Вход

Образовательное право в РФ. Особенности государственной политики в области образования

Реферат*
Код 99299
Дата создания 2016
Страниц 15
Источников 5
Покупка готовых работ временно недоступна.
850руб.

Содержание

ВВЕДЕНИЕ 3
1. Образовательное право в РФ: понятие, предмет 5
2. Принципы и методы образовательного права 8
3. Особенности государственной политики в области образования 11
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 13
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 15

Фрагмент работы для ознакомления

Проведение в РФ единой государственной политики в области образования находится в ведении Правительства РФ.
Ключевым актом, устанавливающим приоритет образования в государственной политике, стратегию и основные направления его развития, является Национальная доктрина образования в РФ. Она определяет цели воспитания и обучения, пути их достижения посредством государственной политики в области образования, ожидаемые результаты развития системы образования на период до 2025 года.
Государство заинтересовано в неуклонном развитии образовательной сферы, так как напрямую с этим связаны не только вопросы соблюдения прав и свобод человека и гражданина, а также успешное развитие российской экономики, социальное благополучие нации, а также состояние национальной безопасности.
Приоритетность сферы образования государство реализует с помощью следующих действий:
- создания развитой нормативно-правовой основы, формирования самостоятельной отрасли образовательного права;
- финансирования системы образования и создания благоприятных экономических предпосылок для развития образования РФ;
- формирования оптимальной структуры организации и управления образованием;
- подготовки научно-педагогического состава для сферы образования (кадровая составляющая государственной политики в образовательной сфере);
- укрепления связи образования и науки (академическая составляющая государственной политики в сфере образования);
- развития международных контактов и академической мобильности (международная составляющая государственной политики в образовательной сфере).
Таким образом, сфера образования представляет собой объект правового регулирования не только по поводу реализации конституционного права на образование и иных основных прав и свобод человека и гражданина, а также как отрасль экономики, от состояния которой во многом зависит будущее государства, одна из важнейших составляющих социально-культурной жизни общества, а также как фактор национальной безопасности.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Образование – важнейший ориентир государственной политики в социальной и экономической сферах. Образование выступает предметом постоянного государственного внимания, всех социально-политических сил общества вследствие того особого значения, которое оно обладает для духовного и социально-экономического развития общества, укрепления государственности РФ.
Законодательство в сфере образования создано в целях регулирования важнейшей сферы общественной жизни – сферы образования. Объектом регулирования законодательства в сфере образовательных правоотношений является образовательная сфера.
Для окончательного становления отрасли образовательного права как новой отрасли права требуются дополнительные исследования, в частности:
- ее предмета правового регулирования с целью обоснования его самостоятельного, оригинального содержания и неправомерности трактовок как простого комплекса общественных отношений, принадлежащих другим отраслям права;
- признаков системообразующего характера и в первую очередь метода правового регулирования, призванного придавать специфическое юридическое содержание предмету правового регулирования, устойчивость и целостность;
- комплексных институтов, образуемых в системе образовательного права, которые носят вторичный, обеспечительный характер, меняются сообразно специфике метода правового регулирования данной отрасли и никак не колеблют ее самостоятельного значения.
Вышеперечисленные и иные проблемы системного строения и статуса образовательного права как отрасли имеют важное практическое значение в деле совершенствования действующего законодательства, устранения в нем недостатков, обусловленных пробелами и проблематичными знаниями правовой науки.
В ходе выполнения данной работы было рассмотрено понятие образовательного права, его основные характеристика, включая его предмет.
В дальнейшем были раскрыты принципы образовательного права и методы образовательного права, его основные характеристики, а также особенности государственной политики в области образования.
Таким образом, задачи, поставленные во введении, были реализованы и сделаны соответствующие выводы.
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
Конституция Российской Федерации от 12.12.1993. // РГ. – 1993. №237. – 25 дек.
Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ (ред. от 21.07.2014) "Об образовании в Российской Федерации"
Григорьев С.И., Матвеев Н.А. Неклассическая социология образования начала ХХ века. Барнаул, 2000. С.54.
Сырых В.М. Введение в теорию образовательного права. – М.: Готика, 2004. – 116 с.
Шкатулла В.И. Образовательное право: Учебник для вузов. – М.: Издательство Норма. – М.: 2001. С.5-6
Григорьев С.И., Матвеев Н.А. Неклассическая социология образования начала ХХ века. Барнаул, 2000. С.54.
Шкатулла В.И. Образовательное право: Учебник для вузов. – М.: Издательство Норма. – М.: 2001. С.5-6
Сырых В.М. Введение в теорию образовательного права. – М.: Готика, 2004. – 116 с.
Сырых В.М. Введение в теорию образовательного права. – М.: Готика, 2004. – 116 с.
15

Список литературы

1. Конституция Российской Федерации от 12.12.1993. // РГ. – 1993. №237. – 25 дек.
2. Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ (ред. от 21.07.2014) "Об образовании в Российской Федерации"
3. Григорьев С.И., Матвеев Н.А. Неклассическая социология образования начала ХХ века. Барнаул, 2000. С.54.
4. Сырых В.М. Введение в теорию образовательного права. – М.: Готика, 2004. – 116 с.
5. Шкатулла В.И. Образовательное право: Учебник для вузов. – М.: Издательство Норма. – М.: 2001. С.5-6
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала, который не является научным трудом, не является выпускной квалификационной работой и представляет собой результат обработки, структурирования и форматирования собранной информации, но может использоваться в качестве источника для подготовки работы указанной тематики.
Сколько стоит
консультация по подготовке материалов?
1
Заполните заявку - это бесплатно и ни к чему вас не обязывает. Окончательное решение вы принимаете после ознакомления с условиями выполнения работы.
2
Менеджер оценивает работу и сообщает вам стоимость и сроки.
3
Вы вносите предоплату 25% и мы приступаем к работе.
4
Менеджер найдёт лучшего автора по вашей теме, проконтролирует выполнение работы и сделает всё, чтобы вы остались довольны.
5
Автор примет во внимание все ваши пожелания и требования вуза, оформит работу согласно ГОСТ, произведёт необходимые доработки БЕСПЛАТНО.
6
Контроль качества проверит работу на уникальность.
7
Готово! Осталось внести доплату и работу можно скачать в личном кабинете.
После нажатия кнопки "Узнать стоимость" вы будете перенаправлены на сайт нашего официального партнёра Zaochnik.com
© Рефератбанк, 2002 - 2018