дискуссиях в писательской среде.Технологии: проблемные, информационно-технологические, коллективные, исследовательские, критического мышления, диспут, интерактивные.Ресурсное обеспечение: Необходимое оборудование к уроку: картины, фрагменты текста на интерактивной доске, информация по ведению урока; кабинет, оформленный к уроку; компьютерное обеспечение; аудио- и видеоматериалы.Методическое руководство: темы для подготовки даются учащимся заранее; помощь в подборе литературы и других источников; учащиеся знакомятся с планами проведения урока и своей ролью в нем; сопоставление целей, задач и итогов урока в виде отзывов учащихся. План урока (внеклассного мероприятия): Тема: “Антивоенная тема в немецкой литературе 20 века.”.I. Вступление (делает учитель), постановка цели урока, обозначение направления работы учащихся на уроке.II. Группа, готовившая историческую оценку ситуации в Германии во время и после Второй мировой войны, выступает с сообщением, в котором помимо общего контекста задается конкретные темы дискуссию.ІІІ. Группа готовившая сообщение о политике правящих кругов ФРГ и ГДР делает сообщение, которое раскрывает степень свободы творчества и заангажированность писательского труда в обеих странах .IV Основная часть урока. В ней учащиеся выступают с изложением и оценкой выбранных ими произведений.К изучению можно предложить 4-5 произведений (например):1) Г. Фаллада “Каждый умирает в одиночку” как пример отображения в литературе со2) Д. Нолль “Приключение Вернера Хольта”стояния немецкого обывателя во времена 3-го рейха и стихийного антифашизма отдельного “маленького” человека.3) Г.Грасс “Луковица памяти” как пример переживания солдата и переоценки им своего жизненного опыта по мере отхода от военной “горячки”.4) А. Зурмински “Отечество без отцов” как пример использования исторических документов для создания фабулы литературного произведния и описания всех тягот которые пришлось перенести немецкому народу в периоды побед и поражений.5) Л.-Г. Буххайм “Лодка” как пример литературы, героизирующей “волчьи стаи” Деница в битве за Атлантику.V. Обобщение: *какие из предложенных оценок, мнений наиболее точно оценивают ситуацию “преодоления прошлого” в немецкой литературе после войны и в более поздние периоды.VI. Выводы по результатам урока делает учитель, оценивая работу учащихся и формулируя итоги этой работы.

Список литературы

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 1. Альманах немецкой литературы [] : пер. с нем. - М. : Известия, 1991 - Вып. 1. - 1991. - 384 с 2. Антифашистское движение сопротивления в Германии в годы Второй мировой войны 1939-1945 [Текст] : аннотированный указ.сов. и заруб. книг по истории / Библиотека иностранной литературы, всесоюзного государственного ордена Трудового Красного Знамени. - М. : [б. и.], 1975. - 105 с. 3. Белль, Генрих. Собрание сочинений [Текст] : в 5-ти томах / Генрих Белль; Сост. и вcтуп. ст. И.М. Фрадкина, Коммент.Г.Ю. Бергельсона, Ред. кол.: А.В. Карельский и др. - М. : Худож. лит., 1989 - Т.3 : Романы. Повесть. Радиопьесы. Рассказы. Эссе. Речи. Интервью : 1959-1964. - 1996. - 717,[2] с. 4. Белль, Генрих. Каждый день умирает частица свободы [Текст] :Худож. публицистика :Пер. с нем. / Генрих Белль,; [Предисл. Т. Л. Мотылевой, с. 5-21; Коммент. А. А. Гугнина, А. В. Карельского]. - М. : Прогресс, 1989. - 365,[2] с. 5. Белль, Генрих. Самовольная отлучка [Текст] : Романы, повести :Пер. с нем. / Генрих Белль,; [Послесл. Т. Мотылевой; Худож. В. И. Сытченко]. - Минск :Мастац. лит., 1989. - 461,[2] с. 6. Бергельсон, Григорий Юльевич. БернгардКеллерман / Григорий Бергельсон. - М.-Л. :Худож. лит. Ленингр. отд-ние, 1965. - 259 с. 7. Борозняк А. И. Прошлое, которое не уходит : Очерки истории и историографии Германии XX века / А. И. Борозняк. – Науч.изд. – : Изд-во Урал. ун-та, 2004. – 329 с. 8. Борхерт, Вольфганг. Избранное / Вольфганг Борхерт ; пер. с нем., авт. предисл. И. Фрадкин. - М. :Худож. Лит. - 1981. - 302 с. 9. Буххайм Л.-Г. Лодка. / Пер. Владимира Горланова @ Военная литература (militera.lib.ru), 2005. ≡ Buchheim, L.-G. The Boat. — New York, NY: Alfred A. Knopf, 1975. ≡ Buchheim, L.-G. Das Boot. Roman. — München: Piper, 1973: http://militera.lib.ru/prose/foreign/buchheim_lg/index.html 10. Волков, Евгений Михайлович. Творчество Анны Зегерс [Текст] : Кн. для учителя / Евгений Волков,. - М. : Просвещение, 1987. - 77,[3] с. 11. Грасс, Гюнтер. Кошки-мышки [Текст]. Под местным наркозом : роман. Встреча в Тельгте : повесть : повесть; пер. с нем. / Гюнтер Грасс. - М. : Радуга, 1985. - 412 с. 12. Грасс, Гюнтер. Мое столетие [Текст] : Роман / Гюнтер Грасс,; Пер. С.Л. Фридлянд. - М. : АСТ ; Харьков : Фолио, 2001. - 332,[2] с. 13. Грасс, Гюнтер. Траектория краба [Текст] : Роман / Гюнтер Грасс; Пер. с нем. Б. Н. Хлебникова. - М. : АСТ ; Харьков : Фолио, 2004. - 285,[2] с. 14. Девекин, Валентин Николаевич. Антифашистская драматургия Ф. Вольфа "Профессор Мамлок" : [учеб.пособие для ин-тов и фак. иностр. яз.] / Валентин Девекин. - М. :Высш. школа, 1974. - 96 с. 15. Зегерс, Анна. Мертвые остаются молодыми [] : роман / Анна Зегерс ; [пер. с нем. Н. Касаткиной, В. Станевич; предисл. Л. Юрьевой]. - М. : Прогресс, 1971. - 591 с. 16. Зегерс, Анна. Седьмой крест [] : роман / Анна Зегерс ; пер. с нем. В. Станевич. - М. : Прогресс, 1978. - 360 с. 17. Зейдевиц, Макс. Германия между Одером и Рейном. К новейшей истории Германии [Текст] / Макс Зейдевиц ; пер. с нем. Г. Рудного. - М. :Соцэкгиз, 1960. - 709 с. 18. ЗурминскиАрно. Отечество без отцов : Роман /АрноЗурмински. - М.: Центрполиграф. - 2010. - 410 с. 19. Иванова Е.С. Влияние нацистского прошлого на повседневность (на основе романа Б.Шлинка «Чтец») //ВГМА им.Н.Н.Бурденко. - Воронеж: www.vspu.ac.ru/files/.../ivanova.doc 20. Из истории Германии нового и новейшего времени : сборник статей / АН СССР, Ин-т истории ; ред. Аркадий Ерусалимский. - М. : Изд-во Академии наук СССР, 1958. - 396 с. 21. Ионкис Г. Новейшая литература Германии: БернхардШлинк. [Електронний режим доступу: http://www.partner-inform.de/partner/detail/2012/8/238/5601 22. История Германской Демократической Республики, 1949-1979 : краткий очерк / В. Д. Кульбакин, С. И. Висков, М. А. Полтавский и др.; редкол. В. Д. Кульбакин и др.; предисл. Е. М. Жукова ; АН СССР, Ин-т всеобщей истории. - М. : Наука, 1975. - 487 с. 23. История немецкой литературы [Текст] : в 3-х т.: Пер. с нем. / Общ.ред. Александра Дмитриева. - М. : Радуга, 1985 - Т. 3 : 1895-1985 / К. Хермсдорф, У. Райнхольд и др. - 1986. - 461,[1] с. 24. Келлерман, Бернгард.Пляска смерти [] : Роман / БернгардКеллерман ; Пер. с нем. А. Ариан, Б. Арон. - Харьков : Прапор, 1985. - 360 с. 25. Кирст, Ганс Гельмут. Фабрика офицеров : Роман / Ганс Гельмут Кирст ; Пер. с нем. Г. А. Онищенко и др.; [Послесл. Н. Андреева; Худож. А. Я. Салтанов]. - 2-е изд. - М. : Воениздат, 1990. - 494,[2] с. Великая Отечественная война 1941-1945 годов. В 12 т. Т.1. Основные события войны. М: Воениздат, 2011 – 848 с., илл. 26. Ленц, Зигфрид. Краеведческий музей : Роман / Зигфрид Ленц; Пер. с нем. В. Курелла, И. Каринцева, Предисл. И. Млечина, Худ. В. И. Кириллов. - М. : Радуга, 1982. - 527 с. 27. Ленц, Зигфрид. Урок немецкого : роман: пер. с нем. / Зигфрид Ленц ; пер. с нем.: Р. Гальперин, В. Курелл ; авт. послесл. И. Виноградов ; худ. Т. Толстая. - М. : Прогресс, 1971. - 478 с. 28. Литература антифашистского Сопротивления в странах Европы в 1939-1945 гг. : сборник статей / АН СССР, Институт мировой литературы им. А. М. Горького (Москва) ; ред. Федор Наркирьер [и др.]; сост. В. П. Пироговская. - М. : Наука, 1972. - 595 с. 29. Матузова, Надежда Михайловна. У истоков немецкой литературы социалистического реализма. Художественная публицистика Ф. К. Вайскопфа [1900-1955] / Надежда Матузова ; АН УССР, Ин-т литературы им. Т. Г. Шевченко. - К. : Наук.думка, 1967. - 406 с. 30. Мерцалова, Людмила Андреевна. Германский фашизм в новейшей историографии ФРГ [Текст] / Людмила Мерцалова. - Воронеж : Изд-во Воронеж.ун-та, 1990. - 205,[2] с. 31. Мерцалова, Людмила Андреевна. Немецкое Сопротивление в историографии ФРГ [Текст] / Людмила Мерцалова; Ред. В. А. Секистов ; АН СССР, Отделение истории. - М. : Наука, 1990. - 221,[2] с. 32. Минуя границы : Писатели из Восточной и Западной Германии вспоминают [Текст] : пер. с нем. / Юлия Франк [и др.]. - М. : Текст, 2009. - 285,[1] с. 33. Мотылева, Тамара Лазаревна. Литература против фашизма [Текст] : По страницам новейшей зарубежной прозы / Тамара Мотылева. - М. : Сов.писатель, 1987. - 382,[2] с. 34. Мотылева, Тамара Лазаревна. Анна Зегерс : Личность и творчество / Тамара Мотылева. - М. : Худож. лит., 1984. - 399 с. 35. Нолль, Дитер. Приключения Вернера Хольта : роман / Дитер Нолль ; пер. с нем.: Р. М. Гальпериной, В. Н. Курелла ; пpедисл. Р. Самарина ; ил. В. Г. Алексеев. - М. : Изд. иностр. лит. ; М. : Прогресс, 1965. - 445 с. 36. Обрести человека : повести и рассказы писателей ГДР / Э. Бётхер [и др.] ; сост. И. Бобковская ; авт. предисл. М. Рудницький. - М. : Прогресс, 1975. - 479 с. 37. Пашигорев, Владимир Николаевич. "Роман образования" в немецкой антифашистской литературе 20-40-х годов [Текст] : Учеб. пособие к спецкурсу / В. Н. Пашигорев, ; Рост. н/Д гос. пед. ин-т. - Ростов н/Д : РГПИ, 1983. - 76 с. 38. Повести и рассказы писателей ГДР : пер. с нем.: в 2 т. - М. : Худож. лит., 1973 - (Библиотека литературы Германской Демократической Республики). - Т. 1 / сост. Н. Бунин. - 1973. - 541 с. 39. Повести и рассказы писателей ГДР : пер. с нем.: в 2 т. - М. : Худож. лит., 1973 - Библиотека литературы Германской Демократической Республики). -Т. 2 / сост. И. Бобковская. - 1973. - 463 с. 40. Проэктор, Даниил Михайлович. Фашизм : путь агрессии и гибели / Д. М. Проэктор ; Отв. ред. А. М. Самсонов; АН СССР, Отд-ние истории. - М. : Наука, 1985. - 543 с. 41. Рожновский, Станислав.Генрих Белль / Станислав Рожновский. - М. :Высш. шк., 1965. - 103 с. 42. Свобода пришла не сразу... : Антифашист.проза писателей ГДР : Пер. с нем. / Худож. В. Г. Алексеев] ; [Сост., предисл., справки об авт. А. А. Гугнина. - М. : Мол.гвардия, 1986. - 317,[3] с. 43. Сучков, Борис Леонтьевич. Собрание сочинений [] : в 3-х т. / Борис Леонтьевич Сучков ;редкол. В. М. Озеров и др. - М. : Художественная литература, 1984 - Т. 2. - 1985. - 527 с. (Фаллада Ганс) 44. Фаллада, Ганс. Каждый умирает в одиночку [Текст] : роман / Ганс Фаллада ; пер. с нем. Н. Касаткиной [и др.] ; предисл. Т. Мотылевой. - М. : Прогресс, 1971. - 533 с. 45. Хлеба и зрелищ [Текст] : Повести и рассказы писателей ФРГ : Пер. с нем. / [Сост. Н. С. Литвинец ; Предисл. Ю. Архипова; Худож. В. Я. Мирошниченко]. - М. : Физкультура и спорт, 1988. - 501 с. 46. Шлинк Б. Чтец. – СПб: Азбука-классика, 2009. – 221 с. 47. Штезель, Михаил Давыдович. История немецкой литературы [Текст] : Учеб.для ин-тов и фак. иностр. яз. / М. Д. Штезель. - М. :Высш. шк., 1974. - 344 с. 48. Речь рейхсканцлера А. Гитлера в Рейхстаге 1 сентября 1939 г. //Электронный ресурс, режим доступа: http://www.doc20vek.ru/node/1347 49. Хмельницкий Д. Речь Гитлера 3 октября 1941 года.// электронный ресурс, режим доступа: http://militera.lib.ru/research/pravda_vs-2/11.html 50. Опубликована последняя речь Адольфа Гитлера: "Народ Германии заслуживает смерти"// электронный ресурс, режим доступа: http://reporter-ua.com/2012/10/26/opublikovana-poslednyaya-rech-adolfa-gitlera-narod-germanii-zasluzhivaet-smerti 51. Великая Отечественная война 1941–1945 годов. В 12 т. Т. 2. Происхождение и начало войны. — М.: Кучково поле, 2012. — 1008 с., 24 л. ил.   список литературы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
Сколько стоит
заказать работу?
1
Заполните заявку - это бесплатно и ни к чему вас не обязывает. Окончательное решение вы принимаете после ознакомления с условиями выполнения работы.
2
Менеджер оценивает работу и сообщает вам стоимость и сроки.
3
Вы вносите предоплату 25% и мы приступаем к работе.
4
Менеджер найдёт лучшего автора по вашей теме, проконтролирует выполнение работы и сделает всё, чтобы вы остались довольны.
5
Автор примет во внимание все ваши пожелания и требования вуза, оформит работу согласно ГОСТ, произведёт необходимые доработки БЕСПЛАТНО.
6
Контроль качества проверит работу на уникальность.
7
Готово! Осталось внести доплату и работу можно скачать в личном кабинете.
После нажатия кнопки "Узнать стоимость" вы будете перенаправлены на сайт нашего официального партнёра Zaochnik.com
© Рефератбанк, 2002 - 2017