Вход

экспериментально-психологическое исследование наркологических больных

Курсовая работа
Код 98123
Дата создания 25.01.2016
Страниц 42
Файлы будут доступны для скачивания после проверки оплаты.
1 480руб.
КУПИТЬ

Содержание

Содержание Введение 3 Глава I. Теоретический анализ психологических особенностей наркологических больных 5 1.1. Наркомания как форма аддиктивного поведения 5 1.2. Психологические особенности личности наркозависимых людей 10 Глава II. Экспериментальное исследование наркологических больных 16 2.1. Организация исследования 16 2.2. Результаты исследования 22 Заключение 28 Список литературы 30 Приложения 33 Содержание

Фрагмент работы для ознакомления

Соотношение испытуемых с разным уровнем IQ представлено на рисунке 6.Рис. 6. Соотношение испытуемых с разным уровнем IQ.По соотносительным данным видно, что большинство испытуемых (52%) имеют средний уровень развития невербального мышления. Уровень IQ выше среднего отмечен лишь у 8% испытуемых.Довольно большая часть наркобольных (22%) имеют уровень развития интеллекта ниже среднего, а у 16% отмечается низкий уровень развития невербального мышления.Выводы по исследованию1. У наркологических больных низкий уровень концентрации внимания, снижен уровень продуктивности внимания, точность внимания ниже среднего.2. Внимание наркологических больных неустойчиво, врабатываемость средняя, им характерна небольшая выносливость. 3. Уровень развития кратковременной слухоречевой памяти у наркологических больных достигает нижнего уровня нормы. Объем долговременной памяти испытуемых снижен.4. Уровень зрительной памяти несколько ниже среднего. 5. В среднем наркологические больные имеют средний уровень интеллекта. Успешнее всего испытуемые выполняют аналогии на основе линейных взаимосвязей. Несколько хуже выполняют задания, требующие включения воображения, закономерностей построения. Хуже всего выполняют задания, задействующие целостную аналитико-синтетическую деятельность. ЗаключениеДанное исследование предпринято с целью изучения особенностей высших психических функций у наркологических больных.В ходе достижения цели был поставлен и решен ряд задач.В ходе теоретического анализа научной литературы было подчеркнуто, что зависимость (аддикция) – это неадекватно высокая восприимчивость к тому или иному внешнему воздействию, как правило, в связи с личностной неспособностью отказаться от влияния как результата подобного воздействия. Главная цель аддикта – уход от реальности. Формирование аддиктивного поведения зависит от множества факторов: макро- и микро факторов, возраста, объекта аддикции, психофизических особенностей аддикта. Причиной появления зависимости часто становится какая либо стрессовая ситуация или проблема, уходя от которой, человек начинает искать способ отвлечься и находит его в безграничном потреблении наркотика. Проблема появления зависимости состоит не только в том, что они вредят здоровью, но и в том, что никакая зависимость не способна решить проблемы. Наркомания относится к химическим зависимостям наряду с алкоголизмом и табакокурением. Наркомания – это состояние хронического отравления организма, при котором человек испытывает непреодолимое влечение к наркотику. Под действием наркотиков происходит глубокое изменение личности. Из-за акцентуации характера, психопатий, органического поражения головного мозга затрудняется адаптация личности в обществе. А это только способствует дальнейшему употреблению наркотиков (впечатление полного отсутствия каких-либо проблем, беспричинно благодушное отношение к окружающим). При наркомании страдают, в первую очередь, ткани мозга, отвечающие за процесс самосознания человека. Резко уменьшается способность к адекватной самооценке. Самосознание наркозависимых людей слабо интегрировано, слабо сформирован субъективный контроль. Характерна низкая самооценка, неуверенность в себе, сочетающаяся с неадекватно завышенным уровнем притязаний. Для наркозависимых характерна инфантильность, внушаемость, ригидность, тугоподвижность психической деятельности и поведения, фантазирование, максимализм в выражении требований, взглядов, эмоций, алекситимия, сниженный уровень интеллекта. При отказе от наркотиков наблюдается постепенная тенденция к улучшению этих показателей. Но асоциальность, конфликтность, сниженный контроль над своим поведением являются наиболее устойчивыми характеристиками личности наркологических больных.В ходе эмпирического исследования выяснилось, что у наркологических больных низкий уровень концентрации внимания, снижен уровень продуктивности внимания. Точность внимания – ниже среднего. Внимание наркологических больных неустойчиво, врабатываемость испытуемых – средняя, им требуется некоторое время на подготовку к основной работе, в среднем им характерна небольшая выносливость. Уровень развития кратковременной слухоречевой памяти у наркологических больных достигает нижнего уровня нормы, можно констатировать некоторую эмоциональную вялость. Объем долговременной памяти испытуемых снижен, отмечается трудность произвольного удержания запоминаемого материал.Степень сформированности зрительной памяти несколько ниже среднего. Наркологические больные имеют средний уровень интеллекта. Успешнее всего испытуемые выполняют задания, требующие анализа, составления аналогий на основе линейных взаимосвязей. Несколько хуже наркологические больные выполняют задания, требующие включения воображения, закономерностей построения. Хуже всего испытуемые выполняют задания, направленные на диагностику целостной аналитико-синтетической деятельности.Таким образом, гипотеза исследования подтвердилась: у наркологических больных снижены функции познавательных процессов – внимания, памяти, мышления.Список литературыАктуальные исследования в области психолого-социальной работы: материалы заочной научно-практической конференции студентов, аспирантов и молодых ученых. – СПб.: СПбГИПСР, 2010. – 174с. - С. 101-106.Актуальные проблемы возрастной наркологии и профилактики аддиктивных состояний: материалы Всероссийской междисциплинарной научно-практической конференции (Челябинск, 28 ноября 2014 г.) Под ред. Е. Н. Малининой, А. Х. Мингазова, Н. А. Бохана. – Челябинск: Изд-во ПИРС, 2014. – 192с.Альманах психологических тестов. – М., 1995.Березин С.В., Лисецкий К.С., Самыкина Н.Ю. Социальная адаптация наркозависимой молодежи, находящейся в ремиссии. – Самара : Изд-во «ОФОРТ», 2007. – 115с. Битенский В.С. и др. Наркомании у подростков. – Киев: Здоровье, 1989. – 216с Бузина Татьяна Сергеевна. Психологичские подходы к профилактике ВИЧ - инфекции при употреблении психоактивных веществ. – М.: Прометей, 2009. – 172 с.Васильев В.Л. Юридическая психология.  5-е изд., перераб. и доп. - СПб.: Питер., 2005. — 655 с.Великанова Л.П. Избранные вопросы наркологии: Учебное пособие / Л.П. Великанова, А.П. Меснянкин, О.В. Каверина, Р.В. Бисалиев, М.А. Чернова / Под редакцией Л.П. Великановой. – Астрахань, 2005. – 365 с.Грязнов А. Н. Прогностическая модель терциарной социализации больных алкоголизмом и наркоманией // Материалы Международного конгресса (Ярославль, 6–9 сентября 2007 г.). Ярославль, 2007. С. 180–185.Дереча Г.И. Психология зависимого развития личности и созависимостей / Г.И. Дереча, В.А. Дереча, В.В. Постнов. – Самара: СамГМУ, 2010. – С. 29-32.Елшанский С.П. Психосемантические методы исследования внутреннего опыта больных опийной наркоманией // Вопросы наркологии. – № 1. – 2000. – С. 75-78.Еникеев М.И. Юридическая психология: С основами общей и социальной психологии: Учебник для вузов. - 2-e изд., перераб. - М.: НОРМА, 2006 - 640 с.Карелин А.А. Психологические тесты. В 2 т., т. 1. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2002. – 312 с.Клейберг Ю.А. Психология девиантного поведения / Ю.А. Клейберг. – М.: ТЦ Сфера, 2012. – 204с.Котляров А.В. Другие наркотики, или HomoAddictus: Человек зависимый / А.В. Котляров. – М.: Издательство Института Психотерапии, 2012. – 480 с.Курек Н. С. Дефицитарные нарушения психической активности (Личность и болезнь): Дис. ... д-ра психол. наук : 19.00.04: М., 1998. – 415 c. Личко A.E., Битенский В.С. - Подростковая наркология. – М.: Медицина, 1991. – 304с.Матасова И.Л.Особенности формирования различных форм нехимических зависимостей / И.Л.Матасова // Известия Самарского научного центра Российской Академии наук. Специальный выпуск «Актуальные проблемы гуманитарных исследований». – Том 2 / Под ред. В.П. Шорина. – Самара: Изд-во Самарский научный центр РАН, 2011. Менделевич В.Д. Психология зависимой личности, или Подросток в окружении соблазнов / В.Д. Менделевич, Р.Г. Садыкова. – Йошкар-Ола: Марево, 2002. – 240с.Мехтиханова Н.Н. Психология зависимого поведения: учебное пособие / Н.Н. Мехтиханова. – 2-е издание. – М.: Флинта МПСИ, 2008. – 160 с.Минков Е.Г. О совокупности условий, необходимой и достаточной для формирования зависимости от психоактивных веществ. // Вопросы наркологии. – № 3. – 2000. – С. 51-60.Организационно-правовые и врачебно-этические принципы реабилитации больных наркоманией: Пособие для врачей / Дудко Т.Н., Цетлин М.Г., Пелипас В.Е. – М., ННЦН, 2004. – 51 с. Паюшина М.Н. Я минус наркотик. Методическое пособие по профилактике антинаркотической зависимости подростков / М.Н. Паюшина. – М.: Крипто-логос, 2012. – 146 с. Практикум по возрастной психологии //под редакцией Головей Л.А., Рыбалко Е.Ф., «Речь», СПб., 2008.Прогрессивные матрицы Равена: методические рекомендации /сост. и общая редакция О.Е. Мухордовой, Т.В. Шрейбер. - Ижевск: Изд-во «Удмуртский университет», 2011. - 70с.Пятницкая И. Н. Общая и частная наркология: Руководство для врачей. — М.: Издательство «Медицина», 2008. – 640с.Семенов С.Ю. Сравнительный анализ стилей защитно-совладающего поведения у лиц с аддиктивным и неаддиктивным поведением / С.Ю. Семенов. – М., 2012. – 24 с.Сидоров П.И. Наркологическаяпревентология. – М.: ГЕНИУС, 2005. 796 с.Соловова Н. А. Динамика личностных характеристик в процессе реабилитации наркозависимых // Психология – наука будущего: Мат-лы II международной конференции молодых ученых. 30–31 октября 2008, Москва / Под ред. А. Л. Журавлева, Е. А. Сергиенко, А. С. Обухова. М.: изд-во «Институт психологии РАН». 2008. С. 392–395.Цетлин М.Г. Реабилитация наркологических больных: концепция и практическая программа/ Цетлин М.Г., Пелипас В.Е. – М., 2000. – 36 с.ПриложенияПриложение 1Корректурная проба (тест Бурдона)Инструкция к тесту. На бланке с буквами вычеркни, просматривая ряд за рядом, такие же буквы, как и первая. Время работы – 5 минут. По моей команде отметь вертикальной чертой, сколько знаков ты просмотрел. Стимульный материалПриложение 2Таблицы ШультеИнструкция к тесту. Испытуемому предъявляют первую таблицу: «На этой таблице числа от 1 до 25 расположены не по порядку». Затем таблицу закрывают и продолжают: «Покажите и назовите все числа по порядку от 1 до 25. Постарайтесь делать это как можно быстрее и без ошибок». Таблицу открывают и одновременно с началом выполнения задания включают секундомер. Вторая, третья и последующие таблицы предъявляются без всяких инструкций.Тестовый материалПриложение 3Методика «Память на числа»Инструкция. Вам будет предъявлена таблица с числами. Ваша задача заключается в том, чтобы за 20 сек., запомнить как можно больше чисел. Через 20 сек. таблицу уберут, и вы должны будете записать те числа, которые вы запомнили.Стимульный материал139147396583195123947187Приложение 4Таблица 1Результаты исследования свойств внимания по корректурной пробе (тест Бурдона)№Ф.И.полвозрастконцентрация (%)точность (%)продуктивность (%)1А.Л.м2336,559,620,92А.Ю.ж2852,85647,63Б.М.ж2159,74335,64В.Д.ж2543,25151,35Г.Е.м3133,648356Г.Н.м2824,53731,67Д.Е.м3471,23535,28Д.К.м2136,12638,29Е.А.ж2545,33741,610Е.Н.ж3528,64850,811Е.П.ж2865,45232,612Е.У.м3334,7462713Ж.И.ж3938,25837,614Ж.Р.ж3532,54442,315З.Л.ж2419,13237,616И.Л.ж3152,34135,317И.Т.м2619,53228,818И.Ф.м3548,74533,619К.Г.м2822,43952,620К.Л.м3341,3355121К.Н.ж2724,6294122К.О.м2434,84134,623К.Т.ж3168,84141,524К.Ц.м2073,32863,625Л.К.м2164,53534,626Л.Я.ж3036,94543,427М.В.ж3435,95622,628М.Д.м33242745,429М.С.м3748,4344130Н.Д.ж2823,6562931Н.К.м2331,55824,632Н.П.ж2927,9482733Н.Т.м3425,66243,534Н.Ш.ж3141,64536,135Н.Ю.ж2048,53728,636О.Н.ж3354,36240,437П.Р.ж3624,25835,638Р.Н.м3617,84351,639Р.О.ж3225,3364340С.А.ж2638,7263241С.О.м2932,9613642С.Я.м2422,75250,143Т.В.м3141,5686144У.Е.ж3639,7504245Ч.К.м28402936,246Ч.Т.ж2225,343,429,847Ш.В.м2558,823,850,748Ю.Б.м2337,5626249Ю.Г.м2744,9454450Я.М.ж3125,262,156,3Хср.28,938,944,639,9Ст. откл., σ11,59,68,0Таблица 2Результаты по таблицам Шульте№Ф.И.полвозрастТ1Т2Т3Т4Т5ЭРВРПУ1А.Л.м23333932382934,20,961,112А.Ю.ж28394438464642,60,921,083Б.М.ж213948405053460,851,094В.Д.ж25514556523046,81,091,115Г.Е.м31523653666053,40,971,246Г.Н.м28626866616063,40,980,967Д.Е.м343438383332350,970,948Д.К.м217958416077631,250,959Е.А.ж25527434707961,80,841,1310Е.Н.ж35474673706860,80,771,1511Е.П.ж283349336169490,671,2412Е.У.м33564854787361,80,911,2613Ж.И.ж39535828474546,21,151,0214Ж.Р.ж35343530404436,60,931,0915З.Л.ж24545655525253,81,000,9716И.Л.ж31283241433535,80,781,2017И.Т.м26303428343832,80,911,0418И.Ф.м35563136553542,61,311,2919К.Г.м28425347463945,40,931,0120К.Л.м33507076475158,80,850,8021К.Н.ж27373437444940,20,921,0922К.О.м24704765517060,61,160,8423К.Т.ж31394266494147,40,821,0324К.Ц.м204538515452480,941,1325Л.К.м21342830313331,21,090,9926Л.Я.ж30323037353934,60,921,0127М.В.ж347951474063561,410,7128М.Д.м335059736375640,780,9829М.С.м37426152485651,80,810,9330Н.Д.ж28403649375242,80,930,8631Н.К.м23547034433547,21,140,9132Н.П.ж29553951797259,20,931,3333Н.Т.м34693572745460,81,131,2234Н.Ш.ж31582839782846,21,261,6935Н.Ю.ж20676437747463,21,061,1736О.Н.ж33586257635358,60,991,0837П.Р.ж36474161675654,40,861,2338Р.Н.м364243287646470,891,6239Р.О.ж32553858422844,21,240,9540С.А.ж26734964607864,81,130,9341С.О.м296874485540571,190,9642С.Я.м246267515243551,130,9543Т.В.м31577265305455,61,030,5444У.Е.ж36657949345055,41,170,6145Ч.К.м28553270403746,81,180,8546Ч.Т.ж22797038654058,41,351,1147Ш.В.м25684335437452,61,290,8248Ю.Б.м23424842454143,60,961,0349Ю.Г.м27455573416756,20,800,7350Я.М.ж31543868536355,20,980,96Хср.28,951,348,748,952,351,650,61,011,03Ст. откл., σ11,011,912,211,312,68,00,10,2Таблица 3Результаты по методике «10 слов»№Ф.И.полвозраст1 серия2 серия3 серия4 сериячерез час1А.Л.м23567842А.Ю.ж28456733Б.М.ж21567664В.Д.ж25356745Г.Е.м31566526Г.Н.м28456747Д.Е.м34689858Д.К.м21678959Е.А.ж254556210Е.Н.ж354567311Е.П.ж284566412Е.У.м337789513Ж.И.ж396578414Ж.Р.ж356567415З.Л.ж245689416И.Л.ж3178910617И.Т.м266789318И.Ф.м357899519К.Г.м2889108520К.Л.м336678421К.Н.ж276777222К.О.м245678423К.Т.ж316789424К.Ц.м205567325Л.К.м215678226Л.Я.ж305677327М.В.ж346787428М.Д.м335789429М.С.м375666330Н.Д.ж284567431Н.К.м235457332Н.П.ж294566333Н.Т.м343456334Н.Ш.ж313346235Н.Ю.ж203445236О.Н.ж334567337П.Р.ж363456338Р.Н.м364456339Р.О.ж325678440С.А.ж266778441С.О.м296789542С.Я.м246787543Т.В.м315567544У.Е.ж366456345Ч.К.м286788546Ч.Т.ж225567447Ш.В.м257678348Ю.Б.м236677449Ю.Г.м276786450Я.М.ж3157875Хср.28,95,25,96,87,33,8Ст. откл., σ0,91,01,11,00,8Таблица 4Результаты исследования зрительной памяти по методике «Память на числа»№Ф.И.полвозрастКол-во чиселБалл №Ф.И.полвозрастКол-во чиселБалл 1А.Л.м237326Л.Я.ж30532А.Ю.ж286327М.В.ж34943Б.М.ж213228М.Д.м33944В.Д.ж258429М.С.м37845Г.Е.м319430Н.Д.ж28326Г.Н.м282231Н.К.м231047Д.Е.м345332Н.П.ж29738Д.К.м214233Н.Т.м34739Е.А.ж254234Н.Ш.ж315310Е.Н.ж355335Н.Ю.ж204211Е.П.ж284236О.Н.ж339412Е.У.м331137П.Р.ж365313Ж.И.ж399438Р.Н.м366314Ж.Р.ж353239Р.О.ж327315З.Л.ж245340С.А.ж265316И.Л.ж319441С.О.м293217И.Т.м268442С.Я.м245318И.Ф.м357343Т.В.м315319К.Г.м282244У.Е.ж364220К.Л.м334245Ч.К.м286321К.Н.ж274246Ч.Т.ж223222К.О.м241147Ш.В.м253223К.Т.ж3110448Ю.Б.м239424К.Ц.м207349Ю.Г.м2710425Л.К.м213250Я.М.ж3184Хср.5,72,9Ст. откл., σ2,20,7Таблица 5Результаты диагностики по прогрессивным матрицам Дж. Равенна№Ф.И.ABCDEОбщий баллIQУровень интеллекта1А.Л.12109654297Средний 2А.Ю.12106852980Низкий3Б.М.12118634095Средний4В.Д.12106313284Ниже среднего5Г.Е.12117413583Ниже среднего6Г.Н.12117744196Средний7Д.Е.1211108647106Средний8Д.К.12109664399Средний9Е.А.12117654196Средний10Е.Н.11910852879Низкий11Е.П.1210108545102Средний12Е.У.121187644100Средний13Ж.И.1174813184Ниже среднего14Ж.Р.11107962676Низкий15З.Л.11105653791Средний16И.Л.1211107444100Средний17И.Т.1211109749110Средний18И.Ф.121098746104Средний19К.Г.121097745102Средний20К.Л.1297964399Средний21К.Н.12111010851114Выше среднего22К.О.12104423284Ниже среднего23К.Т.1212128751114Выше среднего24К.Ц.1294523284Ниже среднего25Л.К.121299102879Низкий26Л.Я.11106533583Ниже среднего27М.В.1297543791Средний28М.Д.1211101172777Низкий29М.С.12111012651114Выше среднего30Н.Д.121212862676Низкий31Н.К.1211910648108Средний32Н.П.121179645102Средний33Н.Т.1210108949110Средний34Н.Ш.1087413082Ниже среднего35Н.Ю.1275613183Ниже среднего36О.Н.1212128751114Выше среднего37П.Р.121198848104Средний 38Р.Н.1291110749110Средний39Р.О.12119742777Низкий40С.А.1110811747106Средний41С.О.1111109849110Средний42С.Я.1297533690Ниже среднего43Т.В.121198646104Средний44У.Е.1298513583Ниже среднего45Ч.К.1211106847106Средний46Ч.Т.121191062879Низкий47Ш.В.12129111054120Выше среднего48Ю.Б.12106543791Средний49Ю.Г.1086613183Ниже среднего50Я.М.12107764297СреднийХср.11,810,28,27,45,239,895,2σ0,40,91,71,72,07,411,0

Список литературы

Список литературы 1. Актуальные исследования в области психолого-социальной работы: ма-териалы заочной научно-практической конференции студентов, аспирантов и молодых ученых. – СПб.: СПбГИПСР, 2010. – 174с. - С. 101-106. 2. Актуальные проблемы возрастной наркологии и профилактики аддиктивных состояний: материалы Всероссийской междисциплинарной научно-практической конференции (Челябинск, 28 ноября 2014 г.) Под ред. Е. Н. Малининой, А. Х. Мингазова, Н. А. Бохана. – Челябинск: Изд-во ПИРС, 2014. – 192с. 3. Альманах психологических тестов. – М., 1995. 4. Березин С.В., Лисецкий К.С., Самыкина Н.Ю. Социальная адаптация наркозависимой молодежи, находящейся в ремиссии. – Самара : Изд-во «ОФОРТ», 2007. – 115с. 5. Битенский В.С. и др. Наркомании у подростков. – Киев: Здоровье, 1989. – 216с 6. Бузина Татьяна Сергеевна. Психологичские подходы к профилактике ВИЧ - инфекции при употреблении психоактивных веществ. – М.: Про-метей, 2009. – 172 с. 7. Васильев В.Л. Юридическая психология. 5-е изд., перераб. и доп. - СПб.: Питер., 2005. — 655 с. 8. Великанова Л.П. Избранные вопросы наркологии: Учебное пособие / Л.П. Великанова, А.П. Меснянкин, О.В. Каверина, Р.В. Бисалиев, М.А. Чернова / Под редакцией Л.П. Великановой. – Астрахань, 2005. – 365 с. 9. Грязнов А. Н. Прогностическая модель терциарной социализации больных алкоголизмом и наркоманией // Материалы Международного конгресса (Ярославль, 6–9 сентября 2007 г.). Ярославль, 2007. С. 180–185. 10. Дереча Г.И. Психология зависимого развития личности и созависимостей / Г.И. Дереча, В.А. Дереча, В.В. Постнов. – Самара: СамГМУ, 2010. – С. 29-32. 11. Елшанский С.П. Психосемантические методы исследования внутреннего опыта больных опийной наркоманией // Вопросы наркологии. – № 1. – 2000. – С. 75-78. 12. Еникеев М.И. Юридическая психология: С основами общей и социальной психологии: Учебник для вузов. - 2-e изд., перераб. - М.: НОРМА, 2006 - 640 с. 13. Карелин А.А. Психологические тесты. В 2 т., т. 1. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2002. – 312 с. 14. Клейберг Ю.А. Психология девиантного поведения / Ю.А. Клейберг. – М.: ТЦ Сфера, 2012. – 204с. 15. Котляров А.В. Другие наркотики, или Homo Addictus: Человек зависимый / А.В. Котляров. – М.: Издательство Института Психотерапии, 2012. – 480 с. 16. Курек Н. С. Дефицитарные нарушения психической активности (Лич-ность и болезнь): Дис. ... д-ра психол. наук : 19.00.04: М., 1998. – 415 c. 17. Личко A.E., Битенский В.С. - Подростковая наркология. – М.: Медицина, 1991. – 304с. 18. Матасова И.Л. Особенности формирования различных форм нехимиче-ских зависимостей / И.Л. Матасова // Известия Самарского научного центра Российской Академии наук. Специальный выпуск «Актуальные проблемы гуманитарных исследований». – Том 2 / Под ред. В.П. Шорина. – Самара: Изд-во Самарский научный центр РАН, 2011. 19. Менделевич В.Д. Психология зависимой личности, или Подросток в окружении соблазнов / В.Д. Менделевич, Р.Г. Садыкова. – Йошкар-Ола: Марево, 2002. – 240с. 20. Мехтиханова Н.Н. Психология зависимого поведения: учебное пособие / Н.Н. Мехтиханова. – 2-е издание. – М.: Флинта МПСИ, 2008. – 160 с. 21. Минков Е.Г. О совокупности условий, необходимой и достаточной для формирования зависимости от психоактивных веществ. // Вопросы наркологии. – № 3. – 2000. – С. 51-60. 22. Организационно-правовые и врачебно-этические принципы реабилитации больных наркоманией: Пособие для врачей / Дудко Т.Н., Цетлин М.Г., Пелипас В.Е. – М., ННЦН, 2004. – 51 с. 23. Паюшина М.Н. Я минус наркотик. Методическое пособие по профилак-тике антинаркотической зависимости подростков / М.Н. Паюшина. – М.: Крипто-логос, 2012. – 146 с. 24. Практикум по возрастной психологии //под редакцией Головей Л.А., Рыбалко Е.Ф., «Речь», СПб., 2008. 25. Прогрессивные матрицы Равена: методические рекомендации /сост. и общая редакция О.Е. Мухордовой, Т.В. Шрейбер. - Ижевск: Изд-во «Удмуртский университет», 2011. - 70с. 26. Пятницкая И. Н. Общая и частная наркология: Руководство для врачей. — М.: Издательство «Медицина», 2008. – 640с. 27. Семенов С.Ю. Сравнительный анализ стилей защитно-совладающего поведения у лиц с аддиктивным и неаддиктивным поведением / С.Ю. Семенов. – М., 2012. – 24 с. 28. Сидоров П.И. Наркологическая превентология. – М.: ГЕНИУС, 2005. 796 с. 29. Соловова Н. А. Динамика личностных характеристик в процессе реабилитации наркозависимых // Психология – наука будущего: Мат-лы II международной конференции молодых ученых. 30–31 октября 2008, Москва / Под ред. А. Л. Журавлева, Е. А. Сергиенко, А. С. Обухова. М.: изд-во «Институт психологии РАН». 2008. С. 392–395. 30. Цетлин М.Г. Реабилитация наркологических больных: концепция и практическая программа/ Цетлин М.Г., Пелипас В.Е. – М., 2000. – 36 с. список литературы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
Сколько стоит
заказать работу?
1
Заполните заявку - это бесплатно и ни к чему вас не обязывает. Окончательное решение вы принимаете после ознакомления с условиями выполнения работы.
2
Менеджер оценивает работу и сообщает вам стоимость и сроки.
3
Вы вносите предоплату 25% и мы приступаем к работе.
4
Менеджер найдёт лучшего автора по вашей теме, проконтролирует выполнение работы и сделает всё, чтобы вы остались довольны.
5
Автор примет во внимание все ваши пожелания и требования вуза, оформит работу согласно ГОСТ, произведёт необходимые доработки БЕСПЛАТНО.
6
Контроль качества проверит работу на уникальность.
7
Готово! Осталось внести доплату и работу можно скачать в личном кабинете.
После нажатия кнопки "Узнать стоимость" вы будете перенаправлены на сайт нашего официального партнёра Zaochnik.com
© Рефератбанк, 2002 - 2017