Вход

Использование интернет-технологий в образовательных учреждениях(на примере школ Москвы или на примере школы НГШ(новая гуманитарная школа)

Дипломная работа
Дата создания 27.05.2011
Страниц 62
Источников 42
Вы будете перенаправлены на сайт нашего партнёра, где сможете оформить покупку данной работы.
5 490руб.
КУПИТЬ

Содержание

Введение Глава 1 Информационные-технологии в образовании 1.1Применение интернет технологий в образовательных учреждениях за прошедшие 5 лет. 1.2Современные интернет технологий в образовании ( в том числе приминение и внедрение интернет технологий при социальных проблемах-террактах, эпидемиях и др ЧС в процессе обучения) 1.3Проблемы при использования интернет-технологий в общеобразовательных учреждениях Глава 2 Разновидности информационных технологий в образовании 2.1 Виды Информационных технологий в образовании 2.1.1 Блоги сетевые, методики 2.1.2 Электронный дневник 2.1.3 Интернет экзамены 2.1.4 Дистанционное обучение 2.1.5 Персональная страничка школьника Глава 3 Сравнительный анализ московских школ - таблица с описанием сильных и слабых сторон 3.1 Новая гуманитарная школа (НГШ) 3.2 Школа 1412 3.3 Школа 232 3.4 Школа 587 3.5 Школа 251 Заключение СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ Содержание

Список литературы

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 1.ЗАКОН РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ. "Об образовании" от 10 июля 1992 г. 2.Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 6 мая 2005 г. N 137 Об использовании дистанционных образовательных технологий 3.Аверьянов, Л. Я. Современные проблемы Интернет – обучения / Л. Я. Аверьянов, д-р соц. наук, проф., А. В. Рунов, канд. социол. наук, доц. // Информатика и образование. – 2003. - № 5. – С. 70 – 75. 4.Андреев, А. А. Введение в Интернет-образование: учеб. пособие / А. А. Андреев. – М.: Логос, 2003. – 73 с. 5.Андресен, Бент. Б. Мультимедиа в образовании: специализированный учеб. курс: [пер. с англ] / Бент. Б. Андерсен, Катя Ван Ден Бринк. – 2 – е изд. ; испр. и доп. – М.: Дрофа, 2007. – 221 с. 6.Агапонов С.В. и др. Средства дистанционного обучения. Методика, технология, инструментарий. / Авторы:. – СПб.: БХВ-Петербург, 2003. – 336 с. 7.Васильева, О. П. Применение информационных технологий в учебно - воспитательном процессе / О. П. Васильева // Классный руководитель. – 2008. - № 5. – С. 115 – 120. 8.Вайсман, О. А. Создание службы информатизации в школе / О. А. Вайсман, Н. Л. Демкина // Справочник руководителя образовательного учреждения. – 2005. - № 9. – С. 71 – 75. 9.ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ ПОЛАТ Е.С. докт.пед. наук, профессор Институт общего среднего образования Российская Академия образования 10.Журнал «Аналитический обзор международных тенденций развития высшего образования» № 5 (январь – июнь 2007 г.) 11.Захарова, И. Г. Информационные технологии в образовании: [учебное пособие для высших педагогических учебных заведений] / И. Г. Захарова. – М.: Академия, 2003. – 188 с. 12.Интернет в гуманитарном образовании: Учебн. пособие для студ. высш. учебн. заведений / под редакцией Е.С. Полат. – М.: Гуманит. Изд. Центр «Владос». 2001. – 272 с. 13. Интернет-обучение: технологии педагогического дизайна: Учебн. пособие / Под ред. кандидата педагогических наук М.В. Моисеевой. – М.: Издательский дом «Камерон», 2004. – 216 с. 14. Интернет-порталы: содержание и технологии. Сб. научн. ст. Вып. 1 / Редкол.: А.Н. Тихонов (пред.), В.Н. Васильев, Е.Г. Гридина, А.Д. Иванников, А.М. Кондаков, Г.А. Краснова, В.В. Радаев. ГНИИ ИТТ «Информика». – М.: Издательство «Просвещение», 2003. - 720 с.: ил. 11 15.Интернет-технологии в образовании: Учебно-методическое пособие. Ч. 3. Тамбов: Изд-во Тамб. гос. техн. ун-та, 2002. 136 с. 16.Интернет-порталы: содержание и технологии. Сб. научн. ст. Вып. 2 / Редкол.: А.Н. Тихонов (пред.), В.Н. Васильев, Е.Г. Гридина, А.Д. Иванников, А.М. Кондаков, Г.А. Краснова, В.Н. Кулагин, В.В. Радаев. ГНИИ ИТТ «Информика». – М.: Издательство «Просвещение», 2004. - 499 с.: ил. 17. Интернет-технологии – образованию / Под. ред. В.Н. Васильева и Л.С. Лисицыной - СПб.: Питер, 2003. – 464 с.: ил. 18.Кондаков А. О таком Интеренете, как в Аргентине, мы можем только мечтать // Первое сентября.– 2 апреля 2005 г. 19.Малитиков Е. М., Колмогоров В. П., Карпенко М. П. Актуальные проблемы развития дистанционного образования в Российской Федерации и странах СНГ // Право и образование. - 2000. - № 1. – С.28-34 20.Моисеева М.В., Полат Е.С., Бухаркина М.Ю. Интернет в образовании: Специализированный учебный курс. – М: Изд. дом «Обучение–Сервис», 2006, 248 с. 21.Научно-логический культурный журнал №13(135) от 13.05.2007г. Статья Блоги в системе сетевых коммуникаций 22.Новые инфокоммуникационные технологии в социально-гуманитарных науках и образовании: современное состояние, проблемы, перспективы развития. / Под общ. Ред. А.Н. Кулика. – М.: Логос, 2003. – 424 с 23.Новые педагогические и информационные технологии в системе образования: Учебное пособие./Под ред. Е.С.Полат. - М.: Педагогическая наука, 2001. 24.Образовательные интернет-ресурсы / А.Ю. Афонин, В.Н. Бабешко, М.Б. Булакина и др.; Под. ред. А.Н. Тихонова, А.Д. Иванникова, В.Г. Домрачева, И.В. Ретинской; ГНИИ ИТТ «Информика». – М.: Просвещение, 2004. — 287 с.: ил. 25.Селевко Г.К.Современные образовательные технологии: Учебное пособие. - М.: Просвещение, 2005. 26.Теория и практика дистанционного обучения: Учебн. пособие для студ. высш. учебн. заведений / Е.С. Полат, М.Ю. Бухаркина, М.В. Моисеева; под редакцией Е.С. Полат. – М.: Издательский центр «Академия», 2004. – 416 с. 27.Преподавание в сети Интернет: Учеб. пособие / Отв. редактор В.И.Солдаткин. — М: Высшая школа, 2003 – 792 с. 28.Хуторской А.В. Педагогическая инноватика: методология, теория, практика: Научное издание. – М.: Изд-во УНЦ ДО, 2005. – 222 c. 29.Хуторской А.В. Интернет в школе. – М.: ИОСО РАО, 2000. 30.www.fio.ru 31.http://courses.urc.ac.ru/ Виды сред в образовании/ 32.http://your-hosting.ru/articles/other/blog-begin/ 33.http://seo-blog1.ru/dlja-chitateley/chto-takoe-blog.php Краткое описание — что такое блог и зачем он нужен Опубликовано мая 26, 2009 34.http://www.ipap.ru/index.php?option=com_content&task=view&id=66 35.http://www.tadviser.ru/index.php 36.http://school251.ru/ 37.http://www.school587.ru/ 38.http://sch232mos.ru/ 39.http://1412school.ucoz.ru/ 40.http://www.school-1.ru 41.http://www.rusedu.info/Article11.html 42.http://www.fepo.ru/index.php?menu=about_press_rt список литературы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
Сколько стоит
заказать работу?
1
Заполните заявку - это бесплатно и ни к чему вас не обязывает. Окончательное решение вы принимаете после ознакомления с условиями выполнения работы.
2
Менеджер оценивает работу и сообщает вам стоимость и сроки.
3
Вы вносите предоплату 25% и мы приступаем к работе.
4
Менеджер найдёт лучшего автора по вашей теме, проконтролирует выполнение работы и сделает всё, чтобы вы остались довольны.
5
Автор примет во внимание все ваши пожелания и требования вуза, оформит работу согласно ГОСТам, произведёт необходимые доработки БЕСПЛАТНО.
6
Контроль качества проверит работу на уникальность.
7
Готово! Осталось внести доплату и работу можно скачать в личном кабинете.
После нажатия кнопки "Узнать стоимость" вы будете перенаправлены на сайт нашего официального партнёра Zaochnik.com
© Рефератбанк, 2002 - 2017