Вход

Наглядность в обучении.

Курсовая работа
Дата создания 01.05.2011
Страниц 28
Источников 16
Вы будете перенаправлены на сайт нашего партнёра, где сможете оформить покупку данной работы.
1 260руб.
КУПИТЬ

Содержание

Содержание Введение 1. Наглядность обучения как предмет теоретического анализа 1.1.Наглядность как принцип обучения: понятие, функции 1.2. Виды наглядности: классификация 2. Современные возможности применения средств наглядности в обучении русскому языку как иностранному 2.1. Использование аудио-визуальных средств обучения иностранному языку 2.2. Значение учебных фильмов как наглядных средств обучения на занятиях по иностранному языку Заключение Список литературы Содержание

Список литературы

Список литературы 1.Балыхина Т.М. Методика преподавания русского языка как неродного, нового. Учебное пособие. – М.: РУДН, 2007. 2.Веремейчик О.В. Цель обучения иностранным языкам как социально-педагогическая и методическая категория // Вестник МГЛУ. – 2009. – № 1. (15). 3.Гальскова Н.Д., Гез Н.И. Теория обучения иностранным языкам: Лингводидактика и методика. Учебное пособие для студ. лингв. ун-тов и фак. ин. яз. высш. пед. учеб. заведений. – М.: Академия, 2004. 4.Загвязинский В.И. Теория обучения: Современная интерпретация. – М.: Академия, 2001. 5.Иванова Н.В. Эффективное использование новых информационных технологий в преподавании английского языка в средней школе. В сборнике материалов I региональной конференции: Открытое образование: опыт, проблемы, перспективы. – Красноярск, 2004. 6.Коджаспирова Г.М., Петров К.В. Технические средства обучения и методика их использования. – М.: Академия, 2001. 7.Леонтьев А.А. Язык и речевая деятельность в общей и педагогической психологии. – Москва – Воронеж, 2004. 8.Маслыко Е.А., Бабинская П.К., Будько А.Ф., Петрова С.И. Настольная книга преподавателя иностранного языка. – Минск: Вышейшая школа, 1997. 9.Мильруд Р.П. Компетентность в изучении языка // Ин. яз. в школе. – 2004. – № 7. 10.Полат Е.С. Интернет на уроках иностранного языка. // ИЯШ. – 2001. – № 2. 11.Принципы обучения иностранным языкам. / Е.И. Пассов, Е.С. Кузнецова. – Воронеж: НОУ Интерлингва, 2002. 12.Соловова Е.Н. Методика обучения иностранным языкам. Базовый курс лекций. – М: Просвещение, 2002. 13.Угольков В.В. Использование новейших технологий в обучении иностранным языкам в высшем учебном заведении //Сборник научно-исследовательских работ аспирантов и соискателей МГОПУ им. М.А. Шолохова «Молодые голоса». – 2002. – Вып. 9. 14.Фрайфельд Е.Б., Уварова Н.Л. Студент как субъект лингвообразовательного процесса // Профессиональное лингвообразование: монография. – Н. Новгород: ВВАГС, 2004. 15.Шехтер И.Ю. Комплексное применение технических средств при обучении иностранному языку. – М.: Академия, 1999. 16.Щукин А.Н. Методика преподавания русского языка как иностранного. – М.: Высшая школа, 2003. список литературы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
Сколько стоит
заказать работу?
1
Заполните заявку - это бесплатно и ни к чему вас не обязывает. Окончательное решение вы принимаете после ознакомления с условиями выполнения работы.
2
Менеджер оценивает работу и сообщает вам стоимость и сроки.
3
Вы вносите предоплату 25% и мы приступаем к работе.
4
Менеджер найдёт лучшего автора по вашей теме, проконтролирует выполнение работы и сделает всё, чтобы вы остались довольны.
5
Автор примет во внимание все ваши пожелания и требования вуза, оформит работу согласно ГОСТам, произведёт необходимые доработки БЕСПЛАТНО.
6
Контроль качества проверит работу на уникальность.
7
Готово! Осталось внести доплату и работу можно скачать в личном кабинете.
После нажатия кнопки "Узнать стоимость" вы будете перенаправлены на сайт нашего официального партнёра Zaochnik.com
© Рефератбанк, 2002 - 2017