Вход

Осбенности волевых усилий в познавательной деятельности у интернет-зависимых подростков

Курсовая работа
Дата создания 01.05.2011
Страниц 33
Источников 21
Вы будете перенаправлены на сайт нашего партнёра, где сможете оформить покупку данной работы.
1 620руб.
КУПИТЬ

Содержание

СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ ГЛАВА I: ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ОСОБЕННОСТЕЙ ВОЛЕВЫХ УСИЛИЙ В ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ У ИНТЕРНЕТ – ЗАВИСИМЫХ ПОДРОСТКОВ. 1.1. Волевые компоненты, определение, теории 1.2. Интернет зависимость и ее характеристика 1.3. Психологическая характеристика подросткового возраста, новообразования, исследования интернет – зависимости и волевых компонентов ГЛАВА II: ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ ОСОБЕННОСТЕЙ ВОЛЕВЫХ УСИЛИЙ В ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ У ИНТЕРНЕТ – ЗАВИСИМЫХ ПОДРОСТКОВ. 2.1 Состав и описание выборки. Цель, предмет, эмпирические задачи 2.2 Методы и методики исследования ГЛАВА III: АНАЛИЗ И ИНТЕРПРЕТАЦИЯ Выводы ЗАКЛЮЧЕНИЕ ЛИТЕРАТУРА ПРИЛОЖЕНИЕ Содержание

Список литературы

ЛИТЕРАТУРА 1.Бабаева Ю.Д., Войскунский А. Е ., Смыслова О.В. Интернет: воздействие на личность//Гуманитарные исследования в Интернете. М., 2000. 2.Абрамова Т. С. Возрастная психология. — М.: Изд. центр «Академия», 1999. - 486с. 3. Белинская Е .П., Жичкина А. Е . Современные исследования виртуальной коммуникации: проблемы, гипотезы, результаты//Образование и информационная культура. М., 2000. 4. Белинская Е .П., Тихомандрицкая О.А. Социальная психология личности. М., 2001. Гидденс Э. Социология. М., 1999. 5.Выготский Л.С. Педология подростка // Собр. соч.: В 6 т. - Т.4. - М., 1984. 6.Гиппенрейтер Ю. Б. О природе человеческой воли // Психологический журнал . 2005. № 3. С . 15 7.Гуманитарные исследования в Интернете/Под ред. А. Е . Войскунского. М., 2000. 8.Жичкина А. Социально-психологические аспекты общения в Интернете. 9.Жичкина А. Е . Взаимосвязь идентичности и поведения в Интернете пользователей юношеского возраста//Автореф. канд. дисс., М., 2001. 10. Жичкина А. Е ., Белинская Е .П. Самопрезентация в виртуальной реальности и особенности идентичности подростка-пользователя Интернета//Образование и информационная культура. М., 2000. 11.Ильин Е.П. Психология воли. М., 2009. 12.Кон И.С., Психология старшеклассника. – М.: Наука, 1982. 13.Кондратьев М.Ю. Типологические особенности психосоциального развития подростков // Вопросы психологии. - 1997. - № 3. - с. 69-78. 14.Лазурский А. Ф. Волевые процессы . Избранные труды по общей психологии . Психология общая и экспериментальная . СПб ., 2001. С . 233 – 234 15.Ожегов С . И . Словарь русского языка . М ., 1985. С . 82 – 83 16.Селиванов В . И . Избранные психологические труды . Рязань , 1992. С . 140 – 141 17.Сидоренко Е.В. Методы математической обработки в психологии. - СПб.: ООО «Речь», 2001. 18.Фридман Л.М., Психология детей и подростков. – М.: Издательство Института психотерапии, 2004. – 480 с. 19.Хухлаева О.С., Психология подростка. – М.: Академия, 2008. – 160 с. 20.www.psycholcigy.ru/internet/round/140400/04_persona.htm 21.www.psychology.ru/internet/ecology/04.htm список литературы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
Сколько стоит
заказать работу?
1
Заполните заявку - это бесплатно и ни к чему вас не обязывает. Окончательное решение вы принимаете после ознакомления с условиями выполнения работы.
2
Менеджер оценивает работу и сообщает вам стоимость и сроки.
3
Вы вносите предоплату 25% и мы приступаем к работе.
4
Менеджер найдёт лучшего автора по вашей теме, проконтролирует выполнение работы и сделает всё, чтобы вы остались довольны.
5
Автор примет во внимание все ваши пожелания и требования вуза, оформит работу согласно ГОСТам, произведёт необходимые доработки БЕСПЛАТНО.
6
Контроль качества проверит работу на уникальность.
7
Готово! Осталось внести доплату и работу можно скачать в личном кабинете.
После нажатия кнопки "Узнать стоимость" вы будете перенаправлены на сайт нашего официального партнёра Zaochnik.com
© Рефератбанк, 2002 - 2017